2023年河南省濮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年河南省濮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷·學(xué)生版一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀回答問(wèn)題。從魯迅1920年發(fā)表《風(fēng)波》到今天，鄉(xiāng)土文學(xué)在中國(guó)已經(jīng)走過(guò)了百年的歷史。在這一過(guò)程中，許多優(yōu)秀的作家奉獻(xiàn)了令人難以忘懷的杰作，也有許多理論家和批評(píng)家對(duì)之做了大量的理論建設(shè)，使鄉(xiāng)土文學(xué)在新文學(xué)歷史中擁有著特別的地位，也產(chǎn)生了突出的社會(huì)影響力。鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展與中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的變遷有密切關(guān)系，新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)社會(huì)步入到工業(yè)化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村社會(huì)的面貌發(fā)生了迅猛的變化，這給鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)存在著兩個(gè)最基本的思想方向。一個(gè)是思想的批判，也就是以現(xiàn)代性的啟蒙思想來(lái)批判鄉(xiāng)村社會(huì)。它的思想前提是：現(xiàn)代思想的視野充分映照出鄉(xiāng)村社會(huì)的落后和蒙昧，因此，鄉(xiāng)村迫切需要現(xiàn)代文明來(lái)啟蒙和批判。體現(xiàn)在鄉(xiāng)土文學(xué)中，是對(duì)鄉(xiāng)村的愚昧和黑暗作集中的展示，對(duì)其表達(dá)同情的悲哀和批判的憤怒。魯迅的《阿Q正傳》是思想批判最著名的代表作品，也是這一傳統(tǒng)的直接開(kāi)啟者?！拔逅摹睍r(shí)代的鄉(xiāng)土文學(xué)群體深印著魯迅的影響?！拔逅摹敝?，蕭紅的《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》、師陀的《果園城記》、路翎的《羅大斗的一生》等都繼承了這一思想傳統(tǒng)。從上世紀(jì)80年代到今天，這一思想依然有深刻的影響力，如高曉聲的《陳奐生上城》、韓少功的《爸爸爸》、鄭義的《老井》等。另一個(gè)是批判的思想，就是將鄉(xiāng)村作為一種文明方式，以之來(lái)反思和批判現(xiàn)代文明。在這一視野里，鄉(xiāng)村文明呈現(xiàn)的是比現(xiàn)代城市文明與人類(lèi)更為和諧的精神面貌，作家們也借對(duì)鄉(xiāng)村文明的謳歌式書(shū)寫(xiě)表達(dá)對(duì)現(xiàn)代文明發(fā)展的批判。廢名的作品在上世紀(jì)20年代即表露出這樣的思想傾向，但是真正具有自覺(jué)意識(shí)的，還是30年代的沈從文，他以物質(zhì)和文化都頗落后的湘西世界作為自然人性的承載者；表示其贊美或嘆惋的態(tài)度，蘊(yùn)涵的是對(duì)鄉(xiāng)村文化精神的肯定。90年代后，隨著中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)商業(yè)化的加劇，也隨著西方生態(tài)文化對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響，作家和理論家對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判自覺(jué)意識(shí)更強(qiáng)。一些作品對(duì)工業(yè)化時(shí)代人類(lèi)精神的處境、人與自然和諧關(guān)系等問(wèn)題作了熱切的關(guān)注。遲子建的《額爾古納河右岸》關(guān)注行將被現(xiàn)代文明吞噬的古老部落，寄寓著文明的反思；阿來(lái)的《空山》意圖更為明確，作品中的鄉(xiāng)村生活代表著一種文明姿態(tài)，一種更親近的自然觀、生命觀。此外，也有一些作家為行將崩潰的農(nóng)業(yè)文明唱起了挽歌，也傳達(dá)出對(duì)現(xiàn)代文明方向強(qiáng)烈的批判思想傾向，如賈平凹的《秦腔》、張煒的《九月寓言》等。這兩種思想傾向，都有其存在的理由，具有自己的存在價(jià)值。然而，中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的思想中也存在著比較明顯的缺陷。一個(gè)突出的方面，作家們的批判思想大都出自鄉(xiāng)村之外，很少真正立足于鄉(xiāng)村自身。啟蒙批評(píng)者多以批判的俯視態(tài)度看待鄉(xiāng)村，與鄉(xiāng)村有著明顯的距離，也缺乏足夠的關(guān)愛(ài)精神；文化反思者的立場(chǎng)也是外在的文化理念，其思考與鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)有明顯錯(cuò)位。雖然不能因此否定鄉(xiāng)土文學(xué)的思想價(jià)值，但它確實(shí)帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，就是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)中文化批判思想多，卻少有對(duì)鄉(xiāng)村的建設(shè)性思考。（摘編自賀仲明《中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的精神發(fā)展空間》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)走過(guò)了百年發(fā)展史，在作品創(chuàng)作和理論建設(shè)上取得了顯著的成就。B.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想的批判是以現(xiàn)代性的啟蒙思想來(lái)批判鄉(xiāng)村社會(huì)的落后和蒙昧。C.賈平凹的《秦腔》是為農(nóng)業(yè)文明唱的挽歌，也傳達(dá)出對(duì)現(xiàn)代文明強(qiáng)烈的批判思想。D.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想中最突出的問(wèn)題是文化批判思想多，缺少對(duì)鄉(xiāng)村的建設(shè)性思考。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山明確話題和觀點(diǎn)，指出中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想的特別地位和突出影響。B.文章第二段列舉了“五四”以后眾多作品，闡明魯迅思想批判這一傳統(tǒng)對(duì)后世深刻的影響。C.文中論述了思想的批判和批判的思想各自視野和批判對(duì)象的不同以及二者發(fā)展的過(guò)程。D.文章既肯定中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的思想有存在價(jià)值，又指出其缺陷，顯示了作者的思辨態(tài)度。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)中思想的批判展示鄉(xiāng)村的愚昧和黑暗，否定和批判鄉(xiāng)村；批判的思想肯定和謳歌鄉(xiāng)村文明，否定和批判現(xiàn)代文明。B.魯迅的《風(fēng)波》是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的開(kāi)端，《阿Q正傳》是思想批判最著名的作品，沈從文是真正具有批判思想自覺(jué)意識(shí)的作家。C.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)啟蒙批評(píng)者和文化反思者的批判思想不是立足于鄉(xiāng)村自身，而是出自鄉(xiāng)村之外，這影響了鄉(xiāng)土文學(xué)的思想價(jià)值。D.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展與鄉(xiāng)村社會(huì)的變遷有關(guān)，隨著鄉(xiāng)村社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的思想傾向由思想的批判轉(zhuǎn)變?yōu)榕械乃枷搿＃ǘ?shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：2022年6月17日，中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的航空母艦“福建艦”在江南造船廠順利下水。“福建艦”是繼“遼寧艦”與“山東艦”之后，中國(guó)擁有的第三艘航母。其采用平直通長(zhǎng)飛行甲板，配備有電磁彈射和阻攔裝置，滿(mǎn)載排水量8萬(wàn)余噸。就排水量而言，“福建艦”僅次于美國(guó)的“福特”級(jí)和“尼米茲”級(jí)核動(dòng)力航母，領(lǐng)先于俄羅斯的“庫(kù)茲涅佐夫”號(hào)、英國(guó)的“伊麗莎白”級(jí)和法國(guó)的“戴高樂(lè)”號(hào)核動(dòng)力航母，是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母。另外值得一提的是，“福建艦”在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用了電磁彈射技術(shù)。相較于傳統(tǒng)的滑躍式起飛方式，電磁彈射可以讓?xiě)?zhàn)斗機(jī)滿(mǎn)載燃料和彈藥起飛，還可以滿(mǎn)足大到運(yùn)輸機(jī)、預(yù)警機(jī)，小到無(wú)人機(jī)等各類(lèi)機(jī)型在航母上的起飛條件。由于電磁彈射的研發(fā)難度高，此前只有美國(guó)掌握了這項(xiàng)技術(shù)，因此，“福建艦”的下水無(wú)疑掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的新篇章。（摘編自樂(lè)水《“福建艦”下水掀開(kāi)中國(guó)海軍航母發(fā)展新篇章》）材料二：電磁推進(jìn)技術(shù)的原理早在19世紀(jì)初就已有人提出，后經(jīng)過(guò)幾十年的探索與研究，人們相繼研制出了各種電磁感應(yīng)原理的直線發(fā)射裝置或模型，但由于受相關(guān)研究領(lǐng)域技術(shù)的影響，上述模型的性能距工程實(shí)用尚存在著較大的差距。20世紀(jì)70年代以后，超大功率脈沖技術(shù)和電子技術(shù)的飛速發(fā)展使電磁發(fā)射技術(shù)有了重大突破；1978年澳大利亞的馬歇爾等人用550MJ的單極發(fā)電機(jī)作為電源，采用等離子體電樞在5m長(zhǎng)的導(dǎo)軌炮上把3g重的聚碳酸脂彈丸加速到了5.9km/s的初速度。這個(gè)具有劃時(shí)代意義的研究成果證明了用電磁力把較重的彈丸推進(jìn)到高速的可能性，由此也將電磁發(fā)射技術(shù)的研究推向了一個(gè)新階段。1988年美國(guó)海軍與卡曼航空航天公司聯(lián)合研制航母艦載電磁彈射器模型，2013年10月11日，全球第一艘裝備電磁彈射器的美軍“福特”號(hào)航母下水。（摘編自《新航母福建艦中的“大亮點(diǎn)”》）材料三：目前，國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)的起飛方式主要有垂直/短距滑跑起飛、滑躍起飛和彈射起飛等。垂直/短距滑跑起飛方式是利用艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力矢量的控制實(shí)現(xiàn)起飛，其主要應(yīng)用于輕型航母上，如英國(guó)“無(wú)敵”級(jí)輕型航母的“海鷗”艦載機(jī)。滑躍起飛方式是采用航母艦舷部的上翹甲板結(jié)合艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的推力實(shí)現(xiàn)起飛，其優(yōu)點(diǎn)是技術(shù)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、節(jié)約淡水。但滑躍起飛的飛機(jī)，不僅起飛重量小導(dǎo)致滯空時(shí)間短，還有一個(gè)致命缺陷是不能部署固定翼艦載預(yù)警機(jī)，直接影響航母的作戰(zhàn)他力。彈射起飛方式是利用飛行甲板上布置的彈射裝置，在一定行程內(nèi)對(duì)艦載機(jī)施加推力來(lái)達(dá)到艦載機(jī)的離艦起飛速度。