云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.書寫規(guī)范漢字。kāngkǎi___的牧民，有點pàxiū___的閏土，聲音shāyǎ_____的老支書，zhuàngliè___犧牲的邱少云，wúsī____的老班長，從不bàoyuàn___命運的桑娜，在勞而無獲的jǔsàng____中仍不失愛心的漁夫，pǔxiě_______《月光曲》的貝多芬，這些中外人物形象是善和美的化身。2）.根據(jù)所學知識填空。

（1）跟著詩詞去旅行。跟隨杜牧，去江南欣賞“____，水村山郭酒旗風”；跟隨劉禹錫，來到黃河邊，賞“_______，浪淘風簸自天涯”；跟隨王安石，看湖陰先生“茅檐長掃凈無苔，_____”；跟隨朱熹，在“等閑識得東風面，______”中看無邊春景。

（2）跟著先賢學品格。守護祖國疆土，人人有責，我們應該銘記李綱“祖宗疆土，____，不可以尺寸與人”的告誡。即便人微言輕，我們也要像陸游一樣，“位卑____”。敢于踏出腳步，積極探索，懂得魯迅“_____，走的人多了，也便成了路”的告誡。

（3）跟著詩詞領悟文人感情。讀孟浩然“移舟泊煙渚，___”，我們感知到詩人的羈旅之愁；讀辛棄疾“_____，聽取蛙聲一片”，我們品讀出詞人對美好生活的向往之情；讀毛澤東“紅軍不怕遠征難，_______”，我們感悟到紅軍戰(zhàn)士的豪情。3）.4.用“量”字組成不同的詞，填入下面句子的括號中。讀書是一種思維的訓練，人格的修煉，內心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有_______，擲地有聲；為人有_______，豁達淡泊；生命有_______，深遠厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。4）.理解詩句，填一填，選一選。

（1）“________________，________________”統(tǒng)領全詩。請你用成語來形容長征中的“難”（至少寫兩個）：____________、____________。但是紅軍卻沒有把這些困難放在眼里，我們可以從“________”和“________”中看出來。

（2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

盡開顏：________________________。

句意：___________________________。5）.請先把詞語補充完整，再結合語境選詞填空。

排山(

)

技高(

)

粉墨(

)

(

)成拙

(

)繞梁

行云(

)

（1）他本想給大家一個驚喜，沒想到_____________卻破杯了大家的興致。

（2）辯論賽上，開始我們兩隊勢均力敵，最后還是我們隊__________，拿下了冠軍。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面四段話，最適合作為小學畢業(yè)聯(lián)歡會開場白的一項是（

）A．畢業(yè)意味著分別。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！弊屛覀冋鍧M酒，共舉杯……B．六年前，我們邁入小學；六年后，我們即將畢業(yè)！忘不了老師的諄諄教導，忘不了同學的互幫互助……C．太多的青春值得珍藏，太多的往事值得回味。四年大學本科生活，我們風雨同舟，榮辱與共……D．感謝老師、感謝母校。讓我們相約下一次同學會，再見……2）.下列詞語中加點字的意思完全相同的一組是（）A．全神貫注——腰纏萬貫B．龐然大物——不以為然C．斬釘截鐵——斬草除根D．居高臨下——身臨其境3）.小航端午節(jié)和媽媽一起去沈陽故宮游覽，他東跑跑西逛逛，感覺沒有看懂什么。媽媽說：“你這樣走馬觀花是不行的，世界文化遺產需要你用心品味?！蹦隳芙柚褜W的文言知識幫小航推測一下走馬觀花的意思嗎？（

）A．騎在奔跑的馬上看花?，F(xiàn)多用來比喻觀察事物不深入，不細致。B．騎在奔跑的馬上著花?，F(xiàn)多用來形容愉快和得意的心情。C．一邊牽著馬散步一邊看花?，F(xiàn)多用來比喻觀察事物不深入，不細致。D．一邊牽著馬散步一邊看花?，F(xiàn)多用來形容愉快和得意的心情。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。

這句話運用________的修辭手法，清晰地闡明了________。使用這種修辭手法的好處是可以使敘述更加________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會認一認，我會連。

白色的

梅花

一朵

小牛

可憐的

卡片

一頭

烏龜

紅艷艷的

竹葉

一只

樹葉

綠油油的

女孩

一片

紅花2）.我會連。

彎彎的

船

坐

電視

小小的

月兒

學

飛船

閃閃的

天

看

寫字

藍藍的

星星

畫

小鳥評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。2）.將下列句子選填在橫線上，與前后句組成一段語意連貫的文字，正確順序是：_______。（填序號）

