新鄉(xiāng)市2025屆高三第一次模擬考試（一模）歷史試卷（含答案詳解）

新鄉(xiāng)市2024—2025學(xué)年高三第一次模擬考試歷史 本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。 2024.12注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.考古資料顯示，戰(zhàn)國中晚期的秦國庶人(沒有貴族身份)墓中，出土帶有禮器特征的玉器的比例明顯高于同一時(shí)期的東方六國。這一差異可說明當(dāng)時(shí)的秦國A.社會結(jié)構(gòu)劇烈重組B.禮樂教化得到普及C.率先確立官僚政治D.農(nóng)民階級相對富裕2.圖1所示為漢末書法家鍾繇所上《賀捷表》(唐代摹本)，表中文字寓行書的筆意在楷書之中，名為“賀”表，書寫風(fēng)格上卻沒有體現(xiàn)出激動與喜悅，筆筆平緩，字字疏遠(yuǎn)，似群英聚萃。該書法作品A.隱含作者對政壇的不滿B.以氣勢雄渾為主要特征C.兼具教化與審美的功能D.是書法成為藝術(shù)的例證3.隋末唐初，中原大地存在較多的防御型村落，村民聚眾自守，封閉性強(qiáng)；到了盛唐時(shí)期，農(nóng)耕型村落增多，以孟浩然“開軒面場圃，把酒話桑麻”為代表的田園詩風(fēng)靡一時(shí)。這一轉(zhuǎn)變主要得益于A.社會局勢趨于安定B.詩歌創(chuàng)作植根市井C.租庸調(diào)制逐漸廢弛D.重文輕武風(fēng)氣滋生【高三歷史第1頁(共6頁)】4.表1所示為宋金時(shí)期，兩國君主針對跨境貿(mào)易所發(fā)布的詔書內(nèi)容(部分)。這反映出宋金兩國表1發(fā)布者詔書內(nèi)容宋孝宗詔京西、湖北商人以牛馬負(fù)茶出境者罪死金章宗禁賣馬入外境.但至界欲賣而為所捕即論死A.外貿(mào)被官方所壟斷B.面臨巨大邊防壓力C.重視戰(zhàn)略資源管控D.限制了“歲幣”數(shù)額5.明中葉至清中葉，中國市場上流通的主要是自然狀態(tài)下稱量的白銀而非白銀鑄幣，而人們的貸款、存儲、匯兌需求基本上依靠錢莊、質(zhì)鋪等民間機(jī)構(gòu)來解決。這一狀況易導(dǎo)致A.國家金融體系不穩(wěn)定B.產(chǎn)業(yè)資本向田產(chǎn)轉(zhuǎn)化C.西方經(jīng)濟(jì)侵略被抵制D.白銀貨幣化進(jìn)程緩慢6.晚清時(shí)期，朝廷發(fā)布“十年禁絕(鴉片)”詔令和《禁煙章程》?！肚鍖?shí)錄》顯示，從光緒元年(1875年)至光緒二十一年(1895年)，因吸食鴉片被革職的官員至少有59人。宣統(tǒng)年間，對吸食鴉片之官吏最高可處以革職并永不敘用的處罰。清廷此舉意在A.消除腐敗現(xiàn)象B.維護(hù)政治統(tǒng)治C.禁絕鴉片傳播D.完善行政立法7.從1912年南北和談后產(chǎn)生的民國政府第一任內(nèi)閣總理起，到1928年總理一職被行政院長取代，十余年間共產(chǎn)生了32位總理(代總理)。其中任職時(shí)間最短的只有6天；“三造共和”的皖系軍閥段祺瑞則五次出任總理一職，但任期短則10余日，最長也不過11個(gè)月。材料可用于說明，北洋政府時(shí)期A.共和觀念深入人心B.議會內(nèi)部黨爭激烈C.文官升遷依靠功績D.責(zé)任內(nèi)閣有形無實(shí)8.表2所示為1927—1935年中國機(jī)械、紡織、化學(xué)工業(yè)的發(fā)展指數(shù)(以1927年為100，數(shù)據(jù)取整)概況。據(jù)此可推知，這一時(shí)期表2年份機(jī)械工業(yè)增加值指數(shù)紡織工業(yè)總值指數(shù)化學(xué)工業(yè)總值指數(shù)19271001001001929837120120193121681491481933314816216919353832200194A.國家統(tǒng)一激發(fā)投資熱情B.國貨運(yùn)動取得顯著成效C.國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有所優(yōu)化D.官僚資本膨脹速度加快9.晉綏抗日根據(jù)地是延安和華北各處抗日根據(jù)地聯(lián)系的樞紐。1937-1945年，晉綏抗日根據(jù)地軍民共對敵作戰(zhàn)2.8萬余次，斃傷日偽軍10.7萬余人，俘2萬余人，犧牲近12.8萬人，邊區(qū)財(cái)政70%以上用于支前。由此可知，晉綏抗日根據(jù)地A.是日軍“囚籠”圍困的重點(diǎn)B.對保衛(wèi)戰(zhàn)略后方貢獻(xiàn)突出C.在大生產(chǎn)運(yùn)動中表現(xiàn)優(yōu)異D.未全面貫徹游擊戰(zhàn)的策略【高三歷史第2頁(共6頁)】10.1963年10月，國務(wù)院批準(zhǔn)并轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于糧、油議價(jià)購銷業(yè)務(wù)歸糧食部門統(tǒng)一經(jīng)營的報(bào)告》，允許完成糧、油征購任務(wù)的生產(chǎn)隊(duì)和社員個(gè)人上市出售自己多余的糧、油，允許缺糧、油的農(nóng)民和職工、城鎮(zhèn)居民上市購買自食的糧、油。