高一語(yǔ)文試卷(練兵卷)

--1-臨朐中學(xué)高一期末練兵考試試卷第一卷 閱讀題〔70分〕一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕論述類文本閱讀〔9分1——3題。拜全球化經(jīng)濟(jì)進(jìn)展之賜，擁有十多億人口的全球華語(yǔ)市場(chǎng)備受矚目。尤其是中國(guó)，近幾十年來(lái)致21世紀(jì)“水到渠成”地成為全球性語(yǔ)言。語(yǔ)言能否成為全球性語(yǔ)言，與這個(gè)語(yǔ)言內(nèi)在的構(gòu)造性質(zhì)、詞匯量的多寡、過(guò)去是否曾經(jīng)為宏大文語(yǔ)言能暢行全球。語(yǔ)言的集中勢(shì)力必需投射在政治、軍事與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。盛唐時(shí)期，中國(guó)的幅員寬廣，漢語(yǔ)便曾集中至日本、朝鮮、越南；而自18世紀(jì)以來(lái)，歐洲各國(guó)大規(guī)模地向美洲移民，殖民帝國(guó)的母國(guó)以強(qiáng)大的軍事、經(jīng)濟(jì)和科技力氣，有效地支配歐裔移民的官僚及意識(shí)形態(tài)機(jī)構(gòu)。這樣深入的影響，導(dǎo)致即使19世紀(jì)南北美洲民族國(guó)家全面興起，但是英語(yǔ)或西班牙語(yǔ)仍是當(dāng)?shù)乇黄毡槌惺艿闹饕姓谜Z(yǔ)。進(jìn)20世紀(jì)，美國(guó)崛起成為世界首要軍事與經(jīng)濟(jì)超級(jí)強(qiáng)國(guó)，也同時(shí)提升英語(yǔ)作為全球語(yǔ)言的地位。地殖民者〔不管是歐洲或日本〕政權(quán)，并通曉他們的語(yǔ)言。以加坡為例，雖然華人占全國(guó)總?cè)丝谄叱梢陨希捎诹?guó)之初根本上沿襲了英國(guó)殖民地政府的政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律、科技、教育等典章制度，加坡政府不選華語(yǔ)〔或當(dāng)時(shí)最多華人使用的閩南語(yǔ)言，卻改以英語(yǔ)作為國(guó)家主導(dǎo)行政語(yǔ)言。近期華語(yǔ)在全球的崛起，則明顯地與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域嚴(yán)密相連。海外華人經(jīng)濟(jì)地位的提升，直接成為中要?jiǎng)恿Γ袊?guó)的經(jīng)濟(jì)崛起才是提升華語(yǔ)為全球性語(yǔ)言的主因。隨著中國(guó)門戶的開(kāi)放以及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事勢(shì)力的不斷向外擴(kuò)展，華語(yǔ)順勢(shì)成為當(dāng)前重要的興近年間續(xù)成立，正是為了順應(yīng)這個(gè)需要。重視中國(guó)寬闊市場(chǎng)的加坡政府，近年除了不斷與中國(guó)進(jìn)展各種商業(yè)合作打算，也實(shí)行一系列語(yǔ)言教育政策，鼓舞年輕人多學(xué)華語(yǔ)，以免錯(cuò)失21世紀(jì)的重要商機(jī)。1、以下不屬于全球華語(yǔ)集中緣由的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A、全球華語(yǔ)的崛起不取決于內(nèi)在因素，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起才是提升華語(yǔ)國(guó)際地位的主因。B、中國(guó)強(qiáng)大的政治軍事力氣是提升華語(yǔ)國(guó)際地位，成為全球語(yǔ)言的極重要的推動(dòng)力。C、學(xué)習(xí)華語(yǔ)作為外語(yǔ)的非漢族語(yǔ)者人數(shù)快速上升，各種相關(guān)漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)間續(xù)成立。D、經(jīng)濟(jì)地位提升的海外華人、著眼中國(guó)浩大市場(chǎng)的外商跨國(guó)企業(yè)，是重要的推動(dòng)力氣。2、以下理解，符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A、作為21世紀(jì)全球性語(yǔ)言，華語(yǔ)吸引了大量非本族語(yǔ)者，包括加坡政府，實(shí)行了一系列語(yǔ)言教育政策，鼓舞年輕人多學(xué)華語(yǔ)。