廣西壯族自治區(qū)賀州市富川縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題（含答案解析）

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)控檢測試卷語文（九年級）（考試時間：150分鐘滿分120分）一、積累（19分）學(xué)習(xí)了詩歌單元后，班級舉辦“我與詩歌相約”主題活動，請你參與完成下列任務(wù)?！净顒右唬涸姼琛て肺丁块喿x下面文字，按要求答題。《沁園春·雪》中描寫北國壯麗的雪景，展示了妖嬈多嬌、曠達豪邁的意境，抒發(fā)詞人對祖國壯麗山河的熱愛；《周總理，你在哪里》中巧妙地將強烈的想念之情分散到高山、大地、森林、大海、天安門等場景中，周總理日理萬機的身影穿行其間，形成了感人的表達效果；《你是人間的四月天》書寫細膩柔麗的情愫，表現(xiàn)出輕盈pīnɡ（）婷之美；《我看》在春景中回首往事，想到人的生命中的歡樂也好，憂戚也罷，對于的自然來說，一切都是枉然。時代孕育詩歌，詩歌反映時代生活，無論是對自然、社會的贊頌，還是對理想的追求、對信念的堅守，都可以用詩歌的形式。1.閱讀以上兩段文字，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）情愫（）（2）pīnɡ（）婷2.結(jié)合語境，解釋以上文段中畫波浪線的詞語。（1）妖嬈：________________（2）日理萬機：________________3.填入橫線處的成語，你認為最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.繪聲繪色 B.生機勃勃 C.惟妙惟肖 D.蒸蒸日上4.語段中畫橫線的句子有語病，請修改?！敬鸢浮?.①.sù②.娉2.①.妖艷美好。②.每天處理繁多的政務(wù)。3.B4.在“形式”的后面加上“表達”一詞。【解析】【1題詳解】本題考查字音、字形辨析。（1）情愫：qíngsù，①感情；②本心，真情實意。（2）娉婷：pīngtíng，形容女子容貌、體態(tài)輕巧美好的樣子?！?題詳解】本題考查詞語解釋。（1）妖嬈：yāoráo，嫵媚艷麗動人。（2）日理萬機：rìlǐwànjī，一天之內(nèi)要處理成千上萬件的事。形容政務(wù)繁忙（多用于高級領(lǐng)導(dǎo)人）?！?題詳解】本題考查成語辨析。A.繪聲繪色：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。B.生機勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。C.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真D.蒸蒸日上：意為一天天地向上發(fā)展。形容發(fā)展速度快。多指生活和生意。結(jié)合語境，自然是一個廣闊且不斷發(fā)展、充滿活力的存在，“生機勃勃”能夠很好地體現(xiàn)自然的這種特質(zhì)，與文段整體要表達的意思相符。故選B?！?題詳解】本題考查病句修改。畫橫線的句子成分殘缺，缺少謂語，應(yīng)在“形式”的后面加上“表達”一詞。【活動二：詩歌·續(xù)寫】5.續(xù)寫短詩《友誼》。仿照前兩詩節(jié)，請為第三詩節(jié)補上內(nèi)容。友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如綢緞，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；友誼_______________，___________________________，____________________________________?！敬鸢浮竣?友誼如花種②.我們共同播撒③.培育出一個個五彩的花壇；友誼如水彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語句仿寫。作答時，重點在于運用恰當(dāng)?shù)谋扔鱽硇稳萦颜x，并通過具體的行為動作展現(xiàn)友誼的價值。首先確定友誼的比喻對象，如“友誼如彩筆”等。然后圍繞這個比喻，寫出共同的行為動作及產(chǎn)生的結(jié)果，如“我們共同描繪，繪出一幅幅斑斕的畫卷”，語言要優(yōu)美、富有節(jié)奏感，與前兩詩節(jié)相呼應(yīng)。注意仿寫格式：友誼如[喻體]，我們共同[動詞]，[動詞][數(shù)量詞+形容詞+名詞]。示例：友誼如音符，我們共同彈奏，譜出一首首動人的樂章；友誼如花朵，我們共同培育，綻放一園園燦爛的春色?！净顒尤涸姼琛しe累】重溫古詩文，涵養(yǎng)圣賢心。6.根據(jù)語境，填寫文學(xué)常識和古詩文名句。劉禹錫的“①___________，病樹前頭萬木春”，蘊含新事物必將代替舊事物的哲思；②___________（人名）的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以天下為己任的憂樂情懷令人敬佩；溫庭筠晨起早發(fā)，“雞聲茅店月，③___________”，朦朧秋色中他踽踽前行；杜甫顛沛流離，“④___________，月是故鄉(xiāng)明”，他的思緒已隨月飛到家鄉(xiāng)；劉長卿經(jīng)過長沙賈誼宅，溯古思今，“寂寂江山搖落處，⑤___________；韓愈被貶逐走，義憤填膺，然“欲為圣明除弊事，⑥___________”的忠君之心卻彌堅；蘇軾遙望明月，“⑦___________，⑧___________”是對天下所有離人的美好祝愿?！敬鸢浮竣?沉舟側(cè)畔千帆過②.范仲淹③.人跡板橋霜④.露從今夜白⑤.憐君何事到天涯⑥.肯將衰朽惜殘年⑦.但愿人長久⑧.千里共嬋娟【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：畔、帆、跡、霜、涯、朽、嬋、娟。二、閱讀（41分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面文字，完成下面小題。超級高鐵即將到來【材料一】①近日，中國工程院和有關(guān)鐵路部門確定了上?！