湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你用楷書認(rèn)真抄寫下面這段話。注意書寫正確、行款整齊、布局合理。

根據(jù)我自己的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不斷地努力?！A羅庚

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

màncháng(

)而又短暫的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，讓我們bǐcǐ(

)道一聲祝福，說一聲珍重。臨別之際，讓我們互相miǎnlì(

)，未來能一直以shūjí(

)為友，能勇敢面對(duì)生活中的種種yánjùn(

)考驗(yàn)。我們要記住，任何時(shí)候，任何lǐngyù(

)，jīyù(

)只會(huì)留給善于觀察思考、jiànwēizhīzhù(

)并時(shí)刻做好準(zhǔn)備的人。2）.看拼音，寫詞語。

rèqíng______fángyù____

míngmèi___

xīnpíngqìhé______

shūjí_____

ǒurán____

xìtǒng_____

sīkōngjiànguàn_____3）.下列句子分別使用了怎樣的人物描寫方法，把正確答案寫在（

）。

（1）老漢兇得像只豹子。(

)

（2）班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”(

)

（3）他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圖。(

)4）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

（1）上個(gè)周末，爸爸帶我去學(xué)騎自行車。一開始，我動(dòng)作bènzhuō(

)得很，老是摔倒，我jǔsàng(

)不已，真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不斷鼓勵(lì)并給我作了示范，我的動(dòng)作漸漸變得chúnshú(

)了。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

（2）今日我中華兒女，牢記使命，jiānqiángbùqū(

)，kāngkǎi(

)激昂，以háomài(

)的步伐向前挺進(jìn)，讓中國yìlì(

)于世界的東方。5）.課內(nèi)積累填空。

（1）賞自然之景。那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處_______________，_________________________。

（2）傳中華文化?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》“__________________，______________”寫出了人們豐收之喜?！独颂陨场罚ㄆ湟唬癬_____________，____________”描繪了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.結(jié)合《有的人——紀(jì)念魯迅有感》課文內(nèi)容，下列句中加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．由“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”這句話，我想到了形容人物品質(zhì)的詞語：舍己為人、拾金不昧。B．“把名字刻入石頭的”是想流芳百世，可“名字比尸首爛得更早”說明其早已臭名昭著。C．“騎在人民頭上的”，人民對(duì)他恨之入骨。D．“給人民作牛馬的”，人民對(duì)他肅然起敬。2）.一位同學(xué)根據(jù)下面的說明書做玩具秋千，但說明書寫得不夠清楚，下列對(duì)說明書的修改建議不合理的一項(xiàng)是（

）玩具秋千制作說明書

材料：幾張彩紙、一小塊硬紙板、一個(gè)牙膏盒、五根筷子、一些皺紋紙、幾根彩繩、膠帶、剪刀等。

做法：1．把四根筷子粘在一起，用彩繩將粘好的筷子的一頭綁在作為秋千的吊桿的另一根筷子的兩頭（不要綁得太靠邊上），另一頭插在牙膏盒上。

2．在硬紙板上穿好兩根彩繩做成秋千的吊板。

3．把皺紋紙剪成波浪形紙條，再將紙條搓成藤蔓狀。

4．用彩紙做一個(gè)小女孩，并為她畫上眼睛和嘴巴。

5．將小女孩粘在吊板上，把吊板綁在秋千的吊桿上，最后纏上“藤蔓”。A．“把四根筷子粘在一起”應(yīng)改為“將四根筷子分兩組分別粘在一起”。B．“在硬紙板上穿好兩根彩繩”應(yīng)改為“在筷子上綁好兩根彩繩”。C．“最后纏上‘藤蔓’”應(yīng)改為“最后在秋千架上纏上‘藤蔓’”。D．這張說明書中最好加上成品的圖片。3）.《七律·長征》一詩表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士（

）A．藐視困難的革命樂觀主義精神及豪邁氣概。B．自高自大，自以為了不起。C．本領(lǐng)高，沒有困難難得住他們。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爸爸對(duì)我說：“我擔(dān)心你學(xué)習(xí)西班牙文后漸漸忘記了中文。”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

tíng

lǐ

tīng

cān

xún

guǎn

廳

亭

理

管

詢

餐

2）.把下面的成語跟相關(guān)的歷史人物連起來。

臥薪嘗膽

負(fù)荊請(qǐng)罪

程門立雪

完璧歸趙

藺相如

勾踐

廉頗

楊時(shí)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

_____長了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。

_____起初，葉子中央夾了個(gè)綠綠的花苞，非常小，只有綠豆那么大。

_____今年國慶節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然結(jié)了個(gè)苞，我高興極了，慶幸沒把它扔掉。

_____顏色金黃金黃的，幾十片花瓣展開一層又一層，雖然只有銅錢大小，卻顯出了它的嬌小、美麗。

_____我又耐心地等了幾天，花兒終于盛開了。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.神話傳說中，天破了個(gè)大洞，女媧用“五彩石”補(bǔ)天，“五彩石”就是黃、青、赤、白、黑。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀，提升能力。七律·人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1．解釋詞語。