B、以華語(yǔ)為載體的儒家文化影響深遠(yuǎn)，一局部運(yùn)用華語(yǔ)寫作的文學(xué)作品享有世界聲譽(yù)，這對(duì)華語(yǔ)能否成為全球語(yǔ)言有確定的作用。C、19世紀(jì)南北美洲民族國(guó)家全面興起，因此英語(yǔ)或西班牙語(yǔ)成為當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)乇黄毡槌惺艿闹饕姓谜Z(yǔ)。D、中國(guó)近代政府無(wú)能，對(duì)海外華人在政治上的支持力微弱，導(dǎo)致華語(yǔ)國(guó)際地位下降，其影響力并未隨著華人步伐普及全球。3、依據(jù)原文內(nèi)容，以下推斷不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A、我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)華語(yǔ)教學(xué)的爭(zhēng)論，改善教學(xué)方式，吸引外國(guó)人學(xué)習(xí)華語(yǔ)。B、華語(yǔ)的崛起，可以從世界各地日漸廣泛地使用華語(yǔ)的進(jìn)展趨勢(shì)窺其端倪。C、加坡政府鼓舞年輕人學(xué)習(xí)一般話主要是出于經(jīng)濟(jì)溝通的商業(yè)考慮。D、華語(yǔ)的國(guó)際地位與中國(guó)經(jīng)濟(jì)休戚相關(guān)，榮辱與共，相互促進(jìn)?！捕澄膶W(xué)類文本閱讀〔14分4——6題。自行車后座上的婚禮邱長(zhǎng)海而唉聲嘆氣，他一次次欲言又止。這一晚，皓月當(dāng)空，父子對(duì)飲。1981年，魯南山區(qū)，大豆高粱在田野里飄香。三叔的爹，我的爺爺忙著張羅第三個(gè)兒子的婚事。那時(shí)候，爺爺當(dāng)了村主任，最終一個(gè)兒子的婚禮固然要辦得風(fēng)風(fēng)光光。這天一擦黑，爺爺就提著兩瓶蘭陵大曲，揣著兩盒孔府煙，跑了十多里的山路，摸到前進(jìn)村村主任何大把式家里。前進(jìn)村原來(lái)叫水洼洼莊，改革開(kāi)放后靠養(yǎng)魚致了富，改名前進(jìn)村，去年買了臺(tái)手扶拖拉機(jī)，更是著名方圓幾十里。爺爺爺臉一紅，二話沒(méi)說(shuō)，拎起桌上的兩瓶酒抬腿就走。爺爺?shù)郊視r(shí)，兩瓶酒只剩下半瓶。老人家把三兒子招呼過(guò)來(lái)父子對(duì)飲，那晚，皓月當(dāng)空。1953年秋天，爺爺娶奶奶的時(shí)候，換了身干凈衣服空著手就進(jìn)了岳母家的門，回來(lái)時(shí)，他手里就多了媳婦的一只手。三十多里山路，奶奶的小腳實(shí)在走不動(dòng)了，爺爺就向路邊收莊稼的老鄉(xiāng)借了輛獨(dú)輪車，一邊是黃澄澄的玉米，一邊是腮上紅撲撲的奶奶。車子“吱呀吱呀”唱了一路，像是最浪漫的婚禮進(jìn)展曲，引著他們踏上了幸福生活之旅。爺爺說(shuō)這些時(shí)，一臉的甜蜜，聽(tīng)得三叔眼里潮潮的。其次天的正午時(shí)分，爺爺滿身大汗進(jìn)了家門。院子里多了一輛嶄的大金鹿自行車。那時(shí)候，大金鹿還是個(gè)希奇東西，不亞于今日誰(shuí)家買了輛小轎車。全村人都艷羨得不行，就連母親、二嬸也看得眼睛放光，據(jù)說(shuō)回家后鬧了好幾天。眼看婚期將近，三叔抓緊時(shí)間練車。于是，早晨下地前或者黃昏回家后，村里人就觀看三叔在村西的麥場(chǎng)里賣力地演練——對(duì)他來(lái)說(shuō)，將要馱回的豈止是媳婦，更是自己一輩子的幸福?。∮辛诉@輛自行車，就似乎一桌酒席上有了鮑魚，一家人趕忙多了底氣；有了這輛自行車，就似乎一場(chǎng)演出來(lái)了名角兒，全村的人們都盼著好戲開(kāi)演。萬(wàn)眾矚目的日子最終來(lái)了。大金鹿前把上的大紅花與三叔年輕的笑臉相映生輝。三叔瀟灑地跨上自行車，仰頭挺胸上了路。身后是一支吹吹打打的迎親隊(duì)伍。三叔第一次看到屬于自己的媳婦——他們是媒妁之言，這之前，兩人只在鄰村的露天電影場(chǎng)見(jiàn)過(guò)一面，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。三嬸在村里小姐妹們艷羨的目光中坐上三叔的自行車后座，一時(shí)間，嗩吶叫得歡。在我們魯南老家，郎接娘有很多法規(guī)，其中一條就是：娘不說(shuō)話，郎不回頭。