蘇教版三年級(jí)下冊(cè)體育與健康課教案

體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第1課教學(xué)內(nèi)容1、600---800米自然地形跑2、游戲：跑戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知:能說出利用自然地形跑方法和要求，并記住游戲的方法、規(guī)則；2、技能:學(xué)會(huì)自然地形跑的動(dòng)作，做到呼吸與動(dòng)作的協(xié)調(diào)；腳夾沙袋連續(xù)跳躍有一定高度3、情感:在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，做到機(jī)智、勇猛、頑強(qiáng)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；1了解課的內(nèi)容；2、遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:600-800米自然地形跑1、組織學(xué)生分組討論自然地形跑的方法；2、組織學(xué)生分組試練一次后講評(píng)，提醒學(xué)生注意動(dòng)作與呼吸協(xié)調(diào)配合3、組織分組練習(xí)，速度有慢到快；1、分組討論各種地形跑的方法2、學(xué)生分組試練習(xí)一次；3、聽講評(píng)后分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：炮戰(zhàn)要求：按游戲規(guī)則做好相應(yīng)的活動(dòng)1、講解游戲規(guī)則和方法，并提出要求；2、組織示范練習(xí)；3、講評(píng)后組織做游戲并指定小組長(zhǎng)帶領(lǐng)；1、認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；2、聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組做游戲；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第2課教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動(dòng)和舞蹈2、高抬腿跑教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能知道集體舞中已學(xué)過的動(dòng)作；能說出高抬腿跑的動(dòng)作要求；2、技能：掌握歌曲前半段舞蹈動(dòng)作及高抬腿跑的動(dòng)作；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，樂于重復(fù)，能做到不怕苦不怕累。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解課的內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:集體舞：嘀哩嘀哩1、播放歌曲讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)拍；2、示范、講解歌曲動(dòng)作，提示學(xué)生觀察男女生動(dòng)作的區(qū)別3、口令指揮學(xué)生練習(xí)動(dòng)作重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)位動(dòng)作4、音樂伴奏，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)動(dòng)作1、熟悉音樂節(jié)拍；2、聽講解、看示范模仿動(dòng)作3、聽口令練習(xí)動(dòng)作4、音樂伴奏練習(xí)動(dòng)作310內(nèi)容：高抬腿跑要求：腿高抬、步幅小、頻率快1、講明練習(xí)內(nèi)容和要求；2、組織練習(xí)，提示要求；3、講評(píng)后繼續(xù)練習(xí)，教師用擊掌來加快學(xué)生練習(xí)頻率；1、聽清要求，原地試練習(xí)；2、聽講評(píng)后分組練習(xí)；3、做得好的學(xué)生表演；4、繼續(xù)練習(xí)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第3課教學(xué)內(nèi)容1、小足球：腳背正面顛球2、游戲：障礙賽跑教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：了解腳背正面顛球的方法，記住游戲的方法、規(guī)則；2、技能：能試做出腳背顛球動(dòng)作，熟悉球性，能在快跑中用跨、跳、鉆的方法通過障礙；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出認(rèn)真、進(jìn)取、勇敢及樂于互相幫助的好品質(zhì)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:腳背正面顛球重難點(diǎn):觸球瞬間給球一些力，使球內(nèi)旋。1、講解示范動(dòng)作；2、組織徒手模仿練習(xí)；3、組織自拋?zhàn)灶嵡?、和學(xué)生一起討論存在的問題并商量改進(jìn)方法；5、組織繼續(xù)練習(xí)1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、學(xué)生徒手模仿、自拋?zhàn)灶?、討論后分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：障礙賽跑重難點(diǎn):用合理方法快速通過障礙。1、講解游戲規(guī)則和方法，并提出要求；2、組織試練習(xí)；3、講評(píng)后組織做游戲并指定小組長(zhǎng)帶領(lǐng)；要求：按游戲規(guī)則做好相應(yīng)的活動(dòng)1、認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；2、聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組做游戲；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第4課教學(xué)內(nèi)容1、30——50米放松跑；2、選修內(nèi)容：放風(fēng)箏。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：了解跑的含義和作用；知道放風(fēng)箏的方法；技能：跑時(shí)動(dòng)作正確；3、情感：培養(yǎng)認(rèn)真、刻苦的精神；程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解課的內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容：30——50米放松跑原地練習(xí)擺臂和起跑；2、講解、示范放松跑的動(dòng)作要領(lǐng)；3、帶隊(duì)練習(xí)；注意力集中；觀察老師的動(dòng)作示范；體驗(yàn)放松跑的正確動(dòng)作；310內(nèi)容：放風(fēng)箏1、講解、示范動(dòng)作方法；2、分組，提出要求；3、練習(xí)。掌握動(dòng)作要領(lǐng)；了解要求；認(rèn)真練習(xí)；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第5課教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動(dòng)和舞蹈2、30米教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能知道集體舞中歌曲節(jié)拍和后半段舞蹈動(dòng)作方法；能知道迎面接力跑的基本方法；2、技能：掌握歌曲后半段舞蹈動(dòng)作，做出迎面接力傳接棒動(dòng)作和正確的錯(cuò)肩方法；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，樂于重復(fù)，能做到不怕苦不怕累、認(rèn)真負(fù)責(zé)。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:集體舞：嘀哩嘀哩重難點(diǎn):男女生動(dòng)作的相互配合。1、播放歌曲讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)拍；2、示范、講解歌曲動(dòng)作，提示學(xué)生觀察男女生動(dòng)作的區(qū)別3、口令指揮學(xué)生練習(xí)動(dòng)作重點(diǎn)指導(dǎo)男女生動(dòng)作的相互協(xié)調(diào)配合4、音樂伴奏，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)動(dòng)作1、熟悉音樂節(jié)拍；2、聽講解、看示范模仿動(dòng)作3、聽口令練習(xí)動(dòng)作4、音樂伴奏練習(xí)動(dòng)作310內(nèi)容：30米迎面接力跑重難點(diǎn):接棒時(shí)兩人相互配合、互錯(cuò)右肩傳接到位。1.講明練習(xí)內(nèi)容和要求2.組織學(xué)生在慢跑中練習(xí)傳接棒，提示要求3.