幼兒園中班重陽節(jié)活動(dòng)方案（二篇）

幼兒園中班重陽節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：重陽節(jié)文化體驗(yàn)與游樂活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與理解；2.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體精神；3.提升幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。二、活動(dòng)時(shí)間：____年10月2日（重陽節(jié)）三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)四、活動(dòng)安排：1.重陽節(jié)文化講解（10分鐘）教師以圖文并茂的方式，生動(dòng)講解重陽節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗，如品嘗重陽糕、登高賞菊、佩戴艾草和茱萸等，使幼兒對重陽節(jié)有初步了解。2.制作節(jié)日裝飾品（40分鐘）教師提供材料，引導(dǎo)幼兒制作艾草和茱萸掛飾，通過剪、貼、裝飾等步驟，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作潛能。3.登高與菊花欣賞（30分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行小型登高活動(dòng)，同時(shí)介紹菊花品種和特性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。4.傳統(tǒng)美食體驗(yàn)（60分鐘）幼兒園準(zhǔn)備重陽節(jié)特色食品，如重陽糕、菊花酒餅等，教師講解食品的來歷與寓意，并指導(dǎo)幼兒參與制作，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。5.重陽節(jié)主題手工創(chuàng)作（60分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行重陽節(jié)相關(guān)手工藝活動(dòng)，如制作菊花手鏈、節(jié)日賀卡等，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，完成個(gè)人作品。6.傳統(tǒng)游戲互動(dòng)（30分鐘）教師設(shè)計(jì)一系列重陽節(jié)傳統(tǒng)游戲，如踩高蹺、放風(fēng)箏，以游戲形式鍛煉幼兒的體能，增進(jìn)親子互動(dòng)。7.茶藝展示（20分鐘）通過茶藝表演，展示傳統(tǒng)茶文化的魅力，向幼兒傳授基礎(chǔ)茶道知識(shí)，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。8.自由游園活動(dòng)（30分鐘）教師引導(dǎo)幼兒在游園區(qū)自由活動(dòng)，欣賞秋日景色，促進(jìn)幼兒之間的互動(dòng)交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。五、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，教師將組織幼兒在教室進(jìn)行集體回顧，邀請幼兒分享對重陽節(jié)的理解及活動(dòng)感受，并鼓勵(lì)他們與家長分享學(xué)習(xí)成果。六、活動(dòng)執(zhí)行要求：1.教師需提前準(zhǔn)備相關(guān)材料和道具；2.確?；顒?dòng)期間幼兒的安全，配備足夠的教師和保育員進(jìn)行監(jiān)護(hù)；3.注重幼兒的參與度，鼓勵(lì)他們積極表達(dá)意見和想法；4.活動(dòng)結(jié)束后，做好場地的整理和清潔工作。七、活動(dòng)效果評估：1.觀察并記錄幼兒在活動(dòng)中的參與度和情緒反應(yīng)；2.收集幼兒完成的作品及反饋意見；3.與家長溝通，了解家長對活動(dòng)的評價(jià)和建議，以便后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)。幼兒園中班重陽節(jié)活動(dòng)方案（二）活動(dòng)規(guī)劃：針對幼兒園中班的____年度重陽節(jié)慶?；顒?dòng)活動(dòng)主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化家庭關(guān)懷活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對傳統(tǒng)文化的理解，使他們了解重陽節(jié)的歷史和價(jià)值。2.提升幼兒的家庭歸屬感，促進(jìn)家庭成員間的情感溝通。3.鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)技巧?；顒?dòng)日期：____年9月28日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室及戶外活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)籌備：1.對教師進(jìn)行重陽節(jié)知識(shí)的培訓(xùn)，以確保能為幼兒提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。2.召開家長會(huì)議，向家長介紹活動(dòng)的詳細(xì)安排和準(zhǔn)備工作，尋求家長的配合與支持。活動(dòng)流程：第一階段：探索重陽節(jié)（45分鐘）1.游戲?qū)W習(xí)：通過游戲活動(dòng)，介紹重陽節(jié)的起源和意義，例如設(shè)計(jì)重陽節(jié)主題的拼圖游戲，教師在旁解釋游戲內(nèi)容。2.互動(dòng)討論：教師與幼兒互動(dòng)，了解他們對重陽節(jié)的認(rèn)知，并提供準(zhǔn)確信息，進(jìn)一步擴(kuò)展講解。3.視聽體驗(yàn)：播放相關(guān)音樂，創(chuàng)造節(jié)日氛圍，展示重陽節(jié)圖片和視頻，幫助幼兒感受節(jié)日氣氛。第二階段：親子互動(dòng)（60分鐘）1.制作重陽花籃：提供材料，引導(dǎo)幼兒與家長共同制作花籃，教師在活動(dòng)中促進(jìn)親子間的交流。2.親子游戲：設(shè)計(jì)親子游戲，如接力賽、跳繩比賽，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，同時(shí)增進(jìn)家長與孩子的情感聯(lián)系。游戲結(jié)束后，以小禮品獎(jiǎng)勵(lì)幼兒，讓他們感受到父母的關(guān)愛。第三階段：傳統(tǒng)工藝創(chuàng)作（60分鐘）1.制作重陽九層糕：指導(dǎo)幼兒和家長共同制作，提供所需食材和工具，完成制作后，讓幼兒品嘗并分享給家人。2.制作彩色菊花：提供花瓣模板和彩紙，引導(dǎo)幼兒和家長一起制作菊花，通過手工活動(dòng)促進(jìn)交流和互動(dòng)。第四階段：家庭情感交流（30分鐘）1.家長分享故事：鼓勵(lì)家長分享與重陽節(jié)、家庭關(guān)愛相關(guān)的故事，以增進(jìn)家庭間的情感聯(lián)系。2.幼兒藝術(shù)作品展示：設(shè)立展示區(qū)，讓幼兒展示他們的繪畫作品，并邀請他們向家長介紹作品背后的故事和想法?；顒?dòng)總結(jié)：