高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題15 概率及統(tǒng)計(jì)案例【多選題】(原卷版)_第1頁
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題15 概率及統(tǒng)計(jì)案例【多選題】(原卷版)_第2頁
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題15 概率及統(tǒng)計(jì)案例【多選題】(原卷版)_第3頁
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題15 概率及統(tǒng)計(jì)案例【多選題】(原卷版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題15概率及統(tǒng)計(jì)案例1.下列說法錯(cuò)誤的有()A.隨機(jī)事件A發(fā)生的概率是頻率的穩(wěn)定值,頻率是概率的近似值B.在同一次試驗(yàn)中,不同的基本事件不可能同時(shí)發(fā)生C.任意事件A發(fā)生的概率滿足D.若事件A發(fā)生的概率趨近于0,則事件A是不可能事件2.不透明的口袋內(nèi)裝有紅色、綠色和藍(lán)色卡片各2張,一次任意取出2張卡片,則與事件“2張卡片都為紅色”互斥而非對(duì)立的事件是().A.2張卡片都不是紅色 B.2張卡片恰有一張紅色C.2張卡片至少有一張紅色 D.2張卡片都為綠色3.(多選)以下對(duì)各事件發(fā)生的概率判斷正確的是().A.甲、乙兩人玩剪刀、石頭、布的游戲,則玩一局甲不輸?shù)母怕适荁.每個(gè)大于2的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和,例如,在不超過14的素?cái)?shù)中隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其和等于14的概率為C.將一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子(每個(gè)面上分別寫有數(shù)字l,2,3,4,5,6)先后拋擲2次,觀察向上的點(diǎn)數(shù),則點(diǎn)數(shù)之和是6的概率是D.從三件正品、一件次品中隨機(jī)取出兩件,則取出的產(chǎn)品全是正品的概率是4.設(shè)集合,,分別從集合和中隨機(jī)取一個(gè)元素與.記“點(diǎn)落在直線上”為事件,若事件的概率最大,則的取值可能是()A. B. C. D.5.下列關(guān)于各事件發(fā)生的概率判斷正確的是()A.從甲、乙、丙三人中任選兩人擔(dān)任課代表,甲被選中的概率為B.四條線段的長(zhǎng)度分別是1,3,5,7,從這四條線段中任取三條,則所取出的三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形的概率是C.一只螞蟻在如圖所示的樹枝上尋覓食物,假定螞蟻在每個(gè)岔路口都會(huì)隨機(jī)地選擇一條路徑,則它能獲得食物的概率為D.已知集合,,在集合中任取一個(gè)元素,則該元素是集合中的元素的概率為6.下列對(duì)各事件發(fā)生的概率判斷正確的是()A.某學(xué)生在上學(xué)的路上要經(jīng)過4個(gè)路口,假設(shè)在各路口是否遇到紅燈是相互獨(dú)立的,遇到紅燈的概率都是,那么該生在上學(xué)路上到第3個(gè)路口首次遇到紅燈的概率為B.三人獨(dú)立地破譯一份密碼,他們能單獨(dú)譯出的概率分別為,,,假設(shè)他們破譯密碼是彼此獨(dú)立的,則此密碼被破譯的概率為C.甲袋中有8個(gè)白球,4個(gè)紅球,乙袋中有6個(gè)白球,6個(gè)紅球,從每袋中各任取一個(gè)球,則取到同色球的概率為D.設(shè)兩個(gè)獨(dú)立事件A和B都不發(fā)生的概率為,A發(fā)生B不發(fā)生的概率與B發(fā)生A不發(fā)生的概率相同,則事件A發(fā)生的概率是7.某大學(xué)為了解學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了50名男生和50名女生,每位學(xué)生對(duì)食堂的服務(wù)給出滿意或不滿意的評(píng)價(jià),得到如圖所示的列聯(lián)表.經(jīng)計(jì)算的觀測(cè)值,則可以推斷出()滿意不滿意男3020女40100.1000.0500.0102.7063.8416.635A.該學(xué)校男生對(duì)食堂服務(wù)滿意的概率的估計(jì)值為B.調(diào)研結(jié)果顯示,該學(xué)校男生比女生對(duì)食堂服務(wù)更滿意C.有95%的把握認(rèn)為男、女生對(duì)該食堂服務(wù)的評(píng)價(jià)有差異D.有99%的把握認(rèn)為男、女生對(duì)該食堂服務(wù)的評(píng)價(jià)有差異8.針對(duì)時(shí)下的“抖音熱”,某校團(tuán)委對(duì)“學(xué)生性別和喜歡抖音是否有關(guān)”作了一次調(diào)查,其中被調(diào)查的男女生人數(shù)相同,男生喜歡抖音的人數(shù)占男生人數(shù)的,女生喜歡抖音的人數(shù)占女生人數(shù),若有的把握認(rèn)為是否喜歡抖音和性別有關(guān)則調(diào)查人數(shù)中男生可能有()人附表:附:A. B. C. D.9.經(jīng)過對(duì)的統(tǒng)計(jì)量的研究,得到了若干個(gè)臨界值,當(dāng)?shù)挠^測(cè)值時(shí),我們()A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下可認(rèn)為與有關(guān)B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下可認(rèn)為與無關(guān)C.有99%的把握說與有關(guān)D.有95%的把握說與有關(guān)10.在一個(gè)古典概型中,若兩個(gè)不同的隨機(jī)事件A、B發(fā)生的概率相等,則稱A和B是“等概率事件”,如:隨機(jī)拋擲一個(gè)骰子一次,事件“點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)”和“點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)”是“等概率事件”關(guān)于“等概率事件”,以下判斷正確的是()A.在同一個(gè)古典概型中,所有的基本事件之間都是“等概率事件”B.若一個(gè)古典概型的事件總數(shù)大于2,則在這個(gè)古典概型中除基本事件外沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論