講評(píng)后繼續(xù)練習(xí)，教師用擊掌來加快學(xué)生練習(xí)頻率；要求：接棒時(shí)相互配合、互錯(cuò)右肩傳接到位1、聽清要求，原地試練習(xí)；2、聽講評(píng)后分組練習(xí)；3、做得好的小組表演；4、繼續(xù)練習(xí)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第6課教學(xué)內(nèi)容1、雙手拋實(shí)心球2、小足球：左右腳后拖球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：知道向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法和動(dòng)作名稱；知道腳向后拖球時(shí)的動(dòng)作方法2、技能：學(xué)會(huì)向前拋實(shí)心球的動(dòng)作，用全身的力量將球用力拋出；學(xué)會(huì)拖球的動(dòng)作；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出樂于重復(fù)練習(xí)、刻苦、頑強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)的好品質(zhì)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:雙手拋實(shí)心球重難點(diǎn):拋球時(shí)全身配合協(xié)調(diào)用力。1、組織做頭上跨下的傳球游戲，熟悉球性2、組織徒手試練習(xí)；3、組織持球練習(xí)；4、和學(xué)生一起討論不足并商量改進(jìn)方法；提示動(dòng)作協(xié)調(diào)用力5、組織繼續(xù)練習(xí)1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、學(xué)生徒手模仿、持球練習(xí)3、討論后分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：左右腳后拖球重難點(diǎn):拖球時(shí)腳觸球部位及兩腳的協(xié)調(diào)。1、提出練習(xí)要求；2、組織試練習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的觸球部位；3、示范后學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)過程中提示身體平穩(wěn)、眼逐漸離開球4、拖球比賽1、認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；2、聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組練習(xí)；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第7課教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動(dòng)和舞蹈2、30米迎面接力跑教學(xué)目標(biāo)知：能記住集體舞歌曲節(jié)拍和動(dòng)作方法；能說出迎面接力跑的傳接棒要領(lǐng)；2、技能：掌握歌曲全部舞蹈動(dòng)作及迎面接力跑的傳接棒動(dòng)作；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，樂于表現(xiàn)自己，能做到不怕苦不怕累、具有相互合作精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:集體舞：嘀哩嘀哩重難點(diǎn):動(dòng)作的完整性及表現(xiàn)力。1、復(fù)習(xí)前兩次課的動(dòng)作并及時(shí)糾正錯(cuò)誤；2、動(dòng)作較好的學(xué)生示范表演連貫完整動(dòng)作；3、組織學(xué)生分組練習(xí)4、輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編，以進(jìn)一步活躍氣氛；5、組織學(xué)生自我表演；1、熟悉音樂節(jié)拍；2、聽講解、看示范模仿動(dòng)作3、聽口令練習(xí)動(dòng)作4、音樂伴奏練習(xí)動(dòng)作310內(nèi)容：30米迎面接力跑重難點(diǎn)：在快跑中做好傳接棒1、組織練習(xí)各種姿勢(shì)的起跑；2、組織練習(xí)慢跑中的傳接棒3、講評(píng)并請(qǐng)做得好的學(xué)生表演；4、組織學(xué)生分組練習(xí)30米迎面接力跑1、聽清要求，原地試練習(xí)；2、聽講評(píng)后分組練習(xí)；3、做得好的學(xué)生表演；4、繼續(xù)練習(xí)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第8課教學(xué)內(nèi)容1、雙手拋實(shí)心球2、小足球：立定跳遠(yuǎn)接力教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：知道向后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法；記住游戲的規(guī)則和方法2、技能：學(xué)會(huì)向后拋實(shí)心球的動(dòng)作，拋擲時(shí)兩腳用力蹬地，手臂和腰腹配合有力；能熟練完成連續(xù)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作；3、情感：樂于重復(fù)練習(xí)，刻苦頑強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)、與同伴配合、遵守規(guī)則和紀(jì)律的好品質(zhì)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；1、了解上課內(nèi)容；2、遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:雙手向后拋實(shí)心球重難點(diǎn):后拋球時(shí)上下肢協(xié)調(diào)用力。1、示范講解雙手后拋實(shí)心球動(dòng)作2、組織徒手試練習(xí)；3、組織持球練習(xí)；4、和學(xué)生一起討論不足并商量改進(jìn)方法；提示動(dòng)作協(xié)調(diào)用力5、組織繼續(xù)練習(xí)1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、學(xué)生徒手模仿、持球練習(xí)3、討論后分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：立定跳遠(yuǎn)接力重難點(diǎn)：臂擺動(dòng)與雙腳跳要協(xié)調(diào)配合。1、講解示范游戲，強(qiáng)調(diào)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作2、組織試練習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合；3、組織學(xué)生分組比賽，強(qiáng)調(diào)安全性1、認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；2、熟悉游戲規(guī)則后試練習(xí)3、講評(píng)后分組練習(xí)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)。要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第9課教學(xué)內(nèi)容1、30米障礙跑2、游戲：“救護(hù)車”教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知:能說出障礙跑的意義和方法，并記住游戲的方法、規(guī)則；2、技能:學(xué)會(huì)障礙跑的動(dòng)作；在游戲中運(yùn)用合理的動(dòng)作；3、情感:在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，做到機(jī)智、勇猛、頑強(qiáng)；程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:30米障礙跑重難點(diǎn):能在快跑中通過障礙1、組織學(xué)生試練習(xí)障礙跑；2、講評(píng)，提醒學(xué)生注意動(dòng)作的合理性與趣味性3、組織分組練習(xí)，速度有慢到快；1、分組討論障礙跑的方法2、學(xué)生分組試練習(xí)一次；3、聽講評(píng)后分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：救護(hù)車重難點(diǎn):掌握游戲的動(dòng)作方法。1、講解游戲規(guī)則和方法，并提出要求；2、組織示范練習(xí)；3、講評(píng)后組織做游戲并指定小組長(zhǎng)帶領(lǐng)；要求：按游戲規(guī)則做好相應(yīng)的活動(dòng)1、認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；2、聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組做游戲；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)。