2023年邢臺(tái)巨鹿縣新華學(xué)校招聘高中教師筆試真題_第1頁
2023年邢臺(tái)巨鹿縣新華學(xué)校招聘高中教師筆試真題_第2頁
2023年邢臺(tái)巨鹿縣新華學(xué)校招聘高中教師筆試真題_第3頁
2023年邢臺(tái)巨鹿縣新華學(xué)校招聘高中教師筆試真題_第4頁
2023年邢臺(tái)巨鹿縣新華學(xué)校招聘高中教師筆試真題_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年邢臺(tái)巨鹿縣新華學(xué)校招聘高中教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后,勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于()。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.做筆記策略【答案】:B2.個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí),能獨(dú)具慧心,想出不同尋常的高見,具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?()A.變通性B.先進(jìn)性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】:C3.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳,這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果?()A.平行論B.環(huán)境決定論C.輻合論D.遺傳決定論【答案】:B4.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉籽等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。A.直觀法B.變式法C.比較法D.正例與反例配合法【答案】:B5.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的()。A.內(nèi)發(fā)論B.三因素論C.多因素相互作用論D.外鑠論【答案】:C6.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于()學(xué)習(xí)策略?A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】:B7.最早進(jìn)行心智活動(dòng)研究的是()。A.庫恩B.馮特C.加里培林D.安德森【答案】:C8.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征,這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有()。A.精深的專業(yè)知識(shí)B.必備的教育科學(xué)知識(shí)C.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)D.廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)【答案】:B9.孔子是我國古代著名的教育家,他提出的()強(qiáng)調(diào)遺傳在人的發(fā)展中的作用。A.唯上智與下愚不移B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆C.一兩遺傳勝過一噸的教育D.人之性惡,其善者偽也【答案】:A10.狼孩心理障礙的主要原因是()。A.狼的影響B(tài).遺傳因素C.缺乏社會(huì)性刺激D.缺乏營養(yǎng)【答案】:C11.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的教育思想出自()。A.《論語》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《中庸》【答案】:A12.諸多教育學(xué)家對(duì)教學(xué)問題都有深入的思考,并提出了系統(tǒng)的教學(xué)理論,其中提出“困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論”五步教學(xué)法的教育學(xué)家是()。A.夸美紐斯B.席勒C.赫爾巴特D.杜威【答案】:D13.“自行束脩以上,吾未嘗無誨焉”描述的是孔子的()思想。A.有教無類B.因材施教C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.學(xué)行結(jié)合【答案】:A14.“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì),教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi),潛在的生產(chǎn);是有限的消費(fèi),擴(kuò)大的生產(chǎn);是今日的消費(fèi),明天的生產(chǎn)”,這一認(rèn)識(shí)表明現(xiàn)代教育具有()的特征。A.生產(chǎn)性B.科學(xué)性C.價(jià)值性D.未來性【答案】:A15.在17世紀(jì)至19世紀(jì),主張讓兒童接受順其自然教育的教育家是()。A.杜威B.康德C.盧梭D.洛克【答案】:C16.在教育史上,主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教育家是()。A.孟子B.荀子C.孔子D.墨子【答案】:C17.