人逢喜事精神爽，秋風(fēng)得意車輪急，三叔腳底生風(fēng)，很快就把送親的隊(duì)伍甩在后邊，三嬸也不能說(shuō)話。三嬸娘家到三叔家的路上有一段上坡路，三嬸心疼累得滿頭大汗的三叔，就跳下了自行車，幫助推了一把。上了坡，三叔不能回頭看，根本不知道三嬸下了車，也不知道她還沒(méi)坐上來(lái)，就騎著空車走了。直到進(jìn)了村，才覺(jué)察壞了，在眾人的哄笑聲中掉頭回去找媳婦。割的玉米地里找到了正生悶氣的三嬸。固然，婚禮照常進(jìn)展，鄉(xiāng)親們喜酒照喝，只不過(guò)留下了一段好玩的佳話。三叔說(shuō)這些時(shí)，一臉的幸福，聽(tīng)得兒子心里酸酸的。三叔的兒子把父母的故事說(shuō)給未婚妻聽(tīng)，她聽(tīng)得淚光閃耀，一臉的神往。恰好他們看到報(bào)紙上登他們打算在這座城市里，進(jìn)展一個(gè)萬(wàn)眾矚目的自行車后座上的婚禮。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年月里，獨(dú)輪車、自行車上的婚禮帶給我們的幸福感，是林肯、凱迪拉克帶不來(lái)的?！灿袆h改〕4、下面是對(duì)本篇小說(shuō)的情節(jié)特點(diǎn)以及用意的理解，其中不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、本篇小說(shuō)的特點(diǎn)是在兒子的故事中插敘爺爺、父親的故事。B、這樣設(shè)計(jì)，讓前一個(gè)故事為后一個(gè)故事的解決供給了因由，從而推動(dòng)了情節(jié)的進(jìn)展。C、三個(gè)故事各自獨(dú)立，表達(dá)各自的主題。D、同時(shí)，三個(gè)故事勾連在一起，突出了人物不同的性格特點(diǎn)。E、這樣的構(gòu)思，避開(kāi)了平鋪直敘，使小說(shuō)的情節(jié)穎獨(dú)特，增加了感染力。5、文中上輩人的婚禮故事分別對(duì)“三叔〔6分〕三叔聽(tīng)了后 聽(tīng)了后 未婚妻聽(tīng)了后 6、讀完全文，你認(rèn)為物質(zhì)生活條件和“幸福感”之間有怎樣的關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)〔5分〕〔三〕有用類文本閱讀〔12分7——9題。【材料一】讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無(wú)非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途，例如，由于可供選擇的有各種無(wú)用而好玩的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，假設(shè)是出于這個(gè)目的，我覺(jué)得讀人文經(jīng)典是最正確選擇。質(zhì)的，同時(shí)其影響得到了世代的公認(rèn)，已成為全人類共同的財(cái)寶，因而又是經(jīng)典性質(zhì)的。我們把這些著作稱做人文經(jīng)典。在人類精神探究的道路上，人文經(jīng)典構(gòu)成了一種宏大的傳統(tǒng)，任何一個(gè)走在這條路上的人都無(wú)法無(wú)視其存在。認(rèn)真地說(shuō)，并不是任憑讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說(shuō)，我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必需有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，精神漫游呢？固然是經(jīng)典，只要翻開(kāi)它們，便會(huì)覺(jué)察里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。——節(jié)選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》【材料二】讀書時(shí)間讀報(bào)時(shí)間看電視時(shí)間15.38讀書時(shí)間讀報(bào)時(shí)間看電視時(shí)間15.3818.9198.852023調(diào)查工程中國(guó)美國(guó)公共圖書館數(shù)量30768951人均擁有圖書館數(shù)量個(gè)/44個(gè)/1.3人均擁有圖書館藏書量0.5850公民擁有圖書證比例7%62%人均年閱讀量4.397圖書暢銷類型教輔、養(yǎng)生、食譜、營(yíng)銷等小說(shuō)、科技等——參考自中國(guó)聞網(wǎng)【材料三】3015人成為大學(xué)教授，15人仍在工人階層。