2024-2025學年統(tǒng)編版七年級語文上學期期中考試專項復習：作文

專題07作文

1.[2024?七年級上?安徽滁州?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

同學們，我們的生活看似每天都在重復，但每一天卻都有不同的感受，酸甜苦辣全是幸福的滋味，只

有嘗過了，生活才算完美。

請以“我的小幸福”為題，寫一篇記敘文。

【提示和要求[（1）文中不要透露你個人的身份信息。

（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

（3）不少于500字。

2.[2024?七年級上?安徽宿州?期中】

請以“最的時刻”（橫線處可填：溫暖、快樂、激動、難忘、遺憾、傷心……）為題，寫

一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）先把題目補充完整；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要

照搬別人的文章。

3.[2024?七年級上?安徽安慶?期中】

閱讀下面的文字，按要求作文。

在小說《燈》中，父親是一盞燈，陪伴小偉踏實前行。其實生活中還有很多這樣的“燈”：書籍是一

盞燈，引領(lǐng)我們走進智慧的殿堂；文明是一盞燈，照亮我們溫馨和諧的家園；有時，失敗和挫折也可以是

一盞燈，為我們撥開迷霧，指引方向……

請以“是我人生路上的一盞燈”為題，寫一篇不少于600字的作文。

【提示與要求】

（1）請自主選擇詞語，把題目補充完整；（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；（3）文中不要出

現(xiàn)真實的班級、人名等；（4）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

1

4.[2024?七年級上?安徽宿州?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

羅丹說：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑?，在老舍眼里，濟南溫晴的雪景最美；

在莫懷戚眼里，一家人散步的溫馨畫面最美；在魯迅眼里，百草園中的童年趣事最美……這些鏡頭令人刻

骨銘心、回味悠長。

請以“最美的鏡頭”為題作文。

【提示與要求】（1）自定立意，寫一篇記敘文；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不

良行為，請不要照搬別人的文章；（4）不少于500字。

5.[2024?七年級上?安徽安慶?期中】

請閱讀下面的文字按要求作文。

當你第一次踏進校門上小學時，是誰送你上學？當你在十字路口徘徊時，是誰為你指明方向？當你情

緒低落時，是誰為你分擔憂傷？……想到這些，你是否想說一聲謝謝呢？謝謝那些幫助、關(guān)心過你的人。

請你以“讓我說聲謝謝你”為題，寫一篇記敘文。

提示與要求：

（1）文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名等，否則會扣分；

（2）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績；

（3）書寫清晰規(guī)范，卷面整潔；

（4）不少于600字。

6.[2024?七年級上?安徽蚌埠?期中】

閱讀下面的文字，按要求作文。

老舍欣賞濟南的冬天，感受冬天里難得的溫晴；史鐵生觀賞北海的菊花，追憶母親的情深似海；莫懷

戚漫步冬天的田野，體會生命的美好意義……生活中，一定有那么一片風景，走進你的心靈，讓你感動，

帶給你啟迪。

請以“觸動心靈的風景”為題，聯(lián)系自己的生活體驗，寫一篇不少于600字的文章。

2

【要求】①立意自定。②不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。④文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、

校名、地名等。

7.[2024?七年級上?安徽銅陵?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

人生路上，我們之所以變得越來越勇敢、聰慧、堅強、理智、惜時……是因為總有一個“他（或她）”

或在身邊，或在遠方?；蚴墙?jīng)歷，或是成就，他（或她）總是引導著你，激勵著你，幫助著你，指點著你“…

請以“幫助我成長”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）把題目補充完整；（2）文中不要透露你個人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別

人的文章。

8.12024?七年級上?安徽黃山?期中】

一分耕耘一分收獲。要收獲就要付出，付出艱辛，才會收獲碩果，付出努力，才會收獲。滿倉的糧食

是收獲，點滴的成長是收獲，真誠的友誼是收獲，增強的勇氣是收獲，心靈的感悟是收獲……相信這個初

入初中的秋天，你一定歷經(jīng)艱辛，收獲滿滿，那就拿起你的筆，寫出你的真情實感吧。

請以“收獲”為題，寫一篇作文。

提示與要求：

（1）除詩歌外，文體不限；

（2）字跡工整，書寫清楚，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；

（3）抄襲是不良的行為，請不要照搬別人的文章；

（4）不少于500字。

|優(yōu)選提升題|

9.[2024?七年級上?安徽淮南?期中】

閱讀下面的材料，按要求作文。

3

“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語。“曬”就是一種分享，一種交流。曬一張聚會的照片，與人分

享真摯的情誼；曬一件滿意的作品，與人分享個性的美麗；曬一張學習的照片，與人交流寶貴的經(jīng)驗；曬

一份獨特的書單，與人交流閱讀的體會。一首歌，一部電影，一份心情……你最想“曬”些什么呢？

請以“曬出我的”為題，寫一篇文章。

【提示與要求[：（1）自定立意；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要

照搬別人的文章；（4）不少于600字。

10.[2024?七年級上?安徽宿州?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一次次的艱辛，你學會了獨立思考，學會了大膽發(fā)問。你不怕失敗，樂

于付出；你變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進的路上，你正在成長、進步；在不懈的追求中，你正

在不斷完善自我……

請以“成長的記憶”為題，寫一篇記敘文，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。

要求：（1）不少于600字；（2）文中不要透露你個人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬

別人的文章。

11.[2024?七年級上?安徽宿州?期中】

閱讀下面文字，按要求作文。

莫羅阿說：沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發(fā)抖。家是一個人心靈的歸宿。一家人在一起，

有歡笑，有幸福；也會有矛盾，有風波。家人是互相關(guān)心、愛護，有了困難共同承擔的一群人。家是溫馨

的港灣，家是最溫暖的庇護，家是最溫情的樂園。

你與客人之間發(fā)生過哪些令人難以忘懷的事情？請以“難忘那次"為題，寫一篇文章。

【提示與要求】①將題目補充完整，然后作文，字數(shù)不少于600字；②自定立意；③不要套作，不得抄襲；

④文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。

12.[2024?七年級上?安徽蕪湖?期中】

閱讀下面文字，按要求作文。

4

魯迅遇見阿長，阿長買來《山海經(jīng)》，用她的真誠溫暖了魯迅的一生；海倫?凱勒遇見莎莉文老師，莎

莉文老師耐心引導，啟示真理，讓海倫?凱勒擁有在逆境中奮進的精神和意志；史鐵生在人生中遇見母親，

母親喚醒史鐵生對生命的覺醒，要好好活，成就了史鐵生不平凡的人生。你人生中是否也有過這樣的遇見

呢？讓我們在平常的生活中感恩每一次遇見。

請結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，以“遇見你，真好”為題，寫一篇記敘文。

13.[2023?七年級上?安徽宣城?期中】

春種秋收，一分耕耘一分收獲。艱辛的付出之后，你必有所得。谷進糧倉是收獲，點滴進步是收獲，

真誠友誼是收獲，心靈感悟是收獲……相信這個秋天你一定收獲滿滿，那就拿起你的筆，寫出你的真情實

感吧。

請以“收獲”為話題，寫一篇作文。

要求：1.除詩歌外，文體不限。2.不少于600字。3.字跡工整，書寫清楚，文中不得出現(xiàn)真實人名、

校名、地名等。

14.[2024?七年級上?安徽六安?期中】

閱讀下面的文字，結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，以“你曾對我說”為題，寫一篇不少于600字的作文。

