卷02七年級道德與法治下冊期末預(yù)測卷（解析版）

七年級道德與法治試題（全國通用）（本卷滿分100分，考試時間為60分鐘。）1．2022年1月17日，習(xí)近平主席出席2022年世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會議并發(fā)表題為《堅(jiān)定信心，勇毅前行，共創(chuàng)后疫情時代美好世界》的演講。下列名言警句能鼓舞我們滿懷信心，一起向未來的有（

）①信心比黃金更重要

②沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路③人心齊，泰山移

④莫道君行早，更有早行人A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④【答案】C【解析】該題考查自信等相關(guān)知識。①②③：結(jié)合所學(xué)知識可知，信心比黃金更重要體現(xiàn)要增強(qiáng)自信心；沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路體現(xiàn)了要堅(jiān)持不懈；人心齊，泰山移體現(xiàn)了要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，這些句子都能鼓舞我們滿懷信心，一起向未來；①②③符合題意；④：莫道君行早，更有早行人，多指比喻辦事已被別人搶先下手了；④不符合題意；故本題選C。2．在北京冬奧會開幕式國旗入場環(huán)節(jié)，伴隨著一名兒童小號手吹響的《我和我的祖國》的旋律，176名旗手手手相傳，將國旗傳遞到國旗班手里。“簡單卻有力量！”“沒有偉大的表演感，但直抵人心”，這個場景讓無數(shù)觀眾心潮澎湃。對此，下列說法正確的是（

）①對祖國的情感是可有可無的②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)和共鳴③情感一定能豐富內(nèi)心世界，影響我們的判斷④傳遞美好情感能讓周圍的世界變得更加美好A．①③ B．①② C．②④ D．③④【答案】C【解析】本題考查情感。②④：題文中的場景表明，我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)和共鳴，在于他人的情感交流中，傳遞美好情感能讓周圍的世界變得更加美好，傳遞正能量，所以②④正確；①：對祖國的情感是必須有的，所以①錯誤；③：“一定”的說法太絕對，所以③排除；故本題選C。3．2022年4月16日上午，在軌運(yùn)行了6個月的神舟十三號載人飛船在東風(fēng)著陸場預(yù)定區(qū)域成功著陸。本次“長途旅程”，“太空出差三人組”翟志剛、王亞平、葉光富在空間站內(nèi)共同完成了多項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這啟示我們（

）①團(tuán)隊(duì)合作能夠有效提升集體戰(zhàn)斗力

②每個人在集體中都承擔(dān)著不同職責(zé)③集體力量大小取決于個人數(shù)量多少

④要學(xué)會融入集體并為集體作出貢獻(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查集體的團(tuán)結(jié)。①②④：“太空出差三人組”翟志剛、王亞平、葉光富在空間站內(nèi)共同完成了多項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)任務(wù)，體現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)的力量，說明每個人在集體中都承擔(dān)著不同職責(zé)，團(tuán)隊(duì)合作能夠有效提升集體戰(zhàn)斗力，要學(xué)會融入集體并為集體作出貢獻(xiàn)，①②④說法正確；③：錯誤，集體力量大小不僅僅取決于個人數(shù)量多少，而且取決于集體的團(tuán)結(jié)；故本題選B。4．2022年4月27日，首屆主題為“技能強(qiáng)國，創(chuàng)新有我”的大國工匠創(chuàng)新交流大會在京開幕，習(xí)近平總書記專門向大會致賀信。這啟示我們（

