人教版九年級第一學(xué)期化學(xué)期末考試試卷附答案

人教版九年級第一學(xué)期化學(xué)期末考試試題評卷人得分一、單選題1．我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是()A．雨后的彩虹B．夜晚的霓虹燈C．節(jié)日的焰火禮花D．彩色粉筆在黑板上呈現(xiàn)的色彩2．下列關(guān)于水的敘述中，正確的是()A．電解水的實驗中，正極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃B．為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥C．氫氣燃燒生成水的實驗，不能說明水是由氫、氧兩種元素組成的D．明礬可把硬水轉(zhuǎn)化為軟水3．根據(jù)你的生活知識判斷下列做法中正確的是（）A．一旦有人觸電，立即用手將人拉開脫離電源B．圖書館資料著火時，立刻用泡沫滅火器滅火C．廚房里液化氣大量泄漏時，立刻打開排氣扇排氣D．可用高粱、玉米等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制酒精4．下列是某校在中招實驗考試中進行“制取二氧化碳”操作時，監(jiān)測儀記錄下的四個同學(xué)的實驗操作，其中正確的是（）A．連接儀器B．檢查氣密性C．取用石灰石D．驗滿5．實驗室制取CO2有以下幾個步驟：①按裝置圖連接好儀器②向長頸漏斗中加入稀鹽酸③向錐形瓶內(nèi)加入塊狀石灰石④檢查裝置的氣密性⑤收集反應(yīng)生成的氣體。以上操作的排列順序正確的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤6．如圖是探究燃燒條件的實驗，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A．實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與B．實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達到可燃物的著火點C．a(chǎn)處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體D．管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化7．古語道“人要實，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說：燃燒木柴時，通常架空些，才能燃燒得更旺。“火要虛”的實質(zhì)是A．散熱的速度加快 B．增大木柴與空氣的接觸面積C．木柴的著火點降低 D．提高空氣中氧氣的含量8．實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是（）A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤9．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類不正確的是（）A．合金：鋼、鋁合金、氧化鐵B．混合物：空氣、石灰水、牛奶C．單質(zhì)：金剛石、液氧、水銀D．氧化物：冰、干冰、生石灰10．下列五種物質(zhì)中均含有氯元素，它們按氯的化合價順序排列：①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO3．則根據(jù)這種排列規(guī)律，X可能是（）A．AgCl B．Cl2O C．HClO2 D．KClO411．過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為()A．Na2CO3和H2B．Na2O和O2C．NaOH和O2D．Na2CO3和O212．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8，當2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g13．下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）中正確的是（）序號物質(zhì)操作ACO2（CO）點燃混合氣體BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾CN2（O2）氣體通過灼熱的銅網(wǎng)DCuO（C）隔絕空氣加強熱A．A B．B C．C D．D14．某興趣小組在研究Zn-Cu合金、Zn-Fe合金、Fe-Al合金、Fe-Cu合金時，發(fā)現(xiàn)其中一種合金6.5g與足量稀鹽酸充分反應(yīng)產(chǎn)生了0.5g氣體，該合金可能是A．Zn-Cu合金B(yǎng)．Zn-Fe

合金C．Fe-Al合金D．Fe-Cu合金評卷人得分二、填空題15．請用化學(xué)符號填空：空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是_____；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為_____；構(gòu)成氯化鈉的微粒有_____。16．自來水消毒過程通常發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。②D物質(zhì)中氯元素的化合價為___。③分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________。17．區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是______；硬水軟化的方法是______．18．向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液。（1）加入一定量的鐵粉后，一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。（2）往濾渣中加入鹽酸，若無氣體放出，則濾液中一定有的金屬陽離子是_____。（3）往濾渣中加入鹽酸，若有氣體，則濾出的濾渣是_____，反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量和原溶液的質(zhì)量相比_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。19．新能源汽車的研發(fā)和使用是時代發(fā)展的需要。（1）鋰電池可為新能源汽車提供動力,圖1是鋰元素在元素周期表中的部分信息。圖2是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是______（填序號）。（2）鋰的金屬活動性強于鋁,請寫出它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。評卷人得分三、實驗題20．如圖所示，是木炭在氧氣中燃燒的實驗：（1）寫出實驗中其中兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；（2）該實驗中往集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是_____________；（3）木炭在集氣瓶里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，原因是_____________。評卷人得分四、推斷題21．甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去)，甲為固體單質(zhì)，丙到乙的反應(yīng)是吸收熱量的。則甲的化學(xué)式為______，丙到乙的化學(xué)方程式為______，乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______評卷人得分五、簡答題22．人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料。（1）“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)_________。（2）鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），請用化學(xué)方程式表示其原因____________。（3）金屬礦物的儲存量有限，而且不能再生，所以保護金屬資源尤為重要。保護金屬資源的有效途徑是____________。（答一條即可）23．如圖是微型實驗的裝置圖。（1）由燒杯中變化的現(xiàn)象可得出二氧化碳具有什么性質(zhì)？____________________（2）寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。評卷人得分六、流程題24．在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵（1）寫出A裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的目的是什么？_____。（3）從環(huán)保角度考慮，請寫出一種尾氣處理方法_____。評卷人得分七、綜合題25．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器的名稱是______；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣()，氨氣極易溶于水，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為______（填字母代號）。（2）若選擇、組合一套裝置制取某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實驗結(jié)束時應(yīng)先撤去導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,原因是______。（3）實驗室可選擇裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是______；和裝置均可制取，與相比較，的主要優(yōu)點是什么______？（4）若用如圖裝置采用排水法收集，請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_____。（5）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____參考答案1．C【解析】A、雨后的彩虹是由于光的反射和折射引起的，屬于物理變化；B、夜晚的霓虹燈，是由于稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燃放禮花的過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、彩色粉筆在黑板上呈現(xiàn)的色過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．A【解析】A.電解水的實驗中，正極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，選項正確；B.現(xiàn)階段禁止使用化肥和農(nóng)藥是不現(xiàn)實的，可以適量使用化肥和農(nóng)藥，選項錯誤；C.氫氣燃燒生成水的實驗，可以說明水是由氫、氧兩種元素組成的，選項錯誤；D.明礬能加快難溶性固體顆粒的沉降，不能減少水中的可溶性鈣鎂化合物，不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項錯誤，故選A。【點睛】電解水時，電極上生成氣體的種類記憶為“正氧負氫”，生成的氫氣與氧氣的體積比記憶為“氫二氧一”。3．D【解析】【詳解】A、一旦有人觸電，應(yīng)該立即關(guān)閉電源，用手將人拉開，自己也會觸電，不符合題意；B、圖書館資料著火時，應(yīng)該用二氧化碳滅火器滅火，不會損壞圖書，泡沫滅火器噴出的液體會損壞圖書，不符合題意；C、液化氣大量泄漏時，應(yīng)關(guān)閉閥門，打開門窗，不能立刻打開排氣扇排氣，因為可燃性氣體混有一定量的空氣遇明火或電火花會發(fā)生爆炸，不符合題意；D、高粱、玉米的主要成分是淀粉，淀粉經(jīng)發(fā)酵、蒸餾可制取酒精，做法正確，符合題意。故選D。【點睛】干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火；水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。4．B【解析】【詳解】A、連接儀器時，應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，應(yīng)把導(dǎo)管放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，符合題意；C、把石灰石放入玻璃容器時，應(yīng)該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、二氧化碳驗滿：應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。5．D【解析】【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→收→驗）進行分析解答即可．【詳解】制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）→驗滿（將燃著的木條放在集氣瓶口）．則正確的操作順序為：①④③②⑤。

故選：D。6．C【解析】本題主要考查燃燒與燃燒的條件；綠色化學(xué)．可根據(jù)燃燒的條件和圖示條件分析空氣中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒說明需要氧氣。故A正確B、同樣的條件下a燃燒而b不燃燒，說明需要的溫度不同,故B正確C、a處白磷燃著是與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。故C錯誤D、管口小氣球能收集生成的五氧化二磷。不污染空氣。故D正確7．B【解析】【詳解】燃燒木柴時，通常架空些，才能燃燒得更旺?！盎鹨摗钡膶嵸|(zhì)是增大木柴與空氣的接觸面積。故選B．8．D【解析】【分析】【詳解】實驗室制取氣體選擇收集方法時，必須考慮：1、溶解性：如果溶于水，不能用排水法收集，不易溶于水，可用排水法收集；2、密度：密度大于空氣，用向上排空氣法收集，密度小于空氣，用向下排空氣法收集，密度與空氣接近，不能用排空氣法收集；3、能否與水反應(yīng)：能與水反應(yīng)，不能用排水法收集。故選D。9．A【解析】【詳解】A、合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。