彈射起飛方式有兩種：一種是蒸汽彈射起飛，另一種是電磁彈射起飛。蒸汽彈射起飛的原理是使用高壓蒸汽推動(dòng)活塞帶動(dòng)彈射軌道上的滑塊，把與之相連的艦載機(jī)彈射出去。蒸汽彈射器體積龐大，工作時(shí)要消耗大量蒸汽，淡水浪費(fèi)嚴(yán)重，只有約6%的蒸汽被利用。為了制造和輸送蒸汽，航母要備有海水淡化裝置、大型鍋爐和無(wú)數(shù)的管線，工作維護(hù)量驚人。此外，蒸汽彈射器的缺陷在于其彈射力度太大而無(wú)法彈射無(wú)人機(jī)——現(xiàn)役的無(wú)人機(jī)因?yàn)橹亓窟^(guò)輕，在彈射時(shí)會(huì)被扯碎。電磁彈射起飛是采用電磁的能量來(lái)推動(dòng)被彈射的物體向外運(yùn)動(dòng)，是新一代航母艦載機(jī)的起飛方式。與傳統(tǒng)的蒸汽彈射器相比，電磁彈射器具有容積小、對(duì)艦上輔助系統(tǒng)要求低、效率高、重量輕、運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用低廉等優(yōu)點(diǎn)，而且電磁彈射器的彈射力度可控，可以彈射無(wú)人機(jī)，相比傳統(tǒng)的蒸汽彈射，電磁彈射的優(yōu)點(diǎn)十分明顯。首先，共體積和重量都要小得多，更小的空間意味著其操作人員也可以更為精簡(jiǎn)，同時(shí)效率得到了大幅提升，在同樣的時(shí)間內(nèi)，起飛和降落的艦載機(jī)數(shù)量更多，這就大大提升了航母的連續(xù)作戰(zhàn)能力，其次，電磁彈射系統(tǒng)迎合了未來(lái)航母的發(fā)展趨勢(shì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，無(wú)人機(jī)航母已經(jīng)是未來(lái)的發(fā)展方向，蒸汽彈射裝置并不能很好地適配各種噸位的無(wú)人機(jī)，而電磁彈射系統(tǒng)則能解決這個(gè)問(wèn)題。電磁彈射起飛方式雖然優(yōu)勢(shì)明顯，但是與蒸汽彈射相比，它的技術(shù)難度要大得多。雖然美國(guó)海軍的“福特”級(jí)航母采用了該技術(shù)，但是“福特”級(jí)航母的電磁彈射阻攔系統(tǒng)故障頻發(fā)，直到現(xiàn)在也沒(méi)有形成正常作戰(zhàn)能力。中國(guó)能夠攻克這一關(guān)鍵技術(shù)，說(shuō)明“福建艦”的技術(shù)世界領(lǐng)先?！案＝ㄅ灐辈捎秒姶艔椛淦?，這也從側(cè)面證明了中國(guó)的電磁彈射器技術(shù)已經(jīng)趨于成熟，直接促成了中國(guó)航母從滑躍起飛方式轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶艔椛淦痫w方式，越過(guò)了蒸汽彈射，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，彎道超車(chē)般地追上了美國(guó)海軍的發(fā)展腳步。作為中國(guó)第一艘平直甲板的大型航母，“福建艦”只是中國(guó)航母發(fā)展的開(kāi)始，在掌握了大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)后，中國(guó)未來(lái)核動(dòng)力航母的研發(fā)肯定會(huì)提上日程。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。（摘編自沈羨云《中國(guó)航母“福建艦”新科技》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是A.“福建艦”順利下水中國(guó)自主研究大型航母的能力中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的新篇B.馬歇爾等人研究成果電磁推進(jìn)技術(shù)達(dá)到工程實(shí)用的可能性電磁發(fā)射技術(shù)研究進(jìn)入新階段C.滑躍式起飛的飛機(jī)航母艦首上翹來(lái)形成拋物運(yùn)動(dòng)不能部署固定翼艦載預(yù)警機(jī)的缺陷D.“福建艦”采用電磁彈射器中國(guó)的彈射器技術(shù)已經(jīng)成熟美國(guó)海軍的發(fā)展水平（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.材料一列舉了由中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的“福建艦”的科技亮點(diǎn)。該航母的順利下水，標(biāo)示著中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的水平達(dá)到了新高度。B.材料二簡(jiǎn)單梳理了電磁推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。在19世紀(jì)，人們雖然相繼研制出各種電磁感應(yīng)原理的直線發(fā)射裝置或模型，但這些模型的性能距離工程實(shí)用尚存在著較大的差距。C.材料三列舉了國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)的主要起飛方式，并對(duì)這三種方式進(jìn)行比較分析，從而突出了電磁彈射系統(tǒng)和阻攔系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。D.電磁彈射的研發(fā)難度很高，但是中國(guó)和美國(guó)已經(jīng)掌握這項(xiàng)技術(shù)。我們相信，中國(guó)海軍還會(huì)迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。（3）有網(wǎng)友認(rèn)為：“‘福建艦’造價(jià)不菲，國(guó)家花那么多錢(qián)發(fā)展航母，還不如去改善民生”。請(qǐng)結(jié)合文中材料和生活對(duì)上述說(shuō)法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，談?wù)勀愕目捶?。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成各題。八月的鄉(xiāng)村（節(jié)選）蕭軍在茂草間，人可以聽(tīng)到諸多種的聲音和諧地隨伴著夜，廣茫地爬行。槍聲在這個(gè)時(shí)候也漸漸喑啞下去。小紅臉摸出了小煙袋，可是很快地又掖在原來(lái)的地方。他的小煙袋已經(jīng)是一個(gè)整天沒(méi)在他的嘴里出現(xiàn)過(guò)了。平時(shí)小煙袋很少離開(kāi)他的嘴。當(dāng)他的小煙袋咬在嘴上的時(shí)候，他快活、閑暇……他一只手還在摸索著煙口袋，同時(shí)開(kāi)始在思想：為什么還不該停下歇歇，讓他吃一袋煙呢？槍聲不已經(jīng)沒(méi)有了嗎？還是不如做農(nóng)民時(shí)候自由多了！他可以隨便什么時(shí)候吃一袋煙。就是在手里提著犁杖柄手，也是一樣哪，也可以使小煙袋很安全地咬在嘴里呢！那樣的日子不會(huì)有了！他遙遙看著那邊的田野在嘆息，小煙袋又凄默地捏在手里，抵近嘴巴邊：“我們?cè)撔恍税?？”小紅臉不大的聲音提議著?！靶〖t臉同志說(shuō)得對(duì)——我們?nèi)撡澇伤??！边@是誰(shuí)的聲音呢？人們沒(méi)有工夫去察看。什么“同志”，什么“贊成”……他們覺(jué)得誰(shuí)能說(shuō)出這樣幾個(gè)字眼，那真是太進(jìn)步的家伙！“弟兄們，我們就在這塊石頭上歇一歇吧。我到對(duì)面那個(gè)小山上去擔(dān)任警戒，明天一早晨，我們也必得趕到王家堡子……”誰(shuí)也不注意蕭明說(shuō)完了話，怎樣自己提了步槍?zhuān)呦鹿鹊?，跨過(guò)小河，努力地躬下身子爬向?qū)γ娴男∩缴先ァ坏財(cái)?shù)著，日間他們和敵人接過(guò)仗的每個(gè)山頭。隱約還可以看見(jiàn)那個(gè)獨(dú)立而不甚高大的山峰——在那里被擊死了兩個(gè)弟兄！“這又是犧牲了兩個(gè)弟兄！”蕭明的眼睛有點(diǎn)朦朧——悲傷和疲乏攻打著他。從這一面石頭上，他看出那是舊軍隊(duì)出身的劉大個(gè)子，腿拉長(zhǎng)地睡著了。別的幾個(gè)人，蹲伏著身子，有的像青蛙一般飲著水，澆著頭發(fā)，小紅臉吸煙時(shí)候的火光，很急速地在閃動(dòng)。蛙聲更是顯得響亮了。晚云發(fā)展得非常迅速?！暗苄謧兤饋?lái)，我們馬上就走吧！天是不可靠，怕是要下雨——”在對(duì)面小山上守望的蕭明回來(lái)了。又開(kāi)始出發(fā)了，沿著這無(wú)邊際的樺林，探索著無(wú)邊際的夜，踏了蛙的聲音和蟲(chóng)子的聲音……老年的崔長(zhǎng)勝說(shuō)：“我呢！只要一看到蕭同志說(shuō)過(guò)的‘新世界’，只要看到，只要看一眼……我就甘心啦！——蕭同志，你說(shuō)的那樣好的世界，什么時(shí)候才能來(lái)呢？把日本兵全趕跑了就成嗎？”在陰夜里，蕭明走在六個(gè)人的前頭。為的不要使大家跑錯(cuò)了路，眼睛常常要睜大著，這樣工夫一久，會(huì)發(fā)生很不好受的脹痛！汗又開(kāi)始在前額和身體各部分沁流。他自己實(shí)在也估計(jì)不出“新世界”究竟誕生在哪一天。不過(guò)他知道“這是一定的”，新的世界一定會(huì)來(lái)到的?！耙欢ǖ膯?？蕭同志？啊——”“一定的——”下了這個(gè)山坡，由兩山中間鞍部又向右面折下去，底下又是一帶長(zhǎng)谷——“同志們，出了這個(gè)谷口，再過(guò)一條河，對(duì)面在幾個(gè)山懷抱里的那個(gè)堡子，就是王家堡子——出了這個(gè)山口子，就能看到一座炮臺(tái)，炮臺(tái)上面一定有紅旗，如果他們?cè)谀抢铩麄円欢ㄓ腥说群蛭覀儭边@是一種希望！隊(duì)尾的李三弟竟唱起歌來(lái)：起來(lái)！饑寒交迫的奴隸……滿(mǎn)腔的熱血已經(jīng)沸騰……作一次最后的斗爭(zhēng)……舊世界……一刻全為這歌聲感動(dòng)得合唱起來(lái)。老人崔長(zhǎng)勝流著淚，感動(dòng)得舒展著臉上的皺紋?！笆捦?，有工夫你一定也要教教我！我不是也應(yīng)該唱唱嗎？這是再好沒(méi)有的歌??！”就如軍隊(duì)行軍，或是出操時(shí)候唱歌一樣，蕭明唱一句，崔長(zhǎng)勝和別的人們復(fù)誦一句。一刻是整齊了！加上山谷的回應(yīng)。——?。∵@是一片轟鳴！這轟鳴一直是由山谷里傾瀉出來(lái)，向著對(duì)面山頭上有紅旗飄動(dòng)的方向，廣漠地飛撲過(guò)去……田野上，高粱紅著穗頭，在太陽(yáng)下面沒(méi)有搖曳。東北鄉(xiāng)下，收割的日子雖然一天迫近一天，今年卻不被人們?cè)鯓又匾暋４遄永锷賶训霓r(nóng)民，更是不注意到這些。鐮刀在房檐下的刀掛上生著銹……所有的什么也沒(méi)準(zhǔn)備。全是迫切地掮著自己的槍巡邏呀，守望呀……有的時(shí)候偶然聚在一起，他們也會(huì)談?wù)撚申?duì)部那里聽(tīng)到的，是一向由他們祖先也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的一些新的話，新的故事。“反正不是你死，就是我活！眼看日本兵一天比一天兇！我們的老婆，孩子，爸，媽?zhuān)€不是教那些王八羔子們，白用刺刀給捅了？”“蕭明，那小伙子也真行，本來(lái)是個(gè)學(xué)生，能和我們一樣吃苦，沒(méi)白念書(shū)?！闭绲奶?yáng)，火一般燃燒在人的頭頂上。除開(kāi)蟈蟈在叫得特別響亮以外，再也聽(tīng)不到蟲(chóng)子的吟鳴，豬和小豬仔在村頭的泥沼里洗浴，狗的舌頭軟垂到嘴外，喘息在每個(gè)地方的墻蔭，任狗蠅的叮咬，它也不再去驅(qū)逐。孩子們脫光了身子，肚子鼓著，趁了大人睡下的時(shí)候，偷了園子的黃瓜在大嘴啃吃著。三天以后，王家堡子成了廢墟。彈窩在每處顯著貪婪地?cái)U(kuò)大；墻垣頹翻下去，像老年人不整齊的牙齒。茅草在各處飛揚(yáng)著，屋頂開(kāi)了不規(guī)則的天窗，太陽(yáng)能夠從這樣孔洞投射下，照到犧牲在炕底下的尸骸。（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.作者用“小紅臉”與“劉大個(gè)子”來(lái)替代人物名字，既簡(jiǎn)省地刻畫(huà)了人物外形特點(diǎn)，也能給讀者留下深刻印象。B.文章中行軍小隊(duì)是由農(nóng)民、舊軍隊(duì)成員和學(xué)生等不同身份的人構(gòu)成的，這是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐漸形成的縮影。C.文章風(fēng)格粗獷樸實(shí)，具有濃郁的東北地方色彩，這里的百姓愛(ài)憎分明，具有血性，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的革命斗爭(zhēng)精神。D.文章后半部分描繪了田野上的高粱和各種動(dòng)物的慵懶狀態(tài)，意在表現(xiàn)八月的鄉(xiāng)村郁熱沉寂，百姓的生活閑適安寧。