2024年全國各地化學(xué)中考試題匯編：空氣氧氣（含詳解）

專題03空氣氧氣

考點預(yù)覽2024年中考真題分類匯編

考點01空氣的成分及其性質(zhì)和用途

考點02空氣中氧氣含量的測定

考點03空氣污染與防治

考點04氧氣的性質(zhì)和用途

考點05氧氣的工業(yè)制法與實驗室制法

試題匯編2024年中考真題分類匯編

考點01空氣的成分及其性質(zhì)和用途

1.（2024?廣東廣州?中考真題）空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）

A.空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價，易得的原料

B.人呼吸空氣時呼出的氣體中只含有二氧化碳

C.將氮氣充入食品包裝袋中可起到防腐作用

D.倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放

2.（2024?山東青島?中考真題）下列關(guān)于空氣及其成分的說法，不正確的是（）

A.通過分離液態(tài)空氣可制得氧氣和氮氣

B.氧氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可延長食品保質(zhì)期

C.液氮汽化吸收大量的熱，可作制冷劑

D.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光,可制作電光源

3.（2024?西藏?中考真題）空氣由多種物質(zhì)組成，是一種寶貴的資源。空氣中物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是

（）

A.氧氣能支持燃燒，可用來滅火

B.稀有氣體具有穩(wěn)定性，可作電光源

C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣

D.二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，可用于人工降雨

4.（2024?山東東營?中考真題）載人飛艇的氣囊內(nèi)填充的氣體是（）

A.甲烷B.二氧化碳

C.氨氣D.氮氣

5.（2024?山東東營?中考真題）“蛟龍”號載人潛水器在深海工作時，攜帶的氣體中能供給呼吸的是（）

A.氧氣B.氮氣

C.水蒸氣D.二氧化碳

6.（2024?江蘇常州?中考真題）歷史上第一次明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學(xué)家是（

A.拉瓦錫B.居里夫人

C.諾貝爾D.門捷列夫

7.（2024?河北?中考真題）近年來，我省各地新增許多公園。公園里空氣清新，水凈草綠。下列說法正

確的是（

A.空氣中氧氣的含量最高B.空氣是一種寶貴的資源

C.清澈透明的湖水是純水D.大水漫灌比滴灌更節(jié)水

8.（2024?需龍江齊齊哈爾?中考真題）空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（

A.氮氣B.氧氣

C.水蒸氣D.稀有氣體

9.（2024?遼寧?中考真題）空氣中含量最多的氣體是（）

A.氮氣B.氧氣

C.二氧化碳D.稀有氣體

10.（2024?江蘇蘇州?中考真題）空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（)

A.02B.N2

C.CO2D.稀有氣體

11.（2024?重慶A?中考真題）空氣成分中含量多且可用作保護氣的是（)

A.N2B.02

C.稀有氣體D.CO2

考點02空氣中氧氣含量的測定

（?北京?中考真題）用如圖所示裝置進行實驗,測定出空氣中約占;

1.2024（按體積計算）。下列敘述不正確的是

)

100mL水

鐵絲4

;扁搐聞郭:*

打開膠塞，

取出200mL水,白磷（著火點為40C）

水

連接裝置水

①②

A.②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mLB.可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷

C.白磷的作用是消耗②中瓶內(nèi)的。2D.最終注射器活塞移至約40mL刻度線處

2.（2024?四川成都?中考真題）空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開展“測定空氣里氧氣含量”的探究活動。

資料：1.紅磷的著火點是240。。，白磷的著火點是40℃。

2.相同的溫度和體積下，氣體壓強與分子數(shù)成正比。

3.相同的溫度和壓強下，氣體體積與分子數(shù)成正比。

【史料研究】

圖2

二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置測出氧氣約占空氣體積的1/5。

（1）加熱時，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末,玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

【設(shè)計與實驗】

設(shè)計并利用圖2裝置測空氣里氧氣含量。

（2）主要步驟如下，正確的順序為（填序號）。

①彈簧夾夾緊膠皮管

②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾

③點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子

④在集氣瓶中加入少量水,將水面上方空間分成5等份

（3）實驗結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是

【優(yōu)化與實驗】

同學(xué)們利用圖2裝置多次實驗，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后，分別取足量紅磷，白磷采用圖3裝置進行實驗，記錄