贾菥€路作為中國第一條超級高鐵列車線路。這條長150千米的真空隧道預(yù)計將在2035年投入運營。超級高鐵采用更先進的磁懸浮技術(shù)，全程在真空管道中離地“飛行”，時速可達到1000千米。乘坐超級高鐵從上海到杭州只需15分鐘，比目前最快的高鐵列車節(jié)省45分鐘。那么，為何超級高鐵速度如此之快？②“超級高鐵”的概念最早由美國太空探索技術(shù)公司（SpaceX）的創(chuàng)始人埃隆·馬斯克提出，其背后的原理是利用磁懸浮技術(shù)和真空管道，讓列車在幾乎沒有空氣阻力和摩擦力的情況下，以極高的速度行駛。磁懸浮技術(shù)是一種利用磁場的作用力讓列車懸浮在軌道上的技術(shù)，這樣可以消除輪軌摩擦力，降低噪聲和能耗。真空管道是一種將管道內(nèi)的空氣抽走，形成真空狀態(tài)的裝置。這樣可以減少空氣阻力，提高列車的運行效率。此外，超級高鐵列車頭是新研制的低阻力車頭，具有流線型的鴨嘴形態(tài)，可以極大地降低行駛中產(chǎn)生的空氣阻力。③目前，除中國外，一些國家也在研發(fā)和測試超級高鐵技術(shù)，試圖搶占這一未來交通市場的先機。美國超級高鐵公司在美國內(nèi)華達州和阿聯(lián)酋迪拜建立了兩條超級高鐵試驗線路，分別長500米和10千米。除了美國外，歐洲以及印度、日本、韓國等也在積極探索超級高鐵技術(shù)。印度計劃在孟買和浦那之間建造一條312千米長的超級高鐵線路，預(yù)計將在2029年完成。日本和韓國也在研發(fā)各自的超級高鐵技術(shù)，并已進行了多次成功的試運行。④中國科學(xué)家自2017年起就開始研究超級高鐵技術(shù)，主要研究方向是將超聲速飛行技術(shù)和軌道交通技術(shù)相結(jié)合，即通過超導(dǎo)懸浮技術(shù)和真空管道技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)超聲速的近地飛行。這項技術(shù)研發(fā)了6年，直到2023年才真正迎來了重大突破。我國目前的超級高鐵技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了在低真空環(huán)境運行，空氣阻力比傳統(tǒng)高鐵的空氣阻力低3%，再加上磁懸浮技術(shù)，真正實現(xiàn)了貼地飛行。與美國、日本等國家打造的產(chǎn)品相比，我國的磁懸浮技術(shù)在成本上更加具有優(yōu)勢。普通超導(dǎo)體需要使用溫度達到-269℃的液氨來冷卻，才能保持超導(dǎo)特性，而我國研制的“高溫超導(dǎo)體”只需要使用-190℃左右的液氮即可達到同樣效果。由于液氨比液氮貴50倍，所以我國的磁懸浮列車大大降低了制造成本。【材料二】超級高鐵有哪些優(yōu)勢？主要有以下幾個方面：時速達1000千米以上，甚至可以超過飛機的速度，這意味著人們可以在更短的時間內(nèi)到達更遠的地方，從而提高出行效率和便利性；超級高鐵的設(shè)計十分安全，不會脫軌，更不會翻車，超級高鐵運行在真空管道內(nèi)，不受天氣、地形等外界因素的影響，不會發(fā)生與其他交通工具的碰撞事故，由于采用磁懸浮技術(shù)，列車不會與軌道接觸，不會產(chǎn)生火花、煙霧等安全隱患；采用電力驅(qū)動，零排放減少空氣阻力和摩擦力，大幅降低能耗和運行成本；運行平穩(wěn)、噪聲低、震動小、加速度小，運行時間短，乘客不會感到疲勞；傳統(tǒng)高鐵車輪每運行120萬千米就需要返廠檢修，每運行240萬千米就要強制報廢。而超級高鐵沒有車輪，沒有摩擦損耗，所以投入運營之后維修量少，運營成本顯著下降?！静牧先课覈鴸|部經(jīng)濟發(fā)達、人口眾多，且上海和杭州距離相對較近，其間建造超級高鐵成本低而使用率極高上?！贾菥€路落地運營后，將為我國帶來巨大的經(jīng)濟和社會效益。此外，中國還有幾條候選線路競爭超級高鐵項目，包括北京—石家莊、廣州—深圳和成都—重慶線路等。據(jù)評估團隊說，每一條都有獨特的優(yōu)勢。候選路線距離優(yōu)勢北京—石家莊290km連接中國北方兩個主要城市，緩解首都交通壓力。廣州—136km連接珠江三角洲地區(qū)的兩個重要經(jīng)濟中心，助力粵港澳大灣區(qū)發(fā)展。深圳成都—重慶307km連接中國西部的兩個主要城市，貫穿中國西部發(fā)展最快的地區(qū)之一。7.下列對材料的理解和分析，正確的一項是（）A.超級高鐵背后的原理是利用磁懸浮技術(shù)和真空管道，讓列車能以極高的速度行駛。B.除了中國外，美國、歐洲以及印度、日本、朝鮮等國家也在研發(fā)和測試超級高鐵技術(shù)。C.與美國、日本等國家打造的產(chǎn)品相比，我國的磁懸浮列車技術(shù)具有多方面的優(yōu)勢。D.超級高鐵運營成本高，將為我國帶來巨大的經(jīng)濟和社會效益。8.閱讀材料二，請你用簡潔語言概括“超級高鐵”的三項優(yōu)勢。9.材料一中說：“中國工程院和有關(guān)鐵路部門確定了上?！贾菥€路作為中國第一條超級高鐵列車線路?！闭埥Y(jié)合材料一和材料三，聯(lián)系實際簡要分析上?！贾菥€路被選作中國第一條超級高鐵列車線路的原因?！敬鸢浮?.A8.速度快；安全性高；節(jié)能環(huán)保；舒適性好；運營成本低。9.①該線路可緩解現(xiàn)有交通壓力，提高交通效率；②該線路連接中國東部發(fā)展最快的地區(qū)，沿線城市經(jīng)濟發(fā)達、客源充足；③該線路長度短，建造成本低，風(fēng)險可控；④將帶來的經(jīng)濟和社會效益顯著?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文章詳細介紹了超級高鐵的技術(shù)原理、全球發(fā)展現(xiàn)狀及其優(yōu)勢。通過材料一，文章闡述了超級高鐵的技術(shù)背景和中國在該領(lǐng)域的進展，特別是成本優(yōu)勢。材料二則強調(diào)了超級高鐵在速度、安全性、環(huán)保和經(jīng)濟性等方面的優(yōu)越性。材料三分析了中國東部地區(qū)的經(jīng)濟和地理優(yōu)勢，解釋了上?！贾菥€路的選擇理由。整體上，文章邏輯清晰，信息豐富，展示了超級高鐵作為未來交通方式的潛力和前景?！?題詳解】本題考查信息的篩選與辨析。