缺少自信時，同學鼓勵我：你一定能行！

遭遇失敗時，老師勸勉我：勝不驕，敗不餒！

受到挫折時，父母安慰我：哪里跌倒，就在哪里爬起來！

成長的路上，常會有這樣的時候：只是一句話，卻帶給我們無窮的勇氣和力量。

15.[2024?七年級上?安徽安慶?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

跟隨著朱自清的腳步，我們走進了最美春天，感受到了春的勃勃生機；陪伴著老舍，我們同行于濟南

的冬天，感受到了山水的溫情；追隨著劉湛秋，我們聆聽了雨的四季，感受到了雨的魅力。在你的生活中，

除了美麗的景色還有心靈美的人們吧！他們也構(gòu)成了最美的風景。

5

請選擇一個人或一群人，以“最美的風景”為題，寫一篇不少于600字的文章。

【提示與要求】(1)先把題目補充完整，自選文體。

(2)文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息。

(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

6

專題07作文

經(jīng)典基礎(chǔ)題

1.[2024?七年級上?安徽滁州?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

同學們，我們的生活看似每天都在重復，但每一天卻都有不同的感受，酸甜苦辣全是幸福的滋味，只

有嘗過了，生活才算完美。

請以“我的小幸?！睘轭}，寫一篇記敘文。

【提示和要求[(1)文中不要透露你個人的身份信息。

(2)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

(3)不少于500字。

【答案】例文：

我的小幸福

對于旅人來說，一杯水，一碗飯就是幸福；對于學生來說，好成績就是幸福；對于工作者來說，勞動

成果就是幸福；對于我來說，什么是幸福呢？自從發(fā)生了一件事情之后，我就明白了我的幸福是什么了。

那天，雨神在天宮忘記關(guān)上水龍頭了，恰好趕上我沒有帶雨傘，我濁氣上升，渾氣下降，就狂奔回家。

不巧，踩到地上的一口痰上，我一下摔得人仰馬翻，小腿骨好像被千斤巨石壓著，痛得動不了。坐在地上

一會兒，渾身上下濕透的我，只得咬著牙，用手撐在地上站起來，一步一拐地回家。

小腿腓骨骨折，醫(yī)生說不嚴重。但是對于父母而言，這是一件相當嚴重的大事了！原本祥和的家，像

平靜的湖面被扔進了一塊小石頭一樣，激起層層漣漪。

媽媽負責我的營養(yǎng)工作。一大鍋牛奶般的棒子骨湯，是需要用文火熬一兩個小時的，媽媽時刻守在爐

子旁熬好湯后，還要喂我，好像我是三歲小孩似的。她小心翼翼地端著碗，舀了一勺湯，嘟起嘴吹幾下，

然后在勺邊抿一下，才慢慢地送到我的嘴里。舀一大鍋湯，她這樣的動作要重復上百次。我注視著媽媽那

被蒸汽烘紅的臉蛋，以及頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，口中的湯變得甜甜的，覺得這就是幸福的味道。

營養(yǎng)以外，鍛煉才能讓人恢復更快。一向晚起的爸爸破天荒地天天早起幫我做腿部運動，邊做還邊打

呵欠。而每一次幫我運動后，都滿身大汗，似乎比我還累。我笑了，心中好像有一股暖流，幸福的暖流。

家庭，讓人感覺多么溫暖。舉手投足之間，是愛的橫溢；言語說教之中，是疼的表現(xiàn)，手起掌落之隙，

是幸福的暖風在回蕩。

那次骨折，連醫(yī)生都驚嘆我的恢復能力。我想可能是家的力量所創(chuàng)造的奇跡吧，不，一定是這樣的！

7

想著，想著，我的心潮澎湃，熱淚奪眶而出。

經(jīng)過這一件事情，我終于明白了，對我來說，家庭就是我的最大幸福。家庭能給人力量，助人成長，（讓

人）感受幸福。

家是小搖籃，是遮陽傘，是避風港。家的幸福就是現(xiàn)在，這，就是我的小幸福！

【詳解】本題考查命題作文寫作。

第一，審題立意。題目“我的小幸?！?，“幸?！笔侵行脑~，“小”修飾限制“幸?！保拔业摹笔?/p>

定語，表示敘事抒情的主體是“我”。審題可知，作文要寫的應(yīng)該是生活成長中小事或是在別人看來不起

眼不值得卻能給“我”帶來幸福感的事。可以是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的美景，可以是專屬于與自己的某種興趣愛

好，可以是心中藏著的某個小秘密，可以是記憶中的某個具有特殊意義的事物等等?？傊?，要觀察生活，

有自己的體驗與感悟。

第二，選材構(gòu)思。本題要求寫一篇記敘文，確定寫作內(nèi)容之后要圍繞“幸?！边@一中心來選材。可以

寫生活成長中小事；可以寫在別人看來不起眼不值得卻能給“我”帶來幸福感的事；可以是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)

的美景；可以是專屬于與自己的某種興趣愛好；可以是心中藏著的某個小秘密；可以是記憶中的某個具有

特殊意義的事物等等。總之，要寫有自己的體驗與感悟的事。如寫“我”喜歡聽音樂，享受音樂的時光是

專屬于我的幸福。敘事時可寫喜歡的原因、喜歡的具體音樂、聽音樂時的幸福感受等，結(jié)構(gòu)要完，敘事要

清晰，選擇的事件要真而小，更易于表達真情實感。

2.[2024?七年級上?安徽宿州?期中】

請以“最的時刻”（橫線處可填：溫暖、快樂、激動、難忘、遺憾、傷心……）為題，寫

一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）先把題目補充完整；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要

照搬別人的文章。

【答案】例文：

最感動的時刻

在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，其中有一件事十分令我感動。

那是一個刮著冷風，下著大雨的天氣，我接到媽媽的命令一一去買菜。我打著傘，極不情愿地走出家

門，因為我正在看書，而且恰好看到最精彩的地方！

賣菜的是一個穿著樸素，四十多歲的婦女。她滿臉慈祥，眼角已經(jīng)有了細細的魚尾紋，黑發(fā)中也夾雜

著星星點點的白發(fā)。我拿起幾棵成色不錯的白菜，問：“這些多少錢啊？”

“我先稱一下，請稍等。”婦女爽快地接過白菜，轉(zhuǎn)過身去拿秤。這時，我看到菜攤上有我最喜歡吃

的水果一一香蕉。我想買幾個回去吃，這時才發(fā)現(xiàn)我的錢是買不起香蕉的！我的腦海里忽然冒出一個想法：

8

我可以偷偷拿一個??！我被這個想法嚇了一跳，不過，偷偷拿一個應(yīng)該沒什么問題吧？反正周圍又沒有人，

我以后就不這樣干了，這是唯一的一次！我做出了決定后，偷偷瞄了一眼背對著我專心稱菜的婦女，飛快

地拿起一個香蕉藏到了衣服里面?！昂昧耍?塊5毛?！眿D女轉(zhuǎn)過身，笑瞇瞇地遞給我裝了白菜的塑料袋。

我臉紅了，急忙把錢遞過去，轉(zhuǎn)身就跑。“哎一一小姑娘！”身后傳來婦女的喊聲。

完了，被發(fā)現(xiàn)了！我加快速度奔跑著。盡管我使出全力，但還是被婦女追上了！我低下頭，等待責罵。

“小姑娘，我還沒有找你錢呢！”婦女喘著氣，遞給我一張5角紙幣。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)婦女連傘都沒打，