并處理數(shù)據(jù)分別如圖4,圖5。

壓強/kPa

D83.r

0100200300400500600700

時間/s

圖4氧氣含量隨時間變化圖圖5壓強隨時間變化圖

（4）圖4中氧氣含量從8.05%上升到9.26%,原因可能是。

（5）圖5中BC段壓強增大,原因是。計算白磷消耗的氧氣占空氣體積的%（精確到0.01%）。

【反思與交流】

（6）圖2實驗水面未達到刻度“1”,原因是裝置中的氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗完的主要原因是

（7）上述實驗中汞，白磷和五氧化二磷有毒,對環(huán)境“不友好”。結(jié)合實驗原理和藥品弊端,可選擇的替代藥品有

（寫一種）。

3.（2024?廣東廣州?中考真題）關(guān)于下列實驗的說法，不正確的是（）

A.實驗①：集氣瓶內(nèi)水平面上升約提說明氧氣約占空氣體積1

B.實驗②：電解水的玻璃管內(nèi)分別生成H2和02,說明水由H和O兩種元素組成

C.實驗③：白磷燃燒但紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的低

D.實驗④：反應(yīng)前后稱量的總質(zhì)量不同，說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

4.（2024?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題）空氣是地球上寶貴的自然資源，人類對空氣的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的研究和探索過程。完

成下面小題。

（1）18世紀(jì)70年代,拉瓦錫通過定量實驗證明了空氣是混合物，其中約占空氣體積g的氣體是

A.N2B.O2C.C02D.H2O

（2）隨著科技的發(fā)展,空氣中各成分的應(yīng)用越來越廣泛。下列用途主要利用物理性質(zhì)的是

A.氮氣——充氮包裝B.氧氣——醫(yī)療急救

C.稀有氣體——激光技術(shù)D.二氧化碳——氣體肥料

（3）如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗裝置（夾持裝置已省略），對該實驗認(rèn)識正確的是

A.現(xiàn)象：實驗過程中，紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.推論：實驗后，玻璃管中剩余氣體具有可燃性

C.分析：紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果

D.評價：用改進裝置實驗,能減少對空氣的污染

4.（2024?吉林?中考真題）為探究銅的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)借助氧氣傳感器在密閉裝置中進行下圖所示實驗,觀察實驗現(xiàn)象

并分析氧氣含量隨時間變化的曲線圖。其中終點D（203,6.15%）表示時間為203秒時，裝置中氧氣含量為6.15%。結(jié)

合圖示判斷下列說法錯誤的是（）

氧氣傳感器4好田仔用計算機

實時檢測氧氣含量，黎!幽攵3a息”呈現(xiàn)實時數(shù)據(jù)

實時記錄氧氣含量和繪制曲線

銅粉

0100200300

時間/s

A.加熱前的空氣樣品中氧氣含量為20.99%

B.銅在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.拐點C至終點D所對應(yīng)的時間范圍內(nèi)，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量逐漸減少

D.通過現(xiàn)象證據(jù)和數(shù)據(jù)證據(jù)，可以從定性和定量的視角分析得出合理解釋

5.（2024?黑龍江?中考真題）結(jié)合下列教材中的實驗，按要求回答問題:

測定空氣中氧氣含量

（1）測定空氣中氧氣含量實驗，測量結(jié)果偏小的可能原因是（答一點）。

（2）硫在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶內(nèi)水的作用是。

（3）過濾時玻璃棒的作用是。

（4）根據(jù)（填寫字母）試管中的現(xiàn)象對照可得出鐵生銹的條件之一是與水接觸。

6.（2024?陜西?中考真題）根據(jù)下面圖示的三個實驗回答問題。

co2-

紙花-也，：-紙花b

丙

（1）寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱：

（2）實驗乙中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是—

（3）實驗甲中,（填“能”或“不能”）用細(xì)鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。

（4）實驗丙中，紙花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，紙花b用紫色石蕊溶液潤濕，通入CO?氣體后，紙花（填字

母）變紅。

7.（2024?山東臨沂?中考真題）如圖是初中化學(xué)常見的探究實驗。請回答下列問題:

（1）用圖1裝置測定空氣里氧氣的含量，測定結(jié)果小于1/5,其原因可能是（寫出一條即可）。

（2）如圖2說明二氧化碳能與水反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（3）如圖3向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸。從微觀角度分析,該反應(yīng)發(fā)生的原因是o

8.（2024?江蘇徐州?中考真題）蒸汽眼罩是常見的緩解眼睛疲勞的產(chǎn)品，使用原理是其中的發(fā)熱劑（含有鐵粉,氯化鈉，活

性炭和吸水樹脂等）能釋放熱量,產(chǎn)生水蒸氣。取發(fā)熱劑進行如下探究。

（1）向發(fā)熱劑中加入適量硫酸銅溶液，觀察到有紅色固體出現(xiàn)，說明發(fā)熱劑含有，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型

