部編版初中歷史九年級上冊第20第一次工業(yè)革命課件-附教案學(xué)案_第1頁
部編版初中歷史九年級上冊第20第一次工業(yè)革命課件-附教案學(xué)案_第2頁
部編版初中歷史九年級上冊第20第一次工業(yè)革命課件-附教案學(xué)案_第3頁
部編版初中歷史九年級上冊第20第一次工業(yè)革命課件-附教案學(xué)案_第4頁
部編版初中歷史九年級上冊第20第一次工業(yè)革命課件-附教案學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版歷史九年級上冊課件PPT授課:文小語2024/12/12第20第一次工業(yè)革命導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練CONTENTS目錄新課導(dǎo)入

我們先來回顧一下前面學(xué)過的內(nèi)容。15世紀(jì)末到16世紀(jì)初由于資本主義萌芽在歐洲出現(xiàn),以及人們對東方遍地黃金的渴求,西班牙和葡萄牙兩國首先開始海上探險(xiǎn)活動,開辟了新航路,在這之后歐洲的其他國家如荷蘭、英國和法國加入了這一探險(xiǎn)行列,紛紛踏上了海外探險(xiǎn)的道路,這一過程被稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”,使得以西歐為中心的世界市場雛形開始出現(xiàn)。而隨著世界市場雛形的逐步發(fā)展,進(jìn)行海洋探險(xiǎn)的國家對新發(fā)現(xiàn)的大陸和其他大陸進(jìn)行了殖民擴(kuò)張,其中英國最為顯著。它先是搶了西班牙海上霸主的位置,之后又積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張,17世紀(jì)中期到18世紀(jì)中期先后在與荷蘭、法國的戰(zhàn)爭中取得勝利,最終確立了世界殖民霸權(quán),并自詡為“日不落”帝國。雖然是世界霸主,但英國人仍然沒有滿足發(fā)展的欲望,因此就有了后來的工業(yè)革命,今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第20課:第一次工業(yè)革命。123了解第一次工業(yè)革命的概況及成就;掌握理解第一次工業(yè)革命的歷史背景及意義;理解“科技是第一生產(chǎn)力”這句話通過閱讀歷史材料,提取有效信息,了解現(xiàn)代工廠的狀況,初步理解現(xiàn)代工廠制度的概念認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是引領(lǐng)社會發(fā)展的第一動力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.工業(yè)革命概念:新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:工業(yè)革命發(fā)生的原因

工業(yè)革命是一場以機(jī)器大工業(yè)取代手工勞動的生產(chǎn)力革命,以及由此發(fā)生的一系列社會變革。它首先是生產(chǎn)力內(nèi)部的革命,是生產(chǎn)力飛速發(fā)展的強(qiáng)大推動力,它同時也引發(fā)了社會在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面的深刻變化。2.工業(yè)革命發(fā)生的原因:①政治前提:資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立;②直接原因:工場手工業(yè)無法滿足市場的需求。1.閱讀教材,簡述工業(yè)革命的進(jìn)程:目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:工業(yè)革命的進(jìn)程①最早的國家——英國。②最早的部門——棉紡織業(yè)。1733年,凱伊發(fā)明了飛梭,提高了織布速度。“飛梭”的發(fā)明使英國出現(xiàn)了“棉紗荒”。1765年,哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機(jī),將它命名為“珍妮機(jī)”。珍妮機(jī)一次可以紡出多根紗線,極大地提高了生產(chǎn)效率。珍妮機(jī)的發(fā)明引發(fā)了生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列發(fā)明,出現(xiàn)了更多更先進(jìn)的紡織機(jī)器。③瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)。④進(jìn)入19世紀(jì),傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠所替代,現(xiàn)代工廠制度最終確立。2.材料展示:1819年,在瓦特的訃告中,對改良蒸汽機(jī)這樣評價(jià):“它武裝了人類,使虛弱無力的雙手變得力大無窮,健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機(jī)械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將有助并報(bào)償后代的勞動?!毕胍幌胝羝麢C(jī)的廣泛應(yīng)用有什么影響?

蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍,它極大地提高了生產(chǎn)力,使工業(yè)革命得以更快地向縱深方向發(fā)展。它解決了工廠對水力能源的依賴問題。3.交通工具的革新:1825年,斯蒂芬森設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車;到1851年時,英國建成了總長約1萬千米的鐵路網(wǎng)。鐵路時代的到來為社會提供了更快捷、廉價(jià)、便利的交通,使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切。1.材料展示:資產(chǎn)階級,由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn),由于交通的極其便利,把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進(jìn)文明中來了。它的商品的低廉價(jià)格,是它用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強(qiáng)抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式——它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界。——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:工業(yè)革命的影響結(jié)合材料和圖片,分析工業(yè)革命的影響。①創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,人類進(jìn)入“蒸汽時代”;②工業(yè)革命后,資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治;③西方先進(jìn)、東方落后的世界局面形成。1840年,英國侵略者向古老封建的中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始由獨(dú)立的封建國家逐步變成半殖民地半封建的國家,中華民族開始了一百多年屈辱、苦難、探索、斗爭的歷程。2.教師提問:工業(yè)革命給我們的啟迪是什么?①科技是第一生產(chǎn)力,要使國家繁榮富強(qiáng),我們必須大力發(fā)展科技,我們要堅(jiān)持“科技興國”戰(zhàn)略;②我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家們勇于創(chuàng)新、探求科學(xué)奧秘的精神。(1)英國崛起的優(yōu)勢條件:地理位置優(yōu)越;政治制度先進(jìn);政府的支持;強(qiáng)大的海軍;資本主義工業(yè)發(fā)達(dá)。(2)英國崛起的方式:海盜掠奪、爭霸戰(zhàn)爭、黑奴貿(mào)易、商業(yè)活動。3.教師提問:英國崛起的優(yōu)勢條件和方式是什么?

18世紀(jì)下半期開始于英國的工業(yè)革命,是近代以來的第一次世界性技術(shù)革命。這次技術(shù)革命以蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用為標(biāo)志,人類從此進(jìn)入“蒸汽時代”。它表現(xiàn)在以機(jī)器代替人力,以大規(guī)模的工廠生產(chǎn)代替工場手工生產(chǎn),即在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系方面均發(fā)生了巨大的變革,它使人類歷史進(jìn)入了一個全新的時期。課堂總結(jié)1.下列圖片反映工業(yè)革命給我們帶來了什么消極影響?

正確對待工業(yè)的消極影響工業(yè)的發(fā)展,造成交通、住房、環(huán)境污染等問題。我們在發(fā)展科技的同時,要趨利避害,保護(hù)環(huán)境。同步教案點(diǎn)此下載提示:打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯,打印,保存。九上歷史提示:打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯,打印,保存。提示:打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯,打印,保存。同步學(xué)案點(diǎn)此下載提示:打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯,打印,保存。九上歷史提示:打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論