氧化鐵是一種化合物，不屬于合金，故A錯誤；B、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、石灰水、牛奶均由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故B正確；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，金剛石、液氧、水銀都屬于單質(zhì)，故C正確；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰、干冰、氧化鈣都屬于氧化物，故D正確。故選A?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。10．C【解析】【分析】①KCl：鉀元素通常為+1價，設(shè)氯化鉀中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可得+1+x=0，x=-1；②Cl2中氯元素的化合價為0；③HClO：氫元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設(shè)HClO中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：+1+x+（-2）=0，x=+1；⑤NaClO3：鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設(shè)NaClO3中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：+1+x+（-2）×3=0，x=+5。故X中氯元素化合價應(yīng)在+1價到+5價之間。【詳解】A、銀元素通常為+1價，設(shè)氯化銀中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，可得：+1+x=0，x=-1，不符合題意；B、氧元素通常為-2價，設(shè)Cl2O中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）=0，x=+1，不符合題意；C、氫元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設(shè)HClO2中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：+1+x+（-2）×2=0，x=+3，符合題意；D、鉀元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設(shè)KClO4中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，可得：+1+x+（-2）×4=0，x=+7，不符合題意。故選C。11．D【解析】由題中信息及質(zhì)量守恒定律可知，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣與另一種物質(zhì)，另一種物質(zhì)中必定含有鈉元素和碳元素，故選D。點睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變是解題關(guān)鍵。12．C【解析】試題分析：根據(jù)“反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8”，則可假設(shè)A和B的相對分子質(zhì)量分別為7a、8a，又因為2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則，則B=9.6克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．點評：根據(jù)質(zhì)量守恒定律指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；學(xué)會利用質(zhì)量守恒定律處理問題的方法．13．C【解析】【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故A錯誤；B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，會將主要物質(zhì)除去，故B錯誤；C、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故C正確；D、C與CuO隔絕空氣加強熱生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故D錯誤。故選C?！军c睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。14．C【解析】金屬活動性順序中，氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，氫后面的金屬不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。銅位于氫后，不與稀鹽酸反應(yīng)，鋅、鐵、鋁位于氫前，都能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。A.6.5gZn-Cu合金與足量稀鹽酸充分反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量少于0.2g，不符合題意；B.6.5gZn與足量稀鹽酸充分反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g,6.5gFe與足量稀鹽酸充分反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.23g，所以6.5gZn-Fe合金與足量稀鹽酸充分反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2g，少于0.23g，不符合題意；C.6.5gFe-Al合金與足量稀鹽酸充分反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.23g，少于0.72g，符合題意；D.6.5gFe-Cu合金與足量稀鹽酸充分反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量少于0.23g，不符合題意。故選C。點睛：金屬活動性順序中，氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，氫后面的金屬不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。先計算出6.5g某純凈的金屬單質(zhì)與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，當6.5g兩種金屬都與酸反應(yīng)時，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量介于一種金屬單質(zhì)與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量之間。15．N2Al2O3Na+、Cl﹣【解析】【詳解】空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是氮氣，化學(xué)式為：N2；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，鋁元素所形成的氧化物的化學(xué)式為Al2O3；構(gòu)成氯化鈉的微粒有Na+、Cl-。