要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第10課教學(xué)內(nèi)容1、雙手拋實(shí)心球2、小足球：左右腳后拖球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：知道向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法和動(dòng)作名稱；知道腳向后拖球時(shí)的動(dòng)作方法2、技能：學(xué)會(huì)向前拋實(shí)心球的動(dòng)作，用全身的力量將球用力拋出；學(xué)會(huì)拖球的動(dòng)作；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出樂于重復(fù)練習(xí)、刻苦、頑強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)的好品質(zhì)；程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:雙手拋實(shí)心球重難點(diǎn):拋球時(shí)全身配合協(xié)調(diào)用力1、組織做頭上跨下的傳球游戲，熟悉球性2、組織徒手試練習(xí)；3、組織持球練習(xí)；4、和學(xué)生一起討論不足并商量改進(jìn)方法；提示動(dòng)作協(xié)調(diào)用力5、組織繼續(xù)練習(xí)1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、學(xué)生徒手模仿、持球練習(xí)3、討論后分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：左右腳后拖球重難點(diǎn):拖球時(shí)腳觸球部位及兩腳的協(xié)調(diào)1、提出練習(xí)要求；2、組織試練習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的觸球部位；3、示范后學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)過程中提示身體平穩(wěn)、眼逐漸離開球；4、拖球比賽；1、認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；2、聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組練習(xí)；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，上課小結(jié)；要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第11課教學(xué)內(nèi)容1、30米障礙跑2、游戲：投沙包教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知:能說出障礙跑的意義和方法，并記住游戲的方法、規(guī)則；2、技能:學(xué)會(huì)障礙跑的動(dòng)作；在游戲中運(yùn)用合理的動(dòng)作3、情感:在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，做到機(jī)智、勇猛、頑強(qiáng)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:30米障礙跑1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)障礙跑，并提醒各種障礙不同的過法特點(diǎn)；2、組織學(xué)生利用障礙的變化改變過法，從而再提高趣味性3、組織練習(xí)時(shí)速度有慢到快；1、分組討論障礙跑的方法2、學(xué)生分組試練習(xí)一次；3、聽講評(píng)后分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：投沙包1、講解游戲規(guī)則和方法，并提出要求；2、組織示范練習(xí)；講評(píng)后組織做游戲并指定小組長(zhǎng)帶領(lǐng)；要求：按游戲規(guī)則做好相應(yīng)的活動(dòng)1、認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；2、聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組做游戲；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；1、放松，自然；2、小結(jié)本課內(nèi)容；3、收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第12課教學(xué)內(nèi)容1、兩腳前后站立投擲輕物2、小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)目標(biāo)1、情感：能了解蹬地轉(zhuǎn)體的作用；能說出已學(xué)過的運(yùn)球動(dòng)作名稱和方法；2、技能:能做出蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的動(dòng)作；能完整做出運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作；3、情感:在練習(xí)中表現(xiàn)出樂于重復(fù)練習(xí)、刻苦、頑強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)的好品質(zhì)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:兩腳前后站立投擲輕物1、強(qiáng)調(diào)蹬地轉(zhuǎn)體揮臂動(dòng)作要領(lǐng)，并示范；2、組織優(yōu)秀學(xué)生示范動(dòng)作，并提示蹬地轉(zhuǎn)體、動(dòng)作協(xié)調(diào)3、組織學(xué)生用輕物分組練習(xí)，用“闖關(guān)”的形式激發(fā)學(xué)生積極性，培養(yǎng)興趣，激發(fā)情趣；1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、觀看優(yōu)秀學(xué)生示范；3、討論后分組用輕物練習(xí)闖關(guān)；310內(nèi)容：游戲：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球1、示范運(yùn)球、傳接球方法并說明其作用；提示學(xué)生注意抬頭觀察，擴(kuò)大視野，兼用左右腳；2、組織學(xué)生練習(xí)運(yùn)球、傳接球，教師強(qiáng)調(diào)運(yùn)球部位及腳的觸球部位的正確性與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；3、組織比賽；1、認(rèn)真觀看聽講；2、練習(xí)運(yùn)球、傳接球；3、比賽；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第13課教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動(dòng)和舞蹈：點(diǎn)步、踏踢步2、50米快速跑教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能了解點(diǎn)步、踏踢步的動(dòng)作方法；能說出快速跑時(shí)上體的正確姿勢(shì)；2、技能：做出點(diǎn)步、踏踢步的組合動(dòng)作并能進(jìn)行創(chuàng)遍；快速跑中做出上體前傾動(dòng)作，跑得自然、快速3、情感：在練習(xí)中主動(dòng)配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，表現(xiàn)出濃厚興趣，樂于重復(fù)，能做到不怕苦不怕累、敢于表現(xiàn)自己。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:韻律活動(dòng)和舞蹈：點(diǎn)步、踏踢步1、播放歌曲讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)拍；2、示范、講解點(diǎn)步、踏踢步動(dòng)作，提示學(xué)生觀察點(diǎn)步、踏踢步的動(dòng)作要領(lǐng)；3、口令指揮學(xué)生分別練習(xí)點(diǎn)步、踏踢步動(dòng)作4、音樂伴奏，組織學(xué)生練習(xí)動(dòng)作5、組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)遍動(dòng)作1、熟悉音樂節(jié)拍；2、聽講解、看示范模仿動(dòng)作3、聽口令練習(xí)動(dòng)作4、音樂伴奏練習(xí)動(dòng)作5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作練習(xí)310內(nèi)容：50米快速跑1、組織練習(xí)原地?cái)[臂高抬腿、站立式起跑2、示范快速跑動(dòng)作，組織學(xué)生演示；3、講評(píng)后繼續(xù)練習(xí)，教師用擊掌來加快學(xué)生練習(xí)頻率；要求：快速、自然、身體稍前傾1、聽清要求，原地試練習(xí)；2、聽講評(píng)后分組練習(xí)；3、做得好的學(xué)生表演；4、繼續(xù)練習(xí)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