書香校園建設(shè)活動方案（6篇）

書香校園建設(shè)活動方案一、活動的目的與重要性隨著社會的不斷發(fā)展和教育改革的深化，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)已成為教育領(lǐng)域的重要目標(biāo)。其中，書香校園建設(shè)作為關(guān)鍵一環(huán)，其重要性日益凸顯。該活動旨在通過多元化的文學(xué)與閱讀推廣活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣與文學(xué)素養(yǎng)，強化其語言表達(dá)與思維能力，進(jìn)而推動學(xué)生的全面發(fā)展。書香校園建設(shè)還有助于營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的綜合競爭力。二、活動內(nèi)容與實施方式1.圖書館資源優(yōu)化與升級（1）豐富館藏資源：針對學(xué)生的多元化閱讀需求，采購涵蓋文學(xué)、科學(xué)、歷史、地理等多個領(lǐng)域的圖書，以拓寬學(xué)生的閱讀視野。（2）優(yōu)化閱讀環(huán)境：提升圖書館硬件設(shè)施，如增設(shè)舒適的閱讀座椅、改善照明條件等，為學(xué)生營造一個溫馨、寧靜的閱讀空間。（3）特色圖書推介：定期舉辦圖書展覽，精選優(yōu)秀圖書進(jìn)行推介，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與熱情。2.閱讀推廣活動的全面開展（1）課外閱讀計劃：設(shè)定精品課外閱讀書目，鼓勵學(xué)生深入閱讀并撰寫讀書報告，以提升其閱讀深度與廣度。（2）書評寫作競賽：舉辦書評寫作比賽，鼓勵學(xué)生分享閱讀心得，培養(yǎng)其批判性思維與寫作能力。（3）讀書分享會：邀請校內(nèi)外嘉賓進(jìn)行讀書分享，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)思想交流。3.文學(xué)活動的豐富與創(chuàng)新（1）文學(xué)創(chuàng)作競賽：鼓勵學(xué)生參與文學(xué)創(chuàng)作，如詩歌、小說、散文等，以激發(fā)其創(chuàng)造力與想象力。（2）文學(xué)講座與演講：邀請知名作家與學(xué)者來校舉辦講座，并組織學(xué)生演講比賽，提升其文學(xué)鑒賞與表達(dá)能力。（3）劇本創(chuàng)作與表演：鼓勵學(xué)生參與劇本創(chuàng)作與表演活動，培養(yǎng)其藝術(shù)修養(yǎng)與團隊合作精神。4.學(xué)校文化建設(shè)的強化（1）校史研究與傳承：組織學(xué)生開展校史研究，舉辦校史展覽與校園文化周活動，增強學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感與歸屬感。（2）藝術(shù)節(jié)與展覽：定期舉辦藝術(shù)節(jié)與文化藝術(shù)作品展覽，展示學(xué)生才藝與文化成果，提升學(xué)校藝術(shù)品位。（3）社區(qū)閱讀合作：與社區(qū)圖書館建立合作關(guān)系，組織學(xué)生參與社區(qū)閱讀活動，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的融合發(fā)展。三、活動組織與實施流程1.明確責(zé)任分工：成立由圖書館館長、語文教師、藝術(shù)教師與學(xué)生干部組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃與執(zhí)行。2.制定詳細(xì)計劃：根據(jù)學(xué)校實際情況與活動目標(biāo)，制定詳細(xì)的活動計劃，包括內(nèi)容安排、時間節(jié)點、人員配置等。3.加強活動宣傳：利用多種渠道進(jìn)行活動宣傳，提高師生及家長的知曉度與參與度。4.精心組織實施：按照活動計劃有序開展各項工作，確保活動順利進(jìn)行。加強對學(xué)生的指導(dǎo)與幫助，提升其參與體驗與收獲。5.評估總結(jié)反饋：活動結(jié)束后進(jìn)行效果評估與總結(jié)反饋，分析存在的問題與不足，為今后的活動提供改進(jìn)方向與參考依據(jù)。四、活動預(yù)期成效與展望1.學(xué)生層面：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與熱情，提升其閱讀能力與文學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)其批判性思維與創(chuàng)新能力；促進(jìn)其全面發(fā)展與健康成長。2.學(xué)校層面：豐富學(xué)校文化內(nèi)涵與底蘊；提升學(xué)校的綜合實力與競爭力；增強學(xué)校的社會影響力與美譽度。3.社會層面：推動社會閱讀風(fēng)氣的形成與發(fā)展；促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的融合互動；為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會貢獻(xiàn)力量。