在選擇這30人的時(shí)候，爭(zhēng)論人員確認(rèn)他們出身于相像的社會(huì)環(huán)境，而且家庭創(chuàng)傷也相像〔父母酗酒、死亡、離婚等。151215415141541513121564人的父親常常閱讀。15153其中，教授組二號(hào)受訪者，他是一名社會(huì)學(xué)學(xué)者，7歲時(shí)母親去世，被送進(jìn)孤兒院，始終到178歲時(shí)，這位受訪者在孤兒院圖書館覺(jué)察了霍雷肖·阿爾杰管在孤兒院，他照舊可以把握命運(yùn)，制造人生。霍雷肖·阿爾杰的書讓他看到“一個(gè)把握自己命運(yùn)的——節(jié)選自吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》〔·阿爾杰183——189，美國(guó)兒童文學(xué)作家，共創(chuàng)作了100〕【材料四】加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人的大腦神經(jīng)與測(cè)試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主要是70年月就認(rèn)為，書籍是與我們左腦溝通，電視使我們頭腦中理智的局部休眠。因此，對(duì)于習(xí)慣電視畫面的孩子來(lái)說(shuō)，閱讀印刷媒體是苦痛的，幾乎令人無(wú)法忍受，它無(wú)法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣?！?jié)選自許知遠(yuǎn)《電子時(shí)代的閱讀》7、閱讀上述材料，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分：A、閱讀各種無(wú)用而好玩的讀物是為了消遣，在時(shí)間的消磨里獲得精神的啟迪和享受。B、中美兩國(guó)在圖書館數(shù)量、人均閱讀量上的差異，可能是兩國(guó)創(chuàng)型人才不等的緣由。C、從我國(guó)圖書暢銷書類型看，我國(guó)國(guó)民閱讀的取向過(guò)于功利，缺少精神追求與享受。D、習(xí)慣電視畫面可能會(huì)不習(xí)慣閱讀紙質(zhì)文本，建議把握看電視時(shí)間，更多地閱讀書籍。8、分點(diǎn)概括材料一、材料二中關(guān)于閱讀作用的觀點(diǎn)〔5分〕9、依據(jù)上述文段材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我國(guó)國(guó)民閱讀習(xí)慣不佳的可能因素〔4〕二、古代詩(shī)文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀9分〔共4+翻譯〕趙璜，字廷實(shí)。少?gòu)母钢伲瑝嫿胁凰?。稍長(zhǎng)，行道上，得遺金，悉還其主。登弘治三年進(jìn)士，授工部主事。出為濟(jì)南知府?；粑栉?，積歲為蠹。璜擇愿民教之律令，得通習(xí)者二十余人，逐吏而代之。漢庶人①牧場(chǎng)久籍于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘還之民。閱七年，政績(jī)大著。正德初，擢順天府丞，未上，劉瑾惡璜，坐巡撫朱欽事，逮下詔獄，除名。瑾誅，復(fù)職。遷右僉都御史，巡撫宣府。尋調(diào)山東。河灘地?cái)?shù)百里賦流民墾而除其租番僧乞征以充齋糧帝許之璜力爭(zhēng)得免。以邊警改理畿輔②戎備。事定，命振順天諸府饑，還佐部事。世宗即位，進(jìn)左侍郎，掌部事。裁宦官賜葬費(fèi)及御用監(jiān)料價(jià)，革內(nèi)府酒醋面局歲征鐵磚價(jià)銀歲巨萬(wàn)。嘉靖元年進(jìn)尚書。劉謹(jǐn)創(chuàng)玄明宮，糜財(cái)數(shù)十萬(wàn)，瑾死，奸人獻(xiàn)為皇莊。帝即位，斥以予民，既而中旨令③照舊。璜言，詔下數(shù)月而忽更，示天下不信。帝即報(bào)許。會(huì)方修仁壽、清寧宮，費(fèi)不繼。璜萬(wàn)言訴于帝，下郎中、員外二人詔獄。璜言安，再請(qǐng)貸。二人獲釋，工價(jià)亦大減。詔建玉德殿，景福、安喜二宮，璜請(qǐng)候仁壽宮成，徐議其事，帝不許。