，課后小結(jié)；要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第14課教學(xué)內(nèi)容1、兩腳前后站立投擲輕物2、小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能了解蹬地轉(zhuǎn)體的作用；能說出已學(xué)過的運(yùn)球動(dòng)作名稱和方法；2、技能：能做出蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的動(dòng)作；能完整做出運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出樂于重復(fù)練習(xí)、刻苦、頑強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)的好品質(zhì)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；了解上課內(nèi)容；遵守紀(jì)律；215內(nèi)容:兩腳前后站立投擲輕物1、強(qiáng)調(diào)蹬地轉(zhuǎn)體揮臂動(dòng)作要領(lǐng)，并示范；2、組織優(yōu)秀學(xué)生示范動(dòng)作，并提示蹬地轉(zhuǎn)體、動(dòng)作協(xié)調(diào)3、組織學(xué)生用輕物分組練習(xí)，用“闖關(guān)”的形式激發(fā)學(xué)生積極性，培養(yǎng)興趣，激發(fā)情趣；1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、觀看優(yōu)秀學(xué)生示范；3、討論后分組用輕物練習(xí)闖關(guān)；310內(nèi)容：游戲：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球1、示范運(yùn)球、傳接球方法并說明其作用；提示學(xué)生注意抬頭觀察，擴(kuò)大視野，兼用左右腳；2、組織學(xué)生練習(xí)運(yùn)球、傳接球，教師強(qiáng)調(diào)運(yùn)球部位及腳的觸球部位的正確性與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；3、組織比賽；1、認(rèn)真觀看聽講；2、練習(xí)運(yùn)球、傳接球；3、比賽；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第15課教學(xué)內(nèi)容1、50米教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知:能說出快速跑的基本動(dòng)作要求和記住游戲的名稱方法2、技能:能做出積極擺臂加快步頻動(dòng)作，跑得自然、快速；能根據(jù)指令進(jìn)行游戲完成任務(wù)3、情感:在練習(xí)中表現(xiàn)出敢于拼搏、積極向上的精神，以及相互合作的品質(zhì)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:50米快速跑重難點(diǎn):積極擺臂，加快步頻（1）組織學(xué)生做追逐跑游戲，提高反應(yīng)能力（2）示范、講解快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)和要求提示注意積極擺臂加快步頻（3）結(jié)合考核計(jì)時(shí)組織練習(xí)，為考核做準(zhǔn)備1、做追逐跑游戲；2、認(rèn)真聽講，說說動(dòng)作要領(lǐng)；3、模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作；4、分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：機(jī)器人要求：按游戲規(guī)則做好相應(yīng)的活動(dòng)（1）講解游戲規(guī)則和方法，并提出要求；（2）組織試練習(xí)一次；（3）講評(píng)后組織做游戲；（4）組織評(píng)選“最佳機(jī)器人”（1）認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；（2）聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組做游戲；（3）評(píng)選“最佳機(jī)器人”45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第16課教學(xué)內(nèi)容1、50米教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知:能了解快速跑考核動(dòng)作要求和方法，記住游戲的名稱方法2、技能:能以正確的動(dòng)作、最快的速度跑完全程，完成考核任務(wù)；能根據(jù)指令有組織有秩序地進(jìn)行游戲。3、情感:在練習(xí)中表現(xiàn)出敢于拼搏、積極進(jìn)取的精神，以及相互合作的品質(zhì)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:50米快速跑（考核）（1）組織學(xué)生原地?cái)[臂、高抬腿（2）宣布考核標(biāo)準(zhǔn)方法和計(jì)時(shí)規(guī)則，提出考核要求做好考核分組（3）組織學(xué)生分組考核。1、原地練習(xí)擺臂、高抬腿2、認(rèn)真聽講，做好相應(yīng)準(zhǔn)備；3、分組考核；310內(nèi)容：游戲：小擂臺(tái)要求：按游戲規(guī)則做好相應(yīng)的活動(dòng)（1）講解游戲規(guī)則和方法，并提出要求；（2）組織試練習(xí)一次；（3）講評(píng)后組織小組長(zhǎng)領(lǐng)做游戲；（1）認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；（2）聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組做游戲；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第17課教學(xué)內(nèi)容1、兩腳前后站立投擲壘球2、小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能說出投擲中蹬地轉(zhuǎn)體的作用；能說出腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作、方法；2、技能：能連貫地做出蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的動(dòng)作；能正確地做出運(yùn)球、傳接球動(dòng)作；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出樂于重復(fù)練習(xí)、敢于表現(xiàn)自己，對(duì)完成任務(wù)充滿信心。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:兩腳前后站立投擲壘球重難點(diǎn):快速投擲時(shí)的揮臂動(dòng)作1、強(qiáng)調(diào)蹬地轉(zhuǎn)體揮臂動(dòng)作要領(lǐng)，并示范；2、組織優(yōu)秀學(xué)生示范動(dòng)作，并提示蹬地轉(zhuǎn)體、動(dòng)作協(xié)調(diào)3、組織學(xué)生用輕物分組練習(xí)，用“闖關(guān)”的形式激發(fā)學(xué)生積極性，培養(yǎng)興趣，激發(fā)情趣；1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、觀看優(yōu)秀學(xué)生示范；3、討論后分組用輕物練習(xí)闖關(guān)；310內(nèi)容：游戲：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球1、示范運(yùn)球、傳接球方法并說明其作用；提示學(xué)生注意抬頭觀察，擴(kuò)大視野，兼用左右腳；2、組織學(xué)生練習(xí)運(yùn)球、傳接球，教師強(qiáng)調(diào)運(yùn)球部位及腳的觸球部位的正確性與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；3、組織比賽1、認(rèn)真觀看聽講；2、練習(xí)運(yùn)球、傳接球3、比賽45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第18課教學(xué)內(nèi)容1、五禽戲2、游戲：套圈接力跑教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：記住上山虎的動(dòng)作名稱及各拍動(dòng)作要領(lǐng)；開動(dòng)腦筋創(chuàng)造最快的套圈方法2、技能：初步掌握上山虎動(dòng)作；能在快速跑動(dòng)中做出急停、套圈、快速啟動(dòng)等連貫動(dòng)作3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)虎的神態(tài)，動(dòng)作要做得剛健、威猛；游戲中緊密團(tuán)結(jié)、機(jī)智靈活程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:上山虎重難點(diǎn):