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ADDINCNKISM.UserStyle第五單元自然環(huán)境的整體性第一節(jié)自然環(huán)境的整體性區(qū)域認(rèn)知:能夠運(yùn)用自然環(huán)境的整體性規(guī)律,認(rèn)識(shí)區(qū)域的自然環(huán)境,自然地理環(huán)境中各要素的相互作用。綜合思維:運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例,分析自然環(huán)境的整體性規(guī)律,應(yīng)用整體性思維來(lái)分析地理現(xiàn)象的本質(zhì).地理實(shí)踐力:能夠結(jié)合實(shí)例,說(shuō)出自然環(huán)境的組成要素。人地協(xié)調(diào)觀:能夠運(yùn)用自然環(huán)境的整體性知識(shí),說(shuō)明綜合利用自然資源的重要性。在生活中能將一個(gè)地區(qū)的自然地理現(xiàn)象和社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),真正理解地理環(huán)境中的“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。1.自然環(huán)境各要素的相互作用和地理環(huán)境整體性含義的理解;(重點(diǎn))2.然地理環(huán)境系統(tǒng)整體性的演變:(難點(diǎn))一、.自然環(huán)境的組成包括大氣圈(圖中____所示)、______圈(圖中B所示)、____圈(圖中C所示)、土壤圈、______圈(圖中D所示)、人類(lèi)圈等自然地理圈層?!緶剀疤崾?】自然地理環(huán)境各要素中,氣候是主導(dǎo)性要素,植被是最具有代表性的要素,土壤為各要素的中心環(huán)節(jié)。二、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)(一)自然環(huán)境內(nèi)在聯(lián)系的整體性①每一要素都作為_(kāi)_____的一部分,與其他要素相互______和相互作用。②某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致__________甚至______的改變。③某以要素的改變,不僅會(huì)改變?cè)摰貐^(qū)的自然地理環(huán)境,還容易導(dǎo)致改變。(二)自然環(huán)境系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的整體性(1)作為一個(gè)有機(jī)整體,自然地理系統(tǒng)具有組成要素不具備統(tǒng)一的結(jié)和,產(chǎn)生效應(yīng)。(2)自然地理系統(tǒng)整體性的,取決于于各組分的和的協(xié)調(diào)性。(三)自然地理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的整體性(1)隨著時(shí)間的推移,自然地理系統(tǒng)發(fā)展的,強(qiáng)度,會(huì)發(fā)生變化,周期性的日變化、年變化是在產(chǎn)生的,一般不會(huì)發(fā)生系統(tǒng)的演替。(2)當(dāng)演變強(qiáng)度超過(guò)穩(wěn)定時(shí),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)遭到破壞,重新建立起新的,產(chǎn)生新的,形成新的。三、自然環(huán)境整體性與人類(lèi)活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境整體性的意義:利用自然資源、修復(fù)和改善。2、非可再生資源的利用,需要其他資源的,也影響到其他環(huán)境要素,3、在資源開(kāi)發(fā)的過(guò)程,要有綜合的考慮和,正確處理與的保護(hù)的關(guān)系。【合作探究1】P104,讀材料和讀圖5-1,5-2(1)為什么樹(shù)袋熊集中分布區(qū)也是人類(lèi)喜歡的定居之地?為什么人類(lèi)分散居住反而對(duì)樹(shù)袋熊棲息地的影響更大?(2)人類(lèi)改變了樹(shù)袋熊生存環(huán)境的那些因素,進(jìn)而破壞了樹(shù)袋熊生存環(huán)境的整體性?分析其間的相互作用關(guān)系。【合作探究2】P109,圖5-3(1)思考:在不同的尺度的范圍內(nèi)自然地理環(huán)境分別由哪些要素組成?(2)自然地理環(huán)境中的各種要素有什么樣的關(guān)系?它們是怎樣相互影響的?