頃之，以災(zāi)異申前請(qǐng)，帝始從之，并罷仁壽役。璜為尚書六年，值帝初政，銳意厘剔，中官不敢撓，故得舉其職，后論執(zhí)不已，諸權(quán)幸嫉者眾，帝意亦浸疏。璜素與秦金齊名，考察自陳，與金俱致仕。廷臣乞留，不許，馳驛給夫廉如故事。璜有干局，多智慮。事棼鐠，他人相顧愕眙，璜立辦，既去，人爭(zhēng)薦之。十一年召?gòu)?fù)故官，未上卒。贈(zèng)太子太保，溢莊靖。(節(jié)選自《明史·趙璜傳》)[注]①漢庶人：指因叛亂被貶為庶人的漢王朱高照。②畿輔:國(guó)都四周的地方。③中旨令:皇帝白宮廷發(fā)出的親筆命令。10、對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):〔3〕A、漢庶人牧場(chǎng)久于官 籍：登記B、劉瑾惡璜，巡撫朱欽事，逮下詔獄 坐：判處C、詔營(yíng)后父陳萬(wàn)言．

第：府邸宅院D、諸權(quán)幸嫉者眾，帝意亦疏 浸：漸漸11、下面各選項(xiàng)中對(duì)文中畫波浪線局部斷句正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):〔3〕A、河灘地?cái)?shù)百里賦/流民墾而除其租/番僧乞征以充齋糧/帝許之/璜力爭(zhēng)得免B、河灘地?cái)?shù)百里/賦流民墾而除其租/番僧乞征以充齋糧/帝許之/璜力爭(zhēng)得免C、河灘地?cái)?shù)百里賦/流民墾/而除其租/番僧乞征以充齋糧/帝許之/璜力爭(zhēng)得免D、河灘地?cái)?shù)百里/賦流民墾而除其租/番僧乞征以充齋糧/帝許之璜/力爭(zhēng)得免12、對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和解析，以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):〔3〕A、趙璜擅長(zhǎng)治理政務(wù)，政績(jī)卓著。在濟(jì)南任職時(shí)，保住了農(nóng)戶租種的牧場(chǎng)的土地；在山東任職時(shí)，能據(jù)理力爭(zhēng)，減免地方百姓的賦稅。B、趙璜恪盡職守，充分發(fā)揮自已的工作職能。擔(dān)當(dāng)左侍郎時(shí)，就能大膽裁減內(nèi)廷開(kāi)支；擔(dān)當(dāng)尚書后，更是在縮減皇室的營(yíng)造工程方面不遺余力。C、趙璜正言直諫，遭到同朝官員的排擠。起初就因劉瑾的讒言，受巡撫朱欽的牽連而入獄，后來(lái)更因權(quán)臣的彈劾，與秦金一起致仕還鄉(xiāng)。D、趙璜很有才能，富于才智。遇到一些紛亂錯(cuò)雜的大事，在其他人還為此觀望驚異時(shí)，他能馬上找處處理的方法。13、將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。〔共10〕〔1〕事定，命振順天諸府饑，還佐部事。〔5譯文：(2)其后論救踵至，萬(wàn)言不自安，再請(qǐng)貸?！?譯文：〔二〕古代詩(shī)歌閱讀〔11分〕西塞山①下作②韋莊西塞山前水似藍(lán)，亂云如絮滿澄潭。孤峰③漸映湓城北，片月斜生夢(mèng)澤南。爨④動(dòng)曉煙烹紫蕨⑤，露⑥和香蒂摘黃柑⑦。他年卻棹扁舟去，終傍蘆花結(jié)一庵。這首詩(shī)為韋莊舟行長(zhǎng)江經(jīng)過(guò)西塞山下時(shí)所寫作者五十五歲時(shí)③孤峰，指湓城北的廬山。④à：燒火做飯。⑤蕨本多年生植物，嫩時(shí)莖葉可食，其色紫，故名紫蕨，采食的時(shí)間在仲春季節(jié)。⑥露：露水。⑦柑成熟時(shí)色黃，采摘期在秋冬之際。14、下面對(duì)這首詩(shī)歌思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是5分〔〔〕、詩(shī)人行至西塞山這個(gè)東吳江防邊塞，前望江水，仰觀闕塞，歷史往事和前賢佳句勾起豐富的聯(lián)想。詩(shī)人如歷代詩(shī)人一樣，借西塞山勢(shì)抒發(fā)盛衰榮辱的感慨。B、頷聯(lián)寫詩(shī)人所見(jiàn)。一瞻前程，湓城北的廬山依稀可見(jiàn)，漸見(jiàn)影像；一顧來(lái)路，云夢(mèng)之南的天際，片月斜掛，漸遠(yuǎn)漸斜C、頸聯(lián)由實(shí)景轉(zhuǎn)入虛景。仲春所烹食的紫蕨與秋冬之際摘柑不行同日而語(yǔ)；烹蕨的曉煙和帶露的黃術(shù)的歸納，使得描繪的景物更加富有藝術(shù)魅力和生活情趣。