）A．青春離不開思考，要學(xué)會獨(dú)立思考 B．青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力C．青春若要無悔，只需學(xué)會技能創(chuàng)新 D．青春獻(xiàn)給祖國，唯有成為大國工匠【答案】B【解析】本題考查青春的相關(guān)知識。A：要學(xué)會獨(dú)立思考與題意無關(guān)，A錯誤；B：根據(jù)所學(xué)知識，青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，青春期蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，所以說創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)造是青春的標(biāo)志。主題為“技能強(qiáng)國，創(chuàng)新有我”啟示我們青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力，B正確；C：青春若要無悔，只需學(xué)會技能創(chuàng)新太絕對，C錯誤；D：青春獻(xiàn)給祖國，唯有成為大國工匠太絕對，D錯誤；故本題選B。5．2022年北京冬奧會上，作為一名女學(xué)生的谷愛凌，成功摘金，勇奪桂冠，年紀(jì)輕輕便成為冰雪界、甚至是整個國內(nèi)的焦點(diǎn)人物，生活中像谷愛凌這樣巾幗不讓須眉的事例數(shù)不勝數(shù)。這告訴我們（

）A．男生女生的性別優(yōu)勢是與生俱來的，無法取長補(bǔ)短B．不僅要認(rèn)識女生的優(yōu)勢，而且還要發(fā)現(xiàn)女生的不足C．打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能D．我們應(yīng)該平靜而坦然地接受青春期特有的生理變化【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識男女生的性別優(yōu)勢。AB：男女生擁有各自的性別優(yōu)勢，我們要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且也要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，A、B說法錯誤；C：在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響，我們要打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能，C說法正確；D：體現(xiàn)的是正確對待青春期生理變化，D說法正確，與題不符；故本題選C。6．2022年2月，十九屆中央紀(jì)委六次全會工作報告曬出了2021反腐“成績單”：中央紀(jì)委國家監(jiān)委立案審查調(diào)查中管干部63人；全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案63.1萬件，處分62.7萬人；全國有3.8萬人向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)主動投案，10.4萬人主動交代問題。這表明（

）①法律面前人人平等

②國家法律專門重懲高級官員③任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)

④反腐倡廉是我國現(xiàn)階段的中心工作A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】A【解析】本題考查法律的特征。①③：題干中的反腐成績單，說明法律對社會成員具有普遍的約束力。法律面前人人平等，任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，故①③正確；②：國家法律嚴(yán)懲違法的人，不是專門重懲高級官員，故排除②；④：我國現(xiàn)階段的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，故排除④；故本題選A。7．2022年3月18日，習(xí)近平總書記給中國單板滑雪運(yùn)動員蘇翊鳴回信并提出殷切期望：希望你們心系祖國，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國和人民貢獻(xiàn)青春和力量。這激勵青少年要（

）A．不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)B．向奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí)，努力成為一名體育愛好者C．付諸行動，將奮斗與個人的人生目標(biāo)緊密相連D．熱愛祖國，在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗中創(chuàng)造人生價值【答案】D【解析】本題考查對珍惜青春的理解。D：材料中習(xí)近平主席的講話意在告訴我們要珍惜青春，熱愛祖國，在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗中創(chuàng)造人生價值，故D說法正確；AC：材料重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)要愛國，故AC說法錯誤；B：并不是每個人都可以成為一名體育愛好者，故B說法錯誤；故本題選D。8．下列四幅圖對應(yīng)的四種調(diào)控情緒的方法正確的是（

）A．放松訓(xùn)練

轉(zhuǎn)移注意

改變認(rèn)知評價

合理宣泄B．轉(zhuǎn)移注意

合理宣泄

放松訓(xùn)練

改變認(rèn)知評價C．放松訓(xùn)練

轉(zhuǎn)移注意

合理宣泄

改變認(rèn)知評價D．合理宣泄

改變認(rèn)知評價

放松訓(xùn)練

轉(zhuǎn)移注意【答案】C【解析】本題考查情緒調(diào)節(jié)的方法。ABCD：依據(jù)教材知識可以判斷，深呼吸屬于通過放松訓(xùn)練調(diào)控情緒；聽音樂屬于通過轉(zhuǎn)移注意調(diào)控情緒；打沙包發(fā)泄屬于通過合理宣泄調(diào)控情緒；換角度看問題，屬于通過改變認(rèn)知評價調(diào)控情緒；C正確，ABD錯誤；故本題選C。9．2022年2月7日，奪得北京冬奧會短刀速滑男子1000米金牌的任子威，在賽后感謝隊(duì)友武大靖和李文龍，他說：“失去他倆中的一個，我都拿不到這枚金牌。這是團(tuán)隊(duì)的金牌。”對此，下列理解正確的是（