山水是自然界最生動、最完美的體現(xiàn)。________人們品讀山水，可以領悟到世界的興衰變遷、人生的喜怒哀樂，故歷代文人墨客無不徜徉于名山大川以尋求靈感。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者。③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心。④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基寫的。(

)

2．“高山流水、筆走龍蛇、余音繞梁”都可以用來描寫音樂。(

)

3．“水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰?！边@是個擬人句。(

)

4．《開國大典》中的場面描寫采用了“點面結合”的寫作方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。卜算子·詠梅毛澤東風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰①，猶②有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫③時，她在叢中笑?！咀⑨尅竣侔僬杀盒稳輼O度寒冷。②猶：還，依然。③爛漫：顏色鮮明而美麗。1．這兩首詩詞贊美的對象都是________，它最大的特點是________（用一個四字詞語概括），這可以從“________”（《梅花》）和“________”（《卜算子·詠梅》）兩句中看出。

2．我們喜歡予花以人的品性，蘭花具有下面哪種品性？（

）A．出淤泥而不染B．空谷幽放，香雅怡情C．迎風斗霜，清幽隱逸D．富貴吉祥3．下面事件中的人物，具有梅花一樣品質的是（

）A．負荊請罪的廉頗B．英勇就義的李大釗C．為人民效勞的張思德D．首位闖進奧運會男子百米決賽的亞洲飛人蘇炳添評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.“讀萬卷書，行萬里路。”或許是一篇文章，讓我們內心感到溫暖；或許是多彩的活動，讓我們覺得生活更加有趣；或許是一項任務，讓我們展示出不一樣的自己……讓你感觸最深的是什么呢？請寫一篇文章，注意圍繞中心意思寫，內容具體，表達真情實感，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【板塊四：成長有方法】

番茄學習法【材料一】番茄學習法（規(guī)劃學習時間和休息時間，定鬧鈴）番茄學習法要求我們將任務拆解成小任務，25分鐘倒計時可以增加我們的緊迫感，迫使我們更加專注于眼前的任務，同時也讓我們勞逸結合，始終保持一個良好的學習狀態(tài)?！静牧隙抠M曼學習法（把學的東西講給別人聽，如果能講清楚，就是學會了）人們從心理學角度研究了主動學習和被動學習的具體行為及結果。費曼學習法的核心思想就是“以教為學”?！静牧先恐袊湃藢W習方法（1）注重思考。子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。（2）不懂就問。子曰：敏而好學，不恥下問。（3）注重積累。讀書破萬卷，下筆如有神。

（杜甫）（4）注重實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

（陸游）1．陽陽對番茄學習法很感興趣，請你根據(jù)材料一，幫他完成下面的學習計劃。番茄學習法（1）把每天要完成的任務逐項寫出來。

（2）設定一個計時器（番茄鐘、鬧鐘等），時間是_________。

（3）開始完成第一項任務，直到計時器響鈴或者發(fā)出提醒。

（4）休息_______分鐘，喝水、活動、上廁所等。

（5）再次設定計時器（番茄鐘、閑鐘等），繼續(xù)剛才的任務。一直到完成此項任務為止。

（6）每四個周期后，休息20~30分鐘。

2．材料二中，陽陽覺得“費曼學習法”主要對應了學習金字塔中“主動學習”中________的學習方式。學習金字塔采用畫圖表的說明方法來呈現(xiàn)，這樣寫的好處是________________。

3．聯(lián)系生活實際，從下面話題中任選一個，談談你的想法。

（1）你最常用的學習方法；

（2）你學到的學習方法；

（3）最適合你的學習方法。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.語境里面辨音節(jié)，你把“√”獎給誰？

（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（bēnbèn）會場。

（2）郊區(qū)的農民是五更（gēng

gèng）天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。

（3）他用強（qiáng

qiǎng）有力的語調（tiáo

diào）向全世界發(fā)出新中國的聲音。

（4）群眾差（chā

chà）不多把嗓子都喊啞了。2）.一……就……

只要……就……

寧可……也不……

（1）我們要抓緊時間完成施工，_______搶今天一秒，_______等明天一天。

（2）_______你說的對，我們_____改正。

（3）_____離開祖國，她的淚水_____大顆大顆地涌出來。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習。

（1）下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經上課，便一哄作鳥獸散。

①從“攢著”“__________”“__________”等詞語中可以感受到“我們”玩竹節(jié)人時的入迷，第一句話抓住人物的_________來描寫，第二句話用_________（正面

側面）描寫來寫“我們”玩得入迷。

②你在什么時候看到過別人入迷的樣子？選擇一個情景寫下來。

________________________________________

（2）地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。

“滄海一粟”的意思是____________________，從這個詞可以看出___________________________。

（3）______