2024年中考復(fù)習(xí)之光學(xué)實驗（無答案）

2024年中考復(fù)習(xí)之光學(xué)實驗初中光學(xué)實驗匯總2024年中考復(fù)習(xí)之光學(xué)實驗初中光學(xué)實驗匯總Guangxu物理實驗探究探究光反射時的規(guī)律【設(shè)計與進行實驗】實驗主要儀器：激光筆、鉛筆、量角器、平面鏡、可翻折粗糙硬紙板（①顯示光的傳播路徑，對光線起漫反射作用；②探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。）2.實驗在較暗的環(huán)境下進行：減小其他光線對實驗的影響，使實驗現(xiàn)象更明顯。3.實驗操作中的注意事項：（1）讓光線緊貼紙板射向0點：在硬紙板上能顯示光路；（2）硬紙板的放置要求：與平面鏡垂直放置，若不垂直，則反射光線無法在紙板上呈現(xiàn)。4.記錄光線的方法：在每條光線上各取兩點記錄在紙板上，并在紙板上將兩點用直線連接起來。5.實驗主要步驟及目的：（1)探究反射角與入射角的大小關(guān)系：多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，分別測量反射角、入射角的大小，比較反射角和入射角的大小;（2)探究反射光線和入射光線、法線是否在同一平面：將紙板向前或向后折轉(zhuǎn)，觀察紙板上是否出現(xiàn)反射光線;（3）驗證光路是否是可逆：將激光筆逆著反射光線射入，觀察光的傳播路徑是否與原光路重合。6.改變?nèi)肷浣谴笮∵M行多次測量的目的：使結(jié)論具有普遍性。7.實驗表格設(shè)計：注意實驗次數(shù)（至少三次）、入射角和反射角的區(qū)分。【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】8.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，總結(jié)實驗結(jié)論。9.得出錯誤結(jié)論的相關(guān)分析：反射角和折射角互余，誤將反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成反射角?！窘涣髋c反思】10.實驗評估：一次測量實驗具有偶然性，應(yīng)改變?nèi)松浣谴笮。啻螠y量。11.實驗改進（1）為了簡化操作，直接讀出角度，用帶角刻度的紙板;（2）各次實驗光線的區(qū)分：編號或用不同顏色的筆畫光線。12.實驗時從紙板前的不同位置都能看到光的傳播路徑的原因：光在紙板上發(fā)生漫反射。【實驗結(jié)論】：①反射光線、入射光線和法線都在同一平面；②反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè);③反射角等于入射角。例1.在“探究光的反射規(guī)律”實驗中，平面鏡水平放置于桌面上，E、F是兩塊可以繞接縫ON翻折的白色硬紙板。實驗次數(shù)123入射角60°45°30°反射角60°45°30°（第（第13題）（1）如圖甲所示，白色硬紙板應(yīng)當(dāng)?立在平面鏡上。（2）讓一束光緊貼紙板E沿AO方向射向鏡面上的O點，在紙板F上呈現(xiàn)反射光束OB，然后將紙板F繞ON向前或向后翻折，在紙板F上看不到反射光束，這表明反射光線、入射光線和法線在?。（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较虿⒚枥L光的傳播路徑，用量角器量出每組反射角與入射角的大小并記入表格，可得結(jié)論：反射角與入射角大小?。（4）當(dāng)反射光與入射光夾角為100°時，入射角為°。若入射光束AO繞O點順時針旋轉(zhuǎn)，將觀察到反射光束OB在平面鏡中所成的像繞O點?時針旋轉(zhuǎn)。（5）如圖乙所示，一束光經(jīng)水平放置的平面鏡反射后在天花板上形成光斑，水平向右移動平面鏡，觀察到光斑位置的變化情況是?。?