（2）文章刻意隱去了戰(zhàn)斗過(guò)程而著眼于戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨前的描述，戰(zhàn)斗結(jié)局的呈現(xiàn)也很簡(jiǎn)短，這樣的構(gòu)思產(chǎn)生了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫狻＃?）“成長(zhǎng)”是革命文學(xué)作品中永恒的母題。本文是如何體現(xiàn)這一母題的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀回答問(wèn)題。燕昭王收政燕后即位，卑身厚幣，以招貨者，欲將以報(bào)仇。故往見(jiàn)郭隗先生曰：“齊國(guó)孤國(guó)之亂而襲破燕孤極如燕小力少不足以報(bào)然得賢士與共國(guó)以雪先王之恥孤之愿也敢問(wèn)以國(guó)報(bào)仇者奈何？”郭隗先生對(duì)曰：“帝者與師處，王者與友處，霜者與臣處，亡者與役處。詘指而事之，北面而受學(xué)，則百已者至：先焰而后息，先問(wèn)而后嘿，則什己者至：人趨己趨，則若已者至：馮凡據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。碧恣雕奮擊，響藉叱咄。則徒袁之人至矣，此古服道致士之法也。王誠(chéng)博選國(guó)中之賢者而朝其門(mén)下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣。”昭王曰：“寡人將誰(shuí)朝而可？”郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。消人言于君曰：‘請(qǐng)求之，’君遺之。三月得千里馬，馬已死，買(mǎi)其首五百金，反以報(bào)君，君大怒曰：“所求者生局，安事死馬而捐五百金？”消人對(duì)曰：“死馬且買(mǎi)之五百金。況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。”于是不能期年千里之馬至者三，今王誠(chéng)欲致士，先從陶始。隗且見(jiàn)事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？”于是昭王為隗筑宮而師之。士爭(zhēng)湊燕。燕王吊死問(wèn)生，與百姓同甘共苦。二十八年，燕國(guó)殷富，士卒樂(lè)傳輕戰(zhàn)，于是遂以樂(lè)彀為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵既，閱王出走于外。燕兵獨(dú)追北，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?燕策一》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.齊因孤國(guó)之亂/而襲破燕/孤極知燕小力少/不足以報(bào)/然得賢士與共/國(guó)以雪先王之耶/孤之愿也/B.齊因孤國(guó)之亂/而襲破燕孤/極知燕小力少/不足以報(bào)/然得賢士與共國(guó)/以雪先王之恥/孤之愿也/C.齊國(guó)孤國(guó)之亂/而襲破燕孤/極知燕小力少/不足以報(bào)/然得賢士與共/國(guó)以雪先王之恥/孤之愿也/D.齊因孤國(guó)之亂/而襲破燕/孤極如燕小力少/不足以報(bào)/然得賢士與共國(guó)/以雪先王之恥/孤之愿也/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.“帝者與師處”與“古之學(xué)者必有師”（《師說(shuō)》）兩句中的“師”字含義相同。B.門(mén)下即“門(mén)下省”簡(jiǎn)稱(chēng)官署名稱(chēng)，魏晉至宋的中央最高政府機(jī)構(gòu)之一。C.“安事死馬”與“安能擢眉折腰”（《夢(mèng)游天姥吟留別》）中的“安”字含義相同。D.期年，意思是一年，又如《鄒忌諷齊王納諫》中“期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者”。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.文章開(kāi)篇寥寥數(shù)語(yǔ)，即擺出懸而未決的主要矛盾；初踐君位，國(guó)家力量弱小，急于招賢強(qiáng)國(guó)以報(bào)血仇。B.在燕昭王咨詢(xún)后，郭隗先生指出“帝者”“王者”“霸者”“亡者”與臣僚相處的不同心態(tài)，高下自見(jiàn)。C.郭限為確保自己走到燕國(guó)歷史舞臺(tái)上，欲擒故縱，從容講出“死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎”的道理。D.郭隗先生的一番話為天下賢士的接踵而至鋪好了道路，文章結(jié)尾用賢人云集于燕的史實(shí)說(shuō)明了效果。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣。②院且見(jiàn)事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。出塞作【唐】王維居延城外獵天驕①，白草連天野火燒。暮云空磧②時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚③?！咀ⅰ竣偬祢湥航璺Q(chēng)唐朝的吐蕃。②磧：沙漠。③霍嫖姚：即西漢名將霍去病，此處借指唐將。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是A．前兩聯(lián)描寫(xiě)吐蕃在居延關(guān)外狩獵，白草連天，獵火熊熊，騎兵在秋日原野上縱橫馳騁，彎弓射雕。B．面對(duì)如此緊迫的軍情，唐軍將士緊急調(diào)兵，“朝乘障”“夜渡遼”，急速行軍，奔赴前線，疲于奔命。C．詩(shī)歌采用兩相對(duì)照的寫(xiě)法，一面寫(xiě)吐蕃強(qiáng)悍勇猛，氣勢(shì)逼人；另一面寫(xiě)唐軍士氣高昂，積極應(yīng)對(duì)。D．全詩(shī)讀來(lái)音韻鏗鏘，聲調(diào)響亮；借用“霍嫖姚”的典故表現(xiàn)唐軍將士敢于戰(zhàn)斗、敢于勝利的精神。（2）清代方東樹(shù)《唐宋詩(shī)舉要》引：“前四句目驗(yàn)天驕之盛，后四句侈陳中國(guó)之武，寫(xiě)得興高采烈，如火如錦。”結(jié)合詩(shī)歌，談?wù)勀愦嗽u(píng)價(jià)的理解。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《桃花源記》以生于溪岸、別無(wú)雜樹(shù)、“，”的桃花林為鋪墊，引出一個(gè)質(zhì)樸自然的化外世界。（2）辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，“，”兩句，運(yùn)用歷史典故，表明自己勇武不減當(dāng)年，表達(dá)了為國(guó)效力的愿望。（3）黃河文化博大精深，黃河作為中華民族的母親河，歷來(lái)深受詩(shī)人喜愛(ài)和重視，是古代詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象，如“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，共11分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。最近火熱的ChatGPT是美國(guó)人工智能研究實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)的一種全新聊天機(jī)器人模型，它能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和理解人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話，并協(xié)助人類(lèi)完成一系列任務(wù)。這款人工智能語(yǔ)言模型，讓撰寫(xiě)郵件、論文、腳本，制訂商業(yè)提案，創(chuàng)作詩(shī)歌、故事，甚至敲代碼、檢查程序錯(cuò)誤都變得①_____。不少和ChatGPT“聊過(guò)天”的網(wǎng)友紛紛感嘆，“只有你想不到，沒(méi)有它辦不成的”。它真的這么靠譜嗎？帶著這些疑問(wèn)和好奇，我們也來(lái)會(huì)一會(huì)這位“全能網(wǎng)友”——問(wèn)：你真有那么靠譜嗎？ChatGPT：作為一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)模型，我在培訓(xùn)數(shù)據(jù)的范圍內(nèi)，具有很高的準(zhǔn)確率，但不能保證我的回答最終是100%正確。和它聊天，可以直奔主題、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，也能由淺入深、由表及里。當(dāng)被問(wèn)到一些嚴(yán)肅性話題和解決方案，它的回答邏輯合理、用詞到位，雖然沒(méi)有提出老生常談之外的觀點(diǎn)，但清晰直觀的表達(dá)方式和快速的反應(yīng)過(guò)程令人②_____。它的迅速普及有可能顛覆許多行業(yè)。有專(zhuān)家指出，新聞、高等教育、圖形和軟件設(shè)計(jì)等行業(yè)的某些工作有被人工智能代替的風(fēng)險(xiǎn)。那么，面對(duì)新技術(shù)的挑戰(zhàn)和沖擊，我們選擇什么樣的方案去應(yīng)對(duì)，方向不同，結(jié)果就同。當(dāng)照相技術(shù)的普及給肖像畫(huà)家造成巨大壓力，有人選擇③_____，有人選擇堅(jiān)守繪畫(huà)的陣地。結(jié)果是各種藝術(shù)流派百花齊放，藝術(shù)市場(chǎng)得到空前發(fā)展。因而，某些工作是否會(huì)被“人工智能”取代關(guān)鍵在于人類(lèi)所采取的積極態(tài)度。人們?nèi)绻芾煤眯录夹g(shù)、新工具，就能改善工作效率和生活質(zhì)量。畢竟，人工智能是人的延伸，社會(huì)真正的主角是你。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2）文中畫(huà)橫線的句子采用模擬人機(jī)對(duì)話的方式，這種語(yǔ)言形式有什么效果？（3）文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）8．（9分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。日常我們使用手機(jī)過(guò)程中，有三個(gè)已被坐實(shí)的“坑眼”習(xí)慣，快來(lái)數(shù)數(shù)你占了幾個(gè)？我們的眼睛表面存在一層由眼淚構(gòu)成的淚膜，它的主要作用就是避免角膜直接暴露在空氣中。眨眼可以使淚膜均勻地分布到眼表，保持淚膜穩(wěn)定性；眨眼減少則會(huì)導(dǎo)致淚液快速蒸發(fā)，①_____。當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)時(shí)，由于過(guò)于“專(zhuān)注”，眨眼的次數(shù)會(huì)相對(duì)減少，淚膜的質(zhì)和量都會(huì)受到影響，從而引起干眼癥。對(duì)于有閉角型青光眼風(fēng)險(xiǎn)的人群，黑暗中長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)可能會(huì)誘發(fā)青光眼發(fā)作。青光眼作為全球第二大致盲眼病，是導(dǎo)致不可逆視力喪失和失明的主要原因之一。同時(shí)，睡前長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，不僅傷害視力，還容易精神亢奮，②_____。走路時(shí)用手機(jī)，手機(jī)與眼睛間的距離、方位會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化，周?chē)沫h(huán)境光線也會(huì)變化。同時(shí)，手機(jī)屏幕上的內(nèi)容較小，密度較大，為了能看清楚，眼睛需要不停進(jìn)行調(diào)節(jié)變動(dòng)，很容易引起視疲勞。不僅如此，邊走邊用手機(jī)會(huì)在很大程度上改變走路姿勢(shì)，讓人步速變慢、步幅變小，而且難以留意障礙物，長(zhǎng)期如此不僅會(huì)造成眼睛的問(wèn)題，也會(huì)造成頸部和背部出現(xiàn)問(wèn)題，甚至③_____。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（2）根據(jù)材料，用否定句的形式給手機(jī)使用者提出三條忠告，每條不超過(guò)12個(gè)字。四、寫(xiě)作（60分）9．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇議論文。