這一做法主要著眼于A.建立統(tǒng)購統(tǒng)銷制度B.積累工業(yè)建設(shè)資金C.改革人民公社體制D.緩解群眾生活困境11.圖2所示為教育部官方網(wǎng)站公布的2002年和2006年我國學(xué)校占地總面積和教學(xué)儀器設(shè)備總值統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的變化情況。圖中所示變化A.順應(yīng)了科教興國戰(zhàn)略的要求B.助推了基礎(chǔ)教育均衡化進(jìn)程C.體現(xiàn)了對科學(xué)發(fā)展觀的貫徹D.奠定了創(chuàng)新型社會建設(shè)基礎(chǔ)12.史載，從波斯帝國行政中心通往小亞細(xì)亞的御道總長約2600千米，每隔一定距離就有帝國政府設(shè)置的驛館。即便如此，公元前401年春，小居魯士從小亞細(xì)亞出兵爭奪王位，其軍隊(duì)到達(dá)兩河流域時(shí)已是仲夏時(shí)節(jié)。這可用于探究波斯帝國A.增進(jìn)對外交往的意圖B.防范地方叛亂的機(jī)制C.實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)的艱難D.整合多元文化的成果13.16世紀(jì)時(shí)，有關(guān)美洲、非洲、亞洲的圖書被葡萄牙人、西班牙人攜帶著一起旅行。歐洲人能很快閱讀到新大陸土生白人創(chuàng)作的新書；葡萄牙人與非洲人的黑白混血兒對印度、巴西的東西頗感興趣，移居巴西的葡萄牙人也密切關(guān)注著他們的非洲鄰居。這說明，當(dāng)時(shí)歐洲人的“旅行”A.劃分了霸權(quán)領(lǐng)域B.密切了世界聯(lián)系C.傳播了先進(jìn)文化D.催生了世界市場14.在19世紀(jì)的西歐，一批經(jīng)歷了拿破侖戰(zhàn)爭到1848年革命的學(xué)者，深入剖析了民主制與世襲制各自的缺陷，他們呼喚由英雄人物掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，高度稱頌英雄崇拜的價(jià)值，但并不否認(rèn)未來的“領(lǐng)袖”可能會從勞動階級中產(chǎn)生。這批史學(xué)家的觀點(diǎn)A.宣示了貴族階層的立場B.反映了民族意識的覺醒C.刺激了唯物史觀的形成D.體現(xiàn)了改良主義的傾向15.據(jù)統(tǒng)計(jì)，與1913年相比，1923年的蘇聯(lián)農(nóng)民購買等量的工業(yè)品需要售出相當(dāng)于原來2.8倍的農(nóng)產(chǎn)品。為此，農(nóng)民不得不盡可能地少買工業(yè)品，這又導(dǎo)致工業(yè)品市場呈現(xiàn)出蕭條局面。這反映出當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)弊端顯現(xiàn)B.工農(nóng)聯(lián)盟遭到破壞C.經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇困難重重D.集體農(nóng)莊普遍貧窮【高三歷史第3頁(共6頁)】16.二戰(zhàn)后，世界殖民體系瓦解，帝國主義國家逐漸承認(rèn)殖民地的政治獨(dú)立，但仍試圖維持對落后國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)命脈的控制與掠奪。老牌殖民帝國以“保護(hù)”“收復(fù)失地”等名義對南方國家發(fā)動武裝干涉的事件時(shí)有發(fā)生。由此可見，二戰(zhàn)后A.資本主義生產(chǎn)方式發(fā)生改變B.國際政治經(jīng)濟(jì)秩序亟須變革C.兩極格局有利于殖民地解放D.民族自決上升為國際法準(zhǔn)則二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，按要求作答。(14分)……材料一司馬彪出身于西晉皇族，著有《續(xù)漢書》《戰(zhàn)略》等。只有《續(xù)漢書》八志因附于范曄《后漢書》中而得以保存。在《續(xù)漢書·百官志》中司馬彪認(rèn)為，圣人應(yīng)當(dāng)不刻意建立各種功勛以立名，這在政治實(shí)踐上表現(xiàn)為精簡機(jī)構(gòu)及政令、與民休息、崇尚節(jié)約等。他批判漢武帝“多所改作”使百姓的負(fù)擔(dān)大大增加；他盛贊漢光武帝“務(wù)從節(jié)約，并官省職”，使百姓得以休養(yǎng)生息?！独m(xù)漢書·禮儀志》還記載了他在晉武帝泰始年間上表反對將祭祀六宗立為新禮的理由：三代時(shí)并無祭祀六宗之制，且后來實(shí)行的所謂六宗之祀其實(shí)已涵蓋在其他祭祀制度之中，摘編自李毅婷《西晉前期政治思想的玄學(xué)化——以司馬彪為中心》材料二《后漢書》的作者范曄認(rèn)為，劉秀之所以能“系隆我漢”，天命只是其中的一個(gè)方面，另外一個(gè)重要的方面則是“人為”。范曄不僅認(rèn)可劉秀稱帝后的功業(yè)，也對劉秀“發(fā)奮興兵……平定天下，海內(nèi)蒙恩”等詔語多有引述。