【合作探究3】P106,閱讀“阿根廷的蜂蜜生產(chǎn)”。閱讀材料,用整體性的思維來(lái)分析,阿根廷為什么蜂蜜的產(chǎn)量高,品質(zhì)好?【合作探究4】P107,圖5-6運(yùn)用整體性原理,分析導(dǎo)致蘇門(mén)答臘熱帶雨林景觀分布有限的原因。運(yùn)用整體性原理,解釋蘇門(mén)答臘島缺少熱帶良港的原因。導(dǎo)致蘇門(mén)答臘島降水空間差異的主導(dǎo)地理因素是什么?【合作探究5】P108,閱讀材料,讀圖5-7、5-8;從整體性角度說(shuō)明移民在開(kāi)發(fā)土地資源時(shí)導(dǎo)致濕地減少的原因?yàn)槭裁幢M管恢復(fù)了部分區(qū)域被破壞的濕地環(huán)境,但要恢復(fù)原來(lái)的難度非常大?從整體性角度分析,為什么人工訓(xùn)練的美洲鶴并野外放飛,實(shí)驗(yàn)成功的難度特別大?【合作探究6】P108,讀圖5-3,完成課本活動(dòng)2繪圖:探討:水土流失過(guò)程是地貌、土壤、生物、水文統(tǒng)一演化的過(guò)程,黃土高原景觀正是在這種統(tǒng)一演化過(guò)程中形成的。完成下面綱要圖,完善黃土高原自然地理環(huán)境的統(tǒng)一演化過(guò)程:選擇題:下圖是“地球圈層間的物質(zhì)交換示意圖”,圖中序號(hào)①②③④代表四大圈層。讀圖,回答下列題。圖中序號(hào)依次是()A.大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈 B.巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈
C.水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈 D.水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”反映的圈層關(guān)系是()A.①② B.②③ C.①③ D.③④如圖為小尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意圖。讀圖,回答3~4題。
圖中①至⑤代表了自然地理環(huán)境的大氣、生物、地質(zhì)、地形、水文要素,其中對(duì)土壤形成比較穩(wěn)定的影響要素是()A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤地球的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),帶來(lái)了地球上日照長(zhǎng)短的周期性變化。光周期現(xiàn)象影響動(dòng)物的生殖和遷移活動(dòng)。很多野生哺乳動(dòng)物隨日照長(zhǎng)度的逐漸增加而開(kāi)始生殖的,這些種類(lèi)可稱(chēng)為長(zhǎng)日照獸類(lèi);反之屬短日照獸類(lèi)。據(jù)此完成下列題。候鳥(niǎo)在不同年份遷離某地和到達(dá)某地的時(shí)間相差無(wú)幾,影響因素最有可能為()A.食物 B.溫度 C.降水 D.晝長(zhǎng)亞馬孫熱帶雨林是全球面積最大的森林,發(fā)揮著巨大的生態(tài)效益,但遭到嚴(yán)重破壞。讀下圖完成下5-6小題亞馬孫熱帶雨林被稱(chēng)為“地球之肺”是因?yàn)锳.能夠吸納和滯蓄大量降水
B.深刻影響著地球大氣中的碳氧平衡
C.促進(jìn)全球水循環(huán),調(diào)節(jié)全球水平衡
D.雨林是生產(chǎn)力最高的生物群落熱帶雨林對(duì)當(dāng)?shù)厮h(huán)的影響主要表現(xiàn)在A.為降水提供50%的水汽來(lái)源,是當(dāng)?shù)厮h(huán)的重要環(huán)節(jié)
B.大量水汽被帶離雨林地區(qū),減少了當(dāng)?shù)氐慕邓?/p>
C.水循環(huán)水汽主要來(lái)自于海洋,跟熱帶雨林沒(méi)什么關(guān)系
D.雨林是個(gè)巨大的儲(chǔ)水庫(kù),會(huì)減少當(dāng)?shù)氐乃h(huán)讀陸地環(huán)境各要素的相互關(guān)系圖,回答下題。
下列自然地理現(xiàn)象的形成原因與圖中各箭頭代表的字母,按其內(nèi)在聯(lián)系說(shuō)法正確的是()A.A表示植被破壞引起土壤肥力下降
B.B表示不同濕度帶生長(zhǎng)的植物不同
C.C表示水流形成黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)
D.D表示綠地對(duì)城
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