24古人談讀書課件

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古人談讀書你們知道哪些古人讀書的故事？鑿壁偷光囊螢映雪同學(xué)們知道哪些讀書名言？讀書患不多，思義患不明。

——韓愈勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。

——《增廣賢文》飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

——毛澤東不恥下問

默而識之

誨人不倦余嘗謂

誦讀

心既到矣，眼口豈不到乎？

字詞學(xué)習(xí)豈恥識矣多音字

他聽了這個故事后知道了勤奮好（

）學(xué)的好（

）處。hàohǎo識shí（知識、識字）zhì（博聞強識）í我會寫知之為知之，不知為不知，是知也。同“智”，智慧。是智慧的表現(xiàn)知道就是知道,不知道就是不知道,這才是智慧。知道敏而好學(xué)，不恥下問。聰敏喜好以·····為恥聰明而又好學(xué),不以向地位、學(xué)問不如自己的人請教為恥。

向地位、學(xué)問不如自己的人請教默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。記住滿足教誨疲倦默默地記住知識，學(xué)習(xí)不感到滿足，教誨別人不知疲倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。喜歡古代文獻或文化。勤勉天生我不是天生就有知識的人，而是喜歡讀古代文獻，通過勤奮的追求而獲得知識。它，指代知識學(xué)如不及，猶恐失之。好像尚且、仍然恐怕、擔(dān)心學(xué)習(xí)(就像追趕什么似的)生怕趕不上，學(xué)到了還唯恐會丟失了。不如；比不上吾嘗終日不食，終夜不寢,以思，無益，不如學(xué)也。曾經(jīng)一整天睡覺我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題（但并）沒有益處，不如去學(xué)習(xí)。

為什么孔子說要“默”而識之，而不是“讀”而識之或“學(xué)”而識之等等呢？

“默而識之”的表面意思是告訴我們要靜靜地默不作聲地學(xué)習(xí)并記住所學(xué)的知識，實際上是在告訴我們要靜下心來，這樣你才能全神貫注，調(diào)動內(nèi)心所有的能量。這幾句話分別告訴了我們什么道理？要謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)要勤奮，不要偷懶。在學(xué)習(xí)上應(yīng)該堅持實事求是的態(tài)度。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦領(lǐng)悟道理領(lǐng)悟道理這幾句話分別告訴了我們什么道理？要努力學(xué)習(xí)，不斷進取。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能獲得知識。只思不學(xué)是沒有用的，思考要以學(xué)習(xí)和實踐作為基礎(chǔ)。我非生而知之者，好古，敏而求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

余/嘗謂/讀書有三到，謂/心到、眼到、口到。心不在此，則/眼不看仔細(xì)，心眼/既不專一，卻只/漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口/豈不到乎？

——[宋]朱熹說隨意曾經(jīng)重要怎么語氣詞，相當(dāng)于“了“呢

我曾經(jīng)說過：讀書有三到，叫作心到，眼到，口到。心思不在讀書上，那么眼睛就不會看仔細(xì)，既然思想不集中，就會只是隨隨便便地誦讀，那么絕對記不住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。思想既然已經(jīng)集中了，眼睛會看不仔細(xì)，嘴巴會讀不正確嗎？文章大意找一找文章的中心句。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。理解課文朱熹的讀書法是什么？這三者可以調(diào)換位置嗎？你讀書時是怎樣做的？心到眼到口到？作者強調(diào)了心到最重要，原因是什么？

作者運用假設(shè)的方法準(zhǔn)確而有力地推斷出讀書時“心到最急”。因為如果心沒到，那么就會思想不集中，眼睛看不仔細(xì)。即使嘴巴能讀正確但也記不住所學(xué)知識。只有用心才能記住。你懂得了什么道理？

讀書要用心，才能記得牢課堂小結(jié)

本文摘錄了古人談讀書的經(jīng)典名句，告訴了我們常用的讀書方法，并教育我們要樹立正確的讀書態(tài)度。勸學(xué)唐·顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

【譯文】每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候就會后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。魯迅的讀書“五到”

魯迅先生能寫出那么多不朽的作品，主要受益于他的博讀。他讀書做到了“五到”：即心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是講讀書時要精力集中，專心致志；“口到”就是讀出聲來，有些文章還要有感情地大聲朗讀；“眼到”指目光專注，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指善于動腦筋，勤思考，多分析。隨堂練習(xí)1.給下列生字組詞。謂（

）

誦（

）

豈（

）恥（

）

誨（

）稱謂誦讀豈敢不恥下問誨人不倦2.拓展閱讀。