他把東漢帝王“人為”的根本歸之于“帝德”之善，強(qiáng)調(diào)帝王在因應(yīng)天命的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)以德行之，從而創(chuàng)建和恪守功業(yè)?；谶@一認(rèn)識，曹操等人成了范曄批評的對象。范曄還在論及東漢一代女主專權(quán)、宦官干政時(shí)，取儒家所強(qiáng)調(diào)的“夫婦之際，人道之大倫也”為評判的準(zhǔn)繩。摘編自王亮軍《論范曄〈后漢書〉中的“大一統(tǒng)”意識》材料三西晉時(shí)，陳壽寫《三國志》，以曹魏為正統(tǒng)；東晉史家習(xí)鑿齒寫《晉承漢統(tǒng)論》，認(rèn)為曹魏并沒有統(tǒng)一天下，不得為正統(tǒng)，晉朝應(yīng)該直接繼承漢朝而為正統(tǒng)。唐朝官方編纂的一系列史書中以“大一統(tǒng)”王朝的眼光平視南北朝的政權(quán)，并上推唐朝的授受關(guān)系，以北朝為正統(tǒng)。到北宋時(shí)期，以統(tǒng)一天下為標(biāo)準(zhǔn)的正統(tǒng)論占了主流，歐陽修、司馬光的著作都體現(xiàn)了這一思想。摘編自江湄《正統(tǒng)論：深入理解中國文明的關(guān)鍵概念》(1)根據(jù)材料一、二，概括《續(xù)漢書》和《后漢書》思想傾向上的異同。(6分)(2)根據(jù)材料三，指出西晉至北宋史家正統(tǒng)觀的變化趨向，并對此進(jìn)行簡要評價(jià)。(8分)【高三歷史第4頁(共6頁)】18.閱讀材料，按要求作答。(12分)材料一拜占庭帝國統(tǒng)治下的埃及、西西里島在中古素有糧倉之稱，敘利亞和巴勒斯坦是世界上主要糧食——小麥——的原產(chǎn)地。當(dāng)西歐地區(qū)在西羅馬帝國滅亡后社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)全面倒退時(shí)，拜占庭反而一度呈現(xiàn)出了繁榮景象。材料二從對馬其領(lǐng)等地的考古發(fā)掘來看，鋤頭、鐵犁等鐵制農(nóng)用工具都有出土，說明鐵制農(nóng)用工具在拜占庭帝國范圍內(nèi)就已經(jīng)普遍使用，水磨的使用在10世紀(jì)前的拜占庭帝國已經(jīng)達(dá)到了很成熟的程度；同時(shí)，人們在生活中用過的水還可以通過管道來澆灌果園菜地，這些都大大提高了拜占庭當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)率。材料三在長達(dá)十余年的歷史長河里，拜占庭的農(nóng)業(yè)制度經(jīng)歷了由奴隸制向封建制的過渡。表3所示為拜占庭帝國不同時(shí)期的基本經(jīng)濟(jì)(或政治)制度。表3制度特征性質(zhì)隸農(nóng)制(5-7世紀(jì))繼承自羅馬帝國晚期的奴隸制奴隸制的變種軍區(qū)制(7-11世紀(jì))(勞動者)亦兵亦農(nóng)封建化改革(社會轉(zhuǎn)型期)的產(chǎn)物普洛尼亞制(11-15世紀(jì))大地產(chǎn)制封建化完成，土地兼并加劇的產(chǎn)物以上材料均據(jù)胡長江《中古拜占庭農(nóng)業(yè)若干問題研究》等整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析拜占庭帝國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納中古時(shí)期主要文明區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般性特征。(6分)19.閱讀材料，按要求作答。(14分)材料一美國成立之初，作為烈性傳染病的黃熱病和霍亂頻繁流行。19世紀(jì)時(shí)，美國區(qū)域間頻繁的貿(mào)易往來使人際交流范圍大大延伸，進(jìn)而令黃熱病和霍亂的傳播范圍不斷擴(kuò)展。在公【高三歷史第5頁(共6頁)】公眾號·湘鄂皖豫冀魯粵贛閩試卷資料共衛(wèi)生專家積極呼吁下.美國早期的公共衛(wèi)生運(yùn)動拉開帷幕。其重要表現(xiàn)，一是城市衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)；二是各級政府衛(wèi)生行政權(quán)力的增長。對州和地方政府而言，傳染病的防治從臨時(shí)事務(wù)逐漸變?yōu)槌Ｒ?guī)責(zé)任；聯(lián)邦政府也從州檢疫的協(xié)助者，變身為檢疫工作的重要執(zhí)行者，逐步分享由州和地方政府獨(dú)占的檢疫權(quán)。——摘編自王光偉《黃熱病、霍亂與美國公共衛(wèi)生發(fā)展研究(1793—1905)》材料二新中國成立之初，人民深受多種烈性傳染病危害。1949年，張家口發(fā)生鼠疫，黨中央迅速成立中央防疫委員會，嚴(yán)密封鎖交通，緊急調(diào)配醫(yī)療隊(duì)伍和防疫物資馳援河北。毛澤東還向蘇聯(lián)提出醫(yī)療專家和疫苗援助等請求。1950年，政務(wù)院下發(fā)《關(guān)于發(fā)動秋季種痘運(yùn)動的指示》，1957年，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于消滅血吸蟲病的指示》等防治文件。