為O

（2）發(fā)熱劑發(fā)熱的原理是鐵粉與反應(yīng)生成鐵銹放熱，鐵生銹是緩慢氧化放熱不明顯，而蒸汽眼罩打開即迅速升

溫,這與發(fā)熱劑中含有的氯化鈉，活性炭有關(guān)，其中活性炭具有性。

（3）取足量發(fā)熱劑測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖,氣密性良好。廣口瓶容積為150mL，量筒內(nèi)水的體積為50mL。一

段時間后，打開彈簧夾，進入瓶內(nèi)的水的體積最多為mL?

（4）影響蒸汽眼罩使用效果的因素很多，請列舉一條：o

9.（2024?江蘇宿遷?中考真題）以下是利用銅，鐵等物質(zhì)進行的實驗，請回答下列問題。

（1）圖1是“測定空氣中氧氣含量”的實驗。

①該實驗原理的化學(xué)方程式是O

②注射器在該實驗中的作用是（寫出一點即可）。

（2）圖2是比較銅，鐵,銀三種金屬活動性的實驗。

①實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

②通過實驗A,B,得出三種金屬的活動性由弱到強的順序是o

考點03空氣污染與防治

1.（2024?北京?中考真題）為防治大氣污染,下列做法不可行的是（）

A.加強揚塵管控B.使用清潔能源

C.直接排放工業(yè)廢氣D.加強大氣質(zhì)量監(jiān)測

2.（2024?海南?中考真題）小冰參加學(xué)校科學(xué)實踐活動，設(shè)計并組裝一個微型空氣質(zhì)量“檢測站”來監(jiān)測校園里的空氣質(zhì)

量。下列不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測污染物的是（）

A.CO2B.SO2

C.NO2D.PM2.5

3.（2024?吉林?中考真題）潔凈的空氣對人和其他動植物都非常重要。下列氣體會對空氣造成污染的是（）

A.二氧化硫B.氧氣

C.二氧化碳D.氮氣

4.（2024?江西?中考真題）潔凈的空氣對人類非常重要。下列氣體不會污染空氣的是（）

A.氮氣B.一氧化碳

C.二氧化硫D.二氧化氮

5.（2024?山東棗莊?中考真題）2024年世界環(huán)境日的中國主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法符合此主題的是

（）

A.露天焚燒生活垃圾B.就地丟棄廢舊塑料

C.推廣使用清潔能源D.隨意燃放煙花爆竹

6.（2024?甘肅蘭州?中考真題）在第十四屆全國人大二次會議的政府工作報告中提出：加強生態(tài)文明建設(shè)，推進綠色低

碳發(fā)展。下列做法符合這一報告精神的是（）

A.填埋廢舊電池B.開發(fā)清潔能源

C.亂采礦產(chǎn)資源D.就地焚燒垃圾

考點04氧氣的性質(zhì)和用途

1.（2024?山東棗莊?中考真題）關(guān)于氧氣性質(zhì)的實驗，下列現(xiàn)象與化學(xué)方程式均正確的是（）

選項實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式

點燃

A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,生成黑色固體C+O2=CO2

點燃

B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體3Fe+2O2------Fe3O4

點燃

C鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體Mg+O2=MgO2

點燃

D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰，生成黃煙4P+3O22P2O3

2.（2024?黑龍江牡丹江?中考真題）下列關(guān)于氧氣用途的說法母送的是（）

A.煉鋼B.航天燃料

C.醫(yī)療急救D.潛水

3.（2024?北京?中考真題）下列燃料在中充分燃燒時，不會產(chǎn)生CO2的是（）

A.CH.B.CO

C.C2H50HD.H2

4.（2024?北京?中考真題）下列關(guān)于Fe在02中燃燒的反應(yīng)敘述不正確的是（）

A.放出熱量B.生成黑色固體FesC^

C.反應(yīng)前后固體質(zhì)量相等D.參加反應(yīng)的Fe與生成物中鐵元素質(zhì)量相等

考點05氧氣的工業(yè)制法與實驗室制法

1.（2024?江蘇南通?中考真題）“實驗室用H2O2,MnO2制取。2”涉及的實驗裝置及操作不正確的是（）

2.（2024?北京?中考真題）選用如圖裝置進行0?的制取實驗。

（1）用KMnO,制取OZ的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置是（填序號）。

（2）用向上排空氣法收集的原因是。

（3）用帶火星的木條檢驗已收集滿,現(xiàn)象是

3.（2024?江蘇常州?中考真題）下列用高鋅酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是（）

棉花

4.（2024?廣東廣州?中考真題）學(xué)習(xí)小組開展跨學(xué)科實踐活動,設(shè)計裝置利用比和02模擬工業(yè)制備H2O2,再制備供氧