書香校園建設(shè)活動是一項具有深遠(yuǎn)意義的教育實踐活動。通過精心策劃與組織實施，我們期待能夠為學(xué)生打造一個充滿書香氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境與成長平臺；為學(xué)校注入新的活力與動力；為社會的和諧發(fā)展與文明進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量。書香校園建設(shè)活動方案（二）書香校園建設(shè)活動規(guī)劃一、活動背景與目標(biāo)鑒于科技發(fā)展和時代變遷，學(xué)生們的注意力日益被電子設(shè)備和虛擬世界所吸引，部分學(xué)生喪失了閱讀的習(xí)慣。為創(chuàng)建有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)生的閱讀興趣和能力，我們計劃于____年啟動書香校園建設(shè)活動。旨在通過一系列活動，激發(fā)學(xué)生對閱讀的熱愛，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和思考能力，提升文化素養(yǎng)和人文精神。二、活動內(nèi)容與形式1.圖書館優(yōu)化（1）豐富圖書資源：依據(jù)學(xué)生的閱讀喜好和學(xué)科需求，購置涵蓋各年級、各學(xué)科的圖書，包括課外讀物、學(xué)科參考資料、文學(xué)經(jīng)典等。（2）優(yōu)化閱讀環(huán)境：打造寧靜舒適的閱讀空間，配備舒適的座椅、閱讀燈等設(shè)施，提升閱讀的愉悅感和舒適度。（3）完善借閱機制：建立規(guī)范的圖書借閱制度，便于學(xué)生便捷借閱，并定期舉辦書籍推薦和閱讀分享活動。2.閱讀推廣活動（1）實施課外閱讀計劃：每學(xué)期設(shè)定閱讀目標(biāo)，規(guī)定每位學(xué)生每周閱讀一定數(shù)量的課外書籍，并進(jìn)行閱讀報告和分享。（2）舉辦閱讀研討會：邀請文學(xué)、歷史等領(lǐng)域的專家進(jìn)行閱讀指導(dǎo)講座，以拓寬學(xué)生的閱讀視野和深度。（3）組織讀書分享會：鼓勵學(xué)生自愿參加，分享閱讀心得，促進(jìn)學(xué)生間的交流互動，激發(fā)閱讀熱情。（4）開展書評競賽：激勵學(xué)生撰寫讀書筆記和書評，評選優(yōu)秀作品，并舉辦發(fā)布儀式以示表彰。3.文化教育活動（1）舉行作文競賽：通過舉辦主題作文比賽，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提升思考和表達(dá)能力，提高文化素養(yǎng)和寫作水平。（2）開展朗誦比賽：通過朗誦比賽，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，增強文學(xué)鑒賞能力。（3）組織文化體驗活動：組織學(xué)生參觀文化展覽、藝術(shù)展等，增進(jìn)學(xué)生對文化的理解和欣賞能力。三、活動實施時間表1.圖書館建設(shè)：計劃在____年春季學(xué)期前完成圖書館的建設(shè)與布置工作。2.閱讀活動安排：每學(xué)期開展一次課外閱讀活動，設(shè)定閱讀任務(wù)。每月舉辦一次閱讀研討會，邀請專家進(jìn)行分享。每周舉行一次讀書分享會，學(xué)生可自愿參加。每學(xué)期舉辦一次書評競賽，評選優(yōu)秀作品并組織發(fā)布儀式。3.文化活動安排：每學(xué)年舉辦一次作文比賽，選拔優(yōu)秀作品并組織發(fā)布儀式。每學(xué)年舉辦一次朗誦比賽，選拔優(yōu)秀朗誦者并組織發(fā)布儀式。每學(xué)期組織一次文化體驗活動，如參觀文化展覽、藝術(shù)展等。四、預(yù)期成效1.提升閱讀興趣：通過多元化的閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)他們主動閱讀。2.提高閱讀能力：活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧和批判性思維，增強語言表達(dá)和思考能力。3.增進(jìn)文化素養(yǎng)：通過文化活動，提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)，加深對文化的理解和欣賞。4.打造學(xué)術(shù)氛圍：書香校園建設(shè)將營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽和影響力。五、活動評估與總結(jié)學(xué)年末對活動進(jìn)行評估，收集學(xué)生、教師和家長的反饋，總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化活動方案和實施效果，以提升活動的質(zhì)量和效益。書香校園建設(shè)活動方案（三）一、項目背景隨著社會對知識與文化價值的日益重視，教育領(lǐng)域愈發(fā)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和文化修養(yǎng)。