這一時(shí)期，在經(jīng)濟(jì)文化比較落后的條件下，中國共產(chǎn)黨有計(jì)劃地向鼠疫、天花、血吸蟲病等發(fā)起進(jìn)攻，極大地減少了烈性傳染病對人民群眾的折磨與痛苦，血吸蟲病等傳染病防治工作取得巨大成功，人民健康狀況明顯改善?！幾运阡h《新中國成立以來黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊重大疫情的歷史回顧與經(jīng)驗(yàn)啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國成立后烈性傳染病流行的原因及美國應(yīng)對烈性傳染病歷程的特點(diǎn)。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明新中國成立初期黨領(lǐng)導(dǎo)人民向重大傳染病發(fā)起進(jìn)攻的意義。(4分)(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納中美兩國應(yīng)對傳染病的共同經(jīng)驗(yàn)。(2分)20.閱讀材料，按要求作答。(12分)材料一他(道光帝)不英武，也不昏庸，是一個(gè)勤政圖治而無顯著政績的皇帝……由于鴉片戰(zhàn)爭的喪權(quán)辱國，在近代史的記述中，夸大了他顓頊虛驕的一面。——摘編自陳旭麓《道光是怎樣一個(gè)皇帝——序〈道光皇帝傳〉》材料二光緒帝是“百日維新”的實(shí)際決策者。史學(xué)工作者要“大寫‘比較能接受新思想’‘頗想有作為的載滘(光緒帝的名)’”?！幾躁愋衤础豆饩w論略》材料三早在20世紀(jì)50年代，陳先生就撰寫了多篇有關(guān)研究歷史人物的文章。他批評那種為了標(biāo)新立異可以完全抹殺甚至歪曲事實(shí)的做法。他提出，我們評論歷史人物，自有一定的“理”，就是歷史唯物主義的“故”和“理”?！幾愿档氯A《陳旭麓的文章為何受讀者喜愛?復(fù)旦大學(xué)教授這樣評價(jià)》材料蘊(yùn)含了評價(jià)歷史人物的若干原則。從材料中提煉一條原則，并以中國近代史上的具體人物為例予以說明。(要求：觀點(diǎn)正確，所選人物不得與材料重復(fù)，史論結(jié)合，表述清晰。)【高三歷史第6頁(共6頁)】

2024—2025學(xué)年高三第一次模擬考試歷史參考答案1.A【解析】本題考查戰(zhàn)國時(shí)期秦國的改革，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和唯物史觀的素養(yǎng)。戰(zhàn)國時(shí)期，秦國許多沒有貴族身份的人，也隨葬帶有禮器特征的玉器，這說明當(dāng)時(shí)秦國社會財(cái)富的分配不再以血緣傳承為主要紐帶，社會階層的上下流動較之同一時(shí)期的東方六國更為頻繁，故選A項(xiàng)；商鞅變法后的秦國不重視禮樂教化，故排除B項(xiàng)；材料只能說明社會結(jié)構(gòu)變動的劇烈程度，無法判斷秦國與東方六國的政治制度是誰先發(fā)生變動的，故排除C項(xiàng)；隨葬帶有禮器特征玉器的庶民，不足以代表整個(gè)農(nóng)民階級，故排除D項(xiàng)。2.D【解析】本題考查漢魏書法，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。材料圖片所示是一份朝廷的賀表文書，屬于朝廷公文，但文章中的字跡寄托了書法家自身的藝術(shù)理解和藝術(shù)追求，這是東漢末期書法已實(shí)現(xiàn)由實(shí)用工具向自覺的藝術(shù)轉(zhuǎn)化的典型例證，故選D項(xiàng)；材料信息并沒有明示或隱含作者對政治的不滿，故排除A項(xiàng)；材料中的字跡與唐代楷書名家(如顏真卿)的字跡相比，并沒有體現(xiàn)出氣勢雄渾的特征，故排除B項(xiàng)；這一作品無法承擔(dān)教化功能，故排除C項(xiàng)。3.A【解析】本題考查隋唐農(nóng)村社會和田園詩，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。隋末唐初，農(nóng)民起義規(guī)模宏大，割據(jù)勢力混戰(zhàn)嚴(yán)重，農(nóng)村的封閉性主要是基于村民自保的需要，盛唐時(shí)期，社會安定，盜匪少有，民眾安居樂業(yè)，農(nóng)村社會體現(xiàn)出開放好客的一面，故選A項(xiàng)；田園詩的創(chuàng)作主要立足于鄉(xiāng)村生活而不是市井生活，故排除B項(xiàng)；租庸調(diào)制逐漸廢弛意味著土地流轉(zhuǎn)和人口流動加劇，與材料中的田園詩描繪的景象不符，故排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)并不存在重文輕武的風(fēng)氣，故排除D項(xiàng)。4.C【解析】本題考查宋金邊境貿(mào)易，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。