掌握上山虎的動(dòng)作1、情景導(dǎo)入語言誘導(dǎo)虎的神態(tài)2、組織分段學(xué)習(xí)上山虎動(dòng)作，并將上下肢動(dòng)作與怒目的神態(tài)配合練習(xí)；3、分組練習(xí)，并啟發(fā)創(chuàng)編虎的不同神態(tài)，進(jìn)行講評(píng)1、看示范、想動(dòng)作2、學(xué)生分組練習(xí)，在練習(xí)過程中注意動(dòng)作的正確性；3、討論后比賽；310內(nèi)容：游戲：套圈接力跑1、示范講解游戲規(guī)則和方法2、組織一組學(xué)生試做，教師加強(qiáng)輔導(dǎo)3、組織學(xué)生分組練習(xí)；4、組織學(xué)生分組比賽1、認(rèn)真觀看聽講2、一組學(xué)生試做3、聽講評(píng)后分組練習(xí)4、學(xué)生分組比賽45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第19課教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞：小風(fēng)車2、兩腳前后站立投擲輕物教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能知道“小風(fēng)車”的歌曲節(jié)拍和分解動(dòng)作方法；2、技能：男女生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)并能進(jìn)行創(chuàng)遍；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，敢于表現(xiàn)自己，具有積極向上的精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。1215內(nèi)容:韻律活動(dòng)和舞蹈：小風(fēng)車重難點(diǎn):舞蹈動(dòng)作的展示1、播放歌曲讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)拍；2、復(fù)習(xí)動(dòng)作改正錯(cuò)誤3、講解歌曲中猜拳和創(chuàng)編表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的基本要領(lǐng)，重點(diǎn)啟發(fā)指導(dǎo)學(xué)生各自展示表演的動(dòng)作4、學(xué)生表演示范創(chuàng)編動(dòng)作，并組織分組學(xué)練5、用口令組織學(xué)生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)1、熟悉音樂節(jié)拍；2、復(fù)習(xí)動(dòng)作，提高動(dòng)作質(zhì)量3、學(xué)生創(chuàng)編各自展示表演動(dòng)作4、隨口令練習(xí)動(dòng)作310內(nèi)容：兩腳前后站立投擲輕物1、強(qiáng)調(diào)蹬地轉(zhuǎn)體揮臂動(dòng)作要領(lǐng)，并示范；2、組織優(yōu)秀學(xué)生示范動(dòng)作，并提示蹬地轉(zhuǎn)體、動(dòng)作協(xié)調(diào)3、組織學(xué)生用輕物分組練習(xí)，用“闖關(guān)”的形式激發(fā)學(xué)生積極性，培養(yǎng)興趣，激發(fā)情趣1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、觀看優(yōu)秀學(xué)生示范；3、討論后分組用輕物練習(xí)闖關(guān)；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第20課教學(xué)內(nèi)容1、小足球：運(yùn)球過障礙物2、游戲：運(yùn)送地雷教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：了解左右交替運(yùn)球的作用，記住游戲規(guī)則和方法；2、技能：能做出左右腳背外側(cè)繞過障礙物的動(dòng)作，能在負(fù)重的情況下快速協(xié)調(diào)跑進(jìn)；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出認(rèn)真、進(jìn)取及樂于互相幫助的好品質(zhì)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:運(yùn)球過障礙物（1）講解游戲規(guī)則和方法，并提出要求；（2）組織試練習(xí)；（3）講評(píng)后組織做游戲并指定小組長(zhǎng)帶領(lǐng)；1、聽講解、看示范、想動(dòng)作2、學(xué)生徒手模仿、有球練習(xí)3、討論后分組練習(xí)；310內(nèi)容：游戲：運(yùn)送地雷要求：按游戲規(guī)則做好相應(yīng)的活動(dòng)（1）講解游戲規(guī)則和方法，并提出要求；（2）組織試練習(xí)；（3）講評(píng)后組織做游戲并指定小組長(zhǎng)帶領(lǐng)；（1）認(rèn)真聽講，并模仿示范練習(xí)；（2）聽講評(píng)后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組做游戲；45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第21課教學(xué)內(nèi)容1、五禽戲:單臂熊2、投擲：兩腳前后站立投擲壘球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:記住單臂熊的動(dòng)作名稱及各拍動(dòng)作要領(lǐng)；知道蹬地轉(zhuǎn)體揮臂用力和加速的作用2、技能:初步掌握單臂熊動(dòng)作；能連貫完成投擲動(dòng)作，并能注意投擲時(shí)的角度和速度3、情感:模仿熊憨厚、沉穩(wěn)的神態(tài)，做到沉穩(wěn)中寓輕靈；程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:單臂熊1、情景導(dǎo)入語言誘導(dǎo)熊的神態(tài)2、組織分段學(xué)習(xí)單臂熊動(dòng)作，并將上下肢動(dòng)作與怒目的神態(tài)配合練習(xí)；3、分組練習(xí)，并啟發(fā)創(chuàng)編熊的不同神態(tài)，進(jìn)行講評(píng)1、看示范、想動(dòng)作2、學(xué)生分組練習(xí)，在練習(xí)過程中注意動(dòng)作的正確性；3、討論后比賽；310內(nèi)容：兩腳前后站立投擲壘球1、組織學(xué)生持輕物練習(xí)投擲動(dòng)作2、組織學(xué)生目標(biāo)遠(yuǎn)處的高大物體練習(xí)，教師加強(qiáng)輔導(dǎo)3、組織學(xué)生分組比賽；1、用輕物練習(xí)動(dòng)作2、目標(biāo)遠(yuǎn)處高大物體練習(xí)3、學(xué)生分組比賽45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第22課教學(xué)內(nèi)容1、跳躍2、技巧：后滾翻教學(xué)目標(biāo)知:了解單腳起跳的方法；記住后滾翻的動(dòng)作、方法2、技能:能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動(dòng)作，騰空有一定高度；后滾翻時(shí)團(tuán)身緊、方向正、動(dòng)作連貫3、情感:練習(xí)時(shí)有興趣，相互幫助，認(rèn)真練習(xí)，表現(xiàn)出積極向上的精神程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:跑幾步，單腳起跳用手或頭觸一定高度的物體重難點(diǎn):掌握單腳起跳動(dòng)作1、情景導(dǎo)入語言誘導(dǎo)2、組織學(xué)生練習(xí)單腳起跳3、用不同高度的懸掛物激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣1、想動(dòng)作、看示范2、學(xué)生分組練習(xí)，在練習(xí)過程中注意動(dòng)作的正確性；3、討論后練習(xí)；310內(nèi)容：后滾翻重難點(diǎn):滾翻時(shí)團(tuán)身緊、方向正、動(dòng)作連貫1、組織學(xué)生練習(xí)團(tuán)身滾動(dòng)2、示范講解動(dòng)作提示滾翻時(shí)團(tuán)身緊、方向正、動(dòng)作連貫3、在組織學(xué)生練習(xí)時(shí)，啟發(fā)學(xué)生在什么情況下做滾翻動(dòng)作起到自我保護(hù)作用4、加強(qiáng)安全教育1、練習(xí)團(tuán)身滾動(dòng)2、看示范、聽講解3、學(xué)生分組練習(xí)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第23課教學(xué)內(nèi)容1、投擲壘球（考核）2、游戲：小飛行員教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：知道投擲考核的要求和規(guī)則；知道飛行動(dòng)作的要求2、技能：做出正確投擲動(dòng)作，發(fā)揮最大力量，爭(zhēng)取好成績(jī)；能做出旋轉(zhuǎn)動(dòng)作；3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出樂于重復(fù)練習(xí)、敢于表現(xiàn)自己，對(duì)完成任務(wù)充滿信心。