書香校園建設(shè)活動旨在創(chuàng)造濃郁的閱讀環(huán)境，提升學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。為更有效地激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，我們制定了以下____年度的書香校園建設(shè)活動計劃。二、目標(biāo)設(shè)定1.激發(fā)閱讀興趣：通過多元化的閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們積極參與閱讀的主動性。2.提高閱讀能力：通過各種形式的閱讀訓(xùn)練，提升學(xué)生的閱讀速度和理解力，使他們能更有效地吸收知識。3.塑造良好閱讀習(xí)慣：通過規(guī)范的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的健康閱讀習(xí)慣，鼓勵他們在日常生活中利用碎片時間進(jìn)行有效閱讀。4.拓展文化視野：通過舉辦各類文化活動，拓寬學(xué)生的視野，提升他們對文化的理解和鑒賞能力。5.強化家校合作：通過家長閱讀分享會和互動活動，加強學(xué)校與家庭的協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生的閱讀興趣和文化素養(yǎng)培養(yǎng)。三、活動內(nèi)容規(guī)劃1.實施主題閱讀月：在學(xué)年中設(shè)定特定月份，圍繞特定主題開展閱讀月活動，通過圖書展覽、推廣和讀書分享會，吸引學(xué)生廣泛參與。2.舉辦“最受歡迎作家”評選：全校師生通過投票選出喜愛的作家，通過演講、朗誦等形式展示對作家的理解，推廣其作品。3.組織“看圖講故事”競賽：提供圖片素材，讓學(xué)生創(chuàng)作故事，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)作技巧。4.開展“我與書的故事”征文比賽：鼓勵學(xué)生分享個人的閱讀經(jīng)歷和感悟，展示與書籍的情感聯(lián)系。5.舉行“詩歌朗誦大賽”：通過校內(nèi)選拔，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加詩歌朗誦比賽，提升他們的公眾表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。6.舉辦“親子閱讀分享會”：邀請家長參與，共同分享閱讀體驗，促進(jìn)家庭閱讀氛圍的形成。7.創(chuàng)建圖書館志愿者團隊：建立圖書館志愿者團隊，吸引學(xué)生參與圖書館管理，提高服務(wù)質(zhì)量，增強學(xué)生閱讀參與度。8.打造書香空間：在校園內(nèi)設(shè)立閱讀角落，提供安靜的閱讀環(huán)境，定期更新圖書，豐富閱讀資源。9.成立校園讀書俱樂部：以學(xué)生會為核心，成立讀書俱樂部，定期組織閱讀分享和討論活動，向?qū)W生推薦優(yōu)質(zhì)讀物。四、活動實施與保障1.教師指導(dǎo)：對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升其閱讀指導(dǎo)和組織能力，教師需積極參與活動組織，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。2.學(xué)生參與：通過班級活動、學(xué)生社團等形式，鼓勵學(xué)生參與各類閱讀活動，培養(yǎng)他們的主動性和創(chuàng)新性。3.家校協(xié)作：保持與家長的緊密聯(lián)系，共同組織活動，促進(jìn)學(xué)生閱讀交流和家庭閱讀環(huán)境的建設(shè)。4.圖書資源支持：及時更新圖書館資源，確保圖書豐富多樣，滿足學(xué)生閱讀需求。5.活動宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，廣泛宣傳活動信息，提高學(xué)生和家長的參與意識。五、活動評估與反饋1.活動評價：對每個活動進(jìn)行評估，關(guān)注參與度、效果和學(xué)生滿意度，總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化活動策劃和執(zhí)行。2.經(jīng)驗交流：定期組織教師交流會，分享成功案例，提升教師指導(dǎo)和組織能力。3.學(xué)生反饋：收集學(xué)生對活動的反饋，了解活動評價，及時調(diào)整活動內(nèi)容和形式，滿足學(xué)生需求。六、活動成果展示與表彰1.優(yōu)秀作品展示：挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示或發(fā)表，增強學(xué)生的成就感。2.成果展示活動：在學(xué)期末或?qū)W年末舉辦成果展示，展示活動成果和學(xué)生作品，吸引更多學(xué)生關(guān)注閱讀，提供展示才華的平臺。3.