）①集體的力量是強(qiáng)大的，個人的成長離不開集體

②個人只要依靠集體就能獲得成功③個人的力量微不足道

④集體的力量，讓我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情A．①② B．①④ C．①③ D．③④【答案】B【解析】本題考查對個人和集體的關(guān)系。①④：失去他倆中的一個，我都拿不到這枚金牌，這是團(tuán)隊(duì)的金牌旨在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的作用，即集體的力量是強(qiáng)大的，個人的成長離不開集體，集體的力量，讓我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情，①④說法正確；②：個人只要有依靠集體就能獲得成功，只要說法太絕對，②說法錯誤；③：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大，③說法錯誤；故本題選B。10．以下名言警句及解讀對應(yīng)合理的有幾個（

）①誰言寸草心，報得三春暉——孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德②“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”——集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”——止于至善，向榜樣學(xué)習(xí)，自我省察④“交友投分，切磨箴規(guī)”——呵護(hù)友誼，正確處理朋友間的競爭A．2個 B．3個 C．4個 D．5個【答案】B【解析】本題考查對名言警句的正確認(rèn)識。①：誰言寸草心，報得三春暉意思是有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？說明孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，①說法正確；②：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”意思是說如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了!體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)的力量。說明集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，②說法正確；③：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，意思是是幾個人在一起，其中必有一人是可以學(xué)習(xí)的能者，選擇他的長處學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己就要反省是否有和他一樣的錯誤，說明止于至善，向榜樣學(xué)習(xí)，自我省察，③說法正確；④：“交友投分，切磨箴規(guī)”，說明友誼需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，時間的磨礪，④說法錯誤；因此有3個選項(xiàng)是正確的，故本題選B。11．中華文化博大精深,很多名言警句寓意深刻,給人以深刻啟迪,閃爍著思想和智慧光芒。從下列名言警句中得到的啟示,正確的是（

）序號名言警句啟示①茍日新,日日新,又日新激勵著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,每天都有做“最好的我”的生命沖動②“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”努力需要堅(jiān)持,否則夢想就會成為空想,只能是畫餅充饑③“友直,友諒,友多聞,益矣”朋友耿直要寬容他，要多聽聽別人的意見④“千人同心,則得千人之力；萬人異心,則無一人之用”體現(xiàn)了個人與集體的關(guān)系,要重視維護(hù)集體團(tuán)結(jié)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【解析】本題考查做更好的自己、努力、個人與集體等。①：茍日新,日日新,又日新，啟示我們要不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，故①說法正確；②：“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”強(qiáng)調(diào)了努力需要堅(jiān)持，故②說法正確；③：“友直,友諒,友多聞,益矣”啟示我們要與正直、友善、見識廣的人交朋友，故③說法錯誤；④：“千人同心,則得千人之力；萬人異心,則無一人之用”強(qiáng)調(diào)了集體團(tuán)結(jié)的重要性，故④說法正確；故本題選D。12．教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該（

）①理解學(xué)校規(guī)定的合理性

②滿足個人意愿，無視規(guī)則③遵守規(guī)則，盡力做好自己

④心中有集體，識大體，顧大局A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題從學(xué)生角度考查如何遵守集體規(guī)則。①③④：作為學(xué)生的我們，應(yīng)該理解學(xué)校規(guī)定的合理性；遵守規(guī)則，盡力做好自己；心中有集體，識大體，顧大局。①③④說法正確；②：作為學(xué)生，當(dāng)個人意愿與集體的共同要求出現(xiàn)矛盾時，我們要理解集體要求的合理性，而不能無視故則，滿足個人意愿，②說法錯誤；故本題選C。13．漫畫《三個和尚有水吃》啟示我們（