淋著雨就跑來了。她臉上淌著雨水，慈愛地說：“以后可不能這么粗心哦！”說完就跑回菜攤的方向了。

我愣住了，婦女不顧大雨傾盆給我送錢，而我卻……此時，我的心里像打翻了的五味瓶，既感動又羞愧，

我鼻子一酸。

之后，我再也沒有見過那個婦女，但她的形象一直在我的心里盤旋，久久不肯散去……那一刻我永遠

也忘不了。

【詳解】本題考查半命題作文。

審題立意“最的時刻”（橫線處可填：溫暖、快樂、激動、難忘、遺憾、傷心……）”，

這是一個細節(jié)，是一個特寫鏡頭，是一幅畫，是一個動人的場面，可以是"真善美”的凝聚，也可以是”

假惡丑”帶給人的震撼?！睍r刻“雖然限定了時間，時間雖短，但意義卻很重……空白處需要補充的應(yīng)是

自己對那一刻的獨特感覺或是那一刻對于“我”的重要影響。

選材構(gòu)思：這個題目貼近學生生活，寫作難度不大?？梢圆扇∫孕∫姶蟮膶懛?，拓寬選材視野。比如，

生活中看見父親的背影、媽媽的白發(fā)時仿佛停滯的那一刻；自然中旭日東升的那一刻，雛鳥展翅的那一刻

等等；歷史上項羽烏江拔劍自刎的那一刻，昭君決意出塞和親的那一刻等等。所有的“那一刻”都是濃墨

重彩的一筆，具有令人蕩氣回腸的力量。寫小事件，應(yīng)寫出“那一刻”對“我”的觸動和改變，細致地描

摹出內(nèi)心的真實感受。寫大事件，在熟練掌握材料的基礎(chǔ)上，注意應(yīng)以大見小，應(yīng)突出“那一刻”對“我”

的影響，強調(diào)“那一刻”對自己心靈所具有的持久的震撼力。從作文的文體上來看，考生可以寫成記敘文，

以敘事為主。

3.12024?七年級上?安徽安慶?期中】

閱讀下面的文字，按要求作文。

在小說《燈》中，父親是一盞燈，陪伴小偉踏實前行。其實生活中還有很多這樣的“燈”：書籍是一

盞燈，引領(lǐng)我們走進智慧的殿堂；文明是一盞燈，照亮我們溫馨和諧的家園；有時，失敗和挫折也可以是

一盞燈，為我們撥開迷霧，指引方向……

請以“是我人生路上的一盞燈”為題，寫一篇不少于600字的作文。

【提示與要求】

9

（1）請自主選擇詞語，把題目補充完整；（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；（3）文中不要出

現(xiàn)真實的班級、人名等；（4）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

【答案】例文：

父親是我人生路上的一盞燈

燈，是迷人的；燈火閃爍之處更使人向往。我見過許多燈，是給予人以希望，或是給予人以寬慰，明

亮或暗淡；父親，曾在每一個令我感到彷徨失措的日子里指明方向。

那次配音比賽，一向?qū)ψ约号湟艏夹g(shù)有信心的我竟然被“刷”了下來。看著被聚光燈照亮了舞臺，選

手們享受著鮮花和掌聲……但這些都不屬于我這個失敗者?？粗貞曳褐t光的參賽證，泣然欲泣，我想

起了與同學們留著汗水在狹窄的排練室里夜以繼日的練習，在每一個夜深人靜的口子里偷偷打著小燈背臺

詞，還有那被宣布進入決賽時大家的興奮與激動……

漸漸的淚水模糊了我的視線，腳下的步伐也逐漸沉重；我試圖努力的睜大眼睛，心中卻是無盡的彷徨

與失措。

物是人非事事休，欲語淚先流。我看著父親，他平靜的眼神撫平我那忍不住叫囂的心，他慢慢地向我

走來，牽起了我的手。他用明眸的雙眼看著我，我連忙低下了頭。

父親一直很寵我，在他看來女兒做的只要不是傷天害理的事，只要女兒喜歡，他都會全力支持女兒。

我害怕看到失望的父親，怕在他那雙閃著智慧的眼里看到無盡的心痛和失望。他和我坐到了沙發(fā)上，“唉

——"那一聲無力的長嘆。糟糕！我心里暗叫不好。

“囪啊，我知道你很不高興，甚至傷心，但是作為你的父親，我為你感到驕傲，因為我的女兒帶領(lǐng)著

他自己的隊伍，沒有指導老師’過五關(guān)，斬六將’走到了決賽的舞臺，并且有勇氣去爭奪那首屈一指的冠

軍。勇于開始，才能找到成功的路。冠軍不是一下子就得到的，每一個冠軍的背后，都是無盡的淚水、汗

水?！?/p>

父親就是那盞最亮的指路燈，指引著我前進的方向。配音比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，最重要的是，父

親可以讓我在每個惶惶失措的日子里始終“穩(wěn)如泰山”向前邁進。

沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。從那以后，無論是什么樣的事，我都

會義無反顧的向前，因為我知道我有一盞暖暖的指路燈，它會照亮我前進的方向。父親，你就是我人生路

上的一盞燈。

【詳解】本題考查半命題作文。

第一，審題立意。首先要抓住關(guān)鍵詞“燈”，這里的“燈”不是指生活中用來照明或做其他用途的發(fā)

光的器具，而是指在生活中，許許多多的像“燈”一樣伴隨自己成長的人或事。在寫作中要明確這盞燈能

夠指引自己的人生方向，所以空白處填寫的應(yīng)是在人生路上給了自己指引作用的具體對象，可以是人，也

10

可以是物。可以是現(xiàn)實中的，也可以是歷史上的。比如，媽媽是我人生路上的一盞燈。小草是我人生路上

的一盞燈。岳飛是我人生路上的一盞燈等等。本文適合寫人記事，以具體的事件來表現(xiàn)某人某物對自己產(chǎn)

生的影響，從生活中選取寫作對象與事件，寫出真情實感來。

第二，構(gòu)思選材。要審讀導語中的關(guān)鍵內(nèi)容，如導語中給出了“燈”的兩個具體形象。如以“書是我

人生路上的一盞燈”為題，可以寫引領(lǐng)我們進入知識海洋的一本書；如以“文明是我人生路上的一盞燈”

為題，可以寫成長中的精神家園。同樣也可以從身邊的人物寫起。如以“父親是我人生路上的一盞燈”為

題，可以寫引領(lǐng)我們茁壯成長的一個人，父親從小對我嚴格要求；父親教導我做人的道理；父親陪我共渡

難關(guān)等，行文過程中要注重突現(xiàn)“父親對自己的影響”這一重點。如以“挫折是我人生路上的一盞燈”為

題，可以寫成長中的挫折或失敗?？傊軌蚪o我們以啟迪、引導的人或事都可以成為我們?nèi)松飞系?