B.錯誤。由材料一第③段“目前，除中國外，一些國家也在研發(fā)和測試超級高鐵技術(shù)，試圖搶占這一未來交通市場的先機”“除了美國外，歐洲以及印度、日本、韓國等也在積極探索超級高鐵技術(shù)”可知，選項“朝鮮”錯誤；C.錯誤。由材料一第④段“與美國、日本等國家打造的產(chǎn)品相比，我國的磁懸浮技術(shù)在成本上更加具有優(yōu)勢”可知，“我國的磁懸浮列車技術(shù)具有多方面的優(yōu)勢”錯誤；D.錯誤。由材料二“采用電力驅(qū)動，零排放減少空氣阻力和摩擦力，大幅降低能耗和運行成本”“傳統(tǒng)高鐵車輪每運行120萬千米就需要返廠檢修，每運行240萬千米就要強制報廢。而超級高鐵沒有車輪，沒有摩擦損耗，所以投入運營之后維修量少，運營成本顯著下降”可知，“超級高鐵運營成本高”錯誤；故選A【8題詳解】本題考查材料的提煉與概括。由“時速達1000千米以上，甚至可以超過飛機的速度”可概括：速度快；由“超級高鐵的設(shè)計十分安全，不會脫軌，更不會翻車，超級高鐵運行在真空管道內(nèi)，不受天氣、地形等外界因素的影響，不會發(fā)生與其他交通工具的碰撞事故，由于采用磁懸浮技術(shù)，列車不會與軌道接觸，不會產(chǎn)生火花、煙霧等安全隱患”可概括：安全性高；由“采用電力驅(qū)動，零排放減少空氣阻力和摩擦力，大幅降低能耗和運行成本”可概括：節(jié)能環(huán)保；由“運行平穩(wěn)、噪聲低、震動小、加速度小，運行時間短，乘客不會感到疲勞”可概括：舒適性好；由“傳統(tǒng)高鐵車輪每運行120萬千米就需要返廠檢修，每運行240萬千米就要強制報廢。而超級高鐵沒有車輪，沒有摩擦損耗，所以投入運營之后維修量少，運營成本顯著下降”可概括：運營成本低。【9題詳解】本題考查信息的提煉與概括。中國工程院和有關(guān)鐵路部門確定上海—杭州線路作為中國第一條超級高鐵列車線路的原因可能有以下幾點：首先，根據(jù)材料一第①段“這條長150千米的真空隧道預(yù)計將在2035年投入運營”可知，上海到杭州線路長度適中，大約150千米，這樣的長度對于超級高鐵的建設(shè)和運營成本相對較低，風(fēng)險也更容易控制。其次，根據(jù)材料三“我國東部經(jīng)濟發(fā)達、人口眾多，且上海和杭州距離相對較近，其間建造超級高鐵成本低而使用率極高上?！贾菥€路落地運營后，將為我國帶來巨大的經(jīng)濟和社會效益”可知，這條線路沿線城市經(jīng)濟發(fā)達，客源充足，將為我國帶來巨大的經(jīng)濟和社會效益。超級高鐵作為新型交通方式，需要充足的客流來支撐其運營。在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，人們出行需求大，可以保證超級高鐵的客流量。此外，上海到杭州線路可以緩解現(xiàn)有交通壓力，提高交通效率。隨著城市化進程的加速和人口流動性的增加，現(xiàn)有交通線路常常面臨擁堵和運輸能力不足的問題。超級高鐵作為一種新型交通方式，具有更高的運輸能力和速度，可以緩解現(xiàn)有交通壓力，提高運輸效率。所以說中國工程院和有關(guān)鐵路部門選擇上?！贾菥€路作為中國第一條超級高鐵列車線路的原因主要包括線路長度適中、沿線城市經(jīng)濟發(fā)達、客源充足以及可以緩解現(xiàn)有交通壓力和提高運輸效率、帶來的經(jīng)濟和社會效益顯著等方面。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。野荊花胡炎①日光真好，鋪在山野上，不燥不烈，是那種綿軟的暖。野荊繁茂，荊花星星點點，素素的，艷而不妖，像山里大姑娘似的。②老林只身上山，走走，停停，喘喘。上到最高處，汗已浸濕了衣衫。小風(fēng)吹來，說不出的舒坦。眺望山下，蜿蜒的新柏油路，古樸而整潔的村舍、生態(tài)園、農(nóng)家院……心里像一汪潭水漾著，情感像小白鰱一樣，輕盈地躍出水面，綻開一圈圈漣漪。③身邊，一叢野荊伸著懶腰，荊花招來了好多只蜜蜂，飛舞著，吸吮著。老林瞧著蜜蜂，便笑了。笑過，習(xí)慣性拤起腰，朝著山下自語：“老林，行，是個人物！”④話落，搖頭，那笑竟有了些自嘲。目光落在荊花上，忽而就潮濕了：“小荊啊，還記不記得，當(dāng)初我第一次上山，說的就是這句話?！雹莼ㄏ愕?，卻直入了心魂。老林盤腿坐下，把一段荊枝扯在胸前。他稱野荊為“小荊”，這名字親切，就像他的女兒。⑥“今天我來，誰都不知道，就為和你好好說說話?！雹咭扒G在風(fēng)里點頭，好像在說：“好啊，我早就想你了。”⑧老林沉吟一會兒，就想起三年前，單位派他來這個深度貧困村任駐村書記。說實話，剛開始他真不想來。年紀不小了，就想圖個安穩(wěn)。可老婆老嫌他窩囊，還笑他：“就你，還當(dāng)書記？別去丟人了！”⑨“我偏要賭這口氣，”老林臉有些熱，“站直了，咱也是個人物！”一只蜜蜂飛過來，嗡嗡的，不知是贊許還是嘲笑。倒是荊花斂靜，只默默地舉著花瓣，朝他。⑩“論頭腦，我老林誰也不輸！”老林的話音里一下子有了底氣，“過去沒機會，現(xiàn)在機會來了，是騾子是馬，咱牽出來遛遛！”?這話還真不是吹的，老林心中有盤棋。上項目，這是頭等大事。入村不久，他就有了規(guī)劃：村中民居多為清末建筑，原汁原味，還是省級傳統(tǒng)文化村落，加之山色湖光，發(fā)展生態(tài)旅游得天獨厚。但是，要想富，先修路，解決交通問題，更是迫在眉睫。村委會上老林把思路講了，村主任卻灰著臉，說：“好倒是好，可這不是一句話的事，還是給老少爺們找個實實在在的門路要緊?！闭f著，嘿嘿一笑，“老林你別見笑，咱山里人沒見過世面，就講個實際?！?老林心里發(fā)涼，原本以為話出口，就是根火柴，“砰”一下，把大伙兒心中的火點著了，沒想到碰了個不大不小的壁。短期見效的門路，還真不好找。心中煩悶，就一個人上山，背著手想。?“找不到門路，我這張老臉往哪兒擱？”老林對荊花說，“巧了，我遇到了你?！崩狭职驯亲訙惤?，深深地吸了一口：“以前，我還以為你們只能當(dāng)柴燒呢。”這么說著，自己笑起來。山風(fēng)猛地，野荊搖曳，沙沙作響，好像埋怨他有眼無珠。?荊花是寶。那天查了資料，老林才發(fā)現(xiàn)，荊花蜜是我國大宗蜜源中最穩(wěn)收的蜜品之一。這滿山野荊是天然的聚寶盆。