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:投擲壘球（考核）重難點(diǎn):快速投擲時(shí)的揮臂動(dòng)作1、講解考核標(biāo)準(zhǔn)與要求，強(qiáng)調(diào)蹬地轉(zhuǎn)體揮臂動(dòng)作要領(lǐng)，并示范；2、組織學(xué)生用“闖關(guān)”的形式分組考核，來激發(fā)學(xué)生積極性，培養(yǎng)興趣，形成情趣；1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)考核的要求2、觀看示范；3、分組310內(nèi)容：游戲：小飛行員重難點(diǎn):模仿出飛行員的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作1、組織小組長(zhǎng)學(xué)習(xí)游戲的方法2、將學(xué)生分組，指定小組長(zhǎng)組織活動(dòng)1、小組長(zhǎng)認(rèn)真聽講；2、分組進(jìn)行游戲45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第24課教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞：小風(fēng)車2、跨越式跳高教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能知道“小風(fēng)車”的歌曲節(jié)拍和分解動(dòng)作方法；能記住跨越式跳高的方法；2、技能：男女生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)并能進(jìn)行創(chuàng)遍；能試做跨越式跳高的動(dòng)作，做到兩腿依次過竿3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，敢于表現(xiàn)自己，具有積極向上的精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:韻律活動(dòng)和舞蹈：小風(fēng)車重難點(diǎn):舞蹈動(dòng)作的展示1、播放歌曲讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)拍；2、復(fù)習(xí)動(dòng)作改正錯(cuò)誤3、講解歌曲中猜拳和創(chuàng)編表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的基本要領(lǐng)，重點(diǎn)啟發(fā)指導(dǎo)學(xué)生各自展示表演的動(dòng)作4、學(xué)生表演示范創(chuàng)編動(dòng)作，并組織分組學(xué)練5、用口令組織學(xué)生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)1、熟悉音樂節(jié)拍；2、復(fù)習(xí)動(dòng)作，提高動(dòng)作質(zhì)量3、學(xué)生創(chuàng)編各自展示表演動(dòng)作4、隨口令練習(xí)動(dòng)作310內(nèi)容：跨越式跳高重難點(diǎn):擺動(dòng)腿的動(dòng)作1、示范、講解跨越式跳高的動(dòng)作和方法2、組織學(xué)生做兩腿依次過竿，強(qiáng)調(diào)擺腿3、講評(píng)后繼續(xù)練習(xí)，注：組織個(gè)別起跳腿不一樣的學(xué)生在另外場(chǎng)地上練習(xí)1、聽清要求，認(rèn)真觀看示范；2、分組練習(xí)過竿動(dòng)作，注意擺腿要依次3、做得好的學(xué)生表演；4、繼續(xù)練習(xí)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第25課教學(xué)內(nèi)容1、五禽戲2、技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：記住全套動(dòng)作名稱、順序及要領(lǐng)；記住組合動(dòng)作名稱2、技能：能隨節(jié)奏做出全套動(dòng)作；能穩(wěn)定連貫完成組合動(dòng)作；3、情感：練好五禽戲增強(qiáng)民族自豪感；態(tài)度認(rèn)真，敢于自我表現(xiàn)程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:五禽戲：全套動(dòng)作重難點(diǎn):掌握全套的動(dòng)作1、情景導(dǎo)入用肢體語言誘導(dǎo)學(xué)生練習(xí)單個(gè)禽戲動(dòng)作、神態(tài)2、用節(jié)奏組織學(xué)生練習(xí)動(dòng)作和自我表現(xiàn)3、組織分組匯報(bào)表演，進(jìn)行組間交流，表揚(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生1、看示范、想動(dòng)作、練單個(gè)五禽戲動(dòng)作2、學(xué)生隨節(jié)奏練習(xí)五禽戲動(dòng)作，在練習(xí)過程中自評(píng)動(dòng)作的是否合拍以及動(dòng)作神態(tài)的表現(xiàn)力；3、小組匯報(bào)演出；310內(nèi)容：技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度重難點(diǎn)分清轉(zhuǎn)體的方向1、組織學(xué)生做反應(yīng)性小游戲：站立兩腿交叉轉(zhuǎn)體（教師喊口令1，左腿在前交叉，喊口令2，右腿在前交叉）2、示范講解組合動(dòng)作，提示學(xué)生觀看滾翻后的兩腿交叉及轉(zhuǎn)體3、組織學(xué)生分組練習(xí)，提醒學(xué)生注意翻滾速度及翻滾后腿并攏的動(dòng)作細(xì)節(jié)；1、集體做反應(yīng)性小游戲：站立兩腿交叉轉(zhuǎn)體2、看示范，聽講解，并注意記動(dòng)作環(huán)節(jié)；3、學(xué)生分組練習(xí)，注意動(dòng)作細(xì)節(jié)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第26課教學(xué)內(nèi)容1、跳躍2、游戲：跳短繩接力教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：了解單腳起跳的方法；2、技能：能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動(dòng)作，騰空有一定高度。3、情感：練習(xí)時(shí)有興趣，相互幫助，認(rèn)真練習(xí)，表現(xiàn)出積極向上的精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:跨越式跳高重難點(diǎn):起跳點(diǎn)的丈量方法。1、組織復(fù)習(xí)側(cè)向助跑3—5步起跳練習(xí)；2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)丈量起跳點(diǎn)的方法3、設(shè)置固定起跳點(diǎn)，組織學(xué)生自己丈量助跑點(diǎn)4、輔導(dǎo)學(xué)生丈量助跑點(diǎn)1、分組復(fù)習(xí)側(cè)向助跑3—5步起跳練習(xí)；2、聽講解了解助跑丈量方法；3、分組練習(xí)丈量助跑點(diǎn)的方法，并相互幫助；310內(nèi)容：游戲：跳短繩接力1、分組，講解游戲規(guī)則和方法；2、試練，啟發(fā)跳繩的最快的方法；3、進(jìn)行游戲比賽；4、評(píng)比。記好游戲的方法和規(guī)則；能用最快的方法跳繩；認(rèn)真練習(xí)比賽；互相學(xué)習(xí)。45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第27課教學(xué)內(nèi)容1、技巧：前滾翻兩腿轉(zhuǎn)體180度——后滾翻2、選修內(nèi)容：足球比賽教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能記住組合動(dòng)作的名稱和方法；2、技能：能穩(wěn)定、連貫地做出組合動(dòng)作；3、情感：練習(xí)時(shí)有興趣，相互幫助，認(rèn)真練習(xí)，表現(xiàn)出積極向上的精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:前滾翻兩腿轉(zhuǎn)體180度——后滾翻1、情景導(dǎo)入語言誘導(dǎo)2、組織學(xué)生練習(xí)單個(gè)動(dòng)作3、示范組合動(dòng)作，提示學(xué)生觀察各部位動(dòng)作的連接4、組織學(xué)生練習(xí)組合動(dòng)作，好學(xué)生表演1、想動(dòng)作、看示范2、學(xué)生分組練習(xí)，在練習(xí)過程中注意動(dòng)作的正確性；3、討論后練習(xí)；310內(nèi)容：選修內(nèi)容：足球比賽1、講解比賽的規(guī)則和方法；2、分組和分球；3、劃分場(chǎng)地，安全教育；4、進(jìn)行足球比賽。掌握比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則；做好本組分配工作；提高安全意識(shí)；認(rèn)真比賽。