盞燈，照亮我們前行的路。

4.[2024?七年級上?安徽宿州?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

羅丹說：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑?，在老舍眼里，濟南溫晴的雪景最美；

在莫懷戚眼里，一家人散步的溫馨畫面最美；在魯迅眼里，百草園中的童年趣事最美……這些鏡頭令人刻

骨銘心、回味悠長。

請以“最美的鏡頭”為題作文。

【提示與要求[（1）自定立意，寫一篇記敘文；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不

良行為，請不要照搬別人的文章；（4）不少于500字。

【答案】例文：

最美的鏡頭

時光的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲。有份甜美的痕跡綻放成花朵，其迷人的馨香充盈著我平凡的生命……

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”家鄉(xiāng)的天空永遠是湛藍的，云朵永遠是潔白的，而外婆的面容

是慈愛的。

年幼時，每逢油菜花開，外婆就會牽著我的小手在花海中信步漫游，閑適安逸。大片大片金黃的油菜

花，微風吹過，花枝搖曳，花香飄散，空氣中彌漫著喜悅的氣息，花粉調(diào)皮地伏在我發(fā)梢，也落在外婆的

肩頭。蜜蜂在花間噗哧著翅膀，忙著采蜜。油菜花桿上偶有花瓣凋零結(jié)了籽的，長長細細的像四季豆一樣

還鼓出幾個“小肚子”，甚是可愛。

微風拂散外婆的發(fā)絲，她下蹲抱起我，問我是否看見了田野的盡頭，說只要人的心像油菜花一樣陽光，

總能腳踩繁花，走向明媚的遠方。我似懂非懂地點點頭。我輕歪小腦袋看她，忽覺她的臉似油菜花一樣迷

人，也將這一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花兒，給外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它長了翅

11

膀，偷偷從我手心里飛走。

夕陽西下，外婆坐在家門前的石凳上，看著我在滿院子里不知疲倦地跑著、跳著。她偶爾輕輕呼喚我

的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈愛地抱起我，把我放在她的膝蓋上，輕輕地摸著我的頭。她輕輕

搖著我，哼起山歌，一字一句，輕輕柔柔的，沉在她的歲月里，臉上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我雖

少不知事，卻也聽得入了迷。

每當看見油菜花，總會想起外婆那慈愛的臉，好似有一縷燦爛的陽光照進心頭！

時光嘀嗒往前走，故鄉(xiāng)那片油菜花地，沁人心脾的香味混合著童年的天真可愛，飽含外婆的濃濃愛意，

它們均幻化成記憶里盛開的花朵，成為最美的鏡頭，時刻溫暖著我的生命……

【詳解】本題考查命題作文。

1.審題立意：要求以“最美的鏡頭”為題寫一篇文章。生活中到處都留下過我們的痕跡，生機勃發(fā)的

田野，干凈筆直的馬路，揮汗如雨的運動場，埋頭苦讀的身影，默默伸出的援助之手……這些鏡頭令人刻

骨銘心、回味悠長。“最美”是對“鏡頭”的一種贊美的態(tài)度。題目告訴我們，要寫的是在某些地方留下

的成長的腳印或者在歷史上留下的痕跡。

2.選材構(gòu)思：可以寫成長中父母對自己的關(guān)心，表達感激之情；也可以寫成長中的喜怒哀樂，體會生

活的百味，表達感激生活之情。寫作時，在文章的開頭或者結(jié)尾語段中，最好要出現(xiàn)“鏡頭”或者對其進

行解釋，用來點題或者升華主題?？捎玫谝蝗朔Q的寫法，也可采用其他的人稱。“鏡頭”應(yīng)該有內(nèi)心的心

理體驗，所以心理描寫一定不能少。

5.[2024?七年級上?安徽安慶?期中】

請閱讀下面的文字按要求作文。

當你第一次踏進校門上小學時，是誰送你上學？當你在十字路口徘徊時，是誰為你指明方向？當你情

緒低落時，是誰為你分擔憂傷？……想到這些，你是否想說一聲謝謝呢？謝謝那些幫助、關(guān)心過你的人。

請你以“讓我說聲謝謝你”為題，寫一篇記敘文。

提示與要求：

(1)文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名等，否則會扣分；

(2)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績；

(3)書寫清晰規(guī)范，卷面整潔；

(4)不少于600字。

【答案】例文：

讓我說聲謝謝你

初春的清晨還帶著幾分寒意。無人的公交站牌下，我捧著幾本厚重的參考書，等待著那輛公交車。

12

不知何時，一對母子從遠處走來。那位母親身著一件羽絨服，牛仔褲，簡單的馬尾辮在腦后甩來甩去。

她的臉上帶著微微的笑意，目光不時地落在男孩身上。那個男孩，看起來和我差不多大，短袖短褲，一雙

運動鞋，肩上斜挎著一只背包。

他們慢慢走近了。我看到那位母親拍了一下男孩的肩膀，然后指著公交站牌，輕聲地提醒著男孩。男

孩看起來有些茫然，然而很快，他便點了點頭，目光重新聚焦在了站牌上。

公交車緩緩駛來，打破了周圍的寂靜。人們陸陸續(xù)續(xù)地上了車，車廂里已經(jīng)沒有空位了。我暗自慶幸

自己搶到了一個座位。然而我看到那個男孩卻依舊站在原地，目光緊盯著窗外。他的母親輕輕地撫摸了一

下他的頭，然后指了指窗外的座位，示意他去坐。他卻像沒有聽見似的，依舊站在那里。

我有些疑惑，也有些不解。那個男孩為什么不去坐呢？他不想坐嗎？他是不是不舒服？或者他有其他

的原因？

正當我思考時，那個男孩突然轉(zhuǎn)過頭，對著母親笑了笑。母親也回應(yīng)他一個溫暖的微笑。男孩隨即轉(zhuǎn)

過身，向著一個空位走去。原來他是在等母親。母親見狀，趕緊跟上去，兩人一起坐了下來。

我的心底涌起一股暖流。那個男孩的行為讓我感動不已。他并沒有選擇獨自坐下，而是等待著母親，

與母親一同坐下。他的行為雖然簡單，卻充滿了對母親的關(guān)愛和尊重。

看著他們母子二人安靜地坐著，我不由得想起了自己的母親。我想起她每天早起為我做早餐的情景；

我想起她每次出門前對我反復叮囑的情景；我想起她每次在我失落時安慰我的情景……那些場景一一浮現(xiàn)

在我的腦海中，我的心里充滿了感激和溫暖。

于是，我站起身來，走到那個男孩面前，輕聲地對他說：“哥哥，這個座位你坐吧?！彼读艘幌拢?/p>

然后微笑著搖了搖頭。我頓時明白了他的意思，也微笑了起來。

那個清晨，在公交車上，我與那個男孩相遇。他的行為讓我感受到了親情的溫暖和力量。我想對他說：

“謝謝你?！?/p>

【詳解】：本題考查全命題作文。

一、審題立意。首先，從題目“讓我說聲謝謝你”中，我們可以明確寫作的主題是對曾經(jīng)幫助、關(guān)心

過自己的人表達感激之情。因此，在審題時，我們需要確定感激的對象和理由，并通過具體的事件和情感

來表達這種感激。其次，在確定感激對象時，可以考慮選擇那些對自己產(chǎn)生積極影響或在自己面臨困境時

給予幫助和支持的人。這些人物可以是親人、朋友、老師、同學等。在選擇時，應(yīng)考慮他們是否對你有重

要的影響或在你需要的時候給予了幫助。然后，確定理由時，要思考是因為他們的關(guān)心、支持和幫助，使

你變得更加自信、堅強，還是因為他們給你帶來了快樂和幸福。這些理由可以通過具體的事件來體現(xiàn)，例

如他們在你遇到困難時給予的幫助、在你迷茫時給予的建議、在你情緒低落時給予的安慰等?？傊?，明確

寫作方向和內(nèi)容，使文章更加符合題目要求并表達出真摯的情感。

13

二、選材構(gòu)思。本題要求寫一篇記敘文。首先，選擇那些曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的親人、朋友、老師、