老林一拍大腿：“養(yǎng)蜂！”?這事成了，有政策扶持，有熟人提供市場，一戶帶一戶，大戶帶小戶，村里的荊花蜜叫響了品牌。打那兒起，老林在鄉(xiāng)親們眼里，是活菩薩、親兄弟，山貨、蔬菜、散養(yǎng)蛋，送到他屋里，不要都不行。?“就是從那時起，我不跟自己賭氣了?！崩狭质昧耸醚劬Γ袄仙贍攤冞@么厚道，給他們實打?qū)嵽k點事，該！”?風(fēng)息了一刻，野荊肅立，荊花開得莊重。老林沉默了一會兒，又看山下的路。路像一條油亮的絲帶，纏著綠野遠山。有騎行的驢友，組團的中巴穿行。老林欣慰地笑笑，目光又回到荊花上。?“第一步邁出去，接下來就是修路?！崩狭终f。辦手續(xù)，跑資金，可資金是難題。雖說有扶貧資金，但狼多肉少。老林臉皮薄，不愛找領(lǐng)導(dǎo)，可那時他橫下心，要找第一書記的娘家——組織部。?野荊在風(fēng)中點頭，似乎在說：“這招真靈，高！”?老林抬頭看天，幾朵閑云游弋。日頭亮得晃眼，好像一個哲人，把他看穿了。老林突然委頓下來，低下頭，長長地嘆息一聲。?“多好啊，生態(tài)旅游也發(fā)展起來了，這是我的夢，可這夢不是我圓的。”老林鼻子有點酸，連記憶都散發(fā)著潮濕的酸味。其實，路沒修好，他就病倒了，沒轍。接任他的那個年輕人，辦法多，魄力大，能跑能熬能吃苦，說話間就把他的夢圓了。?“不好意思，我好多次把他想成我，”老林說，“我覺得他就是我夢里的樣子。有時候，我都分不清他是我還是我是他。”失落，能不失落嗎？他到底沒能理直氣壯地說出那句話：老林，行，是個人物！但他現(xiàn)在想通了，不管是誰，心里裝著老百姓，真干了，干好了，都是好樣的！?老林舒了口氣，這話在心里憋了兩年多，終于一吐為快。身上有了困意，便躺下來，不知不覺睡著了?；秀遍g，他感到自己全身長出枝條，開滿小花，變成了一叢野荊。?“做一棵野荊，挺好的?！崩狭衷趬衾镞七谱欤瑢ψ约赫f。（有改動）10.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.開頭從天氣和野荊花寫起，日光不燥不烈，十分溫暖，荊花艷而不妖，既緊扣標(biāo)題，又為下文奠定了情感基調(diào)。B.第二自然段畫橫線句子連用兩個比喻，生動形象地展現(xiàn)了老林內(nèi)心的歡喜與幸福。C.老林來到這個貧困村工作，原因有三：一是單位安排，二是妻子的激將法，三是因為不相信自己的能力。D.小說所寫鄉(xiāng)村振興之事，反映了廣大鄉(xiāng)村基層工作人員的精神風(fēng)貌，富有現(xiàn)實生活氣息，具有時代性。11.請按照故事發(fā)生的順序梳理情節(jié)及老林扶貧的心路歷程，將表格內(nèi)容補充完整。故事情節(jié)心路歷程三年前，老林被派到貧困村擔(dān)任書記，遭妻子質(zhì)疑，他決心干出個樣來。①____________________入村不久，老林說出自己修路的想法，遭村主任否定，老林沒有泄氣。扶貧規(guī)劃遭到否定，心中煩悶，但沒泄氣。受野荊花啟發(fā)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“養(yǎng)蜂”脫貧，本想繼續(xù)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“修路”，卻因身體原因被迫卸任。②____________________③____________________為扶貧事業(yè)后繼有人而欣慰。12.請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析“野荊花”在全文的作用。13.讀完這篇文章，也許你會想到一些詞：責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、參與、感動、欣慰……請任選一個詞語，結(jié)合文章具體內(nèi)容作簡要分析，并談?wù)勀惬@得的啟示?！敬鸢浮?0.C11.①.為扶貧積極探索，想要有一番作為；②.為扶貧半途而廢失落；③.年輕人幫老林圓了夢，老林欣慰的向野荊花吐露心聲。12.示例：①野荊花是全文的線索，將老林參與脫貧的故事串聯(lián)起來，是文章脈絡(luò)清晰；②推動情節(jié)的發(fā)展，野荊花啟發(fā)老林帶領(lǐng)村民養(yǎng)蜂脫貧，為下文“修路”做鋪墊；③作者借野荊花突出了像老林一樣的基層工作者甘于平凡、積極奉獻的精神，表達出對基層扶貧工作者的贊美與歌頌；④環(huán)境描寫，用野荊花營造的美麗鄉(xiāng)村，烘托出扶貧工作者的心靈美；⑤以物喻人，野荊花是廣大基層扶貧工作者優(yōu)秀品格的象征，以野荊花為載體，含蓄而富有文學(xué)色彩；⑥野荊花是老林的傾訴對象，既便于對老林進行心理描寫，又增強行文的生動性，構(gòu)思新穎。13.示例1：我會想到責(zé)任這個詞，老林放棄自己安穩(wěn)度日的念頭，接受組織的安排，到貧困村擔(dān)任駐村書記。他因地制宜帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜂脫貧，又為了發(fā)展旅游積極籌措資金，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修路。雖然最后病倒了，但是他盡到了黨員的責(zé)任。我們國家的脫貧攻堅能取重大勝利離不開老林這樣勇挑重擔(dān)，盡職盡責(zé)的好干部，也離不開千千萬萬個堅守崗位的普通人。示例2：我想到“參與”一詞，從老林駐村到因病離職，他始終積極參與扶貧攻堅工作，從養(yǎng)蜂到規(guī)劃旅游，從多方籌措資金到帶領(lǐng)村民修路，他都當(dāng)仁不讓。老林的妻子用激將法鼓勵老林去為人民干一番事業(yè)，這也是一種參與。村民們村民們不等不靠，勤勞致富，這也是一種參與。我們的很多事業(yè)，就是要靠大家一起積極參與、同舟共濟，才能取得成功?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】《野荊花》通過老林在貧困村的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一位駐村干部的奮斗與成長。野荊花貫穿全文，象征著老林的質(zhì)樸與堅韌。