劑CaCh用于水產(chǎn)養(yǎng)殖。

LH2和02的實驗室制取

a

（2）實驗室利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集H2,需選用的裝置分別是（填標(biāo)號）。利用裝置C干燥H3可加

入的試劑是（填名稱）。

（3）利用KC103分解制取02,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

n.設(shè)計裝置模擬工業(yè)制備H2O2?反應(yīng)過程分兩步進行，流程和部分裝置如下：

注：R為液態(tài)有機物

（4）關(guān)閉K2,打開K1,利用上述裝置進行反應(yīng)①。加熱前需先通一段時間H2,以排盡裝置內(nèi)的空氣，原因是o檢

驗裝置內(nèi)空氣已排盡的操作和現(xiàn)象是。

HI.制備供氧劑用于水產(chǎn)養(yǎng)殖

查閱資料后動手實踐：往CaCb溶液中通入足量NH3后加入H2O2溶液，保持0-5℃充分反應(yīng)，過濾，水洗并烘干后得到

CaO2o

（5）原理分析：補充完整制備CaCh的化學(xué)方程式CaCU+ZNHs+HQ廣CaC\J+2。

（6）供氧劑使用：水產(chǎn)養(yǎng)殖中,CaCh與水緩慢反應(yīng)釋放出Ch為魚類供氧,反應(yīng)的另一產(chǎn)物屬于微溶于水的堿，該產(chǎn)物的

化學(xué)式為o

6.（2024?江蘇宿遷?中考真題）氧氣是一種在生產(chǎn)，生活中有廣泛用途的重要氣體，如醫(yī)療急救，煉鋼，氣焊，化工等。為滿

足不同人群的需求，市面上有多種類型的制氧機?；瘜W(xué)實踐小組制作了一臺簡易“制氧機”，如圖所示。

用該制氧機制氧氣時，在反應(yīng)倉中先加入適量水，再依次加入粉末狀過碳酸鈉（化學(xué)式為2Na2cO3SH2O2）和粉末狀二

氧化銃，即可持續(xù)，平穩(wěn)地產(chǎn)生氧氣。

（1）其制氧氣的原理可分為兩步：①過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為碳酸鈉和過氧化氫，

2Na2CO3-3H2O2=2Na2CO3+3H2O2，②（用化學(xué)方程式表示）。

【提出問題】充分反應(yīng)后,若將反應(yīng)倉內(nèi)的混合物過濾，得到的濾液中溶質(zhì)成分有哪些？

【查閱資料】①在酸性條件下,過氧化氫能將KI轉(zhuǎn)化為L,②氯化鋼溶液顯中性。

【進行實驗】將一定量粉末狀過碳酸鈉和粉末狀二氧化錦置于水中至不再產(chǎn)生氣泡，將反應(yīng)后的混合物進行過濾。

(2)實驗1：取少量濾液于試管中，滴加過量稀鹽酸,(填實驗現(xiàn)象)，證明濾液中含有碳酸鈉。

(3)實驗2：繼續(xù)向?qū)嶒?反應(yīng)后的溶液中滴加KI溶液,再滴加溶液，溶液沒有變?yōu)樗{(lán)色，證明濾液中不含過氧化

氫。

【反思交流】過碳酸鈉溶于水時生成碳酸鈉，是否同時也會生成氫氧化鈉？

(4)實驗3：另取少量濾液于試管中，滴加過量的氯化鋼溶液,目的是一，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。在不新增其它

試劑的情況下，檢驗加入的氯化鋼溶液是否過量的方法是

(5)待實驗3充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚醐試液,溶液呈____色,證明濾液中不含氫氧化鈉。

7.(2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)請結(jié)合如圖回答問題。

(2)用雙氧水和二氧化鎰粉末制取02,可選用裝置____(選填序號)和E組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。選用E裝

置收集。2的理由是o

(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為—，選用裝置C相對于B的優(yōu)點是

(4)溶液電導(dǎo)率越大，導(dǎo)電能力越強。一定溫度下，溶液的導(dǎo)電能力與離子的濃度和性質(zhì)有關(guān)。進行圖1實驗，測得燒杯

中溶液電導(dǎo)率變化如圖2所示。

②用化學(xué)方程式解釋AB段電導(dǎo)率下降的原因

③從微粒的角度解釋BC段電導(dǎo)率上升的原因_________0

8.(2024?湖南長沙?中考真題)小張同學(xué)在實驗室里用高鎰酸鉀固體制取氧氣，請回答下列問題:

（2）收集氧氣,可選擇的收集裝置是（填字母）.