材料顯示，宋金兩國都嚴(yán)格限制茶葉、馬匹等對國家經(jīng)濟(jì)安全或軍事安全構(gòu)成威脅的物資流出境外，這反映出兩國都重視戰(zhàn)略資源管控，故選C項(xiàng)；從材料中的詔書的內(nèi)容看，當(dāng)時(shí)存在私商到邊境開展貿(mào)易的情況，故排除A項(xiàng)；單憑材料信息，無法判斷出兩國是否都面臨巨大的邊防壓力，故排除B項(xiàng)；南宋禁止用牛、馬馱茶葉出口，并不是基于兩國限制“歲幣”數(shù)額的共識，故排除D項(xiàng)。5.A【解析】本題考查明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。由于明中葉至清中葉的政府并沒有鑄造具有本位幣性質(zhì)的法定貨幣，諸多金融業(yè)務(wù)被地方分散的私人錢莊掌握，而這些私人性質(zhì)的金融機(jī)構(gòu)缺乏協(xié)調(diào)和調(diào)度能力，在面臨金融風(fēng)浪的時(shí)候，會優(yōu)先選擇保護(hù)自身(或商幫小集體)利益，而不是維護(hù)社會公共利益，它們也缺乏和西方近代銀行競爭的實(shí)力，從而易導(dǎo)致國家金融系統(tǒng)不穩(wěn)定，故選A項(xiàng)，排除C項(xiàng)；材料并未涉及人們儲存在民間金融機(jī)構(gòu)的資金的最終流向，故排除B項(xiàng)；材料中的狀況總體上有利于白銀的商業(yè)化流通，并不會阻礙白銀貨幣化進(jìn)程，故排除D項(xiàng)。6.B【解析】本題考查晚清官場禁煙行動，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能【高三歷史·參考答案第1頁(共6頁)】·25-210C·公：

力和唯物史觀的素養(yǎng)。晚清政府通過法制手段在官場上嚴(yán)厲禁煙，一方面有減少腐敗、改善吏治的考量，另一方面，也有向民眾展示一個(gè)負(fù)責(zé)任政府的形象的動機(jī)，其根本目的在于維護(hù)清朝的政治統(tǒng)治，故選B項(xiàng)；吸食鴉片并不是導(dǎo)致腐敗的唯一根源，故排除A項(xiàng)；此舉并未禁止民間人士吸食鴉片，故排除C項(xiàng)；提倡禁煙運(yùn)動和完善行政立法都是手段，而不是目的，故排除D項(xiàng)。7.D【解析】本題考查民國初年的政治形勢，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。由材料可知，北洋政府時(shí)期，中華民國總理一職幾乎每年要更換兩任，根本無法承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)政府施政，組建強(qiáng)有力的內(nèi)閣以分擔(dān)大總統(tǒng)的行政權(quán)的責(zé)任，故選D項(xiàng)；材料只顯示了政治高層的斗爭狀況，無法說明群眾對共和觀念的接受程度，故排除A項(xiàng)；由段祺瑞五次出任總理可推知，當(dāng)時(shí)的總理人選和議會內(nèi)部的政黨競爭關(guān)系不大，故排除B項(xiàng)；段祺瑞多次出任總理，靠的是皖系軍閥的武力，并不是“功績”，C項(xiàng)是對材料的誤讀，故排除C項(xiàng)。8.C【解析】本題考查南京國民政府時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。由材料可知，當(dāng)時(shí)紡織工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等重點(diǎn)工業(yè)門類實(shí)現(xiàn)了翻番式的增長，機(jī)械工業(yè)增加值也逐年暴漲，這反映出這一時(shí)期國統(tǒng)區(qū)工業(yè)的發(fā)展速度較快，基礎(chǔ)性重工業(yè)增長明顯，工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位有所提升，故選C項(xiàng)；南京國民政府并沒有實(shí)現(xiàn)真正意義上的國家統(tǒng)一，故排除A項(xiàng)；材料沒有將國貨與外國商品進(jìn)行比較，故排除B項(xiàng)；材料所示行業(yè)并沒有被官僚資本所壟斷，無法說明官僚資本發(fā)展?fàn)顩r，故排除D項(xiàng)。9.B【解析】本題考查晉綏根據(jù)地在抗戰(zhàn)時(shí)期的貢獻(xiàn)，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和時(shí)空觀念的素養(yǎng)。晉綏根據(jù)地作為陜甘宗邊區(qū)的屏障，使日軍的地面部隊(duì)始終未能攻入陜甘寧邊區(qū)，大量資金支前緩和了大后方民眾的經(jīng)濟(jì)壓力，故選B項(xiàng)；晉綏根據(jù)地和陜甘寧邊區(qū)隔黃河相望，無法被日軍作為圍困的重點(diǎn)，故排除A項(xiàng)；材料未涉及大生產(chǎn)運(yùn)動，故排除C項(xiàng)；從殲敵人數(shù)和犧牲人數(shù)的比例看，根據(jù)地軍民在物資、裝備都極其匱乏的情況下取得了輝煌的戰(zhàn)果，故排除D項(xiàng)。10.D【解析】本題考查20世紀(jì)60年代的經(jīng)濟(jì)調(diào)整，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和家國情懷的素養(yǎng)。