保山學(xué)院《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品讀與中學(xué)語(yǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)保山學(xué)院《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品讀與中學(xué)語(yǔ)》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在《紅樓夢(mèng)》中，“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋?！边@一判詞說(shuō)的是林黛玉和以下哪位人物？（）A.薛寶釵B.王熙鳳C.賈探春D.史湘云2、《離騷》中，屈原通過(guò)香草美人的象征手法表達(dá)自己的政治理想和愛國(guó)情懷?！氨娕涤嘀昝假?，謠諑謂余以善淫”這一句，反映了當(dāng)時(shí)怎樣的政治環(huán)境？（）（）A.政治清明，人才輩出B.奸佞當(dāng)?shù)?，忠良被害C.君臣一心，共圖大業(yè)D.社會(huì)和諧，安居樂業(yè)3、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復(fù)仇之路充滿曲折?！吧孢€是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的深度思考，以及這種思考在當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興背景下具有怎樣的代表性？（）A.沒有代表性，只是個(gè)人的想法B.具有廣泛的代表性，反映了時(shí)代精神C.與時(shí)代背景無(wú)關(guān)，純屬偶然D.不符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮4、《水滸傳》生動(dòng)地描繪了北宋末年一群梁山好漢的故事，其中武松這一人物形象深受讀者喜愛。武松在景陽(yáng)岡打虎的情節(jié)展現(xiàn)了他的哪些性格特征（）A.勇敢無(wú)畏、武藝高強(qiáng)B.魯莽沖動(dòng)、不計(jì)后果C.狡猾奸詐、善于偽裝D.膽小怕事、猶豫不決5、古代散文《蘭亭集序》不僅書法藝術(shù)精湛，其文學(xué)價(jià)值也頗高?！胺蛉酥嗯c，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：‘死生亦大矣?！M不痛哉！”這段文字如何表達(dá)作者對(duì)人生短暫和世事無(wú)常的感慨，以及對(duì)生命意義的怎樣探尋？（）A.沒有探尋B.進(jìn)行了深刻的探尋C.對(duì)生命意義毫不關(guān)心D.認(rèn)為生命沒有意義6、《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集，其中《狂人日記》《孔乙己》等作品揭示了封建社會(huì)怎樣的病苦和國(guó)民性的弱點(diǎn)？（）A.社會(huì)的繁榮和人民的幸福B.對(duì)封建制度的贊美C.封建禮教對(duì)人的精神迫害和民眾的麻木愚昧D.認(rèn)為封建社會(huì)沒有任何問(wèn)題7、蘇軾是北宋時(shí)期文學(xué)成就卓著的大家，其詞風(fēng)多樣。《定風(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”這句詞，體現(xiàn)了詞人在面對(duì)困境時(shí)怎樣的人生態(tài)度？（）（）A.消極逃避、隨波逐流B.樂觀豁達(dá)、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定8、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何激勵(lì)著我們?cè)诶Ь持袌?jiān)守信念，追求理想？（）A.沒有任何激勵(lì)作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹立了榜樣，鼓舞我們勇往直前D.認(rèn)為奮斗是沒有用的9、在英國(guó)文學(xué)的瑰寶《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐與朱麗葉的愛情在家族世仇的陰影下艱難生長(zhǎng)。他們的愛情悲劇除了家族仇恨的因素外，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的價(jià)值觀念和道德束縛？（）A.對(duì)自由愛情的支持和鼓勵(lì)B.封建門第觀念和傳統(tǒng)道德對(duì)年輕人愛情的扼殺C.社會(huì)開放包容，不存在任何束縛D.愛情是可有可無(wú)的，不重要10、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢(mèng)生情，為情而死，又因情而復(fù)生的情節(jié)曲折離奇?！霸瓉?lái)姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院！”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對(duì)愛情的渴望和對(duì)封建禮教的反抗，以及作品怎樣的思想內(nèi)涵？