老林從糾結(jié)到實干，雖有遺憾但最終釋然，體現(xiàn)了他的奉獻精神和對百姓的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充滿正能量。文章語言生動，情感真摯，為讀者呈現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村發(fā)展的動人畫卷?！?0題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與分析。C.老林來到這個貧困村工作，一是單位的安排，二是妻子的激將法讓他賭氣想來證明自己，并不是因為不相信自己的能力，從文中第⑩段“論頭腦，我老林誰也不輸”可以看出他對自己能力是有自信的，選項理解錯誤。故選C。【11題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)文章第⑨段“我偏要賭這口氣……站直了，咱也是個人物！”以及第⑩段“論頭腦，我老林誰也不輸！……過去沒機會，現(xiàn)在機會來了，是騾子是馬，咱牽出來遛遛”可知，老林在被派到貧困村擔(dān)任書記且遭妻子質(zhì)疑后，內(nèi)心憋著一股勁，想要在扶貧工作中做出成績；根據(jù)文章第?段“多好啊，生態(tài)旅游也發(fā)展起來了，這是我的夢，可這夢不是我圓的……失落，能不失落嗎”可知，老林原本計劃修路以進一步推動鄉(xiāng)村發(fā)展，但因身體原因被迫卸任，沒能完成自己的規(guī)劃，心中充滿失落感，體現(xiàn)了為扶貧半途而廢的失落情緒。根據(jù)文章第?段“接任他的那個年輕人，辦法多，魄力大，能跑能熬能吃苦，說話間就把他的夢圓了”，第?段“老林舒了口氣，這話在心里憋了兩年多，終于一吐為快”以及“恍惚間，他感到自己全身長出枝條，開滿小花，變成了一叢野荊?！鲆豢靡扒G，挺好的?！狭衷趬衾镞七谱?，對自己說”可知，年輕人幫老林完成了未竟的扶貧事業(yè)，老林感到欣慰，向野荊花吐露心聲?！?2題詳解】本題考查標(biāo)題作用分析。根據(jù)第③段“身邊，一叢野荊伸著懶腰，荊花招來了好多只蜜蜂，飛舞著，吸吮著。老林瞧著蜜蜂，便笑了”，第⑦段“野荊在風(fēng)里點頭，好像在說：‘好啊，我早就想你了。’”以及后續(xù)老林多次對著野荊花回憶過往、傾訴心聲等內(nèi)容可知，文章從老林上山看到野荊花開始，圍繞著野荊花不斷展開回憶，講述他在村里當(dāng)駐村書記參與脫貧工作的種種經(jīng)歷，最后又回到野荊花旁睡著、做夢，野荊花作為線索，貫穿全文始終，使文章的脈絡(luò)清晰明了；根據(jù)第?段“荊花是寶。那天查了資料，老林才發(fā)現(xiàn)，荊花蜜是我國大宗蜜源中最穩(wěn)收的蜜品之一。這滿山野荊是天然的聚寶盆。老林一拍大腿：‘養(yǎng)蜂’”可以看出，老林原本為找不到帶領(lǐng)村民脫貧的門路而煩悶，是野荊花啟發(fā)了他，讓他想到利用野荊花養(yǎng)蜂這一脫貧途徑，養(yǎng)蜂這件事成了后，又為下文繼續(xù)謀劃修路等進一步助力村里發(fā)展的情節(jié)做了鋪墊；根據(jù)尾段“‘做一棵野荊，挺好的?！狭衷趬衾镞七谱欤瑢ψ约赫f”可知，老林自比野荊，作者借野荊花這種平凡卻有價值的特點，突出了像老林一樣的基層工作者甘于平凡、積極奉獻的精神，字里行間表達出對這些基層扶貧工作者的贊美與歌頌；根據(jù)第①段“野荊繁茂，荊花星星點點，素素的，艷而不妖，像山里大姑娘似的”，第?段“風(fēng)息了一刻，野荊肅立，荊花開得莊重”可知，通過對野荊花的描寫，展現(xiàn)出鄉(xiāng)村山野美好的自然風(fēng)光，營造出一種質(zhì)樸且美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境氛圍，烘托出扶貧工作者那一心為村民、心靈美好的形象，兩者相互映襯，使人物形象更加立體；根據(jù)第①段“野荊繁茂，荊花星星點點，素素的，艷而不妖，像山里大姑娘似的”可知，以物喻人，野荊花生長在山野之中，平日里不引人注目，卻有著能產(chǎn)蜜等諸多價值，就如同廣大基層扶貧工作者，他們扎根基層，默默奉獻，或許沒有多么耀眼的光環(huán)，卻實實在在為老百姓謀福利，有著優(yōu)秀的品格；根據(jù)第⑥段“今天我來，誰都不知道，就為和你好好說說話”以及后續(xù)老林多次對著野荊花傾訴可知，野荊花成為了老林的傾訴對象。老林對著野荊花訴說，使得他內(nèi)心的想法、情緒等能自然地展現(xiàn)出來，便于作者對老林進行細致的心理描寫。同時，這種把野荊花當(dāng)作傾訴對象的寫法，構(gòu)思十分新穎，區(qū)別于常規(guī)的敘事方式，為文章增添了生動性，讓整個故事讀起來更有意思，更吸引人?！?3題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與啟示。需在文中找到與所選詞語相關(guān)的情節(jié)，如選“責(zé)任”，可分析老林為脫貧付出的努力體現(xiàn)的責(zé)任感。啟示可圍繞該詞從自身角度談如何在生活中踐行。示例1：我會想到“擔(dān)當(dāng)”這個詞。老林在接到擔(dān)任貧困村駐村書記的任務(wù)時，雖有猶豫但最終勇敢擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。面對村里發(fā)展難題，他積極謀劃，擔(dān)當(dāng)起尋找脫貧門路的重任。發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂契機后，果斷行動，擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)村民致富的使命。即使病倒，仍心系村子發(fā)展。老林的擔(dān)當(dāng)為村子帶來希望，正如同眾多擔(dān)當(dāng)有為的基層干部，為國家脫貧攻堅事業(yè)貢獻力量。我們在生活中也應(yīng)勇敢擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)自己的價值和社會的進步而努力。示例2：我想到“感動”一詞。老林不顧個人安穩(wěn)，毅然投身貧困村的脫貧事業(yè)，令人感動。