國家調(diào)整糧、油統(tǒng)購統(tǒng)銷政策，有利于調(diào)劑余缺，在改善城市居民生活的同時(shí)提高努力生產(chǎn)糧、油的農(nóng)戶收入，故選D項(xiàng)；新中國成立后不久，我國就已建立對糧、油等重點(diǎn)物資的統(tǒng)購統(tǒng)銷制度，故排除A項(xiàng)；允許個(gè)人買賣自用的糧、油，并不能積累工業(yè)資金，故排除B項(xiàng)；這一做法并沒有觸及對人民公社體制的改革，故排除C項(xiàng)。11.A【解析】本題考查新中國的教育發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和時(shí)空觀念的素養(yǎng)。結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)90年代科教興國戰(zhàn)略提出后，國家加大了對教育硬件設(shè)施的投入力度，材料中的數(shù)據(jù)變化正是這一戰(zhàn)略實(shí)施的體現(xiàn)，故選A項(xiàng)；材料并沒有給出新建(擴(kuò)建)學(xué)校的分布狀況，和教學(xué)儀器設(shè)備采購的主體，無法判斷圖中所示增量是主要來自薄弱地區(qū)(學(xué)校)還是集中于大城市的重點(diǎn)學(xué)校，故排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展觀尚未成為黨的指導(dǎo)思想，故排除C項(xiàng)；創(chuàng)新型社會建設(shè)并不局限于學(xué)校教育，D項(xiàng)夸大了【高三歷史·參考答案第2頁(共6頁)】·25-210C·公

學(xué)校硬件設(shè)施發(fā)展的影響，故排除D項(xiàng)。12.C【解析】本題考查波斯帝國的統(tǒng)治，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和時(shí)空觀念的素養(yǎng)。由材料可知，雖然波斯帝國修筑了配套設(shè)施完善的官方道路，但由于疆域過于遼闊，從中央到地方的物資、信息流動周期仍然較長，從邊疆到達(dá)首都需要花費(fèi)很長時(shí)間，如果地方上爆發(fā)大規(guī)模叛亂，中央就很難及時(shí)作出反應(yīng)，故選C項(xiàng)；從材料中的信息看，這些道路并不是服務(wù)于對外交往的，故排除A項(xiàng)；材料只講了小居魯士起兵，并未涉及帝國的防范機(jī)制，故排除B項(xiàng)；材料并未涉及多元文化的整合，故排除D項(xiàng)。13.B【解析】本題考查新航路開辟的影響，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。材料表明，16世紀(jì)時(shí)歐洲人通過全球性的“旅行”對世界各地的了解不斷豐富，受其影響，新大陸的居民也對歐洲、非洲的事物關(guān)注增多，世界聯(lián)系日益密切，故選B項(xiàng)；材料并未涉及西班牙和葡萄牙對霸權(quán)領(lǐng)域的劃分，故排除A項(xiàng)；材料集中體現(xiàn)的是地理大發(fā)現(xiàn)對歐洲文化發(fā)展的促進(jìn)作用，并沒有強(qiáng)調(diào)歐洲向新大陸傳播先進(jìn)文化，故排除C項(xiàng)；世界市場的誕生與材料主旨不符，故排除D項(xiàng)。14.D【解析】本題考查19世紀(jì)中葉歐洲的英雄史觀，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和時(shí)空觀念的素養(yǎng)。從材料看，這些“史學(xué)家”一方面秉持一定的精英立場反對極端的民主制，同時(shí)他們又站在時(shí)代進(jìn)步的角度，反對世襲制，并在一定程度上肯定了勞動人民的偉大，這體現(xiàn)了歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，封建思想、資產(chǎn)階級觀念和社會主義理論相互交織的時(shí)代特色，故選D項(xiàng)；這些史學(xué)家反對世襲制，并沒有站在貴族的立場上，故排除A項(xiàng)；材料所述現(xiàn)象與民族主義的覺醒缺乏直接關(guān)聯(lián)，故排除B項(xiàng)；1848年革命之前，馬克思、恩格斯已經(jīng)提出唯物史觀，故排除C項(xiàng)。15.C【解析】本題考查蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。