（）A.沒有表達(dá)和體現(xiàn)B.表現(xiàn)杜麗娘的順從和作品的膚淺C.深切地抒發(fā)了情感，展現(xiàn)了深刻的思想D.說(shuō)明杜麗娘不渴望愛情11、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”中的“桃花潭”在哪個(gè)地方？（）A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西12、《老人與海》中圣地亞哥與馬林魚的搏斗展現(xiàn)了人類的堅(jiān)韌?！八耄翰贿^(guò)這條魚給我弄死了，我倒是過(guò)意不去?，F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來(lái)到，我連魚叉也給丟啦。‘Detente,nino，’他說(shuō)?！畵蜗氯グ?。你前面還有很多苦頭要吃呢?！边@段心理描寫如何體現(xiàn)圣地亞哥對(duì)對(duì)手的尊重和他在困境中怎樣的頑強(qiáng)意志，以及傳達(dá)了怎樣的人生哲理？（）A.消極逃避，放棄努力B.勇敢面對(duì)，永不言敗C.盲目自信，不知深淺D.隨波逐流，聽天由命13、《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（）A.喜悅B.悲憤C.感慨D.憂愁14、《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”這首詩(shī)通過(guò)今昔對(duì)比，怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復(fù)雜心情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深沉思考？（）A.沒有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和反思D.說(shuō)明征人不在乎15、《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依”表現(xiàn)了潭水的什么特點(diǎn)？（）A.清澈B.幽深C.寒冷D.平靜16、《儒林外史》通過(guò)對(duì)眾多儒林人士的描寫，諷刺了封建社會(huì)的科舉制度。范進(jìn)中舉后喜極而瘋的情節(jié)，深刻地揭示了科舉制度對(duì)讀書人的何種影響？（）（）A.激勵(lì)讀書人積極進(jìn)取，追求功名B.摧殘讀書人的心靈，使其喪失理智C.培養(yǎng)了讀書人的真才實(shí)學(xué)和高尚品德D.促進(jìn)了社會(huì)階層的合理流動(dòng)17、《水滸傳》中，宋江作為梁山好漢的領(lǐng)袖，其性格具有復(fù)雜性。他一方面主張?zhí)嫣煨械?，另一方面又接受招安。宋江接受招安的決定，如何反映了他內(nèi)心的矛盾以及對(duì)忠義觀念的復(fù)雜理解？（）A.表明他的背叛和不忠B.體現(xiàn)了他對(duì)朝廷的徹底反抗C.反映了他在理想與現(xiàn)實(shí)之間的掙扎和對(duì)傳統(tǒng)忠義觀念的妥協(xié)D.說(shuō)明他沒有任何想法，只是隨大流18、《儒林外史》通過(guò)對(duì)眾多儒林人士的刻畫，諷刺了封建社會(huì)的科舉制度。范進(jìn)中舉后，周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡？（）A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢(shì)，唯利是圖D.公平正義19、《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳這一人物形象鮮明?！耙浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！边@樣的外貌描寫如何與她潑辣能干、精明狡黠的性格特點(diǎn)相呼應(yīng)，展現(xiàn)了封建大家族中女性角色怎樣的生存狀態(tài)？（）A.獨(dú)立自主，自由幸福B.壓抑束縛，艱難掙扎C.輕松愜意，無(wú)憂無(wú)慮D.平等公正，備受尊重20、古代散文《小石潭記》中，“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂?！边@段描寫如何展現(xiàn)出小石潭水的清澈和魚兒的活潑，以及作者怎樣的心情？（）A.沒有展現(xiàn)和體現(xiàn)心情B.表現(xiàn)水的渾濁和作者的煩躁C.生動(dòng)地描繪了景象和作者的愉悅D.說(shuō)明作者不喜歡二、名詞解釋（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）文學(xué)隱喻的文化內(nèi)涵2、（本題5分）《趙氏孤兒》3、（本題5分）解釋“京派文學(xué)”這一名詞，包括其文化內(nèi)涵、藝術(shù)特點(diǎn)、代表作家及作品，探討京派文學(xué)在現(xiàn)代文學(xué)中的獨(dú)特價(jià)值。三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析《尤利西斯》中莫莉的化妝習(xí)慣。2、（本題5分）談?wù)劇栋倌旯陋?dú)》