科技部國家遙感中心4月25日在京宣布,我國自主研發(fā)的高精度定位服務(wù)系統(tǒng)“羲和”當(dāng)日正式播發(fā)信號(hào),這將進(jìn)一步提升我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的服務(wù)能力,加速()導(dǎo)航的產(chǎn)業(yè)化。A.交通B.GPSC.北斗D.手機(jī)【答案】:C18.實(shí)行對(duì)外開放政策,實(shí)現(xiàn)國內(nèi)外市場接軌,首先接軌的是()。A.法律制度B.人事制度C.經(jīng)濟(jì)體制D.管理理念【答案】:C19.李翠蓮這個(gè)人物出自:()A.傳奇B.雜劇C.話本D.諸宮調(diào)【答案】:C20.我國國有企業(yè)改革的方向是()。A.提高企業(yè)的競爭力B.對(duì)大中型國有企業(yè)進(jìn)行公司制改革C.對(duì)所有國有企業(yè)進(jìn)行公司制改革D.建立現(xiàn)代企業(yè)制度【答案】:D21.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,陸游這一名句強(qiáng)調(diào)的是()A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的C.實(shí)踐是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D.間接經(jīng)驗(yàn)毫無用處【答案】:A22.雷擊是常見的暴雨天氣災(zāi)害,常發(fā)生在戶外活動(dòng)多的場所,其破壞性是巨大的。下列避免戶外雷擊的方法,不正確的是()。A.不要拿著金屬物品及接打手機(jī)B.遇到突然的雷雨,可以蹲下,降低自己的高度C.不要觸摸或者靠近防雷接地線D.盡快躲到大樹下避雨【答案】:D23.公文直接形成于現(xiàn)行的公務(wù)活動(dòng)中,并對(duì)該公務(wù)活動(dòng)起指導(dǎo)、指揮、約束、聯(lián)系與溝通的作用。這體現(xiàn)了公文的()特點(diǎn)。A.效用的現(xiàn)實(shí)性B.處理的程序性C.作者的法定性D.體式的規(guī)范性【答案】:A24.縣勞動(dòng)局向市勞動(dòng)局請(qǐng)求解決某項(xiàng)工作,市勞動(dòng)局若對(duì)此進(jìn)行答復(fù),則應(yīng)采用何公文文種?()A.指示B.請(qǐng)示C.批復(fù)D.報(bào)告【答案】:C25.回歸教育是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過程,接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至髙等教育后就業(yè)的成年人,應(yīng)在需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的理論。根據(jù)以上定義,下列屬于回歸教育的是()。A.九年制義務(wù)教育B.幼兒園學(xué)前教育C.某廠技術(shù)人員為充電,到本單位舉辦的職工夜校補(bǔ)習(xí)英語D.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實(shí)習(xí)【答案】:C26.然而,武威銅馬足下確有一鳥,其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬,人們很快想到奔騰如飛,而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩文,如南朝沈約詩有“紫燕光陸離”,注:“紫燕,良馬也”;梁朝簡文帝詩云紫燕躍武,赤兔越空?!倍渲谐嗤弥噶捡R,紫燕亦指良馬。李善注謝靈運(yùn)詩云:“文帝自代還,有良馬九匹,一名飛燕騮。”在古代,武威銅馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速,這種造型讓人一看便知其意,所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”,此名恰合古意,最為雅致貼切。對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()。A.從古到今的詩文中,有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子B.銅奔馬足下有一鳥,文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕C.作者認(rèn)為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意,又切合銅奔馬的造型D.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句【答案】:C27.岳麓書院在一千年傳承和發(fā)展學(xué)術(shù)的過程中,取得了讓世人震驚的成果。也許是湖南人自屈原以來,就特別稟有一種“蘇世獨(dú)立,橫而不流”,“浩然獨(dú)往”、“獨(dú)立而無復(fù)依傍”的精神,()。湖南在唐宋之前,幾乎沒有出什么人才,被稱為蠻荒之地,直到岳麓書院的朗朗書聲響起,湖南開始后發(fā)趕超,直至近代湖南人才如雨后春筍拔起,引領(lǐng)中國前進(jìn)的時(shí)尚風(fēng)潮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.使得他們?cè)谥螌W(xué)方面也“不鳴則已,一鳴驚人”B.鉆研起學(xué)問來也帶著百折不撓、一往無前的勢頭C.這種精神造就了“中興將相,什九湖湘”的輝煌D.所以辦起書院這種私學(xué)來,也有一種特別的氣魄【答案】:D28.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無法逾越的自然阻隔,比如高山、沙漠、海洋等,而無法達(dá)到目的地