）A．善于打破一切常規(guī)，開發(fā)創(chuàng)造潛力B．只要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，就有美好未來C．三人行必有我?guī)?，正確與老師交往D．堅(jiān)持集體主義，共建共享美好集體【答案】D【解析】本題考查堅(jiān)持集體主義。D：漫畫《三個和尚有水吃》表明了在集體中，通過團(tuán)結(jié)合作完成目標(biāo)，這啟示我們堅(jiān)持集體主義，共建共享美好集體，D說法正確，符合題意；A：錯誤，“一切”的說法過于絕對了，排除；B：錯誤，“只要”“就”的說法太絕對，排除；C：題干表述的內(nèi)容與師生交往無關(guān)，不符合題意，排除；故本題選D。14．2022年2月6日，中國女足3：2逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝韓國女足奪得亞洲杯冠軍。作為中國女足球的一面旗幟，中國女足把集體力量與團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到了極致，他們相信隊(duì)友、相信團(tuán)隊(duì)、締造了多個榮耀高光時刻。從中我們可以感受到（

）①放棄個人利益有利于建設(shè)美好集體②美好集體具有良好氛圍和共同愿景③美好集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量④把個人融入到集體中，就能取得事業(yè)成功A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查美好集體。①：建設(shè)美好集體不一定要放棄個人利益，故①說法錯誤；②③：題文中中國女足團(tuán)結(jié)一致，相信團(tuán)隊(duì)和隊(duì)友，締造多個榮耀，啟示我們美好集體具有良好的氛圍和共同遠(yuǎn)景，美好集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量，故②③說法正確；④：“就能”觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的，故排除④；故本題選C。15．中國科學(xué)院有“人造太陽”之稱的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成功實(shí)現(xiàn)可重復(fù)的1.2億攝氏度101秒和1.6億攝氏度20秒等離子體運(yùn)行，將原世界紀(jì)錄延長了5倍?？蒲腥藛T小劉說：“我們這個科研團(tuán)隊(duì)的小伙伴們，遇到問題時都會積極進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，及時解決問題，碰撞科研火花。能遇到志同道合的小伙伴一起前行，相互幫助，共同奮進(jìn)，這是一種幸福。”從小劉的話中，我們感受到（

）①團(tuán)隊(duì)的成功離不開團(tuán)隊(duì)成員的銳意進(jìn)取和團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)②美好的集體能夠讓每位成員都獲得成功③我們在共建集體中盡職盡責(zé)，個人品格和能力也獲得培養(yǎng)與發(fā)展④隊(duì)員們有才干和能力，集體就有強(qiáng)大的合力A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【解析】本題考查建設(shè)美好集體。①③：這個團(tuán)隊(duì)遇到問題積極交流，相互幫助共同進(jìn)步，最終研制成功。說明了團(tuán)隊(duì)的成功離不開團(tuán)隊(duì)成員的銳意進(jìn)取和團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，我們在共建集體中盡職盡責(zé)，個人品格和能力也獲得培養(yǎng)與發(fā)展，①③正確；②④：讓每位成員都成功說法過于絕對；隊(duì)員們又才干和能力，沒有共同的目標(biāo)不會產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，②④錯誤；故本題選C。16．漫畫《規(guī)范管理》中，對互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)提供者和用戶實(shí)行實(shí)名制管理的措施（

