下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2.3平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示知識(shí)梳理一、平面向量基本定理如果e1和e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1和λ2,使得a=λ1e1+λ2e2,其中的不共線的向量e1和e2叫做這個(gè)平面內(nèi)所有向量的一組基底。二、向量的夾角兩向量正向之間的夾角叫做兩向量的夾角。三、平面向量的正交分解、向量的坐標(biāo)及坐標(biāo)運(yùn)算1。平面向量的正交分解把一個(gè)向量分解為兩個(gè)互相垂直的向量,叫做把向量正交分解。2。向量的坐標(biāo)平面內(nèi)的任意向量a都可以由x、y唯一確定,我們把有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)叫做向量a的直角坐標(biāo),記作a=(x,y),其中x叫做向量a在x軸上的坐標(biāo),y叫做向量a在y軸上的坐標(biāo)。3。和與差的坐標(biāo)運(yùn)算兩個(gè)向量和(差)的坐標(biāo)分別等于這兩個(gè)向量相應(yīng)坐標(biāo)的和(差)。已知向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2).4。實(shí)數(shù)與向量積的運(yùn)算實(shí)數(shù)與向量積的坐標(biāo)等于用這個(gè)實(shí)數(shù)乘原來(lái)向量的相應(yīng)坐標(biāo)。已知向量a=(x1,y1),則λa=(λx1,λy1)。5。向量的坐標(biāo)與端點(diǎn)坐標(biāo)的換算一個(gè)向量的坐標(biāo)等于表示此向量的有向線段的終點(diǎn)坐標(biāo)減去起點(diǎn)坐標(biāo)。已知A(x1,y1)、B(x2,y2),則=(x2-x1,y2-y1)。四、平面向量共線的坐標(biāo)表示設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),當(dāng)且僅當(dāng)x1y2-x2y1=0時(shí),向量a、b共線。知識(shí)導(dǎo)學(xué)要學(xué)好本節(jié)內(nèi)容,可通過(guò)探究活動(dòng)分析向量e1、e2可能的位置,區(qū)分出共線、不共線兩種情況。在具體問(wèn)題中適當(dāng)?shù)剡x取基底,使其他向量都能夠用基底來(lái)表達(dá)。平面向量基本定理是平面向量的核心內(nèi)容之一。通過(guò)理解平面向量的坐標(biāo)的概念,掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,根據(jù)向量的坐標(biāo),判斷向量是否共線.疑難突破1。平面向量基本定理。剖析:(1)設(shè)e1和e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,a是這一平面內(nèi)的任意向量,則a能用e1和e2來(lái)線性表示(存在性).圖2—3-1如圖2—3-1,在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作=e2,=e1,=a。過(guò)點(diǎn)C作平行于直線的直線,與直線交于點(diǎn)N;過(guò)點(diǎn)C作平行于直線的直線,與直線交于點(diǎn)M。由向量的線性運(yùn)算性質(zhì)可知存在實(shí)數(shù)λ1和λ2,使得=λ1=λ1e1,=λ2=λ2e2.=+=+=λ1e1+λ2e2。也就是說(shuō),任一向量都可以表示成λ1e1+λ2e2的形式。(2)上述線性組合的表示是唯一的,即實(shí)數(shù)λ1和λ2唯一確定(唯一性).若存在λ1,λ2,μ1,μ2∈R,且a=λ1e1+λ2e2,a=μ1e1+μ2e2,則λ1e1+λ2e2=μ1e1+μ2e2,即(λ1-μ1)e1+(λ2—μ2)e2=0?!遝1和e2不共線,∴λ1-μ1=0,λ2-μ2=0.∴λ1=μ1,λ2=μ2。(3)任何一組不共線向量都可以作為基底,但為了解題方便,一組向量a、b作為基底時(shí)應(yīng)滿足條件:①a、b不共線;②a、b的夾角已知;③a、b的模已知.(4)解決具體問(wèn)題時(shí),適當(dāng)選擇一組基底e1和e2,利用平面向量基本定理,把幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為關(guān)于e1和e2的代數(shù)問(wèn)題。2。平面向量的正交分解.剖析:我們可以借助實(shí)例形象直觀地來(lái)理解平面向量的正交分解,如一木塊在一斜面上靜止,斜面上的木塊受到重力G的作用,產(chǎn)生兩個(gè)效果,一是木塊平行于斜面的力F1的作用,這是摩擦力的來(lái)源;一是木塊產(chǎn)生垂直于斜面的壓力F2。也就是說(shuō),重力G的效果等價(jià)于F1和F2的合力的效果,即G=F1+F2.F1、F2就是重力G的一組分解。注意到F1和F2垂直,這種分解就是正交分解。3。從多個(gè)角度來(lái)理解向量的坐標(biāo).剖析:如果在直角坐標(biāo)系下,我們分別取與x軸、y軸方向相同的兩個(gè)單位向量i、j作為基底,任作一向量a,則(1)i=(1,0),j=(0,1),0=(0,0)。(2)在直角坐標(biāo)系內(nèi),以原點(diǎn)為起點(diǎn)作向量=a,則點(diǎn)A的位置由向量a唯一確定.(3)設(shè)=xi+yj,則向量的坐標(biāo)(x,y)就是終點(diǎn)A的坐標(biāo);反過(guò)來(lái),終點(diǎn)A的坐標(biāo)就是向量的坐標(biāo)(x,y).因此,在直角坐標(biāo)系內(nèi),每一個(gè)平面向量都可以用一對(duì)有序?qū)崝?shù)對(duì)唯一表示,即以原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)型A4彩色激光打印機(jī)2024采購(gòu)協(xié)議明細(xì)版B版
- 初中英語(yǔ)賓語(yǔ)從句考點(diǎn)精講及練習(xí)(附答案)
- 2024年銷售策略研討會(huì)及市場(chǎng)拓展合同3篇
- 2025版智能機(jī)器人制造合伙人股權(quán)分配與產(chǎn)業(yè)鏈整合協(xié)議3篇
- 2024年環(huán)保型挖掘設(shè)備租賃合同規(guī)范3篇
- 2024藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)協(xié)議書:家長(zhǎng)與學(xué)生責(zé)任共擔(dān)3篇
- 應(yīng)急處突知識(shí)培訓(xùn)課件
- 飲食安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024年車輛貸款還款計(jì)劃表3篇
- 倉(cāng)庫(kù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 兩家公司成立新公司合作協(xié)議書
- 保險(xiǎn)公司維修協(xié)議書模板
- 【講座】2024屆高三英語(yǔ)詞匯教學(xué)微講座課件
- 小學(xué)四年級(jí)小數(shù)單位換算練習(xí)題100道
- 口腔科牙科臨床技術(shù)操作規(guī)范大全
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-第五章-相交線與平行線-單元檢測(cè)題
- 河道開挖專項(xiàng)方案
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 項(xiàng)目質(zhì)量管理的溝通與協(xié)調(diào)機(jī)制
- 中醫(yī)常見(jiàn)的護(hù)理診斷及護(hù)理措施
- 高中數(shù)學(xué)練習(xí)-函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論