45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第28課教學(xué)內(nèi)容1、跳躍：跨越式跳高2、游戲：沖過戰(zhàn)壕教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：了解起跳點(diǎn)的丈量方法；記住游戲的規(guī)則和方法2、技能：能踏準(zhǔn)丈量好的起跳點(diǎn)；能運(yùn)用快跑、急停、突然啟動(dòng)、躲閃等動(dòng)作完成游戲3、情感：練習(xí)時(shí)有興趣，相互幫助，認(rèn)真練習(xí)，表現(xiàn)出積極向上的精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:跨越式跳高重難點(diǎn):起跳點(diǎn)的丈量方法1、組織復(fù)習(xí)側(cè)向助跑3—5步起跳練習(xí)；2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)丈量起跳點(diǎn)的方法3、設(shè)置固定起跳點(diǎn)，組織學(xué)生自己丈量助跑點(diǎn)4、輔導(dǎo)學(xué)生丈量助跑點(diǎn)1、分組復(fù)習(xí)側(cè)向助跑3—5步起跳練習(xí)；2、聽講解了解助跑丈量方法；3、分組練習(xí)丈量助跑點(diǎn)的方法，并相互幫助；310內(nèi)容：游戲：沖過戰(zhàn)壕重難點(diǎn):游戲的規(guī)則和方法1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)游戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲，并巡回指導(dǎo)學(xué)生。3、教育學(xué)生遵守游戲規(guī)則，加強(qiáng)安全教育。1、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則和方法。2、分組練習(xí)游戲，并在游戲過程中不斷完善。3、注意安全。45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第29課教學(xué)內(nèi)容1、五禽戲2、技巧：前滾翻兩腿轉(zhuǎn)體180度——后滾翻教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能記住組合動(dòng)作的名稱、順序和要領(lǐng)；知道所學(xué)技巧內(nèi)容2、技能：能穩(wěn)定、連貫地做出全套動(dòng)作；完成技巧動(dòng)作，提高動(dòng)作質(zhì)量3、情感：練習(xí)時(shí)有興趣，相互幫助，認(rèn)真練習(xí)，表現(xiàn)出積極向上的精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:五禽戲重難點(diǎn):全套動(dòng)作的完整性1、情景導(dǎo)入語言誘導(dǎo)扼要講各戲的特點(diǎn)2、講解考核方法3、組織學(xué)生分組練習(xí)考核1、認(rèn)真聽講，記住各戲特點(diǎn)2、聽清考核方法認(rèn)真練習(xí)3、學(xué)生分組練習(xí)，在練習(xí)過程中注意動(dòng)作的正確性；310內(nèi)容：前滾翻兩腿轉(zhuǎn)體180度——后滾翻重難點(diǎn):動(dòng)作的連貫性1、講解標(biāo)準(zhǔn)和要求。2、安排小組長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，并講明具體操作方法。3、安排小組分組測(cè)驗(yàn)。4、加強(qiáng)安全教育。1、認(rèn)真聽講，記住要求。2、學(xué)生分組練習(xí)測(cè)驗(yàn)。45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第30課教學(xué)內(nèi)容1、跳躍：跨越式跳高2、游戲：角力教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：了解助跑、起跳的方法；記住游戲規(guī)則和方法2、技能：能做到助跑與起跳動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)；用正確的姿勢(shì)發(fā)力，爭(zhēng)取勝利3、情感：認(rèn)真練習(xí)，體驗(yàn)樂趣，表現(xiàn)出頑強(qiáng)和堅(jiān)毅的品格。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:跨越式跳高重難點(diǎn):掌握助跑與起跳動(dòng)作銜接1、組織3—5步助跑起跳動(dòng)作練習(xí)2、組織學(xué)生自行丈量步點(diǎn)，練習(xí)踏準(zhǔn)起跳點(diǎn)3、提示學(xué)生助跑步數(shù)與起跳點(diǎn)要穩(wěn)定1、熟悉3、5步的助跑跨跳體會(huì)助跑與起跳的協(xié)調(diào)動(dòng)作，養(yǎng)成按固定步數(shù)、步幅、起跳點(diǎn)起跳的習(xí)慣2、分組各自丈量步數(shù)固定步幅、起跳點(diǎn)；3、反復(fù)練習(xí)記住自己助跑步數(shù)丈量方法310內(nèi)容：游戲：角力1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲方法和規(guī)則2、組織學(xué)習(xí)角力姿勢(shì)和發(fā)力方法3、組織分組游戲各組評(píng)出“角力能手”4、加強(qiáng)安全教育1、復(fù)習(xí)游戲方法和規(guī)則2、學(xué)習(xí)角力姿勢(shì)和發(fā)力方法3、學(xué)生分組練習(xí)評(píng)出“角力能手”45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第31課教學(xué)內(nèi)容1、技巧：前滾翻兩腿轉(zhuǎn)體180度——后滾翻2、小足球比賽教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能記住組合動(dòng)作的名稱和組合動(dòng)作方法；知道簡(jiǎn)單小足球比賽規(guī)則和方法2、技能：能穩(wěn)定、連貫地做出組合動(dòng)作；能用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作參與小足球比賽3、情感：練習(xí)時(shí)有興趣，相互幫助，互相練習(xí)，表現(xiàn)出積極向上的精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，做好準(zhǔn)備。215內(nèi)容:前滾翻兩腿轉(zhuǎn)體180度——后滾翻1、情景導(dǎo)入語言誘導(dǎo)2、組織學(xué)生練習(xí)單個(gè)動(dòng)作3、示范組合動(dòng)作，提示學(xué)生觀察各部位動(dòng)作的連接4、組織學(xué)生練習(xí)組合動(dòng)作，好學(xué)生表演1、想動(dòng)作、看示范2、學(xué)生分組練習(xí)，在練習(xí)過程中注意動(dòng)作的正確性；3、討論后練習(xí)；310內(nèi)容：小足球比賽1、講解擲界外球方法組織模仿練習(xí)2、講解足球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則和方法3、組織比賽，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)則比賽4、加強(qiáng)安全教育1、認(rèn)真聽講，記住要求，模仿練習(xí)2、學(xué)生聽講并記住足球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則和方法3、按規(guī)則比賽45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材墊子、小足球體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第32課教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞：小風(fēng)車2、跨越式跳高教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：能知道“小風(fēng)車”的歌曲節(jié)拍和分解動(dòng)作方法；能記住跨越式跳高的方法；2、技能：男女生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)并能進(jìn)行創(chuàng)遍；能試做跨越式跳高的動(dòng)作，做到兩腿依次過竿3、情感：在練習(xí)中表現(xiàn)出濃厚興趣，敢于表現(xiàn)自己，具有積極向上的精神。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，了解內(nèi)容。