）①限制了公民自由，侵犯了公民的隱私權(quán)②有利于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的秩序③有利于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展④能杜絕網(wǎng)絡(luò)直播中的違法犯罪A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查權(quán)利、法律的相關(guān)知識。①：實(shí)名認(rèn)證沒有限制公民自由，也沒有侵犯公民的隱私權(quán)，①錯誤；②：題干中對互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)提供者和用戶實(shí)行實(shí)名制管理，旨在維護(hù)公共安全，體現(xiàn)了法律的規(guī)范和保護(hù)作用，有利于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的秩序，②正確；③：我國法律反映人民的愿望，在社會生活中起著十分重大的作用；維護(hù)國家和社會利益；維護(hù)社會秩序；規(guī)范人們的行為；維護(hù)人民的根本利益，有利于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，③正確；④：不能杜絕網(wǎng)絡(luò)直播中的違法犯罪，④錯誤；故本題選C。17．《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》對漫畫中的問題作出回應(yīng)，這說明（）《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》第五十八條規(guī)定，提供重要互聯(lián)網(wǎng)平臺服務(wù)、用戶數(shù)量巨大、業(yè)務(wù)類型復(fù)雜的個人信息處理者，應(yīng)當(dāng)履行對嚴(yán)重違反法律、行政法規(guī)處理個人信息的平臺內(nèi)的產(chǎn)品或者服務(wù)提供者，停止提供服務(wù)的義務(wù)。①法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布②法律保護(hù)公民合法權(quán)益不受侵犯③法律規(guī)范人們的行為，保護(hù)公民隱私權(quán)④公民應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會依法維權(quán)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查對法律的認(rèn)識和理解。①②③：《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》第五十八條規(guī)定的內(nèi)容，表明法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布，法律規(guī)范人們的行為，保護(hù)公民隱私權(quán)，保護(hù)公民合法權(quán)益不受侵犯，故①②③正確；④：排除，材料未涉及到公民依法維權(quán)的內(nèi)容。故本題選A。18．父母離異的小強(qiáng)經(jīng)常遭父親的虐待，被鄰居舉報后，村委會向人民法院起訴，要求撤銷小強(qiáng)父親的監(jiān)護(hù)人資格并最終勝訴。在區(qū)人大代表開展的“事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童”牽手活動中，小強(qiáng)找到“代理家長”感受到社會溫暖，最終生活重回正軌。對此，下列認(rèn)識正確的是（

）①父親對小強(qiáng)的虐待，沒有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任②法院撤銷小強(qiáng)父親的監(jiān)護(hù)人資格，履行了司法保護(hù)的職責(zé)③小強(qiáng)應(yīng)做到接納父親,理解父親行為中蘊(yùn)含的愛，要選擇不傷害父親感情和不影響親子關(guān)系的做法④村委會幫助小強(qiáng)維護(hù)了自身的合法權(quán)益，做到了社會保護(hù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查保護(hù)未成年人。①：父親對小強(qiáng)的虐待，沒有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任，①正確；②：法院撤銷小強(qiáng)父親的監(jiān)護(hù)人資格，體現(xiàn)了司法機(jī)關(guān)對未成年人的保護(hù)，履行了司法保護(hù)的職責(zé)；③：選項(xiàng)的說法沒有正確理解題意，③錯誤；④：村委會幫助小強(qiáng)維護(hù)了自身的合法權(quán)益，體現(xiàn)了社會對未成年人的保護(hù)，做到了社會保護(hù)，④正確；故本題選B。19．讀漫畫《避讓》。漫畫內(nèi)容警示公民要（

）A．管理社會治安，保障公共秩序 B．增強(qiáng)法律意識，自覺遵章守法C．制定交通規(guī)則，減少道路擁堵 D．提高道德修養(yǎng)，踐行誠信原則【答案】B【解析】本題考查增強(qiáng)法治觀念。B：漫畫《避讓》中的私家車不避讓救護(hù)車，受到法律的制裁，警示公民要增強(qiáng)法律意識，自覺遵章守法，B說法正確；AC：說法是有關(guān)部門的做法，與題干不符；D：誠信原則與題干不符；故本題選B。20．近年來，電子煙憑借著“健康無害”、“時尚個性”、“口味眾多”等概念成為千萬年輕人眼中的“潮玩”新貴。而事實(shí)是電子煙中的尼古丁會影響青少年大腦的發(fā)育，影響青少年的注意力、情緒波動和沖動控制等，甚至可能造成多種疾病。下面是中學(xué)生小康給同齡人的建議，你同意的是（

）①增強(qiáng)辨識能力，拒絕不良誘惑

②學(xué)會批判思維，追求獨(dú)特新奇的感受③認(rèn)識毒品危害，學(xué)會自我保護(hù)