2022年12月4日晚，神舟十四號(hào)返回艙成功著陸，三名航天員全部健康出艙。兩上太空的航天員劉洋十分激動(dòng)：“難忘天上宮闕，更念祖國(guó)家園……中國(guó)載人航天永遠(yuǎn)值得期待！”航天員蔡旭哲說(shuō)：“首次六個(gè)月的飛行，星河燦爛，一覽無(wú)余。希望有朝一日能重返太空家園?！眰ゴ蟮娘w天夢(mèng)想，激勵(lì)著他們完成了日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練；勇敢的探索精神，引領(lǐng)著他們目睹宇宙的浩瀚神奇……，而這一切都來(lái)自于他們生命中的詩(shī)意情懷。德國(guó)著名詩(shī)人弗里德里希?荷爾德林說(shuō)：“人充滿(mǎn)勞績(jī)，但還詩(shī)意地棲居于大地之上。我真想證明，就連璀璨的星空也不比人純潔。”復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“夢(mèng)想?探索?詩(shī)意”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要會(huì)作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2023年河南省濮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷·教師版一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀回答問(wèn)題。從魯迅1920年發(fā)表《風(fēng)波》到今天，鄉(xiāng)土文學(xué)在中國(guó)已經(jīng)走過(guò)了百年的歷史。在這一過(guò)程中，許多優(yōu)秀的作家奉獻(xiàn)了令人難以忘懷的杰作，也有許多理論家和批評(píng)家對(duì)之做了大量的理論建設(shè)，使鄉(xiāng)土文學(xué)在新文學(xué)歷史中擁有著特別的地位，也產(chǎn)生了突出的社會(huì)影響力。鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展與中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的變遷有密切關(guān)系，新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)社會(huì)步入到工業(yè)化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村社會(huì)的面貌發(fā)生了迅猛的變化，這給鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)存在著兩個(gè)最基本的思想方向。一個(gè)是思想的批判，也就是以現(xiàn)代性的啟蒙思想來(lái)批判鄉(xiāng)村社會(huì)。它的思想前提是：現(xiàn)代思想的視野充分映照出鄉(xiāng)村社會(huì)的落后和蒙昧，因此，鄉(xiāng)村迫切需要現(xiàn)代文明來(lái)啟蒙和批判。體現(xiàn)在鄉(xiāng)土文學(xué)中，是對(duì)鄉(xiāng)村的愚昧和黑暗作集中的展示，對(duì)其表達(dá)同情的悲哀和批判的憤怒。魯迅的《阿Q正傳》是思想批判最著名的代表作品，也是這一傳統(tǒng)的直接開(kāi)啟者。“五四”時(shí)代的鄉(xiāng)土文學(xué)群體深印著魯迅的影響?！拔逅摹敝?，蕭紅的《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》、師陀的《果園城記》、路翎的《羅大斗的一生》等都繼承了這一思想傳統(tǒng)。從上世紀(jì)80年代到今天，這一思想依然有深刻的影響力，如高曉聲的《陳奐生上城》、韓少功的《爸爸爸》、鄭義的《老井》等。另一個(gè)是批判的思想，就是將鄉(xiāng)村作為一種文明方式，以之來(lái)反思和批判現(xiàn)代文明。在這一視野里，鄉(xiāng)村文明呈現(xiàn)的是比現(xiàn)代城市文明與人類(lèi)更為和諧的精神面貌，作家們也借對(duì)鄉(xiāng)村文明的謳歌式書(shū)寫(xiě)表達(dá)對(duì)現(xiàn)代文明發(fā)展的批判。廢名的作品在上世紀(jì)20年代即表露出這樣的思想傾向，但是真正具有自覺(jué)意識(shí)的，還是30年代的沈從文，他以物質(zhì)和文化都頗落后的湘西世界作為自然人性的承載者；表示其贊美或嘆惋的態(tài)度，蘊(yùn)涵的是對(duì)鄉(xiāng)村文化精神的肯定。90年代后，隨著中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)商業(yè)化的加劇，也隨著西方生態(tài)文化對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響，作家和理論家對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判自覺(jué)意識(shí)更強(qiáng)。一些作品對(duì)工業(yè)化時(shí)代人類(lèi)精神的處境、人與自然和諧關(guān)系等問(wèn)題作了熱切的關(guān)注。遲子建的《額爾古納河右岸》關(guān)注行將被現(xiàn)代文明吞噬的古老部落，寄寓著文明的反思；阿來(lái)的《空山》意圖更為明確，作品中的鄉(xiāng)村生活代表著一種文明姿態(tài)，一種更親近的自然觀、生命觀。此外，也有一些作家為行將崩潰的農(nóng)業(yè)文明唱起了挽歌，也傳達(dá)出對(duì)現(xiàn)代文明方向強(qiáng)烈的批判思想傾向，如賈平凹的《秦腔》、張煒的《九月寓言》等。這兩種思想傾向，都有其存在的理由，具有自己的存在價(jià)值。然而，中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的思想中也存在著比較明顯的缺陷。一個(gè)突出的方面，作家們的批判思想大都出自鄉(xiāng)村之外，很少真正立足于鄉(xiāng)村自身。啟蒙批評(píng)者多以批判的俯視態(tài)度看待鄉(xiāng)村，與鄉(xiāng)村有著明顯的距離，也缺乏足夠的關(guān)愛(ài)精神；文化反思者的立場(chǎng)也是外在的文化理念，其思考與鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)有明顯錯(cuò)位。雖然不能因此否定鄉(xiāng)土文學(xué)的思想價(jià)值，但它確實(shí)帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，就是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)中文化批判思想多，卻少有對(duì)鄉(xiāng)村的建設(shè)性思考。（摘編自賀仲明《中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的精神發(fā)展空間》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是DA.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)走過(guò)了百年發(fā)展史，在作品創(chuàng)作和理論建設(shè)上取得了顯著的成就。B.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想的批判是以現(xiàn)代性的啟蒙思想來(lái)批判鄉(xiāng)村社會(huì)的落后和蒙昧。C.賈平凹的《秦腔》是為農(nóng)業(yè)文明唱的挽歌，也傳達(dá)出對(duì)現(xiàn)代文明強(qiáng)烈的批判思想。D.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想中最突出的問(wèn)題是文化批判思想多，缺少對(duì)鄉(xiāng)村的建設(shè)性思考。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是AA.文章第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山明確話題和觀點(diǎn)，指出中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想的特別地位和突出影響。B.文章第二段列舉了“五四”以后眾多作品，闡明魯迅思想批判這一傳統(tǒng)對(duì)后世深刻的影響。C.文中論述了思想的批判和批判的思想各自視野和批判對(duì)象的不同以及二者發(fā)展的過(guò)程。D.文章既肯定中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的思想有存在價(jià)值，又指出其缺陷，顯示了作者的思辨態(tài)度。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是BA.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)中思想的批判展示鄉(xiāng)村的愚昧和黑暗，否定和批判鄉(xiāng)村；批判的思想肯定和謳歌鄉(xiāng)村文明，否定和批判現(xiàn)代文明。B.魯迅的《風(fēng)波》是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的開(kāi)端，《阿Q正傳》是思想批判最著名的作品，沈從文是真正具有批判思想自覺(jué)意識(shí)的作家。C.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)啟蒙批評(píng)者和文化反思者的批判思想不是立足于鄉(xiāng)村自身，而是出自鄉(xiāng)村之外，這影響了鄉(xiāng)土文學(xué)的思想價(jià)值。D.中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展與鄉(xiāng)村社會(huì)的變遷有關(guān)，隨著鄉(xiāng)村社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的思想傾向由思想的批判轉(zhuǎn)變?yōu)榕械乃枷??！痉治觥浚?）本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力，答題時(shí)要找出原文相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較。（2）本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時(shí)注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時(shí)要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)?！窘獯稹浚?）D.“中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想中最突出的問(wèn)題”說(shuō)法不當(dāng)，原文第四段為“然而，中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的思想中也存在著比較明顯的缺陷。一個(gè)突出的方面，作家們的批判思想大都出自鄉(xiāng)村之外，很少真正立足于鄉(xiāng)村自身”，說(shuō)的是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想的缺陷中一個(gè)突出方面確實(shí)帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有說(shuō)這是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想最突出的問(wèn)題。（2）A.“文章第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山明確話題和觀點(diǎn)”錯(cuò)，第一段沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山明確觀點(diǎn)，原文第一段“使鄉(xiāng)土文學(xué)在新文學(xué)歷史中擁有著特別的地位，也產(chǎn)生了突出的社會(huì)影響力……這給鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)”指出的是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的特別地位和突出影響，不是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)思想。（3）A.