材料表明，由于國內(nèi)物資匱乏和市場經(jīng)濟(jì)不健全，工業(yè)品價(jià)格高企與農(nóng)民購買力(購買意愿)缺乏的局面并存，這嚴(yán)重影響農(nóng)民收入提高、生活，進(jìn)而束縛工業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，由此可見，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇困難重重，故選C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)尚未建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，也尚未發(fā)動農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動，故排除A、D兩項(xiàng)；單憑材料信息無法判斷當(dāng)時(shí)的工農(nóng)聯(lián)盟是否遭到破壞，故排除B項(xiàng)。16.B【解析】本題考查二戰(zhàn)后的新殖民主義，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和家國情懷的素養(yǎng)。材料表明，二戰(zhàn)后許多殖民地只是取得了政治意義上的獨(dú)立，在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和國防安全獨(dú)立方面還受到嚴(yán)重威脅，這說明殖民時(shí)代不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序并未完全退出世界舞臺，國際政治經(jīng)濟(jì)秩序亟須變革，故選B項(xiàng)；帝國主義推行新殖民主義的根源在于資本主義生產(chǎn)方式發(fā)生改變(國家壟斷資本主義的發(fā)展)，但這并不是材料本身所反映的信息，故排除A項(xiàng)；材料所述現(xiàn)象在冷戰(zhàn)結(jié)束后仍然存在，故排除C項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)期間通過的一系列聲明、宣言等，在政治理論上進(jìn)一步確立了民族自決原則與廢除殖民主義的正義性，故排除D項(xiàng)。17.(1)同：深受儒學(xué)影響；側(cè)重人事，帶有民本(人本)色彩；關(guān)注統(tǒng)治者的德行；重視政治垂訓(xùn)作用。(4分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)【高三歷史·參考答案第3頁(共6頁)】·25-210C·公

異：《續(xù)漢書》受道家(玄學(xué))的無為影響更深，《后漢書》更崇尚人道有為的儒學(xué)觀念；《續(xù)漢書》和《后漢書》在評判帝王功績時(shí)，分別以休養(yǎng)生息和建功立業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)。(2分，答出一點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)(2)變化趨向：從以占據(jù)中原地區(qū)的政權(quán)為正統(tǒng)轉(zhuǎn)向以統(tǒng)一王朝為正統(tǒng)。(2分)評價(jià)：傳播了統(tǒng)一多民族國家理念；肯定了民族交融的成果；有利于增強(qiáng)中華文明的凝聚力、向心力；體現(xiàn)了人文主義精神的發(fā)展；對偏安王朝統(tǒng)治者有一定勸諫作用；(4分，答出兩點(diǎn)即可)深受現(xiàn)實(shí)政治環(huán)境影響，根本上還是為統(tǒng)治階級服務(wù)。(2分，其他答案言之有理亦可)【解析】本題考查中國古代的史書編纂，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和唯物史觀、歷史解釋、家國情懷的素養(yǎng)。第(1)問，關(guān)于“同”，對比材料一和材料二中的信息，可從作者所處時(shí)代共同的主流思想，二人共同的人文傾向以及編寫史書共同的政治目的等角度進(jìn)行歸納。關(guān)于“異”，對比材料一、二可以發(fā)現(xiàn)，雖然兩位史學(xué)家都推崇漢光武帝，但二人的理由卻有所不同，司馬彪受到黃老之學(xué)和玄學(xué)思想影響，贊揚(yáng)光武帝統(tǒng)一后與民休息的做法，而范曄受儒家人世傾向影響更深，肯定了劉秀稱帝前后的積極作為。第(2)問，關(guān)于“變化趨向”，雖然不同時(shí)期史家的正統(tǒng)觀大同小異，但從西晉至北宋時(shí)期正統(tǒng)觀總體上呈現(xiàn)出從中原王朝正統(tǒng)論向統(tǒng)一王朝正統(tǒng)論轉(zhuǎn)化的趨勢。關(guān)于“評價(jià)”，需要從積極性和局限性兩方面作答，積極性方面，可從統(tǒng)一多民族國家發(fā)展、思想文化進(jìn)步以及政治勸誡作用等角度進(jìn)行說明；消極性方面，古代史學(xué)家都不可避免地受到時(shí)代局限和階級局限的影響，據(jù)此作答即可。18.(1)有利條件：統(tǒng)治核心區(qū)靠近世界農(nóng)業(yè)發(fā)祥地(歷史積淀)；疆域遼闊(擴(kuò)張)，農(nóng)產(chǎn)品市場廣闊；生產(chǎn)工具的改進(jìn)和推廣；水資源利用效率的提升；封建生產(chǎn)關(guān)系的建立和發(fā)展。(6分，答出三點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)(2)一般性特征：勞動者(對政權(quán)或封建主)依附性強(qiáng)；水利設(shè)施和水利工程作用突出；土地兼并造成土地集中；深受政治改革(基本社會制度變化)的影響。