同學等作為素材，回想他們對自己的關(guān)愛和支持，以及在自己成長過程中所起到的積極作用。這些素材能

夠突出主題，表達感激之情。其次，選擇具體的事件和情境作為素材，展現(xiàn)對方給予的幫助和支持。這些

事件可以是日常生活中的小事，例如一杯熱咖啡、一個溫暖的擁抱，也可以是關(guān)鍵時刻的挺身而出、出謀

劃策。通過描繪這些事件和情境，可以突出對方的重要性和影響，表達自己的感激之情。此外，選擇自己

內(nèi)心的感受和思考作為素材，表達在接受幫助和支持時的感受和體驗。這些感受可以是溫暖、感動、鼓舞，

也可以是激勵自己繼續(xù)前行的力量。通過描繪這些內(nèi)心世界，可以讓讀者更加深入地理解自己的感激之情，

產(chǎn)生共鳴和感動?？傊?，選擇生活素材時，要注重突出主題、具體事件和情境以及內(nèi)心感受和思考。通過

合理的篩選和整合，讓文章更加生動、有力地表達感激之情。

6.12024?七年級上?安徽蚌埠?期中】

閱讀下面的文字，按要求作文。

老舍欣賞濟南的冬天，感受冬天里難得的溫晴；史鐵生觀賞北海的菊花，追憶母親的情深似海；莫懷

戚漫步冬天的田野，體會生命的美好意義……生活中，一定有那么一片風景，走進你的心靈，讓你感動，

帶給你啟迪。

請以“觸動心靈的風景”為題，聯(lián)系自己的生活體驗，寫一篇不少于600字的文章。

【要求】①立意自定。②不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。④文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、

校名、地名等。

【答案】例文：

觸動心靈的風景

你來的悄無聲息，走得不留痕跡，卻帶走一季的傾情歌唱。

----題記

百花齊放是風景，萬物生長是風景，果實累累是風景，狂風呼嘯是風景，但你們不足以觸動我的心靈。

是什么，悄悄地來了，又悄悄地走了，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，悄悄地來了，又悄悄地

走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，作為心中的太陽，永遠放射著光芒，照耀并溫暖心房？是

你一一卒，是你在戰(zhàn)場上無畏馳騁的那段時光觸動了我的心靈。

將固有將的威力，但我更喜歡卒的霸氣，又是一個夜，月碎了一地，抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)，黑色的帷幕

下掛滿了繁星，月色的清輝灑滿了每個角落。在繁星下，一場較量由此開始。

為了帥和將，無數(shù)的棋子失去了生命。將到車飛炮散馬蹄斷，它眺望遠方，毫無畏懼的沖鋒！它不屈

服于命運，趟過楚河不息的滾滾江水，橫穿漢界荒涼的莽莽沙漠，步步緊逼！隨著時光的流逝，兵臨城下，

原來固若金湯的城池土崩瓦解，它勝利了。

14

它并沒有為此而呼喊，它并不去爭搶功績，而是悄悄地離開，悄無聲息。因為它淡泊名利，待下次雙

方交戰(zhàn)之時，它又一次進行沖鋒，樂此不疲，它們前仆后繼，寧死不屈；它們赴湯蹈火，恪盡職守；它們

知難而進，力挽狂瀾。

它的一舉一動深深地觸動了我的心靈。它就是你一一卒。

一顆真正的珍珠，無論遺落何方，灰塵也難以掩蓋他的熠熠光輝，一匹千里馬，無論遭遇怎樣的磨難，

總也不能磨滅它馳騁千里的壯志。你就像那一縷陽光，照進了我的心房，成為了觸動心靈的力量。

我不再去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來暴風雨，既然

目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不再去想未來是平坦還是泥濘，只要我不畏懼，一切都在意料

之中。

是你給了我人生的啟迪，是你觸動了我心靈的風景。

【詳解】本題考查全命題作文。

審題立意：根據(jù)材料“老舍欣賞濟南的冬天，感受冬天里難得的溫晴；史鐵生觀賞北海的菊花，追憶

母親的情深似海；莫懷戚漫步冬天的田野，體會生命的美好意義”可知，老舍被冬天的美景觸動，史鐵生

被北海的菊花觸動，莫懷戚被田野發(fā)生的溫情的故事觸動，可見材料中都展現(xiàn)了作者因為獨特的風景而展

開思考，觸動了內(nèi)心。我們在創(chuàng)作時可以以震撼過自己心靈的“風景”為觸發(fā)點，表達自己的觀點和看法。

自然、社會時時處處都有著讓我們感動的“風景”，比如一抹夕陽，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一

絲細雨，一縷春風等，都是大自然的語言。家庭中父母關(guān)愛我們的的一個眼神；學校里同學、老師的一舉

一動；就是社會中一個陌生人的微笑，都有可能讓我們終生難忘，這些也都是生活中令人觸動的“風景”。

“一滴水就能折射出整個世界”，用理性的思考去探究，我們就能發(fā)現(xiàn)自然中蘊藏著深刻的人生哲理。

選材構(gòu)思：若寫成記敘文，可選取一體典型事例表現(xiàn)周圍人對自己的關(guān)愛；例如：陌生人一次善意的搭載，

失落時老師親切的關(guān)懷，朋友善意的提醒等。在寫作時，要著重寫出自己的心靈感受，增強文章的感染力。

也可寫成散文，通過描繪某處景致展現(xiàn)對生命的思考，例如：蜘蛛在編織著被雨水沖破的網(wǎng)，螞蟻抱成一

團突破“火海”等，展現(xiàn)對生命的思考。

7.[2024?七年級上?安徽銅陵?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

人生路上，我們之所以變得越來越勇敢、聰慧、堅強、理智、惜時……是因為總有一個“他（或她）”

或在身邊，或在遠方?；蚴墙?jīng)歷，或是成就，他（或她）總是引導著你，激勵著你，幫助著你，指點著你“…

請以“幫助我成長”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）把題目補充完整；（2）文中不要透露你個人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別

人的文章。

15

【答案】例文:

他幫助我成長

我的爸爸，中等個兒，長著一副瓜子臉，濃眉大眼，高挺的鼻梁，大大的嘴巴，喜歡穿深色的休閑裝。

他是我的第一位“老師”！

我記得在上二年級的暑假里爸爸總讓我做題，只有做完題了才能出去玩。其他小朋友都在樓下叫我，

爸爸也不讓出去，做完才可以。爸爸說：“開學就上三年級了，三年級是個分水嶺，如果跟不上，將來會

很痛苦，需要付出更多的努力才行?！蔽覍Π职值脑挷恍家活?，因為我這兩年成績一直很優(yōu)秀，我怎么會

跟不上呢？老爸真是的，多此一舉。如果你是我，小朋友，你會服氣嗎？

那口寸我很怨恨我的爸爸這么苛刻。一升入三年級，我感覺到了知識的深度，老師講課的速度也很快。

好在我暑假的時候預(yù)習過，所以沒覺得太難接受。好多小朋友在遇到不會的題時都來問我，把我當作小老

師，別提我有多高興了。在三年級的上學期期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績，而那些常常叫我出去玩的

小伙伴，成績不是太理想。這時候我終于體會到了爸爸的用心良苦！我開始不恨爸爸了，而是打心底里感

謝他！學習上有爸爸的耐心指導，我的成績一直名列前茅。業(yè)余生活中，爸爸也是我合格的老師喲！不管

是畫畫，還是吉他課中，爸爸只要有時間，就會陪我去上課，回來的路上一點一滴的細節(jié)都會再幫我回憶

鞏固一下。

記得剛開始我學畫畫時，老師教的是素描。周六日，我偶爾會畫一畫。有一次我素描完成后，覺得沒

有顏色很丑。我就開始涂色，可我不會呀，就在那拿彩鉛瞎涂。爸爸看見了，就開始給我講涂色的基本要

領(lǐng)。然后爸爸就帶著我去商店買來大大小小的十幾支小毛筆及顏料兩三盒。然后爸爸開始手把手教我涂色。

半小時后，在爸爸的幫助下，我完成了自己的第一幅畫。后來，爸爸讓我自己學著涂色。于是我就先用鉛

筆畫了一幅畫，又用記號筆描上。最后到了涂色。我信心百倍，拿起我最喜愛的顏色“藍色”，把天空涂

上，又用各種顏色小心翼翼地涂，恐怕涂難看了，一會兒的功夫，一副栩栩如生的畫卷就好了。一旁看書

的爸爸趕緊看了看，激動地說：“錯嘛，不錯，不錯！”看著他贊許的目光，我心里樂開了花。

我的爸爸就是這樣指導我的學習和課外生活的，他就是那個一直在默默幫助我成長的人。你們說，有

一位這樣的爸爸，我能不感到高興嗎？

【詳解】本題考查半命題作文。

1.審題立意。這個題目強調(diào)的是成長過程中得到的幫助，以及這些幫助對成長的重要性。可以從家人、

老師、朋友、書籍、藝術(shù)、運動等不同的方面來闡述自己得到的幫助，以及這些幫助如何促進自己的成長

和發(fā)展。先把題目補充完整，比如自我認知助我成長，這個題目可以強調(diào)自我認知在成長過程中的重要性，

以及如何通過自我認知來獲得成長?？梢詮淖晕艺J知的途徑（如反思、自我評估等）、自我認知的重要性、

自我認知的挑戰(zhàn)等方面來展開論述。挫折助我成長，這個題目可以強調(diào)挫折在成長過程中的重要性，以及

16

如何通過克服挫折來獲得成長?？梢詮拇煺蹖€人成長的影響、如何克服挫折、挫折的積極作用等方面來

展開論述。無論選擇哪個角度，都應(yīng)該注重文章的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點和

想法。同時，還可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，讓文章更加真實和有說服力。

2.構(gòu)思選材。題目要求寫記敘文。可以寫閱讀助我成長，閱讀帶給我知識的擴展：講述自己閱讀不同

類型的書籍，如科普、歷史、文學等，通過閱讀不斷擴展自己的知識面和認知水平。閱讀助我培養(yǎng)興趣愛

好：講述閱讀如何引領(lǐng)自己探索各種領(lǐng)域，如通過閱讀激發(fā)對音樂、藝術(shù)、旅行等方面的興趣，進而培養(yǎng)

出自己的興趣愛好。閱讀促進我的情感發(fā)展：講述閱讀如何幫助自己理解和處理情感，如讀到某本小說或

詩歌中的情節(jié)或情感引起共鳴，進而對自己的情感產(chǎn)生積極的影響；若寫散文，可以以挫折助我成長回憶

起那些年，■次次跌倒又爬起的經(jīng)歷為線索，再寫自己從中獲得的的感悟和理解，做到形散神聚。

8.12024?七年級上?安徽黃山?期中】

一分耕耘一分收獲。要收獲就要付出，付出艱辛，才會收獲碩果，付出努力，才會收獲。滿倉的糧食

是收獲，點滴的成長是收獲，真誠的友誼是收獲，增強的勇氣是收獲，心靈的感悟是收獲……相信這個初

入初中的秋天，你一定歷經(jīng)艱辛，收獲滿滿，那就拿起你的筆，寫出你的真情實感吧。

請以“收獲”為題，寫一篇作文。

提示與要求：

(1)除詩歌外，文體不限；

(2)字跡工整，書寫清楚，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；

(3)抄襲是不良的行為，請不要照搬別人的文章；

(4)不少于500字。

【答案】例文：

收獲

人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。

一次星期六的上午，天空萬里無云，我和媽媽乘著汽車去奶奶家。車上的人可真多呀！幾乎都沒有座

位了，忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會兒，有一位老奶奶手里提

著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣?？瓷先グ耸?/p>

多歲。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，

心里很不好受。

不一會兒，老奶奶站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我

不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站

起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐?！崩夏棠谈吲d得直夸我是個好孩子，這時，車上的人都向我投來了

17

贊許的目光。到了奶奶家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子，這時，我

的心里美滋滋，可高興了！

記得今年的暑假我當起了家里的鐘點工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份暑假像模像樣的勞動合同。我這

鐘點工可還有四百元的報酬哦呢！除此之外我還有些額外收獲，可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了！

這鐘點工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得干凈，還

不能太慢，也不能太浪費水。還有掃地，要掃得很干凈，不能揚起灰塵……我在家里洗碗，我先把臟的碗

放在水里浸了一會兒，再用洗潔精把所有的碗都刷了一遍，接著用水沖干凈，并用抹布擦干，最后放回碗

櫥里。

雖然苦，雖然累，但是，這不，個暑假下來了，我終于脫離了“苦?！?。不僅拿到了我應(yīng)有的工資，

還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說：“能堅持這么長時間，不容易呀！更何況一個小孩子

呢！"嘿嘿，我終于苦盡甘來了！

經(jīng)過暑假這么一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收獲真不少！

一路走來，我收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅。

【詳解】本題考查全命題的作文。

一、審題立意。“收獲”這個題目要求我們探討付出與收獲之間的關(guān)系，以及在人生旅程中獲得的各

種形式的收獲。一分耕耘一分收獲，只有通過持之以恒的付出和努力，我們才能獲得相應(yīng)的回報和收獲。

除了物質(zhì)成果外，我們還應(yīng)該關(guān)注生活中的其他收獲，如友誼、成長、勇氣和心靈感悟等。收獲不僅是對

努力付出的回報，也是個人成長和進步的象征。我們應(yīng)該珍惜每一個收獲，將其視為成長路上的里程碑。

在收獲的過程中，我們應(yīng)該深入思考生活的意義和價值，不斷拓展自己的視野和思維方式。總之，我們可

以從付出與收獲的關(guān)系、收獲的多樣性、成長的象征以及感悟生活等方面進行深入探討，展現(xiàn)出“收獲”