天翻地覆：_______________

2．詩句中的“霸王”指的是___________________。

3．這首詩的前四句著重于_____________，后四句主要是_____________，頸聯(lián)是全詩的_____________。

4．這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

_______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

在你成長的過程中，有快樂，有憂愁，有成功，有失敗……選擇一個(gè)讓你感受最深的詞，以《成長的滋味》為題寫一篇作文。想清楚自己要表達(dá)的中心意思，注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。內(nèi)容具體、語句通順、感情真實(shí)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.魚丸①初到臺(tái)灣，見推車小販賣魚丸，現(xiàn)煮現(xiàn)賣，熱騰騰的。一碗兩顆，相當(dāng)大。一口咬下去不大對(duì)勁，相當(dāng)結(jié)實(shí)，丸與湯的顏色是混濁的，微呈灰色，但是滋味不錯(cuò)。②我母親是杭州人，善做南方口味的菜，但不可呢輕易下廚，若是偶然操動(dòng)刀，也是在里面小跨院露天升起小火爐自設(shè)鍋灶。每逢我父親一時(shí)高興從東單菜市買來一條歡蹦亂跳的活魚，必定親手交給母親，說：“特?zé)┨幚硪幌隆！本秃孟袷羌澤烫責(zé)┟巧涎菟频?。③母親一看是條一尺開外的大活魚，眉頭一皺，只好勉為其難，因?yàn)闅Ⅳ~不是一件愉快的事。母親說，這魚太活了，宜于做魚丸。但是不忍心下手宰它。我二說：“我來殺?！睆奈堇锬贸鲆桓T。魚在石幾上躺著，一杠子打下去未中要害，魚是滑的，打了一個(gè)挺，躍起一丈多高，落在房檐上了。于是大家笑成一團(tuán)，搬梯子，上房，捉到魚便從房上直攛下來，摔了個(gè)半死，這才從容開膛清洗。幼時(shí)這一幕鬧劇印象太深，一提起魚丸就回憶起來。④做魚丸的魚必須是活魚，選肉厚而刺少的魚。像花鰱就很好，我母親叫它做厚魚，又叫它做紋魚，不知這是不是方言。剖魚為兩片，先取一片釘其頭部于木墩之上，用刀徐徐斜著刃刮其肉，肉乃成泥狀，不時(shí)地從刀刃上抹下來置碗中。兩片都刮完，差不多有一碗魚肉泥。加少許鹽，少許水，擠姜汁于其中，用幾根竹筷打，打得越久越好，打成糊狀。不需要加蛋白，魚不活才加蛋白。⑤下一步驟是煮一鍋開水，移鍋止沸，急速用羹匙舀魚泥，用手一抹，入水成丸，丸不會(huì)成圓球形，因?yàn)闊o法搓得圓。連成數(shù)丸，移鍋使沸，魚丸變色即是八九分熟，撈出置碗內(nèi)。再繼續(xù)制作。手法要快，沸水要控制得宜，否則魚泥有入水渙散不可收拾之虞。煮魚丸的湯本身即很鮮美，不需高湯。將做好的魚丸傾入湯內(nèi)煮沸，撒上一些蔥花或嫩豆苗，即可盛在大碗內(nèi)上桌。當(dāng)然魚丸也可紅燒，究不如清湯本色，這樣做出的魚丸嫩得像豆腐。⑥湖北是魚產(chǎn)豐饒的地方。十幾年前，友人高鴻縉先生，他是湖北人，以其夫人親制魚丸見貽，連魚丸帶湯帶鍋，滾燙滾燙的，噴香噴香的，我連吃了三天，齒頰留芬。如今高先生早已作古，空余舊事縈繞心頭！1．作者從臺(tái)灣小販賣的魚丸回想起______、______做的魚丸

2．如果給你以下任務(wù)，你會(huì)怎么讀這篇文章？

（1）想了解“魚丸制作過程”，我會(huì)重點(diǎn)閱讀第______自然段。

（2）想了解“魚丸制作趣事”，我會(huì)重點(diǎn)閱讀第______自然段。

3．根據(jù)文章，補(bǔ)充完成“魚丸菜譜說明書”相關(guān)內(nèi)容。用料(

)、(

)、水、(

)，蔥花或嫩豆苗主要步驟第一步(

)第二步剖魚為兩片第三步(

)第四步加鹽、水、姜汁，打成糊狀第五步移鍋止沸第六步魚丸變色，撈置碗中；第七步移鍋使沸，八九分熟撈出置碗內(nèi)第八步湯內(nèi)煮沸，撒上蔥花或嫩豆苗注意事項(xiàng)(

)(

)4．父親買到魚，為什么“必定親手交給母親”，還說“特?zé)┨幚硪幌隆保?/p>

______________________________________

5．作者花比較多的筆墨記錄殺魚那幕鬧劇，其用意是什么？

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。

（1）彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。(

)

（2）適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50～150℃。(

)

（3）地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分。(

)

（4）于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)……(

)2）.根據(jù)語境，選出多音字的正確讀音，打“√”。

（1）他脈（mò

mài）脈地注視著前面連綿起伏的山脈（mò

mài）。

（2）他的謊話被拆穿了，可他還想哄（hǒng

hōng

hòng）