統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷（含答案解析）

第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷題號(hào)123456789101112答案一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將正確答案填寫到答題框內(nèi)，每小題4分，共48分。）1.有一首小詩這樣描繪中學(xué)時(shí)代：“什么時(shí)光最值得珍愛?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代。啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代！”中學(xué)時(shí)代()①是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期②比其他任何成長(zhǎng)階段都有意義和價(jià)值③對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值④可以讓我們擁有更多自由和挑戰(zhàn)A.①②B.①③C.②③D.②④2.升入初中后，新的環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。新的要求表現(xiàn)為()①越來越有活力，會(huì)合作，能包容②越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁③越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我④越來越以自我為中心，自以為是A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.新的學(xué)期開始，同學(xué)們成為一名初中生。初中階段的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)大有不同，需要同學(xué)們提前做好規(guī)劃。下列關(guān)于規(guī)劃初中生活的語句，你贊同的有()①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢②只要確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)就行③只要制訂出切實(shí)可行的方案就能成功④為者常成，行者常至A.①②B.②③C.③④D.①④4.日新又新我常新，每個(gè)人都是不斷發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的，能夠正確認(rèn)識(shí)自己是非常有必要的。下列關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的觀點(diǎn)中，正確的有()①可以促進(jìn)自我發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往③正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系④為了更好地取悅別人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.小明參加了暑期夏令營，在開班的第一天，他這樣向同學(xué)們介紹自己：“我喜歡運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)好、身體棒，目前還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)?！毕铝嘘P(guān)于小明的自我介紹認(rèn)識(shí)正確的有()①通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己②對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)評(píng)價(jià)③應(yīng)客觀、完整地認(rèn)識(shí)自己④重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)A.①③B.②③C.①②D.①④6.如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人在性格、興趣等各方面都有自己的特點(diǎn)。面對(duì)復(fù)雜多變的自己，我們要做到()①學(xué)會(huì)接納自己的全部②接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去③不接納自己不完美的地方④既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“對(duì)青春最好的致敬是成為更好的自己。”在這美好的時(shí)代，我們青少年要做更好的自己，下列做法可取的有()①不斷發(fā)掘自己的潛能②學(xué)會(huì)欣賞自己③拒絕改正自身的缺點(diǎn)④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.北京冬奧會(huì)上，一位17歲的中國運(yùn)動(dòng)員以一金一銀兩枚獎(jiǎng)牌的成績(jī)圓了自己11歲時(shí)樹立的夢(mèng)想：代表中國去參加冬奧會(huì)，取得好成績(jī)?yōu)閲鵂?zhēng)光。由此可見，少年的夢(mèng)想()①是對(duì)未來美好生活的愿望②越遠(yuǎn)大越能實(shí)現(xiàn)③與個(gè)人的志向緊密相連④與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9.陳薇院士在學(xué)生時(shí)代是個(gè)喜歡文學(xué)和舞蹈的文藝女孩，還夢(mèng)想過當(dāng)作家。1991年，陳薇碩士畢業(yè)后選擇參軍做科研，從此“與各種病毒共舞”29年，追逐新的人生夢(mèng)想，后榮獲“人英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)。這說明()①少年的夢(mèng)想往往幼稚簡(jiǎn)單，不切實(shí)際②夢(mèng)想不是一成不變的，夢(mèng)想越多越好③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要超常的堅(jiān)持和努力④我們要將個(gè)人夢(mèng)想融入國家發(fā)展中A.①②B.①③C.②③D.③④10.升入初中的我們，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，七年級(jí)的小魯也是如此，但他對(duì)學(xué)習(xí)也有著許多困惑，不知從何下手。請(qǐng)你根據(jù)下列說法，選擇合適的建議給小魯()①發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣②全套照搬學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法③喜歡哪個(gè)老師就學(xué)哪科④掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法A.①④B.②③C.①③D.②④11.“在大多數(shù)情況下，學(xué)生之所以不能掌握知識(shí)，是因?yàn)樗粫?huì)學(xué)習(xí)?！毕铝羞x項(xiàng)中，屬于會(huì)學(xué)習(xí)的有()①把精力全部用在自己喜歡的學(xué)科上②做到課前自主預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)③完全搬用網(wǎng)上搜尋到的學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法④科學(xué)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間A.①②B.①③C.②④D.③④12.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊(duì)以來，除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢(mèng)太空。這說明()①學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力③努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁④有夢(mèng)想就一定能成功A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、主題活動(dòng)（本大題3個(gè)小題，共52分）13.（16分）閱讀下列材料，回答問題材料一中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己科學(xué)起航的原點(diǎn)：“小學(xué)印象模糊，大學(xué)印象不深刻，唯獨(dú)中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶?！辈牧隙男〗邮芩囆g(shù)熏陶的中國科學(xué)院院士齊康坦言：“科學(xué)家應(yīng)當(dāng)懂藝術(shù)?！敝袑W(xué)時(shí)彈鋼琴、讀小說、學(xué)畫畫的經(jīng)歷，對(duì)于他后期的創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。(1)初中階段，你認(rèn)為發(fā)展自我的機(jī)會(huì)有哪些?(8分)(2)新征程，新打算。請(qǐng)你為規(guī)劃初中生活提幾點(diǎn)合理化建議。(8分)14.（18分）閱讀下列材料，回答問題材料一顧炎武是明末清初的大學(xué)者，他學(xué)識(shí)淵博，在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩文諸學(xué)上，都有較深的造詣，是當(dāng)之無愧的一大名儒。顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)問非常認(rèn)真。長(zhǎng)大后，每當(dāng)外出旅行時(shí)，他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書，真正做到了“讀萬卷書，行萬里路”。材料二“共和國勛章”獲得者袁隆平是我國著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。(1)袁隆平院士的故事，對(duì)于我們編織人生夢(mèng)想有哪些有益的啟示?(8分)(2)結(jié)合材料，談?wù)劄槭裁凑f學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想。(10分)15.進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，我們進(jìn)入新的人生階段，也面臨新的困惑。在這個(gè)階段中，我們將不斷尋找自己和發(fā)現(xiàn)自己，不斷通過努力讓自己變得更好。(1)請(qǐng)你談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)自我的意義。(6分)在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，芳芳描繪了她心中的“自畫像”。具體如下：我心中的我個(gè)子不高、體型有些偏胖、自尊自信、愛好美術(shù)父母心中的我健康、調(diào)皮、好動(dòng)、孝順同學(xué)心中的我誠實(shí)守信、熱情開朗、樂于助人(2)請(qǐng)你分析芳芳是通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己的。(4分)面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來懷著無限憧憬，希望自己能飛得更高。(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗鯓硬拍茏屪约猴w得更高，做更好的自己。(8分)參考答案一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將正確答案填寫到答題框內(nèi)，每小題4分，共48分。）題號(hào)123456789101112答案BCDAABBCDDCA1.B解析：本題考查中學(xué)時(shí)代的重要性。初中階段是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期，對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值，①③符合題意；人生的每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有意義和價(jià)值，②說法太絕對(duì)，錯(cuò)誤；材料未涉及擁有自由和挑戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容，④不符合題意。故選B。2.C解析：本題考查初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。根據(jù)所學(xué)可知，新要求表現(xiàn)為：越來越有活力，會(huì)合作，能包容；越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我，①②③符合題意。④錯(cuò)誤，以自我為中心、自以為是不利于我們的健康成長(zhǎng)。故選C。3.D解析：本題考查如何規(guī)劃初中生活。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，①正確；我們應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，④正確；“只要……就……”的說法過于絕對(duì)，②③錯(cuò)誤。故選D。4.A解析：本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，①②③符合題意；④錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己不是為了取悅別人。故選A。5.A解析：本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑。材料中小明是通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，但他只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不全面，①③符合題意；②錯(cuò)誤，小明對(duì)自己評(píng)價(jià)不恰當(dāng)；④與題意不符，小明是通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。故選A。6.B解析：本題考查做更好的自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌，欣賞自己的獨(dú)特，①②④符合題意；③說法錯(cuò)誤，也要接納自己的不完美。故選B。7.B解析：本題考查做更好的自己。做更好的自己，我們要學(xué)會(huì)欣賞和接納自己，不斷完善自己，也需要不斷挖掘自己的潛能，培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和自信自立的生活態(tài)度，①②④說法正確；“拒絕改正自身的缺點(diǎn)”的做法不可取，③錯(cuò)誤。故選B。8.C解析：本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，與個(gè)人的志向緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分，①③④符合題意；②說法本身錯(cuò)誤。故選C。9.D解析：本題考查夢(mèng)想的特點(diǎn)。材料說明夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要超常的堅(jiān)持和努力，只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步；我們要將個(gè)人夢(mèng)想融入國家發(fā)展中，讓自己的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分，③④正確；人類需要這樣的夢(mèng)想，①錯(cuò)誤；夢(mèng)想需要堅(jiān)持，不是越多越好，②錯(cuò)誤。故選D。10.A解析：本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法各有特點(diǎn)，適合自己的方法才是最好的方法，②錯(cuò)誤；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，①④正確；應(yīng)認(rèn)真聽好每一堂課,③錯(cuò)誤。故選A。11.C解析：本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，②④符合題意；①錯(cuò)誤，應(yīng)合理分配自己的時(shí)間和精力在每門學(xué)科上，要全面發(fā)展；③錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的才是最好的學(xué)習(xí)方法。故選C。12.A解析：本題考查學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想。材料說明努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展，①②③正確；④錯(cuò)誤，“一定能”的說法太絕對(duì)。故選A。二、主題活動(dòng)（本大題3個(gè)小題，共52分）13.解析：本題考查初中生活的相關(guān)知識(shí)。第(1)問，結(jié)合教材知識(shí)，回答初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)；第(2)問，回答如何規(guī)劃初中生活。答案：(1)①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。(2)①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。②應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。③還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。④為者常成，行者常至，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。14.解析：本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。第(1)問，結(jié)合教材知識(shí)，圍繞“少年夢(mèng)想的特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的要求”等多角度回答；第(2)問，回答學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想的原因。答案：(1)①有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。有了夢(mèng)想，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步與發(fā)展。②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(2)①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。15.解析