頒發(fā)榮譽證書與獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人和集體，給予榮譽證書和獎勵，激勵他們積極參與閱讀活動。通過以上策略，我們期望在____年度成功營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生的閱讀興趣和文化素質(zhì)，推動書香校園建設(shè)的深入發(fā)展。書香校園建設(shè)活動方案（四）書香校園建設(shè)活動方案一、活動目標(biāo)1.旨在弘揚文化自信，培育學(xué)生形成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣與廣博的知識體系。2.提升學(xué)生的閱讀技能與文學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。3.加深學(xué)生與圖書館之間的交流與合作，激發(fā)學(xué)生對圖書館資源的興趣與利用率。4.強化學(xué)生對圖書館文獻(xiàn)檢索與利用的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.營造和諧的校園文化氛圍，推動學(xué)校文化建設(shè)。二、活動內(nèi)容1.主題書展在學(xué)校圖書館或校園內(nèi)設(shè)置主題書展，精選文學(xué)經(jīng)典、科學(xué)故事、歷史傳記等高質(zhì)量圖書，并輔以展板進(jìn)行推介與解讀，以吸引學(xué)生關(guān)注，引導(dǎo)其積極參與閱讀。2.讀書推廣活動（1）開展讀書分享會：邀請學(xué)生及家長代表分享閱讀心得與好書推薦，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。（2）設(shè)立讀書沙龍：定期舉辦讀書沙龍活動，為學(xué)生提供一個交流心得與分享讀書體驗的平臺。（3）圖書借閱月活動：每月設(shè)立圖書借閱月，鼓勵學(xué)生進(jìn)行集體或個人讀書記錄，積極借閱圖書。（4）舉辦讀書筆記比賽：鼓勵學(xué)生撰寫讀書筆記，記錄閱讀感悟與心得，并進(jìn)行評選與表彰。3.文學(xué)藝術(shù)活動（1）詩歌朗誦比賽：組織學(xué)生參與詩歌朗誦比賽，提升其表達(dá)能力，感受詩歌魅力。（2）閱讀劇表演：選取經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行改編與演出，通過表演加深學(xué)生對作品內(nèi)涵的理解。（3）故事演講比賽：鼓勵學(xué)生進(jìn)行故事編講與講解，培養(yǎng)其語言表達(dá)能力與創(chuàng)造力。4.圖書館利用與文獻(xiàn)檢索教育（1）圖書館參觀教育：組織學(xué)生參觀圖書館，介紹其功能與資源，并指導(dǎo)學(xué)生如何使用圖書館資源。（2）圖書館館員講座：邀請圖書館館員開展講座，傳授文獻(xiàn)檢索方法與技巧，提升學(xué)生的檢索能力。（3）文獻(xiàn)檢索競賽：舉辦文獻(xiàn)檢索競賽活動，通過競賽形式培養(yǎng)學(xué)生的文獻(xiàn)檢索與利用能力。5.校園文化活動（1）書法比賽：開展書法比賽活動，鼓勵學(xué)生通過書法藝術(shù)表達(dá)對文學(xué)的熱愛與理解。（2）文學(xué)講座：邀請知名作家或文學(xué)評論家來校舉辦講座活動，拓寬學(xué)生文學(xué)視野并培養(yǎng)其文學(xué)興趣。三、活動實施方法1.學(xué)校圖書館與班級、社團等組織緊密合作共同開展活動。2.利用校園廣播、電子屏幕等媒介廣泛宣傳活動信息。3.制作宣傳海報、展板等宣傳材料以吸引師生關(guān)注并積極參與活動。4.制定詳細(xì)的活動時間表并合理安排各項活動的時間與地點以確?；顒禹樌M(jìn)行。5.邀請專業(yè)人士或相關(guān)機構(gòu)參與活動并提供專業(yè)指導(dǎo)與支持以提升活動質(zhì)量。6.鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主組織與參與活動以培養(yǎng)其主動性與創(chuàng)造性。四、活動評估與總結(jié)1.活動結(jié)束后及時收集師生反饋意見并對活動效果進(jìn)行評估以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并為下次活動提供參考依據(jù)。2.對活動過程中存在的問題與不足進(jìn)行深入剖析并提出改進(jìn)措施以確保下次活動更加完善與成功。3.綜合評價活動效果并撰寫總結(jié)報告以為學(xué)校今后的文化教育工作提供有力支持與參考依據(jù)。五、活動結(jié)果預(yù)期通過本次書香校園建設(shè)活動的開展預(yù)期將取得以下成效：1.學(xué)生的閱讀意識與閱讀能力得到顯著提升；2.圖書館利用率明顯提高且學(xué)生具備獨立進(jìn)行文獻(xiàn)檢索與利用的能力；3.學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)與藝術(shù)修養(yǎng)得到全面發(fā)展；4.