16．H2O+Cl2→HCl+HClO+1化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目不變等【解析】【分析】【詳解】（1）通過反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO；（2）從圖中可以看出：反應(yīng)前有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應(yīng)后也有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變．17．肥皂水加熱煮沸【解析】【詳解】區(qū)分地下水和蒸餾水可向其中加入肥皂水后攪拌，出現(xiàn)泡沫較多或沒有浮渣（浮渣較少）的為蒸餾水，故填肥皂水；加熱煮沸的方法能將硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故填加熱煮沸。18．Mg2+、Fe2+Ag、Cu、Fe減小【解析】【分析】在金屬活動性順序里，鎂、鐵、銅、銀四種金屬的活動性順序為鎂>鐵>銅>銀，把一定量的鐵粉加入硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，鐵不能與硝酸鎂溶液反應(yīng)，鐵首先與硝酸銀溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式是，當硝酸銀反應(yīng)完后，鐵有剩余，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式是；向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液，具體反應(yīng)情況如下：序號反應(yīng)情況濾渣成分濾液中溶質(zhì)成分1鐵量少，與部分硝酸銀溶液反應(yīng)AgMg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3、Fe(NO3)22鐵量少，恰好與硝酸銀溶液反應(yīng)完AgMg(NO3)2、Cu(NO3)2、Fe(NO3)23鐵量少，與硝酸銀溶液反應(yīng)完，與部分硝酸銅溶液反應(yīng)Ag、CuMg(NO3)2、Cu(NO3)2、Fe(NO3)24鐵量少，與硝酸銀溶液反應(yīng)完，恰好與硝酸銅溶液反應(yīng)Ag、CuMg(NO3)2、Fe(NO3)25鐵過量Ag、Cu、FeMg(NO3)2、Fe(NO3)2【詳解】（1）加入一定量的鐵粉后，鐵粉一定與硝酸銀溶液反應(yīng)，生成銀和硝酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：。（2）往濾渣中加入鹽酸，若無氣體放出，也就是反應(yīng)情況中的第1、2、3、4種，濾液中一定有的溶質(zhì)是硝酸鎂、硝酸亞鐵，含有的金屬陽離子是Mg2+、Fe2+；故填：Mg2+、Fe2+。（3）往濾渣中加入鹽酸，若有氣體生成，也就是反應(yīng)情況中的第5中，濾出的濾渣是Ag、Cu、Fe；反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量和原溶液的質(zhì)量如下：①Fe與硝酸銀溶液反應(yīng)：，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減小；②Fe與硝酸銅溶液反應(yīng)：，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減??；所以反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量和原溶液的質(zhì)量相比，溶液的質(zhì)量減小。故填：Ag、Cu、Fe減小。19．B【解析】【詳解】（1）由圖1可知，鋰原子的核外有3個電子，最外層電子數(shù)為1，為微粒B的最外層電子數(shù)相同，則兩種微粒的化學(xué)性質(zhì)也相似，故填B.（2）鋰的金屬活動性強于鋁,則鋰位于活動性順序表中鋁的前面，所以鋰與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋰和氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑?！军c睛】質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素，最外層電子數(shù)相同的原子，化學(xué)性質(zhì)也相似。20．、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O）檢驗（驗證、證明是否有）是否有二氧化碳生成集氣瓶里的氧氣濃度比空氣里的大【解析】【詳解】（1）由實驗的過程可知，實驗中木炭燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以該實驗中往集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是：檢驗是否有二氧化碳氣體生成；（3）氧氣的濃度越高，燃燒就越劇烈，木炭在集氣瓶里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，原因是：集氣瓶里氧氣的濃度比空氣里的大。21．CCO2+C2CO【解析】【分析】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，甲為固體單質(zhì)，丙到乙的反應(yīng)是吸收熱量的，所以丙是二氧化碳，乙是一氧化碳，甲會生成二氧化碳和一氧化碳，所以甲是碳或氧氣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。【詳解】由分析可知：甲的化學(xué)式為C，丙到乙的反應(yīng)是碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO，乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：分子構(gòu)成不同?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。22．穩(wěn)定Fe+CuSO4=Cu+FeSO4回收利用（防治銹蝕等）【解析】【詳解】（1）“真金不怕火煉”說明金在高溫下也不和氧氣反應(yīng)，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（2）Fe的金屬活動順序位于Cu前面，所以Fe可以從Cu的鹽溶液中置換出Cu單質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（3）保護金屬資源的有效途徑除了防止金屬銹蝕外，還有金屬的回收利用；有計劃、合理地開采礦物；尋找金屬的代用品等。23．二氧化碳不可燃也不助燃，二氧化碳密度比空氣大CO2+Ca（OH）2

=Ca

CO3↓+H2O【解析】【詳解】石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，由上分析可知：（1）燒杯中的階梯蠟燭下面的先熄滅，上面的后熄滅，說明二氧化碳具有不燃燒不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故填二氧化碳不可燃也不助燃，密度比空氣大；（2）b處發(fā)生的是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)