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《分?jǐn)?shù)的意義（二）》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前準(zhǔn)備】把數(shù)學(xué)書第111頁的三種不同顏色的紙條剪下來。【課上活動】活動一：量一量1.第一次量把粉紙條看作一個單位，記作“1”。請你以粉紙條的長為單位，量一量紅紙條的長，并記錄測量的結(jié)果。2.第二次量把粉紙條看作一個單位，用粉紙條去量綠紙條，動手試一試，綠紙條又有多長？該如何表示？活動二：搭一搭1.用這個“1”，你還能創(chuàng)造出哪些單位呢？2.用這些分?jǐn)?shù)單位，可以度量出哪些分?jǐn)?shù)？活動三：借助分?jǐn)?shù)墻，探索分?jǐn)?shù)單位仔細(xì)觀察分?jǐn)?shù)墻，分?jǐn)?shù)單位有什么特點？【課后作業(yè)】1．?dāng)?shù)學(xué)書第64頁第5題2.數(shù)學(xué)書第64頁第7題3.數(shù)學(xué)書第64頁第8題
【參考答案】數(shù)學(xué)書第64頁第5題可以畫出的圖形有很多種，答案僅供參考。2.數(shù)學(xué)書第64頁第7題黑子占取出棋子總數(shù)的23，即黑子占取出棋子總數(shù)的3份中的2份，剩下的1份就是白子，即取出的黑子是白子的2倍。所以只要取出的黑子是白子的2倍，黑子就占取出棋子總數(shù)的23.數(shù)學(xué)書第64頁第8題乙繩子長。兩條繩子露出部分一樣長，但露出部分與整體的關(guān)系不同。甲繩子露出了它的12，是把甲繩子平均分成2份，露出的部分表示其中的1份，所以遮住的跟露出的一樣長，
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