這個主題的豐富內(nèi)涵和價值。

二、選材構(gòu)思。在以“收獲”為題進行寫作時，選擇合適的素材是非常關(guān)鍵的。首先，你可以從自己

的生活經(jīng)歷中挖掘素材，比如在求學、工作、人際交往等過程中所付出的努力和所獲得的成果。這些素材

具有真實性和可信度，能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴并從中獲得啟示。此外，你還可以通過閱讀、觀察和思考來獲

取素材。例如，你可以閱讀名人傳記、歷史故事、文學作品等，從中汲取靈感和素材；可以觀察身邊的人

和事，記錄下那些具有啟發(fā)意義和深刻感受的瞬間；還可以通過思考和分析，總結(jié)出對生活和成長有益的

智慧和經(jīng)驗。寫作額過程中，要選擇真實、可信的素材和例子，以增強文章的說服力和可信度；注重細節(jié)

描寫，讓讀者能夠身臨其境地感受你所描述的經(jīng)歷和感悟；使用簡潔、明了的語言，避免使用過于復雜或

晦澀的詞匯和句子。

18

優(yōu)選提升題

9.[2024?七年級上?安徽淮南?期中】

閱讀下面的材料，按要求作文。

“曬”己經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語。“曬”就是一種分享，一種交流。曬一張聚會的照片，與人分

享真摯的情誼；曬一件滿意的作品，與人分享個性的美麗；曬一張學習的照片，與人交流寶貴的經(jīng)驗；曬

一份獨特的書單，與人交流閱讀的體會。一首歌，一部電影，一份心情……你最想“曬”些什么呢？

請以“曬出我的”為題，寫一篇文章。

【提示與要求]：（1）自定立意；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要

照搬別人的文章；（4）不少于600字。

【答案】例文：

曬出我的小幸福

幸福是一種感覺，幸福是一種心情，幸福是一種體驗；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然，幸福是互

助與奉獻；幸福是父親送來的一頂草帽，幸福是媽媽傳來的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花。仔細

回味成長中的點點滴滴，才會發(fā)現(xiàn)，屬于我的小幸福，其實就在身邊。

早上起床，頭暈暈乎乎的，但沒怎么在意就去上學了。坐在教室里，頭更暈了，感覺天旋地轉(zhuǎn)的，臉

色也變得煞白。同桌察覺到我的不對勁，緊張地問我怎么了，我擠出笑對她說沒事，頭暈，可能是發(fā)燒了。

她聽了，就用手摸摸我的額頭，嚇了一跳，說我的頭很燙。后來，她去幫我請假，帶著我去醫(yī)院，在她的

宿舍里，她把藥遞給我，又端給我一杯熱水。我望著她眼中關(guān)心的神色，心里暖暖的。那一瞬間，我是幸

福的。

小時候，過馬路時都是母親拉著的。有一次，陪母親上街買東西。回去時，我們手中拎了很多東西。

要過馬路時，母親把手中的袋子都用左手拿著，右手習慣性地拉起我的手向馬路那邊走去?？粗荒赣H緊

緊握住的手，心里泛起一陣陣的漣漪。那一瞬間，我是幸福的。

放學了，天空卻下起了雨。早上匆匆忙忙地到學校時才發(fā)現(xiàn)忘記了帶傘。我嘆了一口氣，在走廊上來

回踱步。這時，一位老師拿著一把傘朝我走來。我禮貌性向老師打招呼，老師問我怎么還不回家，是不是

忘了帶傘了，我有些不好意思地“嗯”了一聲。老師笑了笑，把手中的傘遞給我，說：“這把傘你拿去用

吧，我辦公室里還有一把傘，快點回家吧，路上小心點?！蔽医舆^傘，笑著對老師說謝謝。傘上殘留的老

師手上的溫度，使我的心也熱熱的。那一瞬間，我是幸福的。

回想著曾經(jīng)的點點滴滴，強烈的幸福感頓時涌上心頭。心，像是被注入了一股暖流。原來，我一直被

幸福包圍著。我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，發(fā)自內(nèi)心的，幸福的笑。

19

【詳解】本題考查半命題作文。

第一、審題立意。題目中的“曬”是分享、交流的意思，曬照片，與人分享真摯的情誼；曬一份獨特

的書單，與人交流閱讀的體會。也有傾訴和贊美的意思，曬煩惱，是與人傾訴；曬感動的瞬間，是贊美帶

給自己感動的人、事、物。由此，我們還可以挖掘出曬更多的含義。“曬”的含義便是作文立意的點。

第二、選材構(gòu)思。可選材料范圍非常廣泛，可以從以下方面入手。實物類：如照片，禮物，自己創(chuàng)作

的作品，有特殊意義的物品，寫出與之相關(guān)的事件，寫出自己''曬”的原因。抽象的情感類：如成長中的

煩惱，某一刻的感動，困境中的困惑等，寫出自己獨特的體驗感受，注意材料深度的挖掘。此次題目并不

難，但行文時要注意內(nèi)容具體，結(jié)合具體事例來抒寫感受，切忌空洞抒發(fā)情感。要重點描寫“曬”的內(nèi)容，

用關(guān)鍵語句點出曬的原因或意義。

10.[2024?七年級上?安徽宿州?期中】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一次次的艱辛，你學會了獨立思考，學會了大膽發(fā)問。你不怕失敗，樂

于付出；你變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進的路上，你正在成長、進步；在不懈的追求中，你正