他為尋找脫貧門路絞盡腦汁，為養(yǎng)蜂項目四處奔走，為修路資金放下臉皮，他的付出讓人感動。村民們對老林的認可與支持，送來山貨等舉動也讓人感動。這份感動如同一股暖流，激勵著我們在生活中用真心對待他人，傳遞溫暖。我們的社會正因這些感動而更加美好。示例3：我想到“欣慰”一詞。老林看到自己規(guī)劃的生態(tài)旅游發(fā)展起來，雖不是自己完全圓夢，但仍感到欣慰。他為村子付出的努力有了成果，看到接任者延續(xù)他的夢想并實現(xiàn)，心中滿是欣慰。老林的欣慰源于他對村子的深情與付出，正如那些為了目標(biāo)努力奮斗的人，看到成果時的那份喜悅。我們在追求夢想的道路上，也會為自己的努力和成果感到欣慰，這種欣慰將激勵我們繼續(xù)前行。（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。14.下列對這首詩的理解和賞析，正確的一項是（）A.號稱“酒仙”的詩人李白面對朋友為他擺設(shè)的豪華酒宴而“不能食”“心茫然”，可見詩人固執(zhí)己見，對友人的感情毫不在意。B.停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地描寫出了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。C.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句用形象化的語言寫出詩人面對冰凍黃河，雪封太行的無奈，對未來完全喪失了希望。D.“行路難！行路難！”運用反復(fù)的修辭，強調(diào)世道險阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難，感到前途渺茫的情感，表現(xiàn)作者消極處世的態(tài)度。15.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它，為什么？【答案】14.B15.示例：人們往往在身處逆境自我鼓勵時引用這句詩，表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。所以當(dāng)人生困頓坎坷時，我們就可以用“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中的樂觀豪邁互相勸慰?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】李白的《行路難》通過描繪豪華酒宴和自然險阻，表達了詩人仕途受挫的苦悶與彷徨。然而，詩的結(jié)尾以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！闭宫F(xiàn)了他對未來的堅定信心和積極向上的精神，體現(xiàn)了李白樂觀豪放的個性?！?4題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。A.有誤，詩人“不能食”“心茫然”并不是固執(zhí)己見、不在意友人感情。這是因為詩人在仕途上遭遇挫折，心情抑郁，面對美酒佳肴也沒有食欲，體現(xiàn)的是詩人內(nèi)心的憤懣和茫然；C.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”雖然寫出了詩人前行的道路被冰雪堵塞的困境，但“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”又體現(xiàn)了詩人仍抱有希望，期待能像姜太公、伊尹一樣得到重用，并非對未來完全喪失希望；D.“行路難！行路難！”運用了反復(fù)的修辭，強調(diào)了世道的艱難，但最后一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！北砻髟娙瞬]有消極處世，而是充滿信心地相信自己終有一天會乘風(fēng)破浪，實現(xiàn)理想；故選B?！?5題詳解】本題考查詩句理解賞析?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！币鉃椋罕M管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。在本詩中，詩人李白開篇寫了豐盛的酒宴卻食不下咽，因仕途艱難而內(nèi)心茫然?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”描繪出前行之路障礙重重，困難似乎無法逾越。然而，詩人并未就此消沉。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔侨姷母叱迸c升華。它展現(xiàn)了詩人即便身處困境，仍懷揣著對未來的希望?！伴L風(fēng)破浪”源于宗愨“愿乘長風(fēng)破萬里浪”的典故，表達出詩人渴望突破艱難險阻的壯志。“會有時”體現(xiàn)出他對時機到來的堅信?！爸睊煸品珴鷾婧！眲t極具畫面感地描繪出詩人乘風(fēng)破浪、揚帆遠航，駛向理想彼岸的豪邁情景。這種樂觀自信和對理想的執(zhí)著追求，能在人們遭遇挫折、身處逆境時，給予他們強大的精神鼓舞，激勵人們不放棄，勇敢向前，所以常被用于自我鼓勵或勸慰他人。據(jù)此作答即可。（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住竣偃舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。②至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。??③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》節(jié)選）【乙】①滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州①之二年，構(gòu)亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。②凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然②而醒，更欲久而忘歸也。噫！其可謂善取樂于山泉之間。??③雖然，公之樂，吾能言之。吾君優(yōu)游③而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學(xué)者，皆為材且良；夷狄④鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅⑤，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也。（曾鞏《醒心亭記》節(jié)選）【注釋】①作州：任知州；②灑然：不拘束的樣子；③優(yōu)游：悠閑自得；④夷狄：泛指少數(shù)民族；⑤隅：角落。16.下列各組句子中加點詞含義或用法不相同的一項是（）A.負者歌于途負勢競上《與朱元思書》B.往來而不絕者沿溯阻絕《三峽》C.行者休于樹

