云南省玉溪市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列詩句抄在橫線上，做到正確、規(guī)范，行款整齊。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

我們一起來回顧本學期學過的課文：走進讓人rèxuèfèiténg(

)的《開國大典》，重溫那激動人心的開國xuāngào(

)；在一望無際的《草原》中領略美景，體驗蒙古同胞的kāngkǎi(

)與熱情，感受蒙漢情深；自讀《京劇趣談》，傾聽京劇的zìzhèngqiāngyuán(

)；跟隨貝多芬《月光曲》，體悟充滿愛的shùnjiān(

)……2）.按課文內容填空，并完成練習。

（1）羊群會兒上了小丘，會兒又下來，走在哪里都像給無邊的______繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么______，就像只用綠色渲染，不用______勾勒的中國畫那樣，到處______，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐低吟一首奇麗的小詩。

這段話作者將______和______融合起來寫，充分表達作者____________。

（2）本學期，我們跟隨杜牧在《江南春》中飽覽江南“______，______”的春天美景；跟著劉禹錫在《浪淘沙》中領略黃河那“______，______”的磅礴氣勢：我們還在孟浩然《過故人莊》中欣賞到了“______，______”的山村風光。

（3）“祖宗疆土，______，______”這是抗金名將李綱堅守祖國每寸土地的愛國誓言：“______，______”，這是紅軍戰(zhàn)士藐視困難、勇往直前的英雄氣概。

（4）本學期“快樂讀書吧”中，我們在閱讀中感受了“笑與淚，經歷與成長”。故事的主人公都是孩子，請你選擇一名孩子，為他制作一張人物名片吧。

人物姓名：______

人物出處：《______》

人物評價：__________________3）.讀文段，根據(jù)拼音寫詞語。

時光悄悄地在我們身邊nuóyí_______，一眨眼，我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來，shūjí_______帶我們走進了不同的知識lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的時光；同學的陪伴讓我們遠離jìmó_______的qīnxí_______；老師的jiàohuì_______引領我們從yòuzhì_______走向成熟，提醒我們在成長的路上一刻也不能dānwu_______。4）.畢業(yè)之際，老師讓我們記住朱自清的話“我的日子滴在_______，沒有聲音，也沒有影子”，要珍惜時間，要“________，一字值千金”；讓我們多交良師益友，因為“_________，近墨者黑”；還讓我們孝順父母，因為“樹欲靜而風不止，________”；用“_______，_______”告誡我們不能驕傲；用“______，________”教育我們要虛心接受別人的批評；即將畢業(yè)的我們可以用杜甫的“_______，______”感恩老師春風化雨般的關愛。5）.根據(jù)所學課文理解填空。

（1）“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！边@句詩中“排闥”的意思是____________，“一水護田”對應的是“__________”，這句詩對仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫牛》圍繞著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語“____________，____________”說明了________________的道理。

（3）《七律?長征》中總領全詩的詩句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現(xiàn)象，說明人也要____________________________的道理。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語的書寫以及帶點字讀音完全正確的一項是（

）A．通宵（xiāo）

徘徊（huí）

領域

精兵減政B．分外（fēn）

發(fā)怔（zhèng）

嚴峻

司空見貫C．焚燒（fěn）

花圃（pú）

驚惶

見微知著D．傾覆（qīng）

綻開（zhàn）

清脆

翻箱倒柜2）.下列加點字意思相同的一項是（）。A．曰：非然也

不以為然B．及其日中如探湯

赴湯蹈火C．見兩小兒辯斗，問其故

一見如故3）.冬子的父親臨走前給冬子留下了什么（）A．紅五星B．五星紅旗C．軍人的帽子評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.語言表達。

1．人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（改為反問句）

_________________

2．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。（改為擬人句）

_________________

3．為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須健全安全制度。（修改病句）

_________________

4．班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”（改為轉述句）

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

保持

情感

展示

眼界

開闊

未來

表達

魅力

放眼

習慣

春節(jié)

吃粽子、賽龍舟

元宵節(jié)

掃墓、踏青

清明

拜年、逛廟會

中秋節(jié)