（3）為了防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團

（4）驗滿時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條，說明氧氣已經(jīng)集滿。

9.（2024?內(nèi)蒙古呼和浩特?中考真題）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答相關(guān)問題。

可上下移」

動的銅絲

紗布包的-飲料瓶

二氧化鎰

■固定膠帶

5%的過氧

化氫溶液斗水

甲乙

圖1圖2

（1）實驗室用高錦酸鉀制取氧氣，根據(jù)圖1選擇發(fā)生和收集裝置______（填字母），在加入藥品前應(yīng)進行的操作

是______

（2）小柯自制了如圖2的簡易供氧器，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。圖2中甲的設(shè)計優(yōu)點是

10.（2024?江蘇常州?中考真題）興趣小組對我國的太空艙制取氧氣系統(tǒng)（其剖面如圖所示）進行了研究性學(xué)習(xí)。

（1）太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極是極川等燃著的蠟燭放入b管收集的氣體中，看到燃燒o

（2）太空艙制氧原理的化學(xué)方程式為，反應(yīng)過程中種類和數(shù)目均沒有發(fā)生變化的微粒是（用符號表

示）。

（3）太空艙制氧過程中消耗的水和生成的氧氣的質(zhì)量關(guān)系是（填序號）。

II.多措施提高制氧效率

【查閱資料】

提高電解效率的措施主要包括：增強水的導(dǎo)電性，改變電解溫度，設(shè)置超聲波場等。

【討論分析】

（4）用30%的KOH溶液代替水進行電解，增大了水中的濃度，增強了水的導(dǎo)電性。

（5）升高電解溫度能提高制氧效率的原因之一是：溫度升高，微粒o

（6）如圖分別為兩種不同條件下不銹鋼電極表面的氣泡直徑分布情況圖。

4o

20kHZ、100%振

6o

幅超聲條件下氣

線

救5o泡直徑的分布

市

皿2o

O

'I「I?I■■I

OO-2O6O2OO

80-

氣泡直徑/pm氣泡直徑/um

①氣泡覆蓋在電極表面使電解反應(yīng)界面_________（選填“增大”或“減小”），降低了電解效率。

②超聲波振動能提高電解效率的原因是

11.（2024?山東東營?中考真題）特定人群，環(huán)境對氧氣的需求不同。如何基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器呢？在老

師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開展了下列活動。

【界定任務(wù)】

（1）小英同學(xué)認(rèn)為，首先了解制作簡易供氧器的供氧原理再確定制取裝置。同學(xué)們一致認(rèn)為制作簡易供氧器還需要考

慮物質(zhì)變化，能量變化，反應(yīng)速率，制得氧氣的純度，制氧劑的用量和配比等。根據(jù)確定發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度

和溶解性等確定收集裝置。

【建構(gòu)模型】

老師提供了以下實驗裝置，同學(xué)們選擇裝置用過氧化氫分解和加熱高錦酸鉀的方法獲得氧氣。

（2）儀器a的名稱：，儀器b的名稱：o

（3）加熱高銃酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置是（填字母序號），用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式

為。

【模仿改造】

加濕過濾倉反應(yīng)倉

圖1化學(xué)制氧機的原理圖圖2自制簡易供氧器

化學(xué)制氧機（原理圖見圖1）利用過碳酸鈉白色固體，二氧化錦黑色粉末產(chǎn)生氧氣。過碳酸鈉（2Na2CO3-3H2O2）加水

溶解會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。用該制氧機制氧時，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錦，反應(yīng)

倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁,倉壁變得溫?zé)?，過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。