乃公所寄意于此也《醒心亭記》D.滁州之西南水陸草木之花《愛蓮說》17.下面對甲、乙兩文的理解和分析，正確的一項是（）A.甲文第一段先寫四季之景，再寫朝暮之景，最后收筆，引出人之樂亦無窮也的感慨。B.甲文以“樂”字貫穿全文，樂中帶憂，流露出作者被貶此地愁苦悲涼的心境。C.乙文第一段交代“醒心亭”的地理環(huán)境與命名的由來，“醒心亭”是曾鞏所建。D.乙文第三段的議論，文眼在“樂”字上，承上段“取樂于山泉”，引出“公之樂，吾能言之”，這句總領(lǐng)全段，來說明歐陽修之“樂”的內(nèi)涵。18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。（2）一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？19.甲文中不僅寫了太守與賓客的游樂，還寫了滁州風(fēng)景、滁人出游。這樣寫有什么作用？20.【甲】文的“太守之樂”與【乙】文中的“公之樂”分別指什么？【答案】16.A17.D18.（1）樹林茂密隱蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱啊。（2）一座山的角落，一汪泉水的旁邊，難道是歐陽公的快樂所在嗎？19.①寫滁州風(fēng)景優(yōu)美，為下文寫太守與百姓出游做鋪墊；②寫滁州百姓出游，表現(xiàn)了滁州百姓生活安樂、太平、富足；③突出了太守“與民同樂”的曠達情懷。20.（甲）文“太守之樂”指與民同樂，樂民所樂；（乙）文“公之樂”指國家安定，百姓豐衣足食，學(xué)者都是良材，四方少數(shù)民族乃至萬物都各得其宜?！窘馕觥俊痉治觥窟@兩篇文言文節(jié)選分別出自歐陽修的《醉翁亭記》和曾鞏的《醒心亭記》，都描繪了滁州的自然美景和人文情趣。甲文通過描寫四季、朝暮的變化以及太守與賓客的游樂，表現(xiàn)了歐陽修在被貶期間的豁達與樂觀。乙文則通過對“醒心亭”的描繪，進一步闡述了歐陽修的樂趣不僅在于山水之樂，更在于政治清明、百姓安樂的社會理想。兩文都以“樂”為核心，展現(xiàn)了作者對生活的積極態(tài)度和對理想社會的追求。【16題詳解】本題考查多義詞辨析。A.負：動詞，背負/介詞，憑借；B.絕：都是動詞，“斷絕，隔絕”的意思；C.于：都是介詞，“在”的意思；D.之：都是結(jié)構(gòu)助詞，的；故選A?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容理解A.錯誤，甲文第一段先寫朝暮之景，再寫四季之景；B.錯誤，甲文以“樂”字貫穿全文，表現(xiàn)的是作者在被貶后仍能自得其樂、樂觀曠達的心境；C.錯誤，“醒心亭”是歐陽修所建，而非曾鞏；故選D。【18題詳解】本題考查文言語句翻譯。注意重點字詞：（1）翳，遮蓋；去，離開；樂，快樂。（2）隅，角落；豈，難道；樂，快樂；哉，語氣詞，嗎?！?9題詳解】本題考查查對文章內(nèi)容的分析理解。甲文通過描寫滁州的自然風(fēng)光和滁人出游的情景，營造出一種和諧美好的氛圍，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐拿利惥吧腿藗兊挠崎e生活，百姓安居樂業(yè)，幸福富足。這不僅為太守與賓客的游樂提供了背景，還通過對比和襯托，突出太守與賓客在此環(huán)境中的樂趣，表現(xiàn)了作者對滁州風(fēng)土人情的熱愛，增強了文章的感染力，使讀者更能體會到作者在被貶期間的豁達與樂觀。同時，這樣的描寫也反映了作者對滁州的喜愛和對生活的積極樂觀的態(tài)度，豐富了文章的主題?！?0題詳解】本題考查對文章主題的把握。根據(jù)甲文“醉能同其樂”可知，“太守之樂”是指以百姓的快樂為快樂，即與民同樂；根據(jù)乙文“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下”來看，“公之樂”是上指國家安定太平安定、政治清明，下指人民幸福美滿、安居樂業(yè)，百姓富足而感到的內(nèi)心喜悅。據(jù)此回答即可。【點睛】參考譯文【甲】像那太陽出來，樹林中的霧氣散去，云聚攏過來，山里就昏暗了，或暗或明，變化不一，這就是山間早晚的景象。野花開了，散發(fā)出一股清幽的香味，好看的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，天氣高爽，霜色潔白，水面低落下去，石頭裸露出來，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那樂趣也是沒有窮盡的。至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的呼喊，后面的應(yīng)答，老年人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州人們的出游啊。到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥；用泉水來釀酒，泉水甜酒水清，野味野菜，雜亂地在面前擺開的，這是太守的酒宴啊。宴中歡飲的樂趣，不在于音樂，投壺的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，醉倒在眾人中間，這是太守喝醉了。