215內(nèi)容:韻律活動(dòng)和舞蹈：小風(fēng)車重難點(diǎn)：舞蹈動(dòng)作的展示1、播放歌曲讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)拍；2、復(fù)習(xí)動(dòng)作改正錯(cuò)誤3、講解歌曲中猜拳和創(chuàng)編表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的基本要領(lǐng)，重點(diǎn)啟發(fā)指導(dǎo)學(xué)生各自展示表演的動(dòng)作4、學(xué)生表演示范創(chuàng)編動(dòng)作，并組織分組學(xué)練5、用口令組織學(xué)生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)1、熟悉音樂節(jié)拍；2、復(fù)習(xí)動(dòng)作，提高動(dòng)作質(zhì)量3、學(xué)生創(chuàng)編各自展示表演動(dòng)作4、隨口令練習(xí)動(dòng)作310內(nèi)容：跨越式跳高1、示范、講解跨越式跳高的動(dòng)作和方法2、組織學(xué)生做兩腿依次過竿，強(qiáng)調(diào)擺腿3、講評(píng)后繼續(xù)練習(xí)，注：組織個(gè)別起跳腿不一樣的學(xué)生在另外場(chǎng)地上練習(xí)。1、聽清要求，認(rèn)真觀看示范；2、分組練習(xí)過竿動(dòng)作，注意擺腿要依次3、做得好的學(xué)生表演；4、繼續(xù)練習(xí)45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材橡皮筋、錄音機(jī)體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第33課教學(xué)內(nèi)容技巧：側(cè)手翻選修內(nèi)容：自選游戲教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:知道側(cè)手翻的動(dòng)作方法；技能:能模仿出側(cè)手翻動(dòng)作；3、情感:能積極主動(dòng)參與練習(xí)，克服恐懼心理。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，了解上課內(nèi)容。215內(nèi)容:側(cè)手翻1、做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；2、示范動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)；組織學(xué)生練習(xí)；保護(hù)學(xué)生練習(xí)。做好準(zhǔn)備活動(dòng)；了解側(cè)手翻的動(dòng)作要領(lǐng)；自我練習(xí)。310內(nèi)容：自選游戲1、提出游戲要求；2、分組，選出小組長(zhǎng)；3、分組練習(xí)。掌握游戲要求；在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下練習(xí)；遵守紀(jì)律，認(rèn)真游戲。45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材墊子體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第34課教學(xué)內(nèi)容技巧：側(cè)手翻小足球：小足球比賽教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:知道側(cè)手翻的動(dòng)作方法；技能:能獨(dú)立做出側(cè)手翻動(dòng)作；3、情感:能積極主動(dòng)參與練習(xí)，克服恐懼心理。程序時(shí)間內(nèi)容與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)110課堂常規(guī)要求:靜、快、齊1、課前的準(zhǔn)備；2、宣布本課內(nèi)容和要求；3、安排見習(xí)生；站好隊(duì)，了解上課內(nèi)容。215內(nèi)容:側(cè)手翻1、做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；2、示范動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)；組織學(xué)生練習(xí)；4、保護(hù)學(xué)生練習(xí)。做好準(zhǔn)備活動(dòng)；了解側(cè)手翻的動(dòng)作要領(lǐng)；自我練習(xí)。310內(nèi)容：小足球比賽1、簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則；2、分組；3、組織學(xué)生比賽。要求：注意安全掌握比賽規(guī)則；和同伴配合，練習(xí)比賽。45內(nèi)容：整理活動(dòng)，小結(jié)要求：輕松自然；（1）放松，自然；（2）小結(jié)本課內(nèi)容；（3）收還器材；聽小結(jié)，收還器材。課后小結(jié)場(chǎng)地器材墊子、小足球體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第35課教學(xué)內(nèi)容1、游泳2、游戲：擊鼓傳花教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道游泳的好處，游泳比賽項(xiàng)目，以及怎樣學(xué)會(huì)游泳并能模仿出幾種正式比賽的泳姿。2、知道游戲的規(guī)則和方法，并能根據(jù)游戲的方法較有興趣地進(jìn)行游戲教學(xué)內(nèi)容提問：1、夏天天熱的時(shí)候同學(xué)們都喜歡去做什么運(yùn)動(dòng)??？使學(xué)生對(duì)游泳的作用有一個(gè)認(rèn)識(shí)：降溫2、游泳到底有那些好處呢？組織學(xué)生討論游泳的作用。二、總結(jié)游泳的作用：1、鍛煉身體全面，增強(qiáng)體質(zhì)，提高征服大自然的本領(lǐng)；（1）呼吸機(jī)能的提高，肺活量的增大；（2）食欲旺盛，新陳代謝加強(qiáng)身體就會(huì)越來越健壯；（3）心血管系統(tǒng)機(jī)能提高（4）肌肉力量加強(qiáng)，身體各部位均衡發(fā)展（5）神經(jīng)系統(tǒng)得到鍛煉2、鍛煉人們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志；3、從小學(xué)會(huì)游泳，練就一身過硬本領(lǐng)，能保衛(wèi)海疆，為四化作貢獻(xiàn)三、討論并介紹游泳的姿勢(shì)實(shí)用性項(xiàng)目：蛙泳、爬泳、潛泳、踩水用于日常生活和軍事正式比賽項(xiàng)目：自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳四、討論并學(xué)習(xí)游泳的方法：膽大、熟悉水性、憋氣、換氣、水中漂浮、腿的動(dòng)作、手臂動(dòng)作、毅力五、游泳安全：1、選擇好游泳場(chǎng)地；2、有組織游泳切不可一人獨(dú)自下和游泳；3、下和前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止四肢抽筋。六、游戲：擊鼓傳花講解游戲方法和規(guī)則；分組練習(xí)游戲。課后小結(jié)場(chǎng)地器材花1束、小鼓1只、小棒1根體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第36課教學(xué)內(nèi)容1、健康常識(shí)：眼保健操2、室內(nèi)活動(dòng)：碰球教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道做眼保健操應(yīng)注意事項(xiàng)，對(duì)做好眼保健操有信心2、知道游戲的規(guī)則和方法，并能根據(jù)游戲的方法較有興趣地進(jìn)行游戲教學(xué)內(nèi)容一、提問：1、同學(xué)們每天上下午各做一遍的操是什么操?。坑纱耸箤W(xué)生對(duì)眼保健操進(jìn)行再回憶。2、眼保健操有幾節(jié)？穴位各是什么？3、做眼保健操有什么好處呢？組織學(xué)生討論。二、總結(jié)學(xué)生的答案并引出下一個(gè)問題：做眼保健操應(yīng)注意什么呢？組織學(xué)生討論。三、總結(jié)做眼保健操的注意事項(xiàng)1、按摩穴位要準(zhǔn)確：穴位不準(zhǔn)確，效果降低，甚至無效2、按摩力度要適當(dāng)：以被按摩的穴位感到酸脹而不痛為好3、按摩節(jié)奏要緩慢：最好按唱片樂曲節(jié)奏去做4、手要保持清潔，指甲要短。5、堅(jiān)持天天做，大有益處。四、得了近視眼怎么辦？1、輕者：天天堅(jiān)持做眼保健操，加強(qiáng)體育鍛煉，視力慢慢可以恢復(fù)正常；2、重者：霧視療法五、室內(nèi)活動(dòng)：1、介紹室內(nèi)活動(dòng)方法和規(guī)則；2、請(qǐng)同學(xué)試做一次；3、比賽練習(xí)。課后小結(jié)場(chǎng)地器材排球體育與健康課教案三年級(jí)第二學(xué)期第37課教學(xué)內(nèi)容目要常運(yùn)，耳要常彈室內(nèi)活動(dòng)：手指操教學(xué)目標(biāo)學(xué)生知道并記住“目要常運(yùn)，耳要常彈”八個(gè)字。知道活動(dòng)的規(guī)則和方法，并能根據(jù)方法較有興趣地進(jìn)行活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容一、提問：1、同學(xué)們每天上學(xué)時(shí)看到羌西花園內(nèi)有好多人在鍛煉身體，為什么他們要鍛煉身體？他們都有那些方法鍛煉身體？2、有無比較簡(jiǎn)單易行的鍛煉身體的方法呢？組織學(xué)生討論，并將學(xué)生的較佳答案寫在黑板上二、總結(jié)學(xué)生的答案并引出下