（4）加濕過濾倉不僅可以過濾雜質(zhì)，利用氧氣溶于水的性質(zhì)，使氧氣變得濕潤，而且根據(jù)來判斷產(chǎn)生氧

氣的速率。

（5）驗證加濕過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：o

（6）制氧機內(nèi)部氣流采用高壓進低壓出（即產(chǎn)生的氣體在高處聚集，經(jīng)導(dǎo)管從低處進入加濕過濾倉）的方式，可能的原

因有=

（7）選擇制作簡易供氧器的反應(yīng)原理時，不需要考慮的因素是

A.原料是否價廉易得

B.所制氣體的性質(zhì)

C.反應(yīng)速率是否適中

D.制得氣體是否純凈

E.實驗條件是否易于控制

F.是否安全，環(huán)保

【評價反思】

展示環(huán)節(jié)，小英同學(xué)所在小組制作的簡易供氧器（如圖2）得到了大家的好評，并提出如下修改意見：在導(dǎo)管出口處加裝

一個帶有調(diào)氣閥的鼻氧管,以提高適用性o

12.（2024?山東濰坊?中考真題）氣體的制取是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)下列裝置回答問題。

圖1

（1）圖1中儀器①的名稱是

（2）實驗室用高鋸酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用圖1中的裝置組合是（填字母編號），化學(xué)方程式

為，用該方法收集氧氣時，確認(rèn)氣體收集滿的標(biāo)志是。

圖2是對二氧化碳制取及相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究（夾持儀器略，藥品足量）。

稀鹽酸

石

澄清、灰多孔碳酸鈉

石

石灰水隔板/溶液

FGH

圖2

（3）①接裝置,檢查氣密性。

②關(guān)閉K?,打開通過分液漏斗向試管中滴加稀鹽酸至浸沒石灰石,F中產(chǎn)生的現(xiàn)象為。

③關(guān)閉打開K2,一段時間后,H中有白色沉淀產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式o

13.（2024?山東濟南?中考真題）下圖所示為常見氣體制備，凈化，干燥，收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置

時，可重復(fù)選擇儀器），興趣小組的同學(xué)利用其進行下列化學(xué)實驗。

B

請根據(jù)題目要求，回答下列問題:

（1）氧氣的制取與物質(zhì)組成的探究

①在實驗室中以過氧化氫溶液（二氧化錦作催化劑）為原料，制備并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連接順序為.

（從左到右填寫儀器序號字母）。

②利用上述裝置對某有機物CxHyOz的組成進行探究,所選儀器按“B-q-A-CzfDfF”的順序連接（Q,C2為

濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢查裝置氣密性。使2.4g該有機物在氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)（設(shè)發(fā)生的

化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）。反應(yīng)后測得裝置G質(zhì)量增加0.1g，裝置C2質(zhì)量增加0.9g，裝置D質(zhì)量增加5.5g。

通過分析計算可得，此2.4g有機物中氫元素的質(zhì)量為g（精確至0.1g），該有機物CxH,Oz中x:y:z=（填最

簡整數(shù)比）。

（2）簡易供氧器的設(shè)計與評價

興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室制取氧氣原理設(shè)計了簡易供氧器。

裝置：如圖所示。

試劑：共5份（每份包含100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過氧化氫溶液,1g顆粒狀二氧化錦,100g純凈水）。

①請完成該供氧器的說明書：

a.制氧原理：（用化學(xué)方程式表示）。

b.使用方法：先將100g純凈水加入（填“甲”或“乙”）瓶并擰緊接有吸氣面罩的瓶蓋,再將二氧化鋅和過氧化氫溶

液加入（填“甲”或“乙”）瓶并擰緊瓶蓋，乙瓶中的氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始吸氧。

c.每份試劑最大供氧質(zhì)量：3.2go

d.使用完畢，倒出殘液，清洗裝置。

②請對此簡易供氧器提出具體改進建議：

14.（2024?四川巴中?中考真題）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)裝置B或C可用于實驗室制取C02,裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是。

(2)實驗室選用裝置A,D用于高錦酸鉀制取02,化學(xué)方程式是，裝置A中棉花的作用是，實驗結(jié)束

時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈,理由是。

(3)裝置E中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是，集氣瓶底部的水(選填"能”或“不能”)用細(xì)沙代替。

專題03空氣氧氣

考點預(yù)覽2024年中考真題分類匯編

考點01空氣的成分及其性質(zhì)和用途

考點02空氣中氧氣含量的測定

考點03空氣污染與防治

考點04氧氣的性質(zhì)和用途

考點05氧氣的工業(yè)制法與實驗室制法

試題匯編2024年中考真題分類匯編

考點01空氣的成分及其性質(zhì)和用途

1.（2024?廣東廣州?中考真題）空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）

A.空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價，易得的原料

B.人呼吸空氣時呼出的氣體中只含有二氧化碳

C.將氮氣充入食品包裝袋中可起到防腐作用

D.倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放

【答案】B

【解析】A,工業(yè)制取氧氣其原理是利用液氮和液氧的沸點不同，首先從液化空氣中分離出氮氣，然后再得到純度較高的

氧氣，故空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價，易得的原料，正確.