(6分，答出三點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)【解析】本題考查拜占庭帝國農(nóng)業(yè)發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史解釋的素養(yǎng)。第(1)問，關(guān)于“有利條件”，結(jié)合地圖中的信息，可從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的歷史條件、地理?xiàng)l件、工具條件、資源條件以及生產(chǎn)關(guān)系(組織經(jīng)營方式)條件等方面展開多角度分析。第(2)問，關(guān)于“一般性特征”，將材料信息與所學(xué)知識中古代中國、日本、西歐等主要文明區(qū)的農(nóng)業(yè)進(jìn)行比較，不難發(fā)現(xiàn)在封建生產(chǎn)力水平下，各地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)均存在封建人身依附關(guān)系、水土條件限制、土地兼并和古代國家制度改革等方面的共性。19.(1)原因：舊大陸移民攜帶傳染病病毒遷入；工業(yè)化導(dǎo)致人口向城市聚集；交通工具的進(jìn)步，區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，人際交往更為密切；近代早期城市公共衛(wèi)生設(shè)施相對落后。(4分，答出兩點(diǎn)即可)特點(diǎn)：從民間運(yùn)動到官方行動；衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)＜野l(fā)揮引領(lǐng)作用；注重城市衛(wèi)生設(shè)施改善；中央政府與地方政府協(xié)調(diào)性加強(qiáng)。(4分，答出兩點(diǎn)即可)(2)意義：迅速遏制了烈性傳染病的傳播，改善了人民健康狀況；提高了黨的政治威信；有利【高三歷史·參考答案第4頁(共6頁)】·25-210C·公

于新政權(quán)的鞏固；向群眾傳播了衛(wèi)生知識和健康的生活方式，改善了城鄉(xiāng)人居環(huán)境；為此后愛國衛(wèi)生運(yùn)動的常態(tài)化開展積累了經(jīng)驗(yàn)。(4分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)(3)共同經(jīng)驗(yàn)：政府積極擔(dān)當(dāng)作為；廣泛發(fā)動和依靠民間力量；重視科學(xué)手段；中央政府和地方政府協(xié)同配合。(2分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)【解析】本題考查近代美國和現(xiàn)代中國傳染病防治，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和時(shí)空觀念、歷史解釋、家國情懷的素養(yǎng)。第(1)問，關(guān)于“原因”，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，可從傳染病病毒來源、傳播途徑、傳染對象等角度加以分析。關(guān)于“特點(diǎn)”，提取材料信息，可從傳染病防治工作的主體、主要倡導(dǎo)者(發(fā)起者)、工作重點(diǎn)以及政府職能變法等角度進(jìn)行概括。第(2)問，關(guān)于“意義”，根據(jù)材料二中的信息并結(jié)合所學(xué)知識，可從醫(yī)療衛(wèi)生、政治局勢、民眾生活以及對今后發(fā)展的深遠(yuǎn)影響等角度進(jìn)行說明。第(3)問，有關(guān)“共同經(jīng)驗(yàn)”，本小問開放性較強(qiáng)，既可從不同的疾病防治主體的角度分別歸納，也可從防治過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，言之有理即可。20.示例一原則：兼顧人物的客觀事跡和主觀情懷(人物形象立體性)。(2分)說明：評價(jià)歷史人物必須以客觀的歷史事跡為基礎(chǔ)，但也不應(yīng)忽略人物的主觀傾向。以李鴻章為例，李鴻章是談判并簽訂《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等喪權(quán)辱國條約的直接責(zé)任人，在興辦洋務(wù)企業(yè)期間，他挪用并貪污公款，任用湘淮系官僚，提拔親信，加劇了晚清的政治腐敗，充分體現(xiàn)了地主階級在近代化浪潮下腐朽、沒落的一面。但李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，帶有分洋商之利的意圖；他籌建北洋水師和威海衛(wèi)軍港。都有著保家衛(wèi)國的考量；他大力推動幼童留美，寄托了對中國富強(qiáng)的殷切期望。這說明他作為一個(gè)中國人，是具有一定的民族情感和國際視野的，只有將主客觀因素統(tǒng)一起來，才能