4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知(分層作業(yè)) -【上好課】2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)同步備課系列(人教版)(原卷版)_第1頁(yè)
4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知(分層作業(yè)) -【上好課】2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)同步備課系列(人教版)(原卷版)_第2頁(yè)
4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知(分層作業(yè)) -【上好課】2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)同步備課系列(人教版)(原卷版)_第3頁(yè)
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第1節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知同步練習(xí)【基礎(chǔ)訓(xùn)練篇】1.眼是獲取外界信息的重要器官,有關(guān)敘述正確的是(

)A.外界光線經(jīng)過(guò)角膜、玻璃體等結(jié)構(gòu)后,在視網(wǎng)膜上形成視覺(jué)B.人的視線從近處向遠(yuǎn)處移動(dòng)的過(guò)程中,晶狀體的曲度由大變小C.人從明亮環(huán)境到黑暗環(huán)境中時(shí),瞳孔會(huì)縮小D.近視患者眼球的前后徑過(guò)短,通過(guò)配戴凹透鏡加以矯正2.2022年央視春晚的創(chuàng)意音舞詩(shī)畫(huà)節(jié)目《憶江南》,讓觀眾享受了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受器分別位于()A.鞏膜

前庭 B.視網(wǎng)膜

耳蝸C.視網(wǎng)膜

鼓膜 D.脈絡(luò)膜

耳蝸3.遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)埧?,使咽鼓管張開(kāi),或閉嘴、堵耳,目的是()A.避免損傷耳蝸 B.避免得中耳炎C.保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡 D.避免損傷聽(tīng)小骨4.新冠疫情期間,空中課堂架起了學(xué)習(xí)的橋梁。同學(xué)們借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在“空中”與老師相見(jiàn),讓疫情變成人生大課。下列相關(guān)的敘述不正確的是(

)A.線上視頻教學(xué)時(shí),手機(jī)屏幕上反射來(lái)的光線,在圖甲中的7上形成視覺(jué)B.空中課堂上,老師點(diǎn)名回答問(wèn)題,感受聲音刺激的感受器位于圖乙中的10內(nèi)C.聽(tīng)到老師叫到自己名字時(shí),學(xué)生立刻打開(kāi)麥克風(fēng)進(jìn)行回答,這屬于復(fù)雜反射D.如果長(zhǎng)時(shí)間距離手機(jī)或電腦屏幕太近,會(huì)導(dǎo)致圖甲中的4曲度變大,形成近視5.外界聲波到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)(

)①聽(tīng)小骨②鼓膜③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器④外耳道⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞A.聲波→①→②→③→④→⑤ B.聲波→④→②→①→③→⑤C.聲波→④→①→②→③→⑤ D.聲波→④→③→①→②→⑤【能力提升篇】6.近年來(lái)我國(guó)兒童青少年近視高發(fā)問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)重。合理用眼,科學(xué)防控近視不容忽視。下圖中屬于近視眼成像情況和視力矯正方法正確的一組是()A.①② B.③② C.①④ D.③④7.中小學(xué)生不能沉迷手機(jī),長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)眼睛有傷害。原因是手機(jī)的藍(lán)光是一種可見(jiàn)光,光波短,能量高,能穿透眼球直達(dá)眼球內(nèi)部的感光部位,對(duì)其造成傷害,該部位是A.角膜 B.視網(wǎng)膜 C.晶狀體 D.視神經(jīng)8.如果把人的眼睛比喻為相機(jī),那么鏡頭和膠卷依次是(

)A.玻璃體和視網(wǎng)膜 B.晶狀體和虹膜C.晶狀體和鞏膜 D.晶狀體和視網(wǎng)膜9.眼球結(jié)構(gòu)中能折射光線以及感受光線刺激的結(jié)構(gòu)分別是()A.晶狀體、玻璃體;虹膜 B.玻璃體;角膜C.晶狀體、玻璃體;視網(wǎng)膜 D.睫狀體;視網(wǎng)膜10.近視眼是指(