②近百年來,地球氣候變暖的速度之快是前所未有的

③這對(duì)物種生存帶來的考驗(yàn)比過去4000萬年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈

④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境,它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)

⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和髙山地區(qū)轉(zhuǎn)移,更多的物種將在這一過程中成為犧牲品

⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競爭,根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則,大量的個(gè)體會(huì)在這一過程中被淘汰

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是()。A.⑤①④⑥②③B.②③⑤①⑥④C.②③①⑤⑥④D.⑤④②①③⑥【答案】:B29.部分電視從業(yè)者認(rèn)為綜藝節(jié)目就應(yīng)該娛樂大眾,如果強(qiáng)調(diào)價(jià)值理念的傳播,就容易出現(xiàn)內(nèi)容枯燥、形式單一、刻板說教、傳播力和影響力不高等問題,很難被受眾認(rèn)可。其實(shí),形式創(chuàng)新并不等于文化內(nèi)涵的缺乏,更不是審美趣味的低俗,綜藝節(jié)目不僅要追求在藝術(shù)表達(dá)上令人眼前一亮,也必須蘊(yùn)含一定的價(jià)值導(dǎo)向,承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,才能更大程度地融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)和百姓生活,獲得更多人的認(rèn)可。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.綜藝節(jié)目從業(yè)者不宜過分迎合受眾的需求B.綜藝節(jié)目應(yīng)該兼顧娛樂效果與社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向C.藝術(shù)創(chuàng)新是綜藝節(jié)目獲得大眾認(rèn)可的法寶D.電視受眾反感缺乏創(chuàng)意的價(jià)值理念傳播方式【答案】:B30.為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播,尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是,聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮,認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延,但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來說,與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病,以及更有勇氣面對(duì)來自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦,政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此,對(duì)于艾滋病夫婦來說,生子仍然是個(gè)有爭議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()A.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延B.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病C.通過科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒D.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利,政府不應(yīng)過多干涉【答案】:B31.—個(gè)畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生,對(duì)于自身,對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的,最好的辦法是通過藝術(shù)使人們相信人生是一場很有意思的游戲,人人都能參加。任何生活方式,哪怕再髙雅,再拘謹(jǐn),總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂趣也不歸政治家或百萬富翁所專有,而是公平分配的,只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力,不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此,真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說出的那個(gè)重大秘密是:___。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.千變?nèi)f化的生活,決定了我們的人生是否充實(shí)B.人生的意義完全在于給予,而不在于主動(dòng)索取C.只要我們生活得充實(shí),生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值D.我們想要了解的事物,總是始于我們的好奇心【答案】:C32.近年來,我國政府的執(zhí)政理念正發(fā)生著新的轉(zhuǎn)變,各級(jí)黨委、政府越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)、微博等渠道“問需于民、問政于民、問計(jì)于民”,疏通政府與百姓互動(dòng)渠道,在網(wǎng)絡(luò)上體察民意、匯聚民智?!熬W(wǎng)絡(luò)問政”也越來越為普通群眾所熟知和接受,并成為通達(dá)社情民意的新途徑。如“廣東省網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)暨廣東發(fā)展留言板”,網(wǎng)友們能夠在此向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映問題,并有專門人員提交至相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)問題解決。本段文字主要介紹的是()。A.廣東省的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作在全國處于領(lǐng)先水平B.建議黨和政府加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督C.黨和政府越來越重視與人民群眾在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督促進(jìn)政府執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重知識(shí)C.尊重勞動(dòng)D.尊重創(chuàng)造【答案】:ABCD34.陶行知的“生活即教育”這命題包括()。A.對(duì)生活的理解B.教育即生活C.生活與教育的關(guān)系D.生活教育的內(nèi)涵和核心【答案】:ACD35.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面【答案】:ABC36.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.埃里克森的人格發(fā)展理論B.佛洛依德的人格發(fā)展理論C.榮格的人格發(fā)展理論D.艾森克的人格特質(zhì)理論【答案】:ABC37.盧梭指出教育有三個(gè)來源,分別是()。A.事物B.人C.環(huán)境D.遺傳【答案】:ABD38.古希臘把三藝作為教育內(nèi)容,這三藝指的是()。A.修辭B.文法C.辯證法D.四書【答案】:ABC39.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有()。A.利重于義B.公平正義C.誠信友愛D.相互欺詐【答案】:BC40.關(guān)于創(chuàng)新,合乎職業(yè)道德要求的是()。A.開辟一個(gè)新市場,就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場B.發(fā)明一種軟件,使競爭對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作C.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品D.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)【答案】:AC41.以下選項(xiàng)中屬于《學(xué)記》教育思想的有()。A.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)B.不憤不啟,不悱不發(fā)C.化民成俗,其必由學(xué)D.故學(xué)然后知不足,教然后知困【答案】:ACD42.倫理學(xué)的使命是()。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作D.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值【答案】:ABD43.巖漿巖又稱火成巖,是由巖漿巖噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石。下列屬于巖漿巖的有()。A.玄武巖B.石灰?guī)rC.砂巖D.花崗巖【答案】:AD44.從國家林草局了解到,我國推薦申報(bào)的六處地質(zhì)公園,日前正式獲得聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園稱號(hào),至此,我國世界地質(zhì)公園數(shù)量增至47處,居世界首位,以下屬于這六處地質(zhì)公園的是()。A.福建龍巖B.吉林長白山C.貴州興義D.江西武功山【答案】:ABCD45.下列對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的理解,正確的有()。A.世界各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)和互相依賴程度日漸提高B.各國經(jīng)濟(jì)規(guī)則不斷趨于一致C.資本,人員,商品在各國間流動(dòng)將無限制D.國際經(jīng)濟(jì)組織協(xié)調(diào)機(jī)制強(qiáng)化,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)和約束作用越來越強(qiáng)【答案】:ABD46.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性,體現(xiàn)在()。A.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性B.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)C.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性D.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性【答案】:AB47.人力資源管理與人事管理的區(qū)別在于()。(2)。(3)。(4)。A.人力資源管理傾向于確保雇員承諾而不僅僅是服從B.人力資源管理該由一線管理者而不是人事管理專家來實(shí)行C.人力資源管理聯(lián)結(jié)并整合于組織戰(zhàn)略D.人力資源管理更注重雇員的招募、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)【答案】:ABCD48.屬于我國古代農(nóng)業(yè)重大水利工程的有:()A.京杭大運(yùn)河B.鄭國渠C.葛洲壩水利工程D.都江堰【答案】:

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