在不斷完善自我……

請以“成長的記憶”為題，寫一篇記敘文，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。

要求：（1）不少于600字；（2）文中不要透露你個人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬

別人的文章。

【答案】例文：

成長的記憶

一絲嘴角的微笑，一滴眼角的淚水，一顆糖果的香甜，一杯咖啡的苦澀，喚起了我深深的回憶。童年

的云彩，時時刻刻被陽光照耀著，溫暖了兒時的夢與心靈。

小時候，在外婆的田野里，吹著陣陣四季飄香的穗兒風，拂面長大，整天牽著外婆的手在田野里無憂

無慮地奔跑，處處都是我多彩的足跡?！巴馄牛胰ナ安窳?！"我沾滿了泥巴的小手向里屋招去，不等外

婆答應(yīng)，我的影兒已到山坡上頭了。

我的衣兜、小背簍和手里，裝滿了松樹的碎枝，偶爾撿幾顆松果，采幾朵淡香野花。入了屋，便到后

院，廚房上空的炊煙裊裊升起。我走進廚房，放下背簍，接過外婆手中的火鉗，夾起一根根柴向火灶里放

去。火焰燃燒著，小火花調(diào)皮的向四周蹦去，似乎一股暖流淌入心中。那時，總沒有無聊的時候，井水也

成為我的樂趣之一。家鄉(xiāng)的井水，夏季甘甜涼爽，冬季清澈溫和。起初，我把一瓢水倒入舀水口，可是打

起時，水卻從旁邊的細縫中流走，我再嘗試了一次，終于，井水從舀水口嘩嘩地流入盆里，時不時還灑了

幾滴到那張笑盈盈的臉上。

20

雙手捧起一汪水，向菜園上的半空中灑去，水珠連成的一串弧線，在陽光下散發(fā)出七彩光芒，后來落

入田里。我跑入菜園，躲在青綠的黃瓜藤架下悠閑地躺著。伸手便摘下一根瓜，掰開一半，沒吃兩口又去

捉螞蟻、挖蚯蚓。外婆拿著鋤頭向地里緩緩走來?！巴馄?，我在這兒?！蹦乔宕嗳玮弮喊愕穆曇粼谏介g回

蕩。外婆去耕地了，她讓我把葡萄摘下來拿回家。過了那片金燦燦的油麥地，顯然可見成群的蝴蝶和蜜蜂

在架下翩翩起舞。

那絳紫的葡萄如寶石一樣懸掛著，綠葉掩蓋著，陽光從之間的縫隙中噴灑出，地上如星星般零零散散

的，又使我朦朧朧地睡著了。夜幕降臨，草尖兒上傍晚還存留的露水滴到我眼里，把我驚醒了。我胡亂地

拿起已收好的葡萄往家走，隨手把它往嘴里一塞，酸酸的，可是我的心里卻始終以為是甜甜的，后來外婆

告訴我，那是沒成熟的提子，我才似懂非懂地點了點頭。成長的路上，點點滴滴都值得我們細細品味與回

憶。

成長猶如萬花筒，展示了變化無窮的大千世界；成長如彩虹，經(jīng)歷了風風雨雨蛻變唯美；成長如小草，

在平凡中深有意義。

【詳解】本題考查全命題作文。

一、審題立意。在審題方面，我們需要抓住題目中的關(guān)鍵詞“成長”和“記憶”。首先，“成長”指

的是個人在經(jīng)歷生活中的挑戰(zhàn)、困難、學習和實踐后，所獲得的能力、知識、技能和價值觀等方面的提升。

而“記憶”則強調(diào)這些經(jīng)歷對個人產(chǎn)生的影響和意義，是個人成長道路上重要的組成部分。在立意方面，

我們可以從不同的角度來探討成長和記憶的關(guān)系。首先，可以從個人成長的角度出發(fā)，描述自己在某個階

段或某件事情中獲得的成長和體驗，例如學習新技能、克服困難、面對挑戰(zhàn)等。其次，可以從記憶的角度

出發(fā)，探討個人記憶的特點和價值，例如對過去的回憶、對經(jīng)歷的理解和反思等。綜合來看，“成長的記

憶”這個題目要求我們以個人經(jīng)歷為基礎(chǔ)，通過敘述和描寫來展現(xiàn)成長的過程和意義，強調(diào)個人在成長道

路上的體驗和感受。通過審題和立意，我們可以更好地把握題目的要求和方向，從而展開有深度、有意義

的寫作。

二、選材構(gòu)思。本題要求寫記敘文。在寫作時，需要選擇那些具有成長意義的事件和經(jīng)歷進行敘述。

這些經(jīng)歷可以是從學習、生活、社交等多個方面獲得的，但必須與成長的主題緊密相關(guān)。為了能夠更好地

理解和感受故事，需要對事件進行詳細的描寫。這包括對事件發(fā)生的環(huán)境、人物的動作、語言、心理活動

等進行細致的刻畫。在敘述故事時，需要充分表達出這些情感，如快樂、悲傷、困惑、恐懼等。在結(jié)尾部

分，需要對全文進行總結(jié)和升華，點明文章的主題和中心思想，即通過敘述成長的故事，表達出關(guān)于成長

的理解和感悟。

11.[2024?七年級上?安徽宿州?期中】

閱讀下面文字，按要求作文。

21

莫羅阿說：沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發(fā)抖。家是一個人心靈的歸宿。一家人在一起，

有歡笑，有幸福；也會有矛盾，有風波。家人是互相關(guān)心、愛護，有了困難共同承擔的一群人。家是溫馨

的港灣，家是最溫暖的庇護，家是最溫情的樂園。

你與棗人多網(wǎng)發(fā)生過哪些令人難以忘懷的事情？請以“難忘那次"為題，寫一篇文章。

【提示與要求】①將題目補充完整，然后作文，字數(shù)不少于600字；②自定立意；③不要套作，不得抄襲；

④文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。

【答案】例文：

難忘那次做飯

星期一放學后，我和姐姐■回到家，就開始忙著解決吃飯問題，因為這幾天媽媽身體不舒服，沒辦法

給我們做飯了。我和姐姐從來沒做過飯，不知從何下手，經(jīng)過一番激烈的討論之后，我們決定先做最簡單

的煎雞蛋，其它飯菜等爸爸回來再給我們做。

說干就干，我們在廚房忙活開了，姐姐模仿媽媽打雞蛋的樣子，往碗里先打了兩個蛋，又拿起筷子攪

了攪雞蛋，那樣子還真有點大廚的風范。我沖姐姐豎起了大拇指，姐姐得意沖我笑了笑?？上Ш镁安婚L，

剛得意了一會兒，姐姐就犯錯了。由于用力過大，她把雞蛋全灑到了地上，沒辦法只好先清理地上的雞蛋，

她找來拖把拖地。我見一時半會這雞蛋是煎不好的，還是先把爐子的事搞清楚再說，于是我對著煤氣爐做

起了研究，怎樣才能打著火呢？記得平時媽媽總是先把開關(guān)壓下去再擰一下，火就著了?？晌曳磸蛿Q了好

幾下爐子都沒反應(yīng)，怎么辦，還是去請教媽媽吧。可走進房間一看，媽媽正睡覺，我可不想吵醒她。沒辦

法，只能靠自己了，回到廚房我繼續(xù)研究爐子，拖完地的姐姐，又開始打起雞蛋來，她見我還沒把火打著，

便提醒了我一句“會不會是媽媽把煤氣關(guān)掉了，你擰煤氣瓶的開關(guān)試試。”我試著擰了幾下，再去擰爐子

的開關(guān)，“啪”的一聲爐子還真打著了，看著這姍姍來遲的火，我開心極了。

我趕緊把已經(jīng)洗干凈的鍋放到爐子上，倒了點油，見油滋滋冒泡，趕緊對姐姐說：“我的包青天大小

姐，快上雞蛋呀！”姐姐狠狠地瞪了我一眼，她一邊給我遞雞蛋，一邊不高興地說：“我咋變成包青天了？”

我笑道：“看你額頭都黑了，還敢說你不是包青天！"姐姐正要反駁，一看鍋里的雞蛋正滋滋冒泡，忙對

我說：“快翻雞蛋啊，再不翻雞蛋就糊了！”我也想翻雞蛋，可飛濺的油花讓我望而怯步了?；艁y之中，

姐姐把火關(guān)了，她拿鏟子翻了一下雞蛋，雞蛋全黑了。兩個蛋就這樣“犧牲”了。姐姐見碗里黑炭似的雞

蛋打趣道："雞蛋兄呀，您走好?！焙髞?，我們又做了幾次嘗試，煎了好幾次，雞蛋的賣相都很差，我和

姐姐很無奈。經(jīng)過精挑細選之后，只有兩個勉強還能吃。我們決定把它們留給媽媽品嘗。

這次的煎雞蛋，雖然失敗了，但卻讓我和姐姐深刻地體會到了媽媽操持家務(wù)的辛苦。

【詳解】本題考查半命題作文。

一、審題立意。由“家是一個人心靈的歸宿。一家人在一起，有歡笑，有