)A.眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),或晶狀體曲度過(guò)小,成像于視網(wǎng)膜前,看不清遠(yuǎn)處物體B.眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),或晶狀體曲度過(guò)大,成像于視網(wǎng)膜前,看不清遠(yuǎn)處物體C.眼球前后徑過(guò)短,或晶狀體的彈性小,成像于視網(wǎng)膜后,看不清遠(yuǎn)處物體D.眼球前后徑過(guò)短而晶狀體曲度又大,成像于視網(wǎng)膜后,看不清近處物體11.每年12月2日是“全國(guó)交通安全日”,遵守交通規(guī)則應(yīng)成為我們的行為規(guī)范。請(qǐng)據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:(1)紅綠燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)[

]______的折射。(2)司機(jī)看到“前方正在搶修”告示后剎車(chē)?yán)@道,這一反射屬于______反射,司機(jī)經(jīng)歷該過(guò)程時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑為⑤→______→e(用圖中的數(shù)字、字母和箭頭表示)。(3)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)司機(jī)聽(tīng)到救護(hù)車(chē)的鳴笛聲時(shí),要主動(dòng)讓出道路,司機(jī)的聽(tīng)覺(jué)感受器位于[

]______,聽(tīng)覺(jué)最終在大腦皮層的______形成。(4)交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車(chē)。醉酒的人駕車(chē)時(shí)明顯表現(xiàn)出動(dòng)作不協(xié)調(diào),造成該表現(xiàn)的主要原因是酒精麻痹了人的[

]______。12.上周末,明明去電影院觀看了《狙擊手》:中國(guó)志愿軍在敵我軍備力量懸殊的境地下,與美軍精英狙擊小隊(duì)展開(kāi)殊死較量。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面和戰(zhàn)場(chǎng)上激烈的槍炮聲,對(duì)小明的感覺(jué)器官造成了強(qiáng)烈的沖擊,也給小明的心靈帶來(lái)了極大的震撼。請(qǐng)結(jié)合下面的示意圖,根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指[⑤]__________和[①]___________。(2)小明在看電影時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面能在[⑧]_________形成清晰的物像并在___________上形成視覺(jué),同時(shí)槍炮聲經(jīng)過(guò)[C]____________和[D]____________的傳導(dǎo)和放大引起內(nèi)耳中的[G]____________感受到聲波信息,最終在大腦皮層形成聽(tīng)覺(jué)。(3)當(dāng)小明看完電影剛走出電影院時(shí),其眼球中[③]所示結(jié)構(gòu)變____(填“大”或“小”)。(4)近視眼是指圖[④]_____過(guò)度變凸,因而看不清遠(yuǎn)處的物體。近視眼需要配戴______透鏡加以矯正。13.當(dāng)人體缺乏維生素A時(shí),易于患“暫時(shí)性夜盲癥”。請(qǐng)結(jié)合下圖對(duì)此病產(chǎn)生原因及預(yù)防進(jìn)行探討:(1)若飲食中缺乏維生素A,或因某些消化系統(tǒng)疾病影響維生素A的吸收,致使圖1結(jié)構(gòu)[⑧]_______中的桿狀細(xì)胞無(wú)法合成感光色素——“視紫紅質(zhì)”,人們便無(wú)法在夜晚弱光的條件下看清物體。(2)服用維生素A可用于治療暫時(shí)性夜盲癥。當(dāng)服用的維生素A在結(jié)構(gòu)[X]________處被吸收后,可以通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)眼球,從而參與視紫紅質(zhì)的合成。請(qǐng)將維生素A的血液循環(huán)途徑補(bǔ)充完整(用圖2中的數(shù)字符號(hào)和“→”表示)?!敖Y(jié)構(gòu)X部位的毛細(xì)血管→_____________________→1____________________→眼球內(nèi)的毛細(xì)血管”。(3)在日常生活中,我們應(yīng)多吃一些富含維生素A的食物,如:______________________等(寫(xiě)出一種即可),可預(yù)防暫時(shí)性夜盲癥的發(fā)生。參考答案1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.B8.D9.C10.B11.(1)③晶狀體(2)

條件##復(fù)雜

⑥→A→f→c→d(3)

3耳蝸

聽(tīng)覺(jué)中樞(4)B小腦12.(1)

鞏膜

虹膜(2)

視網(wǎng)膜

大腦皮層

鼓膜

聽(tīng)小骨

耳蝸(3)小(4)

晶狀體

凹13.(1)視網(wǎng)膜(2)

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