看燈會

端午節(jié)

吃月餅、賞月2）.讀一讀，連一連。

美麗的

海景

奇妙的

陽光

滾滾的

光彩

奇異的

濤聲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照正確的順序排列句子。

________我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

________楊圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

________端午節(jié)過后。楊梅樹上推滿了楊梅。

________摘一個放進嘴望，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

________等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.給下列句子排序。

(

)扎好支架后，在上面和四周上紙，下面空著用來點火。

(

)先用竹條扎支架，爸爸在一旁提醒我，要把燈做得稍大些，以免火燒到紙罩。

(

)再在支架上面的橫梁中央綁上浸了酒精的棉球，孔明燈便制作完成了。

(

)星期天，我興致勃勃地找來材料，開始制作孔明燈。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《真理誕生于一百個問號之后》一文用三個事例來說明作者的觀點。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀題。馬詩大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。1．《馬詩》是唐朝詩人______寫的，他與_________稱為唐代三李，有_________之稱。

2．《馬詩》前兩句屬于_______描寫運用了_______的修辭手法，把_______比作_______，把_______比作_______，寫出一種_______的氣氛。

3．大漠沙如雪，燕山月似鉤。這一句描寫的的景物有哪三個？請你用自己的話說一說這句話的意思。

________________

4．“何當金絡腦，快走踏清秋”一句中，“何當”的意思是：_______“清秋”指的是：_______

5．《馬詩》中抒發(fā)自己情懷的詩句是：_______

6．這首詩運用了_______的表現(xiàn)手法，通過_______表現(xiàn)了_______評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

題目：有你，真好

看到這個題目，你想到了誰？為什么覺得有他（她）“真好”？他（她）的哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？當時的場景是怎樣的？先想一想，再寫下來。

要求：1．內容要具體，感情要真實；4．字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。燕子來時王琪①燕子來時，銜風帶雨，描紅畫綠。風是溫柔的春風，雨是多情的春雨?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生?！睅讏龃河隄櫸锖?，數(shù)陣春風傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農人們栽瓜點豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好，天也風流，地也風流。②我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人?？吹窖嘧?，就看到了春天和希望。看到了播種和耕耘，因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。③今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當我來到一片苗圃旁時，我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。④而當我抬眼向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處?！靶⊙嘧?，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。⑥我常常驚嘆于那些燕子，它們柔弱的身體，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。⑦近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。1．第⑥自然段中畫線句“這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線”點出了什么現(xiàn)象？

_____________________________________________

2．請簡要分析第⑦自然段在文章中的作用。

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3．下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（

）A．文章第①自然段描寫了燕子來時的美好春光：風是溫柔的春風，雨是多情的春雨；萬木爭榮，桃紅柳綠。B．文章第③自然段寫陽光、綠葉、花朵，為的是與盛大的燕子舞會形成對比，突出燕子給作者帶來的特殊感受。C．文章第⑤自然段，通過回憶“我”與老屋屋檐下燕和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關系。D．縱觀全文，作者以時間為線索，描寫燕子乖巧、伶俐的形象，表達了作者對時光流逝的慨嘆。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個不正確的讀音，把序號寫在橫線上。①A.參差（chī）B.豁達（huò）C.霎時間（shà）D.一哄而散（hòng）

_____

②A.籌劃（chóu）B.傾聽（qīng）C.賓客（bīn）D.威風凜凜（líng）

_____

③A.呻吟（yín）B.繃緊（bēng）C.入場券（juàn）D.弄巧成拙（zhuō）

_____

④A.剝削（xuē）B.琴弦（xuán）C.卡?。╭iǎ）D.翻箱倒柜（dǎo）

_____

2）.給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

瓊漿（qiónɡjīnɡ）

一綹紅絲（liǔlǚ）

盤踞（jùjū）

額枋（fānɡfánɡ）

肅穆（mùmò）

金箍棒（ɡūɡù）

崇禎（zhēnzēn）

獰笑（nínɡnǐnɡ）

抽屜（tìshì）

擱板（ɡēɡè）