




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)-因數(shù)與倍數(shù)例一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題口算下面各題,說說誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)?
34÷2=
2÷4=
18÷6=170.5318÷6=3,商是整數(shù)沒有余數(shù),所以18是6和3的倍數(shù),6和3是18的因數(shù)。34÷2=17,商是整數(shù)沒有余數(shù),所以34是2和17的倍數(shù),2和17是34的因數(shù)。2÷4=0.5,商是小數(shù)不是整數(shù),沒有因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系。18的因數(shù)只有6和3嗎?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
我們怎么想呢?應(yīng)該有順序地想。二、探究新知18的因數(shù)有哪幾個?18除以哪些整數(shù)的結(jié)果是整數(shù)?18÷2=9,18的因數(shù)有2和9。18÷6=3,18的因數(shù)有3和6。18÷18=1,18的因數(shù)有1和18。還有沒有其他的因數(shù)?怎樣做才能不重復(fù)不遺漏?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
二、探究新知18÷1=1818÷2=918÷3=618的因數(shù)有:1,2,3,6,9,18。那就請你有順序地找一找。18的因數(shù)有哪幾個?18除以哪些整數(shù)的結(jié)果是整數(shù)?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
二、探究新知18的因數(shù)1,2,__,__,__,__3691818的因數(shù)有哪幾個?也可以像這樣用圖表示。請你把它填完整。你是怎樣想的?1×18=18,所以18的因數(shù)有1和18。2×9=18,所以18的因數(shù)有2和9。3×6=18,所以18的因數(shù)有3和6。無論是用乘法想還是用除法想,只要有序,就能把因數(shù)找全。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
二、探究新知30的因數(shù)有哪些?36呢?30÷1=3030÷2=1530÷3=1030的因數(shù)有:1,2,3,5,6,10,15,30。30÷5=636÷1=3636÷2=1836÷3=1236的因數(shù)有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。36÷4=936÷6=6像36÷6=6這樣除數(shù)和商都是6,只寫一個。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
二、探究新知30的因數(shù)有:1,2,3,5,6,10,15,30。36的因數(shù)有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。18的因數(shù)有:1,2,3,6,9,18。怎樣找一個數(shù)的因數(shù)?用這個數(shù)除以從1開始的哪些整數(shù)的結(jié)果仍是整數(shù),除數(shù)和商都是這個數(shù)的因數(shù)。也可以從1開始,看看哪兩個整數(shù)的乘積是這個數(shù),那么這兩個整數(shù)就都是這個數(shù)的因數(shù)。二、探究新知30的因數(shù)有:1,2,3,5,6,10,15,30。36的因數(shù)有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。18的因數(shù)有:1,2,3,6,9,18。觀察我們找到的這些因數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?一個數(shù)最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。因數(shù)是成對出現(xiàn)的,所以一般都是雙數(shù)個,但是像4,9,16,…這樣的數(shù)除外。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
華夏綜藝網(wǎng):三、知識運用寫出下面各數(shù)的因數(shù)。101728324810的因數(shù)有:1,2,5,10。17的因數(shù)有:1,17。28的因數(shù)有:1,2,4,7,14,28。32的因數(shù)有:1,2,4,8,16,32。48的因數(shù)有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技術(shù)升級項目合同借款協(xié)議
- 合同管理培訓(xùn)與人才培養(yǎng)的建議
- 餐飲業(yè)原料采購合同(安全食品專用)
- 勞動合同范本:外來專業(yè)技術(shù)人才
- 商業(yè)地皮交易合同書
- 蘇州市模范勞動合同樣本
- 四人合作創(chuàng)業(yè)股份分配合同范本
- 年度合作合同:速記服務(wù)條款
- 液化氣采購框架合同
- 購物中心投資合同樣本
- 《模具制造流程》課件
- 2025年01月2025廣東深圳市何香凝美術(shù)館公開招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 2025年北京電子科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年菏澤職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年江西生物科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年山東力明科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 《中國潰瘍性結(jié)腸炎診治指南(2023年)》解讀
- 美術(shù)開學(xué)第一課(課堂PPT)
- 出生證明委托書(共2頁)
- 刑釋解教人員安置幫教工作檔案
- 內(nèi)部審計發(fā)展史
評論
0/150
提交評論