“中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)中思想的批判……否定……鄉(xiāng)村；批判的思想……否定……現(xiàn)代文明”無(wú)中生有。文中最后一段只提到“一個(gè)突出的方面，作家們的批判思想大都出自鄉(xiāng)村之外，很少真正立足于鄉(xiāng)村自身……但它確實(shí)帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，就是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)中文化批判思想多，卻少有對(duì)鄉(xiāng)村的建設(shè)性思考”，并無(wú)上述觀點(diǎn)。C.“不是立足于鄉(xiāng)村自身，而是出自鄉(xiāng)村之外”說(shuō)法絕對(duì)化。原文最后一段是“作家們的批判思想大都出自鄉(xiāng)村之外，很少真正立足于鄉(xiāng)村自身”。D.“中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的思想傾向由思想的批判轉(zhuǎn)變?yōu)榕械乃枷搿鼻馕囊?。原文第二段說(shuō)思想的批判“到今天，這一思想依然有深刻的影響力”。故選：B。答案：（1）D（2）A（3）B（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：2022年6月17日，中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的航空母艦“福建艦”在江南造船廠順利下水?！案＝ㄅ灐笔抢^“遼寧艦”與“山東艦”之后，中國(guó)擁有的第三艘航母。其采用平直通長(zhǎng)飛行甲板，配備有電磁彈射和阻攔裝置，滿(mǎn)載排水量8萬(wàn)余噸。就排水量而言，“福建艦”僅次于美國(guó)的“福特”級(jí)和“尼米茲”級(jí)核動(dòng)力航母，領(lǐng)先于俄羅斯的“庫(kù)茲涅佐夫”號(hào)、英國(guó)的“伊麗莎白”級(jí)和法國(guó)的“戴高樂(lè)”號(hào)核動(dòng)力航母，是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母。另外值得一提的是，“福建艦”在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用了電磁彈射技術(shù)。相較于傳統(tǒng)的滑躍式起飛方式，電磁彈射可以讓?xiě)?zhàn)斗機(jī)滿(mǎn)載燃料和彈藥起飛，還可以滿(mǎn)足大到運(yùn)輸機(jī)、預(yù)警機(jī)，小到無(wú)人機(jī)等各類(lèi)機(jī)型在航母上的起飛條件。由于電磁彈射的研發(fā)難度高，此前只有美國(guó)掌握了這項(xiàng)技術(shù)，因此，“福建艦”的下水無(wú)疑掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的新篇章。（摘編自樂(lè)水《“福建艦”下水掀開(kāi)中國(guó)海軍航母發(fā)展新篇章》）材料二：電磁推進(jìn)技術(shù)的原理早在19世紀(jì)初就已有人提出，后經(jīng)過(guò)幾十年的探索與研究，人們相繼研制出了各種電磁感應(yīng)原理的直線發(fā)射裝置或模型，但由于受相關(guān)研究領(lǐng)域技術(shù)的影響，上述模型的性能距工程實(shí)用尚存在著較大的差距。20世紀(jì)70年代以后，超大功率脈沖技術(shù)和電子技術(shù)的飛速發(fā)展使電磁發(fā)射技術(shù)有了重大突破；1978年澳大利亞的馬歇爾等人用550MJ的單極發(fā)電機(jī)作為電源，采用等離子體電樞在5m長(zhǎng)的導(dǎo)軌炮上把3g重的聚碳酸脂彈丸加速到了5.9km/s的初速度。這個(gè)具有劃時(shí)代意義的研究成果證明了用電磁力把較重的彈丸推進(jìn)到高速的可能性，由此也將電磁發(fā)射技術(shù)的研究推向了一個(gè)新階段。1988年美國(guó)海軍與卡曼航空航天公司聯(lián)合研制航母艦載電磁彈射器模型，2013年10月11日，全球第一艘裝備電磁彈射器的美軍“福特”號(hào)航母下水。（摘編自《新航母福建艦中的“大亮點(diǎn)”》）材料三：目前，國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)的起飛方式主要有垂直/短距滑跑起飛、滑躍起飛和彈射起飛等。垂直/短距滑跑起飛方式是利用艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力矢量的控制實(shí)現(xiàn)起飛，其主要應(yīng)用于輕型航母上，如英國(guó)“無(wú)敵”級(jí)輕型航母的“海鷗”艦載機(jī)?；S起飛方式是采用航母艦舷部的上翹甲板結(jié)合艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的推力實(shí)現(xiàn)起飛，其優(yōu)點(diǎn)是技術(shù)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、節(jié)約淡水。但滑躍起飛的飛機(jī)，不僅起飛重量小導(dǎo)致滯空時(shí)間短，還有一個(gè)致命缺陷是不能部署固定翼艦載預(yù)警機(jī)，直接影響航母的作戰(zhàn)他力。彈射起飛方式是利用飛行甲板上布置的彈射裝置，在一定行程內(nèi)對(duì)艦載機(jī)施加推力來(lái)達(dá)到艦載機(jī)的離艦起飛速度。彈射起飛方式有兩種：一種是蒸汽彈射起飛，另一種是電磁彈射起飛。蒸汽彈射起飛的原理是使用高壓蒸汽推動(dòng)活塞帶動(dòng)彈射軌道上的滑塊，把與之相連的艦載機(jī)彈射出去。蒸汽彈射器體積龐大，工作時(shí)要消耗大量蒸汽，淡水浪費(fèi)嚴(yán)重，只有約6%的蒸汽被利用。為了制造和輸送蒸汽，航母要備有海水淡化裝置、大型鍋爐和無(wú)數(shù)的管線，工作維護(hù)量驚人。此外，蒸汽彈射器的缺陷在于其彈射力度太大而無(wú)法彈射無(wú)人機(jī)——現(xiàn)役的無(wú)人機(jī)因?yàn)橹亓窟^(guò)輕，在彈射時(shí)會(huì)被扯碎。電磁彈射起飛是采用電磁的能量來(lái)推動(dòng)被彈射的物體向外運(yùn)動(dòng)，是新一代航母艦載機(jī)的起飛方式。與傳統(tǒng)的蒸汽彈射器相比，電磁彈射器具有容積小、對(duì)艦上輔助系統(tǒng)要求低、效率高、重量輕、運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用低廉等優(yōu)點(diǎn)，而且電磁彈射器的彈射力度可控，可以彈射無(wú)人機(jī)，相比傳統(tǒng)的蒸汽彈射，電磁彈射的優(yōu)點(diǎn)十分明顯。首先，共體積和重量都要小得多，更小的空間意味著其操作人員也可以更為精簡(jiǎn)，同時(shí)效率得到了大幅提升，在同樣的時(shí)間內(nèi)，起飛和降落的艦載機(jī)數(shù)量更多，這就大大提升了航母的連續(xù)作戰(zhàn)能力，其次，電磁彈射系統(tǒng)迎合了未來(lái)航母的發(fā)展趨勢(shì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，無(wú)人機(jī)航母已經(jīng)是未來(lái)的發(fā)展方向，蒸汽彈射裝置并不能很好地適配各種噸位的無(wú)人機(jī)，而電磁彈射系統(tǒng)則能解決這個(gè)問(wèn)題。電磁彈射起飛方式雖然優(yōu)勢(shì)明顯，但是與蒸汽彈射相比，它的技術(shù)難度要大得多。雖然美國(guó)海軍的“福特”級(jí)航母采用了該技術(shù)，但是“福特”級(jí)航母的電磁彈射阻攔系統(tǒng)故障頻發(fā)，直到現(xiàn)在也沒(méi)有形成正常作戰(zhàn)能力。中國(guó)能夠攻克這一關(guān)鍵技術(shù)，說(shuō)明“福建艦”的技術(shù)世界領(lǐng)先。“福建艦”采用電磁彈射器，這也從側(cè)面證明了中國(guó)的電磁彈射器技術(shù)已經(jīng)趨于成熟，直接促成了中國(guó)航母從滑躍起飛方式轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶艔椛淦痫w方式，越過(guò)了蒸汽彈射，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，彎道超車(chē)般地追上了美國(guó)海軍的發(fā)展腳步。作為中國(guó)第一艘平直甲板的大型航母，“福建艦”只是中國(guó)航母發(fā)展的開(kāi)始，在掌握了大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)后，中國(guó)未來(lái)核動(dòng)力航母的研發(fā)肯定會(huì)提上日程。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。（摘編自沈羨云《中國(guó)航母“福建艦”新科技》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是DA.“福建艦”順利下水中國(guó)自主研究大型航母的能力中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的新篇B.馬歇爾等人研究成果電磁推進(jìn)技術(shù)達(dá)到工程實(shí)用的可能性電磁發(fā)射技術(shù)研究進(jìn)入新階段C.滑躍式起飛的飛機(jī)航母艦首上翹來(lái)形成拋物運(yùn)動(dòng)不能部署固定翼艦載預(yù)警機(jī)的缺陷D.“福建艦”采用電磁彈射器中國(guó)的彈射器技術(shù)已經(jīng)成熟美國(guó)海軍的發(fā)展水平（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是CA.材料一列舉了由中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的“福建艦”的科技亮點(diǎn)。該航母的順利下水，標(biāo)示著中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的水平達(dá)到了新高度。B.材料二簡(jiǎn)單梳理了電磁推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。在19世紀(jì)，人們雖然相繼研制出各種電磁感應(yīng)原理的直線發(fā)射裝置或模型，但這些模型的性能距離工程實(shí)用尚存在著較大的差距。C.材料三列舉了國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)的主要起飛方式，并對(duì)這三種方式進(jìn)行比較分析，從而突出了電磁彈射系統(tǒng)和阻攔系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。D.電磁彈射的研發(fā)難度很高，但是中國(guó)和美國(guó)已經(jīng)掌握這項(xiàng)技術(shù)。我們相信，中國(guó)海軍還會(huì)迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。（3）有網(wǎng)友認(rèn)為：“‘福建艦’造價(jià)不菲，國(guó)家花那么多錢(qián)發(fā)展航母，還不如去改善民生”。請(qǐng)結(jié)合文中材料和生活對(duì)上述說(shuō)法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，談?wù)勀愕目捶ā！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料相關(guān)內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對(duì)，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（2）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對(duì)，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（3）本題考查探究某一問(wèn)題，提出自己個(gè)性化見(jiàn)解的能力。解答此類(lèi)題目，要返回文本找到關(guān)于這一問(wèn)題的相關(guān)語(yǔ)句，分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度，再聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，提出自己的見(jiàn)解。切忌脫離文本，自己發(fā)揮?！窘獯稹浚?）D.