D、尾聯(lián)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)西塞山的愛(ài)戀，他把蘆花化作安靜恬適的生活伴侶，期望有一天獨(dú)棹扁舟而來(lái)，依傍蘆荻結(jié)庵而居。E、這首詩(shī)寫詩(shī)人舟行至西塞山下時(shí)所見(jiàn)所感，前兩聯(lián)示意詩(shī)人的行跡，第三聯(lián)寫出對(duì)此地烹紫薇、摘黃柑的鄉(xiāng)間生活的贊美。15、首聯(lián)“西塞山前水似藍(lán)，亂云如絮滿澄潭”寫景有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析〔6分〕〔三〕名句名篇默寫〔5分〕16、補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。16．補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部?！?〕〔1〕蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“ ”用寥寥數(shù)語(yǔ)既寫出了波濤翻滾之氣概，又寫出了波濤翻滾之顏色，聲色俱全，實(shí)犯難得。(2〕 ， ?〔3〕辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》寫四十三年過(guò)去，當(dāng)年揚(yáng)州一帶烽火連天，而今中原未復(fù)，卻是一片和平景象，表達(dá)了作者痛惜人們麻木不仁的兩句是“ ， 第II卷 表達(dá)題〔80分〕三、語(yǔ)言文字運(yùn)用〔20分〕17、以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):〔3〕A、由于時(shí)間倉(cāng)促，加之我們編寫人員的水平有限，書內(nèi)難免有之處，歡送各位讀者批判指正。B、馬克思在他所爭(zhēng)論的每一個(gè)領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的覺(jué)察，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是。C、我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我思念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！我．的心情即使一枝之綠也視同至寶。D、盡管只是．，但她費(fèi)了很大的勁，我們還是應(yīng)當(dāng)感謝人家。18、以下各句中有語(yǔ)病的一句是3分〕A、當(dāng)被問(wèn)及在家庭財(cái)務(wù)決策中所扮演的角色，63%的中國(guó)內(nèi)地女性受訪者表示她們是家庭財(cái)務(wù)的決策者。B、局部生態(tài)環(huán)境的改善并不能遏制整體惡化的態(tài)勢(shì)，中國(guó)每年土地沙漠化的速度在不斷擴(kuò)大。C、坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去賞識(shí)高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)旅游工程。D、周立波在他主持的節(jié)目“壹周立波秀”里批判了很多人，雖然他的言辭尖刻甚至偏激，但是誰(shuí)也不能否認(rèn)他說(shuō)的有道理。19、以下各場(chǎng)景中，表達(dá)最得體的標(biāo)語(yǔ)是3分〕A、某地大貨車車頭上的標(biāo)語(yǔ)：事故出于麻痹。B、某市招商引資的標(biāo)語(yǔ)：投資者是上帝，引資者是功臣，得罪投資者是罪人！C、某地商場(chǎng)內(nèi)標(biāo)語(yǔ)：吸煙等于放火，放火就是犯罪！D、某省境內(nèi)國(guó)道上某處的標(biāo)語(yǔ)：警車是違法的！20、閱讀下文。依據(jù)文意為文段的空缺處補(bǔ)寫語(yǔ)句，使文段上下文流暢，表意清楚〔6〕后，當(dāng)一層層的繃帶被解開(kāi)，蝴蝶懷著感動(dòng)的心情接過(guò)鏡子，鏡子里面竟然是條毛毛蟲。這是一則寓言，寫了一個(gè)〔1〕 的故事。故事中的蝴蝶沒(méi)有真正生疏到自己的秀麗，產(chǎn)生了不切實(shí)際的想法，結(jié)果害了自己。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以得到兩個(gè)啟示，一是“〔2〕 ”，即現(xiàn)在是最驚異的。