（選填字母）。A.只能看到k1B.只能看到k2C.k1和k2都能看到D.k1和k2都不能看到探究平面鏡成像特點【設(shè)計與進行實驗】1.實驗主要器材及其作用（1）兩支完全相同的蠟燭：便于確定像的位置和比較像與物的大小；（2)刻度尺：測量物與像到平面鏡的距離；（3）用玻璃板代替平面鏡：玻璃透明，便于確定像的位置；（4）薄玻璃板：厚玻璃板的前后表面都會成像，會產(chǎn)生重影；（5)光屏：根據(jù)像能否承接在光屏上，從而判斷像的虛實。2.實驗在較暗的環(huán)境下進行：使實驗現(xiàn)象更明顯。3.玻璃板的放置要求：與水平桌面垂直，目的是確保物、像能夠重合，從而確定像的位置。4.觀察像時眼睛的位置：透過玻璃板觀察像。5.等效替代法的應(yīng)用：比較像和物的大小關(guān)系時，用未點燃的蜻燭等效替代點燃的蠟燭；比較物距與像距的關(guān)系時，用未點燃的蠟燭等效替代點燃蠟燭的像。6.光屏上不能承接到像：說明平面鏡成虛像。7.改變點燃蠟燭的位置進行多次實驗的目的：使結(jié)論具有普遍性。8.分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)平面鏡成像的特點?！窘涣髋c反思】9.無論怎樣移動蠟燭都無法使像與物完全重合的原因：玻璃板與桌面沒有垂直放置。10.看到兩個像（重影）的原因：玻璃板太厚，玻璃的兩個表面各成一個像。11.測量的實驗數(shù)據(jù)中像距和物距不相等的原因：①蜻燭沒有垂直放置；②玻璃板有一定厚度;③玻璃板后的蜻燭沒有與像完全重合；④實驗過程中玻璃板改變了位置。例1：如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B（高為7cm）。（1）實驗中選擇玻璃板而不選擇平面鏡的原因是?