“超過(guò)”“美國(guó)海軍的發(fā)展水平”說(shuō)法錯(cuò)誤，根據(jù)材料三原文“越過(guò)了蒸汽彈射，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，彎道超車(chē)般地追上了美國(guó)海軍的發(fā)展腳步”可知，是“追上了”，而不是“超過(guò)”。故選：D。（2）C.“并對(duì)這三種方式進(jìn)行比較分析，從而突出了電磁彈射系統(tǒng)和阻攔系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)”說(shuō)法錯(cuò)誤，無(wú)中生有。材料三沒(méi)有對(duì)三種起飛方式進(jìn)行比較，也沒(méi)有談及“阻攔系統(tǒng)”。故選：C。（3）發(fā)展航母和改善民生并不矛盾：保障和改善民生的確是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，但這和發(fā)展航母并不沖突，建造航母具有十分重大的意義，根據(jù)材料一“‘福建艦’的下水無(wú)疑掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的新篇章”、材料三“作為中國(guó)第一艘平直甲板的大型航母，‘福建艦’只是中國(guó)航母發(fā)展的開(kāi)始，……在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力”可知，“福建艦”順利下水意義非凡，掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展新篇章，標(biāo)志著中國(guó)已掌握大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)，大大增強(qiáng)了中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。發(fā)展航母十分必要。根據(jù)材料三“‘福建艦’只是中國(guó)航母發(fā)展的開(kāi)始，在掌握了大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)后，中國(guó)未來(lái)核動(dòng)力航母的研發(fā)肯定會(huì)提上日程。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力”可推斷出，中國(guó)當(dāng)前航母發(fā)展才剛剛開(kāi)始，我國(guó)的海軍實(shí)力與維護(hù)國(guó)家海洋安全的需要之間依然存在差距，航母仍然是中國(guó)進(jìn)行海上作戰(zhàn)和威懾的戰(zhàn)略性力量，只有大力發(fā)展航母，才能更好的保衛(wèi)海疆安全。發(fā)展航母的同時(shí)也能夠保障和改善民生。根據(jù)材料一“‘福建艦’僅次于美國(guó)的‘福特’級(jí)和‘尼米茲’級(jí)核動(dòng)力航母，領(lǐng)先于俄羅斯的‘庫(kù)茲涅佐夫’號(hào)、英國(guó)的‘伊麗莎白’級(jí)和法國(guó)的‘戴高樂(lè)’號(hào)核動(dòng)力航母”可知，世界各個(gè)國(guó)家都在不斷積極發(fā)展航母事業(yè)，因?yàn)榘l(fā)展航母可以適應(yīng)國(guó)家防御需要，鞏固國(guó)家海上實(shí)力，提高國(guó)家地位和國(guó)際影響力。我國(guó)大力發(fā)展航母事業(yè)，能提高中國(guó)國(guó)際地位，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)世界和平，這樣就能使人民的獲得感、幸福感、安全感都得以提升，促進(jìn)民生發(fā)展。答案：（1）D（2）C（3）①悠悠萬(wàn)事，民生為大，但發(fā)展民生與發(fā)展航母并不矛盾。建造航母意義重大?！案＝ㄅ灐表樌滤饬x非凡，掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展新篇章，標(biāo)志了中國(guó)已掌握大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)，大大增強(qiáng)了中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。②發(fā)展航母有必要。因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)前的海軍實(shí)力與維護(hù)國(guó)家海洋安全的需要之間尚存差距，航母仍然是中國(guó)進(jìn)行海上作戰(zhàn)和威懾的戰(zhàn)略性力量。③在發(fā)展航母的同時(shí)保障和改善民生。不斷發(fā)展航母事業(yè)，能提高中國(guó)國(guó)際地位，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)世界和平，使人民獲得感、幸福感、安全感更加完善、更有保障、更可持續(xù)。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成各題。八月的鄉(xiāng)村（節(jié)選）蕭軍在茂草間，人可以聽(tīng)到諸多種的聲音和諧地隨伴著夜，廣茫地爬行。槍聲在這個(gè)時(shí)候也漸漸喑啞下去。小紅臉摸出了小煙袋，可是很快地又掖在原來(lái)的地方。他的小煙袋已經(jīng)是一個(gè)整天沒(méi)在他的嘴里出現(xiàn)過(guò)了。平時(shí)小煙袋很少離開(kāi)他的嘴。當(dāng)他的小煙袋咬在嘴上的時(shí)候，他快活、閑暇……他一只手還在摸索著煙口袋，同時(shí)開(kāi)始在思想：為什么還不該停下歇歇，讓他吃一袋煙呢？槍聲不已經(jīng)沒(méi)有了嗎？還是不如做農(nóng)民時(shí)候自由多了！他可以隨便什么時(shí)候吃一袋煙。就是在手里提著犁杖柄手，也是一樣哪，也可以使小煙袋很安全地咬在嘴里呢！那樣的日子不會(huì)有了！他遙遙看著那邊的田野在嘆息，小煙袋又凄默地捏在手里，抵近嘴巴邊：“我們?cè)撔恍税桑俊毙〖t臉不大的聲音提議著。“小紅臉同志說(shuō)得對(duì)——我們?nèi)撡澇伤?。”這是誰(shuí)的聲音呢？人們沒(méi)有工夫去察看。什么“同志”，什么“贊成”……他們覺(jué)得誰(shuí)能說(shuō)出這樣幾個(gè)字眼，那真是太進(jìn)步的家伙！“弟兄們，我們就在這塊石頭上歇一歇吧。我到對(duì)面那個(gè)小山上去擔(dān)任警戒，明天一早晨，我們也必得趕到王家堡子……”誰(shuí)也不注意蕭明說(shuō)完了話，怎樣自己提了步槍?zhuān)呦鹿鹊?，跨過(guò)小河，努力地躬下身子爬向?qū)γ娴男∩缴先ァ坏財(cái)?shù)著，日間他們和敵人接過(guò)仗的每個(gè)山頭。隱約還可以看見(jiàn)那個(gè)獨(dú)立而不甚高大的山峰——在那里被擊死了兩個(gè)弟兄！“這又是犧牲了兩個(gè)弟兄！”蕭明的眼睛有點(diǎn)朦朧——悲傷和疲乏攻打著他。從這一面石頭上，他看出那是舊軍隊(duì)出身的劉大個(gè)子，腿拉長(zhǎng)地睡著了。別的幾個(gè)人，蹲伏著身子，有的像青蛙一般飲著水，澆著頭發(fā)，小紅臉吸煙時(shí)候的火光，很急速地在閃動(dòng)。蛙聲更是顯得響亮了。晚云發(fā)展得非常迅速?！暗苄謧兤饋?lái)，我們馬上就走吧！天是不可靠，怕是要下雨——”在對(duì)面小山上守望的蕭明回來(lái)了。又開(kāi)始出發(fā)了，沿著這無(wú)邊際的樺林，探索著無(wú)邊際的夜，踏了蛙的聲音和蟲(chóng)子的聲音……老年的崔長(zhǎng)勝說(shuō)：“我呢！只要一看到蕭同志說(shuō)過(guò)的‘新世界’，只要看到，只要看一眼……我就甘心啦！——蕭同志，你說(shuō)的那樣好的世界，什么時(shí)候才能來(lái)呢？把日本兵全趕跑了就成嗎？”在陰夜里，蕭明走在六個(gè)人的前頭。為的不要使大家跑錯(cuò)了路，眼睛常常要睜大著，這樣工夫一久，會(huì)發(fā)生很不好受的脹痛！汗又開(kāi)始在前額和身體各部分沁流。他自己實(shí)在也估計(jì)不出“新世界”究竟誕生在哪一天。不過(guò)他知道“這是一定的”，新的世界一定會(huì)來(lái)到的。“一定的嗎？蕭同志？啊——”“一定的——”下了這個(gè)山坡，由兩山中間鞍部又向右面折下去，底下又是一帶長(zhǎng)谷——“同志們，出了這個(gè)谷口，再過(guò)一條河，對(duì)面在幾個(gè)山懷抱里的那個(gè)堡子，就是王家堡子——出了這個(gè)山口子，就能看到一座炮臺(tái)，炮臺(tái)上面一定有紅旗，如果他們?cè)谀抢铩麄円欢ㄓ腥说群蛭覀儭边@是一種希望！隊(duì)尾的李三弟竟唱起歌來(lái)：起來(lái)！饑寒交迫的奴隸……滿(mǎn)腔的熱血已經(jīng)沸騰……作一次最后的斗爭(zhēng)……舊世界……一刻全為這歌聲感動(dòng)得合唱起來(lái)。老人崔長(zhǎng)勝流著淚，感動(dòng)得舒展著臉上的皺紋?！笆捦?，有工夫你一定也要教教我！我不是也應(yīng)該唱唱嗎？這是再好沒(méi)有的歌?。　本腿畿婈?duì)行軍，或是出操時(shí)候唱歌一樣，蕭明唱一句，崔長(zhǎng)勝和別的人們復(fù)誦一句。一刻是整齊了！加上山谷的回應(yīng)?！?！這是一片轟鳴！這轟鳴一直是由山谷里傾瀉出來(lái)，向著對(duì)面山頭上有紅旗飄動(dòng)的方向，廣漠地飛撲過(guò)去……田野上，高粱紅著穗頭，在太陽(yáng)下面沒(méi)有搖曳。東北鄉(xiāng)下，收割的日子雖然一天迫近一天，今年卻不被人們?cè)鯓又匾?。村子里少壯的農(nóng)民，更是不注意到這些。鐮刀在房檐下的刀掛上生著銹……所有的什么也沒(méi)準(zhǔn)備。全是迫切地掮著自己的槍巡邏呀，守望呀……有的時(shí)候偶然聚在一起，他們也會(huì)談?wù)撚申?duì)部那里聽(tīng)到的，是一向由他們祖先也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的一些新的話，新的故事?！胺凑皇悄闼?，就是我活！眼看日本兵一天比一天兇！我們的老婆，孩子，爸，媽?zhuān)€不是教那些王八羔子們，白用刺刀給捅了？”“蕭明，那小伙子也真行，本來(lái)是個(gè)學(xué)生，能和我們一樣吃苦，沒(méi)白念書(shū)?！闭绲奶?yáng)，火一般燃燒在人的頭頂上。除開(kāi)蟈蟈在叫得特別響亮以外，再也聽(tīng)不到蟲(chóng)子的吟鳴，豬和小豬仔在村頭的泥沼里洗浴，狗的舌頭軟垂到嘴外，喘息在每個(gè)地方的墻蔭，任狗蠅的叮咬，它也不再去驅(qū)逐。孩子們脫光了身子，肚子鼓著，趁了大人睡下的時(shí)候，偷了園子的黃瓜在大嘴啃吃著。三天以后，王家堡子成了廢墟。彈窩在每處顯著貪婪地?cái)U(kuò)大；墻垣頹翻下去，像老年人不整齊的牙齒。茅草在各處飛揚(yáng)著，屋頂開(kāi)了不規(guī)則的天窗，太陽(yáng)能夠從這樣孔洞投射下，照到犧牲在炕底下的尸骸。（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是DA.作者用“小紅臉”與“劉大個(gè)子”來(lái)替代人物名字，既簡(jiǎn)省地刻畫(huà)了人物外形特點(diǎn)，也能給讀者留下深刻印象。B.文章中行軍小隊(duì)是由農(nóng)民、舊軍隊(duì)成員和學(xué)生等不同身份的人構(gòu)成的，這是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐漸形成的縮影。C.文章風(fēng)格粗獷樸實(shí)，具有濃郁的東北地方色彩，這里的百姓愛(ài)憎分明，具有血性，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的革命斗爭(zhēng)精神。D.文章后半部分描繪了田野上的高粱和各種動(dòng)物的慵懶狀態(tài)，意在表現(xiàn)八月的鄉(xiāng)村郁熱沉寂，百姓的生活閑適安寧。（2）文章刻意隱去了戰(zhàn)斗過(guò)程而著眼于戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨前的描述，戰(zhàn)斗結(jié)局的呈現(xiàn)也很簡(jiǎn)短，這樣的構(gòu)思產(chǎn)生了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫?。?）“成長(zhǎng)”是革命文學(xué)作品中永恒的母題。本文是如何體現(xiàn)這一母題的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生分析鑒賞小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來(lái)看，既涉及全篇，又側(cè)重局部；從考查的角度來(lái)看，既有對(duì)主旨的探究，也有對(duì)人物形象的分析。解答此類(lèi)題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。