B,人體呼出的氣體中大部分是氮氣,除了水，二氧化碳,氧氣外，還有稀有氣體,錯誤.

C,常溫下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣，故將氮氣充入食品包裝袋中可起到防腐作用,正確.

D,二氧化碳的過量排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，故倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放，正確.

故選B。

2.（2024?山東青島?中考真題）下列關(guān)于空氣及其成分的說法，不正確的是（）

A.通過分離液態(tài)空氣可制得氧氣和氮氣

B.氧氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可延長食品保質(zhì)期

C.液氮汽化吸收大量的熱，可作制冷劑

D.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光,可制作電光源

【答案】B

【解析】A,利用液氮和液氧的沸點不同,可以通過分離液態(tài)空氣可制得氧氣和氮氣，故選項說法正確.

B,氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可延長食品保質(zhì)期，而氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不能延長食品保質(zhì)期,故選項說法不正確.

C,液氮汽化吸收大量的熱，使周圍的溫度降低，可作制冷劑，故選項說法正確.

D,稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可制作電光源，故選項說法正確.

故選B.

3.（2024?西藏?中考真題）空氣由多種物質(zhì)組成，是一種寶貴的資源?？諝庵形镔|(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是

（）

A.氧氣能支持燃燒，可用來滅火

B.稀有氣體具有穩(wěn)定性，可作電光源

C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣

D.二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，可用于人工降雨

【答案】C

【解析】A,氧氣能支持燃燒，可作助燃劑，故A錯誤.

B,稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故B錯誤.

C,氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣，故C正確.

D,固體二氧化碳升華吸

4.（2024?山東東營?中考真題）載人飛艇的氣囊內(nèi)填充的氣體是（）

A.甲烷B.二氧化碳

C.氨氣D.氮氣

【答案】C

【解析】A,甲烷密度比空氣小，但具有可燃性,存在安全隱患，不能用于填充載人飛艇的氣囊.

B,二氧化碳密度比空氣大，不能用于填充載人飛艇的氣囊.

C,氨氣的密度小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充載人飛艇的氣囊.

D,氮氣密度與空氣的密度相差較小，不能用于填充載人飛艇的氣囊.

故選：C?

5.（2024?山東東營?中考真題）'蛟龍”號載人潛水器在深海工作時，攜帶的氣體中能供給呼吸的是（）

A.氧氣B.氮氣

C.水蒸氣D.二氧化碳

【答案】A

【解析】A,氧氣能供給呼吸和支持燃燒等,故選項正確.

B,氮氣做保護氣，冷凍麻醉劑等，不能供給呼吸,故選項錯誤.

C,水蒸氣不能供給呼吸，故選項錯誤.

D,二氧化碳可以滅火,做化工原料等，不能供給呼吸,故選項錯誤。

故選Ao

6.（2024?江蘇常州?中考真題）歷史上第一次明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學(xué)家是（）

A.拉瓦錫B.居里夫人

C.諾貝爾D.門捷列夫

【答案】A

【解析】A,拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分，得出空氣是由氮氣和氧氣組成，符合題意.

B,居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射元素鐳，不符合題意.

C,諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥,不符合題意.

D,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，不符合題意。

故選A。

7.（2024?河北?中考真題）近年來，我省各地新增許多公園。公園里空氣清新，水凈草綠。下列說法正

確的是（）

A.空氣中氧氣的含量最高B.空氣是一種寶貴的資源

C.清澈透明的湖水是純水D.大水漫灌比滴灌更節(jié)水

【答案】B

【解析】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%,空氣中氮氣的含量最高,而不是氧氣,A錯誤，空氣

中的各種成分作為原料廣泛用于化工，煉鋼，石油加工，運輸，電光源等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要資源,B正確，清澈透明

的湖水中含有溶解的物質(zhì),微生物，懸浮物等雜質(zhì),清澈透明的湖水是由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，不是純水,C錯誤，大水

漫灌是指將大量的水直接澆灌在農(nóng)田或其他區(qū)域上，很多水可能會蒸發(fā)，流失或滲透到地下，滴灌是一種更加節(jié)水的灌溉

方式，它通過滴頭將水緩慢地滴入植物根部附近的土壤中，減少了水的蒸發(fā)和流失,D錯誤。

8.（2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（）

A.氮氣B.氧氣

C.水蒸氣D.稀有氣體

【答案】A

【解析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它氣體和

雜質(zhì)占0.03%,故空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮氣。

故選A?