④筑牢拒毒底線，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③【答案】B【解析】本題考查行己有恥、自我保護(hù)、養(yǎng)成健康生活方式。①③④：電子煙中的尼古丁會影響青少年大腦的發(fā)育，影響青少年的注意力、情緒波動和沖動控制等，甚至可能造成多種疾病，所以，我們要增強(qiáng)辨識能力，拒絕不良誘惑，認(rèn)識毒品危害，學(xué)會自我保護(hù)，筑牢拒毒底線，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣，①③④正確；②：面對電子煙追求獨(dú)特新奇的感受，可能會使我們走上歧途，②錯誤；故本題選B。21．小強(qiáng)是某中學(xué)的一名初三學(xué)生，以下漫畫記錄了他的部分成長歷程。請你仔細(xì)閱讀，運(yùn)用所學(xué)法律知識回答問題。有人認(rèn)為：“小強(qiáng)的成長歷程，恰恰說明了我們要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的必要性”。結(jié)合漫畫，運(yùn)用所學(xué)法律知識進(jìn)行論證?！敬鸢浮竣佟柏S富多彩的校園活動，老師的鼓勵幫助”，這讓小強(qiáng)得到了學(xué)校保護(hù)；“市教委落實(shí)雙減政策，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”，這讓小強(qiáng)得到了政府保護(hù)；這些保護(hù)的落實(shí)有利于小強(qiáng)的健康成長和全面發(fā)展。但是②“父母忙于工作缺乏對小強(qiáng)的關(guān)心照顧”，小強(qiáng)缺失了家庭保護(hù)，不利于健康成長；“遭遇校外混混索要‘保護(hù)費(fèi)卻忍氣吞聲’”，小強(qiáng)自我保護(hù)意識淡薄，自我保護(hù)能力較差，因此未成年人的生存和發(fā)展仍然面臨一些消極的因素，所以仍需對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)?！窘馕觥勘尘八夭模盒?qiáng)是某中學(xué)的一名初三學(xué)生，漫畫記錄了他的部分成長歷程。考點(diǎn)考查：對未成年人的特殊保護(hù)的相關(guān)知識。能力考查：分析材料、調(diào)動和運(yùn)用知識、解決問題。核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、人文情懷。第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為“小強(qiáng)”，需要調(diào)用“對未成年人的特殊保護(hù)”的有關(guān)知識，結(jié)合材料分析。第二步：審材料。有效信息①：“豐富多彩的校園活動，老師的鼓勵幫助”→可聯(lián)系學(xué)校保護(hù)；有效信息②：“市教委落實(shí)雙減政策，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”→可聯(lián)系政府保護(hù)；有效信息③：“市教委落實(shí)雙減政策，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”→可聯(lián)系缺少了家庭保護(hù)；有效信息④：“遭遇校外混混索要‘保護(hù)費(fèi)卻忍氣吞聲’”→可聯(lián)系自我保護(hù)意識薄弱，自我保護(hù)能力差；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：學(xué)校、政府、家庭、自我保護(hù)。得分點(diǎn)②：分析學(xué)校、政府的保護(hù)有利于小強(qiáng)的健康成長和全面發(fā)展，但缺失的家庭保護(hù)和自我保護(hù)，更加強(qiáng)調(diào)了未成年人需要特殊保護(hù)。22．青春，是人生中最美的那一部分。青年，是國家的未來和民族的希望，最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。某校七年級開展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動，請你參與其中。[青春隨想](1)古人云：“學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)大疑則大進(jìn)。”這說明我們在學(xué)習(xí)中需要有什么精神？這個精神有什么作用？[青春探索]生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們的生活，我們應(yīng)該傳遞美好情感，傳遞生命的正能量。下面是生活中的一些情境。①公交車上，小強(qiáng)給剛上車的老人讓座。②戍邊烈士陳祥榕曾經(jīng)寫下八個字的戰(zhàn)斗口號：“清澈的愛，只為中國！”③同學(xué)打電話問候生病的小偉，并為他輔導(dǎo)功課。(2)上述情境中各材料分別傳遞了哪些情感正能量？你認(rèn)為我們應(yīng)該如何傳遞情感正能量？[青春擔(dān)當(dāng)]我班部分同學(xué)最近表現(xiàn)糟糕：上課交頭接耳、課后拖延作業(yè)，對此班干部聽之任之，其他同學(xué)更是“事不關(guān)已，高高掛起”，完全沒有認(rèn)識到建設(shè)美好集體需要全班同學(xué)共同盡責(zé)。