?。（2）實驗中提供的平板玻璃有兩種，你應(yīng)該選擇（選填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗，理由是?（3）實驗中，為了使實驗效果更好，實驗室光線應(yīng)該（選填“較亮”或“較暗”）一些，實驗中的刻度尺的作用是（4）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的?（選填“前”或“后”）方觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是?。在實驗中，小賈同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的自己是用（選填“左”或“右”）手點燃蠟燭的。（5）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將（選填“能”或“不能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是（選填“虛”或“實”）像。（6）保持蠟燭A靜止，將玻璃板向蠟燭A以3cm/s的速度靠近時，則蠟燭A的像以cm/s的速度向A靠近，其像的大?。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”）。（第1題）例2：（2024·巴蜀）小（第1題）（1）為了完成實驗，還需要添加的測量工具是?；實驗時用玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，便于?（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，拿一支大小和點燃蠟燭A相同且（選填“已點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，當(dāng)移動到某處時，可以看到它跟蠟燭A的像完全重合，三次實驗分別標(biāo)記蠟燭A、B的位置為1、1'，2、2'，3、3'，如圖乙所示，實驗后小松得到結(jié)論：平面鏡成像特點是像與物關(guān)于鏡面軸對稱，這里多次實驗的目的是?（3）實驗中為了讓右座的小高也能夠看清蠟燭的像，小松將玻璃板沿玻璃板所在平面向右平移2cm，蠟燭A的像的位置（選填“向右移動2cm”“向左移動2cm”或“不變”）。（4）如圖丙所示，小松在實驗中采用的是厚玻璃板，他觀察到蠟燭A通過玻璃板成了兩個清晰的像k1和k2，則像k1的像距為（選填“v1”或“v2”），測出k1和k2這兩個像間的距離為6mm，則該玻璃板厚度為mm，若在圖丙中k1和k2兩個像中間放置一塊不透明薄擋板，則小松在蠟燭A這一側(cè)通過玻璃板探究凸透鏡成像的規(guī)律【設(shè)計與進行實驗】1.實驗裝置發(fā)光二極管，光具座，凸透鏡物距u：發(fā)光二級光到透鏡光心的距離像距v：光屏到透鏡光心的距離2.實驗環(huán)境的要求：為了方便觀察現(xiàn)象，本實驗應(yīng)選擇在較暗的環(huán)境下進行。3.凸透鏡對光的作用：會聚。4、調(diào)節(jié)二極管、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度（讓像能成在光屏的中央）。5.凸透鏡焦距的測量（1）測量方法：一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小、最亮的光斑時，光屏到透鏡的距離即為凸透鏡的焦距；（2）確定最小光斑：光屏向前或向后移動時光斑都會變大。6.光屏上找不到像、像不完整，沒成在光屏中央的原因（1)二極管、透鏡和光屏三者中心沒有在同一高度；（2)物距等于或小于焦距；（3）像的位置超出了光具座的范圍。7.二極管、透鏡、光屏動態(tài)移動規(guī)律（1)保持透鏡不變,移動二極管（光屏），為使光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，該怎么移動光屏（二極管）：光屏（二極管）與二極管（光屏)的移動方向一致；（2)保持透鏡不變，要成指定像（或使像變大、變?。瑧?yīng)怎樣移動二極管、光屏：根據(jù)成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小的規(guī)律移動；（3)保持透鏡不變，移動二極管、光屏成像大小的判斷：根據(jù)成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小的規(guī)律判斷。【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】8.凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用：判斷成像特點(形狀）及應(yīng)用、物距、像距、焦距等。9.凸透鏡動態(tài)成像規(guī)律及應(yīng)用：判斷元件移動方向、成像位置和大小的變化等。10.表格數(shù)據(jù)分析：判斷焦距、成像特點及應(yīng)用、錯誤數(shù)據(jù)分析、總結(jié)動態(tài)規(guī)律等?！窘涣髋c反思】11.用紙板遮住部分透鏡；光屏上會成完整的較暗的像，且光屏上不會出現(xiàn)紙板的像或影子。12..折射現(xiàn)象中，光路可逆的應(yīng)用：對調(diào)二極管和光屏的位智光屏上仍能成像。13.凸透鏡前加鏡片的相關(guān)判斷（透鏡和二極管位置不變)（1）加遠(yuǎn)視鏡（凸透鏡）：光線提前會聚、像距變小、像變?。还馄翍?yīng)向靠近透鏡的方向移動；（2）加近視鏡（凹透鏡）：光線延遲會聚、像距變大、像變大；光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動。14.換焦距不同的凸透鏡后像的變化及使像成在光屏上的調(diào)節(jié)方法（透鏡和二極管位置不變）（1)換用焦距更小的凸透鏡，折光能力變強，光線提前會聚,像變小，光屏向靠近凸透鏡的方向移動;（2）換用焦距更大的凸透鏡，折光能力變?nèi)?，光線延遲會聚，像變大，光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動。15.燭焰作為發(fā)光體的不足分析（1）燭焰形狀不穩(wěn)定，不易比較像與物的大小關(guān)系；（2）蠟燭會越燒越短，像偏離光屏的中央；（3）燭焰亮度不足，成像較暗?！緦嶒灲Y(jié)論】16.實驗結(jié)論與具體應(yīng)用：（1）當(dāng)u>2f時，f<v<2f，成倒立、縮小的實像,應(yīng)用是照相機、攝像頭；（2)當(dāng)u=2f時，v=2f，成倒立、等大的實像，應(yīng)用是測焦距;（3）當(dāng)f<u<2f時,0>2f，成倒立、放大的實像，應(yīng)用是投影儀、幻燈機；（4)當(dāng)u<f時，成正立、放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡。例1：在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將蠟燭、

凸透鏡和光屏依次放在光具座上。（1）正確調(diào)節(jié)好實驗裝置后，移動蠟燭至如圖所示的位置，觀察到光屏上有燭焰清晰的像（像未畫出），此像一定是倒立、（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。若再將一個凸透鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊了，應(yīng)該向?（選填“左”或“右”）移動光屏，才能在光屏上重新

出現(xiàn)清晰的像。（2）實驗時，旁邊有同學(xué)走過，帶動的風(fēng)使蠟燭的火焰向左擺動，則