（2）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中相關(guān)構(gòu)思表達(dá)效果的分析能力，答題時(shí)要讀懂文本，根據(jù)題干的提示，結(jié)合小說(shuō)的人物、情節(jié)、主題等方面加以分析。（3）本題考查學(xué)生多角度探究作品意蘊(yùn)的能力。答題時(shí)要讀懂文本，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）D．“閑適安寧”錯(cuò)誤，文章中“全是迫切地捐著自己的槍巡邏呀，守望呀”可以看出百姓枕戈待旦，同時(shí)環(huán)境描寫(xiě)也暗示著戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。故選：D。（2）本文寫(xiě)了蕭明領(lǐng)導(dǎo)的小分隊(duì)奔向王家堡子的艱苦歷程，展現(xiàn)的是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下普通人的形象、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和心理變化過(guò)程，體現(xiàn)底層百姓的使命感與責(zé)任感，刻意隱去了戰(zhàn)斗過(guò)程，而著意于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨前的描述“一刻全為這歌聲感動(dòng)得合唱起來(lái)。老人崔長(zhǎng)勝流著淚，感動(dòng)得舒展著臉上的皺紋”，戰(zhàn)爭(zhēng)背景下普通人，他們走向斗爭(zhēng)行列，在不斷地?cái)[脫困惑，超越自我，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和心理變化過(guò)程，體現(xiàn)底層百姓的使命感與責(zé)任感。由“彈窩在每處顯著貪婪地?cái)U(kuò)大；墻垣頹翻下去，像老年人不整齊的牙齒。茅草在各處飛揚(yáng)著，屋頂開(kāi)了不規(guī)則的天窗，太陽(yáng)能夠從這樣孔洞投射下，照到犧牲在炕底下的尸骸”可知，小說(shuō)的結(jié)尾以簡(jiǎn)短的場(chǎng)景描寫(xiě)來(lái)反映戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，賦予了英雄以悲壯與崇高，給讀者帶來(lái)了心靈的震撼，豐富了讀者的想象空間。（3）由“小紅臉摸出了小煙袋，……平時(shí)小煙袋很少離開(kāi)他的嘴。當(dāng)他的小煙袋咬在嘴上的時(shí)候，他快活、閑暇……”“三天以后，王家堡子成了廢墟”“屋頂開(kāi)了不規(guī)則的天窗，太陽(yáng)能夠從這樣孔洞投射下，照到犧牲在炕底下的尸骸”分析可知，小紅臉從貪圖安逸、閑適的生活到服從紀(jì)律，最后跟戰(zhàn)友們一起浴血奮戰(zhàn)。由“蕭同志，有工夫你一定也要教教我！我不是也應(yīng)該唱唱嗎？這是再好沒(méi)有的歌??！”“就如軍隊(duì)行軍，或是出操時(shí)候唱歌一樣，蕭明唱一句，崔長(zhǎng)勝和別的人們復(fù)誦一句。一刻是整齊了！加上山谷的回應(yīng)?！?！這是一片轟鳴！這轟鳴一直是由山谷里傾瀉出來(lái)，向著對(duì)面山頭上有紅旗飄動(dòng)的方向，廣漠地飛撲過(guò)去……”分析可知，游擊隊(duì)員們自發(fā)唱《國(guó)際歌》，他們的覺(jué)悟境界開(kāi)始提升，已經(jīng)超越了個(gè)人仇恨，是在為勞苦大眾而戰(zhàn)。由“東北鄉(xiāng)下，收割的日子雖然一天迫近一天，今年卻不被人們?cè)鯓又匾?。村子里少壯的農(nóng)民，更是不注意到這些。鐮刀在房檐下的刀掛上生著銹……所有的什么也沒(méi)準(zhǔn)備。全是迫切地掮著自己的槍巡邏呀，守望呀……有的時(shí)候偶然聚在一起，他們也會(huì)談?wù)撚申?duì)部那里聽(tīng)到的，是一向由他們祖先也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的一些新的話，新的故事”分析可知，農(nóng)民往往專(zhuān)注于自己的收成，而戰(zhàn)斗前的他們卻能具有樸素的家國(guó)情懷，舍小我、為大我，枕戈待旦，投身于抗日烽火之中。答案：（1）D（2）①更易于表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)背景下普通人的形象、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和心理變化過(guò)程，體現(xiàn)底層百姓的使命感與責(zé)任感。②結(jié)尾以簡(jiǎn)短的場(chǎng)景描寫(xiě)來(lái)反映戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，賦予了英雄以悲壯與崇高，升華主題。③給讀者帶來(lái)了心靈的震撼，豐富了讀者的想象空間。（3）①小紅臉從貪圖安逸、閑適的生活到服從紀(jì)律，最后跟戰(zhàn)友們一起浴血奮戰(zhàn)。②游擊隊(duì)員們自發(fā)唱《國(guó)際歌》，他們的覺(jué)悟境界開(kāi)始提升，已經(jīng)超越了個(gè)人仇恨，是在為勞苦大眾而戰(zhàn)。③農(nóng)民往往專(zhuān)注于自己的收成，而戰(zhàn)斗前的他們卻能具有樸素的家國(guó)情懷，舍小我、為大我，枕戈待旦，投身于抗日烽火之中。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀回答問(wèn)題。燕昭王收政燕后即位，卑身厚幣，以招貨者，欲將以報(bào)仇。故往見(jiàn)郭隗先生曰：“齊國(guó)孤國(guó)之亂而襲破燕孤極如燕小力少不足以報(bào)然得賢士與共國(guó)以雪先王之恥孤之愿也敢問(wèn)以國(guó)報(bào)仇者奈何？”郭隗先生對(duì)曰：“帝者與師處，王者與友處，霜者與臣處，亡者與役處。詘指而事之，北面而受學(xué)，則百已者至：先焰而后息，先問(wèn)而后嘿，則什己者至：人趨己趨，則若已者至：馮凡據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。碧恣雕奮擊，響藉叱咄。則徒袁之人至矣，此古服道致士之法也。王誠(chéng)博選國(guó)中之賢者而朝其門(mén)下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣?！闭淹踉唬骸肮讶藢⒄l(shuí)朝而可？”郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。消人言于君曰：‘請(qǐng)求之，’君遺之。三月得千里馬，馬已死，買(mǎi)其首五百金，反以報(bào)君，君大怒曰：“所求者生局，安事死馬而捐五百金？”消人對(duì)曰：“死馬且買(mǎi)之五百金。況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣?！庇谑遣荒芷谀昵Ю镏R至者三，今王誠(chéng)欲致士，先從陶始。隗且見(jiàn)事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？”于是昭王為隗筑宮而師之。士爭(zhēng)湊燕。燕王吊死問(wèn)生，與百姓同甘共苦。二十八年，燕國(guó)殷富，士卒樂(lè)傳輕戰(zhàn)，于是遂以樂(lè)彀為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵既，閱王出走于外。燕兵獨(dú)追北，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?燕策一》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是DA.齊因孤國(guó)之亂/而襲破燕/孤極知燕小力少/不足以報(bào)/然得賢士與共/國(guó)以雪先王之耶/孤之愿也/B.齊因孤國(guó)之亂/而襲破燕孤/極知燕小力少/不足以報(bào)/然得賢士與共國(guó)/以雪先王之恥/孤之愿也/C.齊國(guó)孤國(guó)之亂/而襲破燕孤/極知燕小力少/不足以報(bào)/然得賢士與共/國(guó)以雪先王之恥/孤之愿也/D.齊因孤國(guó)之亂/而襲破燕/孤極如燕小力少/不足以報(bào)/然得賢士與共國(guó)/以雪先王之恥/孤之愿也/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是BA.“帝者與師處”與“古之學(xué)者必有師”（《師說(shuō)》）兩句中的“師”字含義相同。B.門(mén)下即“門(mén)下省”簡(jiǎn)稱(chēng)官署名稱(chēng)，魏晉至宋的中央最高政府機(jī)構(gòu)之一。C.“安事死馬”與“安能擢眉折腰”（《夢(mèng)游天姥吟留別》）中的“安”字含義相同。D.期年，意思是一年，又如《鄒忌諷齊王納諫》中“期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者”。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是CA.文章開(kāi)篇寥寥數(shù)語(yǔ)，即擺出懸而未決的主要矛盾；初踐君位，國(guó)家力量弱小，急于招賢強(qiáng)國(guó)以報(bào)血仇。B.在燕昭王咨詢(xún)后，郭隗先生指出“帝者”“王者”“霸者”“亡者”與臣僚相處的不同心態(tài)，高下自見(jiàn)。C.郭限為確保自己走到燕國(guó)歷史舞臺(tái)上，欲擒故縱，從容講出“死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎”的道理。D.郭隗先生的一番話為天下賢士的接踵而至鋪好了道路，文章結(jié)尾用賢人云集于燕的史實(shí)說(shuō)明了效果。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣。②院且見(jiàn)事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？【分析】（1）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查識(shí)記文化常識(shí)與一詞多義，答題的關(guān)鍵在于平時(shí)的積累與識(shí)記。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力，注意將選項(xiàng)與原文作細(xì)致比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，看有無(wú)特殊句式，詞類(lèi)的活用，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯出來(lái)的句子做適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！窘獯稹浚?）“襲破燕”，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，后面斷開(kāi)，“孤”是后句主語(yǔ)，排除BC；“共國(guó)”，偏正結(jié)構(gòu)，共同治理國(guó)家，句意緊密，中間不能斷開(kāi)，排除A。譯文：齊國(guó)乘人之危，攻破我們燕國(guó)，我深知燕國(guó)國(guó)小力弱，不可能報(bào)仇。然而如果能得到賢士與我共同治理國(guó)家，以雪先王之恥，這是我的愿望。故選：D。（2）B.“門(mén)下，即‘門(mén)下省’簡(jiǎn)稱(chēng)”錯(cuò)誤，這里“門(mén)下”不是“門(mén)下省”的簡(jiǎn)稱(chēng)，“門(mén)下省”是后代制度，戰(zhàn)國(guó)時(shí)沒(méi)有。故選：B。（3）C.“郭隗為確保自己走到燕國(guó)歷史舞臺(tái)上，欲擒故縱”分析有誤，結(jié)合前文的分析及后文“士爭(zhēng)湊燕”可知，郭隗講出“死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎”的道理是為了讓燕王明白重用自己會(huì)招來(lái)賢士，想要招攬人才，強(qiáng)大燕國(guó)，就從重用自己開(kāi)始。故選：C。（4）①“聞”，聽(tīng)說(shuō)；“朝”，拜訪；“趨”，趕到。譯文：天下人聽(tīng)說(shuō)大王親自拜訪賢臣，天下的賢士一定會(huì)趕到燕國(guó)來(lái)。②“見(jiàn)”，被；“況賢于隗者乎”，狀語(yǔ)后置句，應(yīng)是“況于隗者賢乎”；“豈”，怎么。譯文：我尚且被重用，何況是超過(guò)我的人呢？他們?cè)趺磿?huì)遠(yuǎn)離燕國(guó)（而不來(lái)投奔您）呢？答案：（1）D（2）B（3）C（4）①天下人聽(tīng)說(shuō)大王親自拜訪賢臣，天下的賢士一定會(huì)趕到燕國(guó)來(lái)。②我尚且被重用，何況是超過(guò)我的人呢？他們?cè)趺磿?huì)遠(yuǎn)離燕國(guó)（而不來(lái)投奔您）呢？