9.（2024?遼寧?中考真題）空氣中含量最多的氣體是（）

A.氮氣B.氧氣

C.二氧化碳D.稀有氣體

【答案】A

【解析】A,氮氣大約占78%,故選項正確.

B,氧氣大約占21%,故選項錯誤.

C,二氧化碳大約占0.03%,故選項錯誤.

D,稀有氣體大約占0.94%,故選項錯誤。

故選A?

10.（2024?江蘇蘇州?中考真題）空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）

A.ChB.N2

C.CO2D.稀有氣體

【答案】B

【解析】空氣的成分按體積計算,大約是氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它氣體和雜質(zhì)

占0.03%。02占21%,不是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故A選項錯誤,N2占78%,是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故B選項正確,CCh占

0.03%,不是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故C選項錯誤，稀有氣體占0.94%,不是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故D選項錯誤。

11.（2024?重慶A?中考真題）空氣成分中含量多且可用作保護氣的是（）

A.N2B.。2

C.稀有氣體D.CO2

【答案】A

【解析】氮氣大約占空氣體積的78%,含量多，且氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣，故A選項正確，氧氣大約占空氣體積

的21%,氧氣可以支持燃燒和供給呼吸,氧氣不能用作保護氣，故B選項錯誤,稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,稀有氣

體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣，但是含量少，故C選項錯誤,二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,含量少，故D選項錯誤。

考點02空氣中氧氣含量的測定

1.（2024?北京?中考真題）用如圖所示裝置進行實驗,測定出空氣中5約占1（按體積計算）。下列敘述不正確的是

100mL水

鐵絲「

卓

打開膠塞，

取出200mL水,白磷（著火點為40C）

水

連接裝置H-水

①②

A.②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mLB.可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷

C.白磷的作用是消耗②中瓶內(nèi)的。2D.最終注射器活塞移至約40mL刻度線處

【答案】D

【解析】A,根據(jù)題意打開膠塞，取出200mL水，②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mL，說法正確,不符合題意，

B,鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷，說法正確,不符合題意.

C,白磷燃燒是與空氣中氧氣反應(yīng)，能消耗瓶內(nèi)的氧氣，使容器內(nèi)壓強減小，打開彈簧夾，注射器活塞向左移動,移動的體積為

消耗的氧氣，說法正確,不符合題意.

D,氧氣約占空氣體積的五分之一，瓶內(nèi)空氣體積約為200mL，消耗的氧氣約為40mL，注射器活塞向左移動40mL，最終注

射器活塞會移至約100mL-40mL=60mL刻度線處，說法錯誤，符合題意。

故選D。

2.（2024?四川成都?中考真題）空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開展“測定空氣里氧氣含量”的探究活動。

資料：1.紅磷的著火點是240℃,白磷的著火點是40℃。

2.相同的溫度和體積下，氣體壓強與分子數(shù)成正比。

3.相同的溫度和壓強下，氣體體積與分子數(shù)成正比。

【史料研究】

二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置測出氧氣約占空氣體積的1/5。

（1）加熱時，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末,玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是o

【設(shè)計與實驗】

設(shè)計并利用圖2裝置測空氣里氧氣含量。

（2）主要步驟如下，正確的順序為（填序號）。

①彈簧夾夾緊膠皮管

②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾

③點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子

④在集氣瓶中加入少量水,將水面上方空間分成5等份

（3）實驗結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是

【優(yōu)化與實驗】

同學(xué)們利用圖2裝置多次實驗，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后，分別取足量紅磷，白磷采用圖3裝置進行實驗，記錄

并處理數(shù)據(jù)分別如圖4,圖5。

25

20

15

10

5

圖4氧氣含量隨時間變化圖圖5壓強隨時間變化圖

（4）圖4中氧氣含量從8.05%上升到9.26%,原因可能是

（5）圖5中BC段壓強增大,原因是o計算白磷消耗的氧氣占空氣體積的%（精確到0.01%）。

【反思與交流】

（6）圖2實驗水面未達到刻度“1”,原因是裝置中的氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗完的主要原因是

（7）上述實驗中汞，白磷和