不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去賓客跟從啊。樹林枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人走后鳥兒在歡唱啊。然而鳥兒（只）知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。太守是誰？就是廬陵人歐陽修啊?！疽摇吭诔莸奈髂戏?，泉水的旁邊，歐陽公出任知州的第二年，建了一座涼亭叫“豐樂亭”，并自己作記，來說明豐樂亭名稱的由來。之后又徑直向豐樂亭東面走了幾百步，找到山勢高的地方，建了一座涼亭叫“醒心亭”，讓我為它寫一篇記。只要歐陽公和州中的賓客來游玩，就一定會到豐樂亭來飲酒。（他們）有時喝醉并且勞累了，就一定會到醒心亭來觀望風(fēng)景。（他們）看到那群山環(huán)繞白云，水霧滋生蔓延，空曠的原野無窮無盡，花草樹木茂盛并且山泉巖石秀麗，所見到的美景使人眼花繚亂，所聽到的聲音使人為之一振，于是心胸頓覺清爽、灑脫而酒醒，更想多留一會兒，忘記了回去。所以根據(jù)這個緣故為它取名，這是取自韓愈《北湖》一詩中的句子。?。∵@大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂了。雖然如此，歐陽公真正的快樂，我是能說出的。我們的國君在上能悠然自得、無為清靜，我們的人民在下生活充裕、沒有怨恨。天下求學(xué)的人都賢德有才能；四方的少數(shù)民族以及鳥獸草木的生長，都適得其所，這才是歐陽公的快樂！而一座山的角落、一池泉水的旁邊，難道是歐陽公的快樂所在嗎？他只不過是在這里寄托他的情趣。三、綜合（10分）21.學(xué)校開展“讀紅色經(jīng)典，做自強少年”主題閱讀活動，請你按照要求完成下面任務(wù)。（1）【任務(wù)一：品經(jīng)典之韻】九年級（1）班將開展《艾青詩選》朗誦會，請你仿照示例，對指定的詩句進行朗誦設(shè)計，并說明理由。示例：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……朗誦設(shè)計：這兩句詩，“常含”“土地”“愛”要重音處理，用緩慢的語氣，深沉的語調(diào)，讀出深沉的情感。其中，“愛”字可以重音輕讀，突出這份愛發(fā)自肺腑，表現(xiàn)了艾青對祖國的愛至死不渝，讓人感慨萬分。詩句：它以難遮掩的光芒，使生命呼吸，使高樹繁枝向它舞蹈，使河流帶著狂歌奔向它去。朗讀設(shè)計：_____________________________________________（2）【任務(wù)二：尋精神內(nèi)涵】根據(jù)文段內(nèi)容填空。艾青，于1910年出生在浙江金華的一個地主家庭，由于家里不喜歡這個“克父母”的嬰兒，就托付給乳母——①______（人名）收養(yǎng)，然而這個婦女十分疼愛他。20世紀30年代，艾青詩歌中的主要意象是土地和②________。這兩個意象凝聚了作者③__________________（情感），表現(xiàn)了詩人④__________________（哲思）。（3）【任務(wù)三：發(fā)自強之聲】主題活動中，有同學(xué)得到這樣的啟示，他認為：理想在人生價值實現(xiàn)的過程中很重要。請你結(jié)合閱讀內(nèi)容，聯(lián)系你的學(xué)習(xí)或生活實際談?wù)勀愕挠^點，要求觀點明確，有理有據(jù)，字數(shù)80字以內(nèi)。【答案】（1）示例：“遮掩”“呼吸”“舞蹈”“奔”這幾個動詞應(yīng)重讀，這幾個動詞重讀，可以表現(xiàn)了詩歌對太陽光來的渴望與激動之意。在朗讀時，第一句語速稍慢，后三句語速逐漸加快，語調(diào)高亢激動，以表現(xiàn)太陽到來的不可阻擋和世間萬物因太陽到來而生發(fā)出的喜悅之情，表現(xiàn)出作者熱愛祖國、歌頌祖國的感情。（2）①.大堰河②.太陽③.對祖國、人民以及對大地母親深沉的愛④.詩人對于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求（3）示例：理想在人生價值的實現(xiàn)過程中很重要。人沒有理想，就像無頭的蒼蠅；人沒有理想，就沒有前進的動力。理想是燈，照亮夜行的路。學(xué)習(xí)的過程是艱苦的過程，沒有理想，就會淺嘗輒止，就不能學(xué)到真知?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查朗讀設(shè)計。結(jié)合示例可知，詩句朗誦設(shè)計主要從重音、語速、語調(diào)，對詩句情感的把握上。這四句詩熱情洋溢的贊美了太陽讓萬物煥發(fā)出旺盛的生命活力，表現(xiàn)了艾青借贊美太陽表達熱愛祖國、歌頌祖國的感情。這四句詩中“遮掩”是表現(xiàn)太陽情狀特點的動詞，“呼吸”“舞蹈”“狂歌”“奔”是在太陽的影響下其他意象的動作特點，這幾個詞要重音處理；第一句要輕讀停頓，表現(xiàn)太陽歷史漫長；語氣要一句比一句高亢堅定，語調(diào)上揚，讀出激動的情感，突出像太陽一樣偉大的時代讓萬物煥發(fā)出旺盛的生命活力，表現(xiàn)了艾青熱愛祖國、歌頌祖國的感情；最后一句“奔向它去”拖長音節(jié)重讀，語調(diào)上揚。整句采用強疾型節(jié)奏，語速略快，表達慷慨激越的情感。【小問2詳解】本題考查名著知識的理解?！洞笱吆樱业谋Ｄ贰肥前嗟某擅?。這是一個地主階級叛逆的兒子獻給他的真正母親——中國大地善良而不幸的普通農(nóng)婦的頌歌。此詩以詩人幼年生活為背景，通過對詩人乳母大堰河的回憶與追思，集中描述了大堰河一生的悲苦經(jīng)歷，抒發(fā)了詩人對貧苦農(nóng)婦大堰河及勞動人民的真摯懷念和感激之情，表達了詩人對中國廣大勞動婦女的贊美以及對這“不公道的世界”的詛咒，從而激發(fā)世人對舊中國勞苦大眾悲慘命運的同情以及對舊世界的強烈仇恨。20世紀30年代，艾青詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”?。這兩個意象在艾青的詩歌中具有深刻的意義和象征作用?！巴恋亍边@個意象凝聚著詩人對祖國以及對大地母親深沉的愛，體現(xiàn)了詩人對祖國命運的憂患意識。艾青通過“土地”這一意象，表達