參考譯文：燕昭王收拾了殘破的燕國(guó)以后登上王位。他謙卑恭敬，以重金來(lái)招納賢才。想要依靠他們來(lái)報(bào)齊國(guó)破燕之仇。為此他去見(jiàn)郭隗先生，說(shuō)：“齊國(guó)乘人之危，攻破我們燕國(guó)，我深知燕國(guó)國(guó)小力弱，不可能報(bào)仇。然而如果能得到賢士與我共同治理國(guó)家，以雪先王之恥，這是我的愿望。請(qǐng)問(wèn)先生要報(bào)國(guó)家的大仇應(yīng)該怎么辦？”郭隗先生回答說(shuō)：“成就帝業(yè)的國(guó)君以賢者為師，成就王業(yè)的國(guó)君以賢者為友，成就霸業(yè)的國(guó)君以賢者為臣，行將滅亡的國(guó)君以賢者為仆役。如果能夠卑躬屈節(jié)地侍奉賢者，屈居下位接受教誨，那么比自己才能超出百倍的人就會(huì)光臨；早些學(xué)習(xí)晚些休息，先去求教別人過(guò)后再默思，那么才能勝過(guò)自己十倍的人就會(huì)到來(lái)；別人怎么做，自己也跟著做，那么才能與自己相當(dāng)?shù)娜司蜁?huì)來(lái)到；如果靠著幾案拄著手杖，盛氣凌人地指揮別人，那么供人驅(qū)使跑腿當(dāng)差的人就會(huì)來(lái)到；如果放縱驕橫，行為粗暴，吼叫罵人，大聲呵斥，那么就只有奴隸和犯人來(lái)了。這就是古往今來(lái)實(shí)行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想廣泛選用國(guó)內(nèi)的賢者，就應(yīng)該親自登門(mén)拜訪。天下人聽(tīng)說(shuō)大王親自拜訪賢臣，天下的賢士一定會(huì)趕到燕國(guó)來(lái)?！闭淹跽f(shuō)：“我應(yīng)當(dāng)先拜訪誰(shuí)好呢？”郭隗先生說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)古時(shí)有一位國(guó)君想用千金求購(gòu)千里馬，可是三年也沒(méi)有買(mǎi)到。宮中有個(gè)近侍對(duì)他說(shuō)：‘請(qǐng)您讓我去買(mǎi)吧?！瘒?guó)君就派他去了。三個(gè)月后他終于找到了千里馬，可惜馬已經(jīng)死了，但是他仍然用五百金買(mǎi)了那匹馬的尸骨，回來(lái)向國(guó)君復(fù)命。國(guó)君大怒道：‘我要的是活馬，哪里用得著死馬，而且花費(fèi)了五百金？’這個(gè)近侍胸有成竹地對(duì)君主說(shuō)：‘買(mǎi)死馬尚且肯花五百金，更何況活馬呢？天下人一定都以為大王您擅長(zhǎng)買(mǎi)馬，千里馬很快就會(huì)有人送到了。’于是不到一年，很多千里馬就到手了。大王如果真的要招納有才能的人，那就從（敬重）我開(kāi)始。我尚且被重用，何況是超過(guò)我的人呢？他們?cè)趺磿?huì)遠(yuǎn)離燕國(guó)（而不來(lái)投奔您）呢？”于是昭王為郭隗專(zhuān)門(mén)建造房屋，拜他為師。消息傳開(kāi)，人才爭(zhēng)先恐后集聚燕國(guó)。昭王又在國(guó)中祭祭死者，慰問(wèn)生者，和百姓同甘共苦。二十八年，燕國(guó)殷實(shí)富足，國(guó)力強(qiáng)盛，士兵們悠閑安樂(lè)輕忽戰(zhàn)事。于是昭王任用樂(lè)毅為上將軍，和秦楚及三晉趙魏韓聯(lián)合策劃攻打齊國(guó)。齊國(guó)大敗。閔王逃到國(guó)外。燕國(guó)軍隊(duì)單獨(dú)追擊逃跑的齊國(guó)，一直打到齊都臨淄，掠取了那里的全部寶物，燒毀齊國(guó)宮殿和宗廟。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。出塞作【唐】王維居延城外獵天驕①，白草連天野火燒。暮云空磧②時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚③?！咀ⅰ竣偬祢湥航璺Q(chēng)唐朝的吐蕃。②磧：沙漠。③霍嫖姚：即西漢名將霍去病，此處借指唐將。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是BA．前兩聯(lián)描寫(xiě)吐蕃在居延關(guān)外狩獵，白草連天，獵火熊熊，騎兵在秋日原野上縱橫馳騁，彎弓射雕。B．面對(duì)如此緊迫的軍情，唐軍將士緊急調(diào)兵，“朝乘障”“夜渡遼”，急速行軍，奔赴前線，疲于奔命。C．詩(shī)歌采用兩相對(duì)照的寫(xiě)法，一面寫(xiě)吐蕃強(qiáng)悍勇猛，氣勢(shì)逼人；另一面寫(xiě)唐軍士氣高昂，積極應(yīng)對(duì)。D．全詩(shī)讀來(lái)音韻鏗鏘，聲調(diào)響亮；借用“霍嫖姚”的典故表現(xiàn)唐軍將士敢于戰(zhàn)斗、敢于勝利的精神。（2）清代方東樹(shù)《唐宋詩(shī)舉要》引：“前四句目驗(yàn)天驕之盛，后四句侈陳中國(guó)之武，寫(xiě)得興高采烈，如火如錦?！苯Y(jié)合詩(shī)歌，談?wù)勀愦嗽u(píng)價(jià)的理解。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌相關(guān)評(píng)價(jià)的理解能力。答題時(shí)要讀懂全詩(shī)，根據(jù)題干的提示，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。【解答】（1）B.“疲于奔命”分析錯(cuò)誤。頸聯(lián)凸顯軍情緊急，進(jìn)軍神速，表現(xiàn)出唐軍昂揚(yáng)奮發(fā)的士氣，而非疲于奔命。故選：B。（2）前四句“居延城外獵天驕，白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕”，是說(shuō)居延城外胡人正在狩獵，白草連天大火漫天燃燒。暮云下曠遠(yuǎn)的沙漠縱馬飛馳，秋日里遼闊的平原正好射雕。寫(xiě)邊境紛擾、戰(zhàn)火將起的形勢(shì)，“時(shí)驅(qū)馬”“好射雕”展現(xiàn)出吐蕃健兒勇猛強(qiáng)悍的風(fēng)姿，刻畫(huà)形象，有聲有色。頸聯(lián)“護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”，護(hù)羌校慰堅(jiān)守陣地登上障堡，破虜將軍勇猛出擊夜渡遼河?！俺苏稀薄耙苟蛇|”極寫(xiě)唐軍針對(duì)這種緊張的局勢(shì)積極備戰(zhàn)，士氣旺盛，有守有攻，從容應(yīng)對(duì)。寫(xiě)唐軍針對(duì)這種緊張形勢(shì)而進(jìn)行軍事部署。反映當(dāng)前的戰(zhàn)斗情況。而尾聯(lián)“玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚”的意思是鑲玉的劍，角飾的弓，戰(zhàn)馬戴著珠絡(luò)頭，朝廷要賜給得勝的將軍：勇如漢朝的霍嫖姚?！坝癜薪枪槔振R”是唐軍的裝備，凸顯唐軍武器裝備的精良，從側(cè)面展現(xiàn)了唐軍的軍威，非常形象地表達(dá)出“中國(guó)之武”。本詩(shī)寫(xiě)得很有特色，它反映當(dāng)前的戰(zhàn)斗情況，用兩相對(duì)比的寫(xiě)法，先寫(xiě)吐蕃的強(qiáng)悍，氣勢(shì)咄咄逼人，造成心理上的緊張；再寫(xiě)唐軍雍容鎮(zhèn)靜，應(yīng)付裕如，有攻有守，以一種壓倒對(duì)方的凌厲氣勢(shì)奪取最后的勝利。全詩(shī)著力渲染雙方實(shí)力相當(dāng)，描寫(xiě)敵兵沒(méi)有貶損和丑化，越是渲染對(duì)方氣焰之盛，越能襯托唐軍的英勇和勝利的來(lái)之不易，最后寫(xiě)勞軍，也就順理成章，水到渠成，只須輕輕點(diǎn)染，詩(shī)旨全出。此詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，前四句寫(xiě)敵人的勇悍和囂張氣焰，意在反襯出大唐守邊將士不畏強(qiáng)敵，敢于戰(zhàn)斗，敢于勝利的精神。相互映襯中呈現(xiàn)出濃烈的詩(shī)意和氣氛，正所謂“興高采烈，如火如錦”。答案：（1）B（2）①這首詩(shī)前四句寫(xiě)吐魯番暮云低垂、空曠無(wú)邊的秋日塞外狩獵，“時(shí)驅(qū)馬”“好射雕”展現(xiàn)出吐蕃健兒勇猛強(qiáng)悍的風(fēng)姿。②頸聯(lián)“朝乘障”“夜渡遼”極寫(xiě)唐軍針對(duì)這種緊張的局勢(shì)積極備戰(zhàn)，士氣旺盛，有守有攻，從容應(yīng)對(duì)。尾聯(lián)寫(xiě)把“玉靶角弓珠勒馬”賞賜給將軍，形象地表達(dá)出“中國(guó)之武”。③整首詩(shī)從敵我雙方落筆，兩相對(duì)照，著力渲染雙方實(shí)力相當(dāng)，描寫(xiě)敵兵沒(méi)有貶損和丑化，相互映襯中呈現(xiàn)出濃烈的詩(shī)意和氣氛，正所謂“興高采烈，如火如錦”。譯文：居延城外胡人正在狩獵，白草連天大火漫天燃燒。暮云下曠遠(yuǎn)的沙漠縱馬飛馳，秋日里遼闊的平原正好射雕。護(hù)羌校慰堅(jiān)守陣地登上障堡，破虜將軍勇猛出擊夜渡遼河。那鑲玉的劍，角飾的弓，戰(zhàn)馬戴著珠絡(luò)頭，朝廷要賜給得勝的將軍：勇如漢朝的霍嫖姚。賞析：前四句寫(xiě)邊境紛擾、戰(zhàn)火將起的形勢(shì)，刻畫(huà)形象，有聲有色，是實(shí)寫(xiě)；后四句便采用虛寫(xiě)，寫(xiě)唐軍針對(duì)這種緊張形勢(shì)而進(jìn)行軍事部署。此詩(shī)寫(xiě)得很有特色，它反映當(dāng)前的戰(zhàn)斗情況，用兩相對(duì)比的寫(xiě)法，先寫(xiě)吐蕃的強(qiáng)悍，氣勢(shì)咄咄逼人，造成心理上的緊張；再寫(xiě)唐軍雍容鎮(zhèn)靜，應(yīng)付裕如，有攻有守，以一種壓倒對(duì)方的凌厲氣勢(shì)奪取最后的勝利。越是渲染對(duì)方氣焰之盛，越能襯托唐軍的英勇和勝利的來(lái)之不易，最后寫(xiě)勞軍，也就順理成章，水到渠成，只須輕輕點(diǎn)染，詩(shī)旨全出。此詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，前四句寫(xiě)敵人的勇悍和囂張氣焰，意在反襯出大唐守邊將士不畏強(qiáng)敵，敢于戰(zhàn)斗，敢于勝利的精神。借用“護(hù)羌校尉刀、“破遼將軍”、“霍嫖姚”典故比喻將能卒勇，比直接描寫(xiě)更能啟發(fā)讀者，更有余味之感。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《桃花源記》以生于溪岸、別無(wú)雜樹(shù)、“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林為鋪墊，引出一個(gè)質(zhì)樸自然的化外世界。（2）辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，“廉頗老矣，尚能飯否”兩句，運(yùn)用歷史典故，表明自己勇武不減當(dāng)年，表達(dá)了為國(guó)效力的愿望。（3）黃河文化博大精深，黃河作為中華民族的母親河，歷來(lái)深受詩(shī)人喜愛(ài)和重視，是古代詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象，如“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。考查分直接性默寫(xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，寫(xiě)錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。【解答】故答案為：（1）芳草鮮美落英繽紛（重點(diǎn)字：繽）（2）廉頗老矣尚能飯否（重點(diǎn)字：頗）（3）黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬(wàn)仞山（重點(diǎn)字：仞）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，共11分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。最近火熱的ChatGPT是美國(guó)人工智能研究實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)的一種全新聊天機(jī)器人模型，它能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和理解人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話，并協(xié)助人類(lèi)完成一系列任務(wù)。這款人工智能語(yǔ)言模型，讓撰寫(xiě)郵件、論文、腳本，制訂商業(yè)提案，創(chuàng)作詩(shī)歌、故事，甚至敲代碼、檢查程序錯(cuò)誤都變得①_____。不少和ChatGPT“聊過(guò)天”的網(wǎng)友紛紛感嘆，“只有你想不到，沒(méi)有它辦不