(3)班級準(zhǔn)備開展一次關(guān)于如何在共建集體中盡責(zé)的講座，作為發(fā)言人，請列出你的提綱。【答案】(1)精神：批判性思維判性思維的作用:①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。②有助于從不同角度思考問題，探索解決方案。③有助于調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動機(jī)。④有助于促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(2)正能量：①尊老愛幼②愛國③助人為樂如何傳遞正能量：①通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。②學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長的助力。③用自己的熱情和行動，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。(3)在共建中盡責(zé):①共同確定愿景和目標(biāo);②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容;③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。在擔(dān)當(dāng)中成長:④在集體建設(shè)中各盡其能，發(fā)揮所長;⑤悉心呵護(hù)集體的榮譽(yù);⑥勇于承擔(dān)責(zé)任;⑦處理好與他人的各種關(guān)系，不做有損集體利益的事情?！窘馕觥勘尘八夭模耗承Ｆ吣昙夐_展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動考點(diǎn)考查：批判思維、傳遞情感正能量、建設(shè)美好集體能力考查：材料分析能力、知識運(yùn)用能力、文字表達(dá)能力核心素養(yǎng)：健康人格、社會責(zé)任(1)第一步：審設(shè)問。本問的設(shè)問主體是中學(xué)生，內(nèi)容要求分析“學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)大疑則大進(jìn)。”所體現(xiàn)的精神，并指出這一精神的作用，需要調(diào)用批判性思維的有關(guān)知識；第二步：審材料。有效信息：古人云：“學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)大疑則大進(jìn)?！薄陕?lián)系培養(yǎng)批判精神的知識點(diǎn)；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：精神：批判性思維；得分點(diǎn)②：判性思維的作用：有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題+有助于從不同角度思考問題，探索解決方案+有助于調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動機(jī)+有助于促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(2)第一步：審設(shè)問。本設(shè)問的主體是中學(xué)生，內(nèi)容要求分析材料中的人物傳遞了哪些情感正能量，并要求指出我們應(yīng)該如何傳遞情感正能量，需要調(diào)用情感正能量的有關(guān)知識；第二步：審材料。有效信息①：公交車上，小強(qiáng)給剛上車的老人讓座?！w現(xiàn)了尊老愛幼的品質(zhì)；有效信息②：戍邊烈士陳祥榕曾經(jīng)寫下八個字的戰(zhàn)斗口號：“清澈的愛，只為中國！”→體現(xiàn)了熱愛祖國的高尚品格；有效信息③：同學(xué)打電話問候生病的小偉，并為他輔導(dǎo)功課?！w現(xiàn)了助人為樂的精神。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：正能量：尊老愛幼②愛國③助人為樂；得分點(diǎn)②：如何傳遞正能量：通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感+學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長的助力+用自己的熱情和行動，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。(3)第一步：審設(shè)問。本設(shè)問的主體是中學(xué)生，內(nèi)容要求為共建集體中盡責(zé)的講座列出提綱，需要調(diào)用我與集體共成長的有關(guān)知識；第二步：審材料。有效信息：班干部對班級的不良習(xí)慣聽之任之，沒有認(rèn)識到建設(shè)美好集體需要全班同學(xué)共同盡責(zé)→可聯(lián)系在共建中盡責(zé)的知識點(diǎn)；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：結(jié)合教材中在共建中盡責(zé)的知識點(diǎn)，從自主建設(shè)、自我管理，共同愿景、共商規(guī)則制度，維護(hù)集體榮譽(yù)等方面作答。23．閱讀材料，回答問題。2022年2月20日，為期16天的北京2022年冬奧會隨著國家體育