學(xué)校文化氛圍日益濃厚且校園文化建設(shè)取得顯著成效。書香校園建設(shè)活動方案（五）一、活動概述為深化校園文化建設(shè)，培育學(xué)生的閱讀熱情與閱讀能力，進(jìn)而提升全校師生的綜合素養(yǎng)，特規(guī)劃并啟動____年度“書香校園”建設(shè)活動。此活動將覆蓋全校范圍，借助多元化的活動形式，旨在讓師生深切體驗閱讀的愉悅與價值。二、活動目標(biāo)1.培育并強化學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)其熱愛閱讀、追求好書的意識。2.提升學(xué)生的閱讀理解與綜合能力，促進(jìn)其思考、表達(dá)及創(chuàng)新能力的全面發(fā)展。3.激發(fā)師生共同參與書香校園建設(shè)的熱情，營造全員共育、全員參與的良好氛圍。4.提供多樣化的閱讀活動與資源，以滿足學(xué)生多樣化的閱讀需求。5.構(gòu)建完善的閱讀推廣體系，確?；顒拥某掷m(xù)進(jìn)行與效果的長期維持。三、活動內(nèi)容1.主題演講活動邀請知名作家與文化名人，進(jìn)行主題演講，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與思考，提升其文學(xué)素養(yǎng)。2.讀書分享會定期舉辦讀書分享會，鼓勵學(xué)生分享閱讀心得，通過交流借鑒，推廣優(yōu)秀的閱讀選擇與方法。3.作文競賽組織作文競賽，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識，通過閱讀進(jìn)行創(chuàng)作，提升其表達(dá)與思考能力。4.設(shè)立校園讀書角在校園內(nèi)設(shè)立讀書角，提供舒適的閱讀環(huán)境與豐富的圖書資源，方便學(xué)生自主閱讀與借閱。5.校園選秀活動舉辦校園選秀活動，鼓勵學(xué)生以藝術(shù)形式展現(xiàn)對書籍的理解與情感，激發(fā)其創(chuàng)造力與表達(dá)能力。6.經(jīng)典名著推廣活動每學(xué)期精選數(shù)部經(jīng)典名著進(jìn)行推廣，通過課堂閱讀、小組討論、讀書報告等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，培養(yǎng)其對經(jīng)典文學(xué)的鑒賞能力。7.故事會定期邀請教師或文學(xué)愛好者進(jìn)行故事講解，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中感受故事的魅力，激發(fā)其想象力與創(chuàng)造力。8.圖書捐贈活動發(fā)起圖書捐贈倡議，鼓勵師生家長捐贈閑置圖書，以豐富學(xué)校圖書館的藏書種類，惠及更多學(xué)生。9.數(shù)字閱讀平臺推廣引進(jìn)數(shù)字閱讀平臺，為學(xué)生提供便捷的閱讀方式與豐富的閱讀資源，培養(yǎng)其數(shù)字閱讀習(xí)慣與能力。四、活動組織與管理1.制定詳細(xì)的活動計劃，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容與時間安排，并由校圖書館負(fù)責(zé)向全校師生進(jìn)行宣傳。2.成立由教務(wù)處、校團委、學(xué)生會、圖書館等部門組成的活動組織委員會，負(fù)責(zé)活動的具體策劃與組織工作。3.通過校園廣播、電視臺、宣傳欄及互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道廣泛宣傳活動，提高師生及家長的參與度。4.建立活動監(jiān)督機制，定期進(jìn)行活動評估，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整與改進(jìn)活動方案。五、預(yù)期成果與效果1.學(xué)生平均閱讀量顯著提升。2.學(xué)生閱讀理解與綜合能力明顯提高。3.師生共同參與書香校園建設(shè)的熱情與積極性得到有效激發(fā)。4.形成全校范圍內(nèi)共同參與、共同建設(shè)的良好氛圍。5.學(xué)校圖書館藏書種類更加豐富多樣，數(shù)字閱讀平臺使用率顯著提高。六、經(jīng)費預(yù)算1.活動場地租賃與布置費用：____元2.名人演講邀請及費用：____元3.獎品采購與頒發(fā)費用：____元4.宣傳材料制作與發(fā)放費用：____元5.其他費用（圖書購買、捐贈等）：____元總計：16,____元（注：此預(yù)算為初步估算，具體費用將根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。）書香校園建設(shè)活動方案（六）一、活動發(fā)起背景在當(dāng)前社會的教育體系中，教育已超越單純的知識傳遞，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)和人文精神。開展書香校園建設(shè)活動的目的是創(chuàng)造一個充滿文化氣息的校園環(huán)境，使學(xué)生在廣泛閱讀的領(lǐng)略文學(xué)的魅力，拓寬視野，提升個人修養(yǎng)，以培育全