一是〔3〕 。21、補(bǔ)寫以下有關(guān)兩個(gè)節(jié)日的對(duì)聯(lián)。提示：①內(nèi)容必需與題干上的節(jié)日相關(guān)；②可以不考慮平仄。端午：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻， ；中秋： ，明月千里寄相思；四、寫作〔60分〕22、4年8月，郁達(dá)夫在北平寫了《故都的秋》。他在文中有這樣的話有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是顏色不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬83年過(guò)去了。如今生活在南國(guó)的你對(duì)南國(guó)的四季、風(fēng)物應(yīng)當(dāng)有自己獨(dú)到的感受。請(qǐng)你依據(jù)自己的體驗(yàn)，仿照《故都的秋》的題目，以《 的》為題，抒寫南國(guó)的某個(gè)季節(jié)、某處景致，提示南國(guó)之美的別致意蘊(yùn)。要求：800⑵文體自選，立意自定；⑶不得泄露或示意個(gè)人信息；參考答案第一卷 閱讀題〔70分〕一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕論述類文本閱讀〔93分〕1、C〔它是順應(yīng)華語(yǔ)成為當(dāng)前重要的興國(guó)際語(yǔ)言的需要而產(chǎn)生的〕2、D〔A項(xiàng)“作為21世紀(jì)全球性語(yǔ)言”有誤。原文只說(shuō)“華語(yǔ)將在1世紀(jì)‘水到渠成’地成為全球性語(yǔ)言當(dāng)前重要的興國(guó)際語(yǔ)言BC項(xiàng)與第三自然段文意沖突〕3C〔華語(yǔ)不僅僅指一般話〕〔二〕文學(xué)類文本閱讀〔14〕4〔3分〕C 〔應(yīng)當(dāng)是通過(guò)三個(gè)故事來(lái)共同強(qiáng)化“優(yōu)越的物質(zhì)生活條件產(chǎn)生不了幸福感”這一主旨〕5〔62分，意到即可〕參考答案：①三叔聽(tīng)了后“眼里潮潮的變化；③未婚妻聽(tīng)了后“淚光閃耀，一臉的神往一格的婚禮的想法。6〔不要求面面俱到，只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)展探究，即可依據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是512分；理由充分，2分〕例如觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件能夠給人帶來(lái)幸福感。觀點(diǎn)二：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件并不能給人帶來(lái)幸福感。觀點(diǎn)三：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件有時(shí)會(huì)破壞幸福感。觀點(diǎn)四：幸福感與物質(zhì)生活條件的優(yōu)越與否沒(méi)有必定聯(lián)系。〔三〕有用類文本閱讀〔12分〕7〔3〕A8〔共5分。答出第一點(diǎn)3分，答出其次點(diǎn)2分。意思對(duì)即可〕的精神世界里自我覺(jué)察和自我成長(zhǎng)的個(gè)人化的精神行為?！?〕文本閱讀可以提高人的品嘗，更多的文本閱讀可以逐步提高、修正一個(gè)國(guó)家國(guó)民的興趣追求。9〔41〕①與國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、科技起步時(shí)間和進(jìn)展階段相關(guān)，我國(guó)國(guó)民相對(duì)一些興盛國(guó)家的國(guó)民更留意有用價(jià)值，閱讀內(nèi)容以實(shí)際用途和消遣為主，不太追求精神上的啟迪和享受。②我國(guó)國(guó)民對(duì)電媒依靠較多，看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致人們漸漸不習(xí)慣紙質(zhì)閱讀方式；③整個(gè)社會(huì)的公共圖書館數(shù)量較少，圖書館藏書量缺乏；④每個(gè)孩子的原生家庭中父母自身及對(duì)孩子的閱讀關(guān)注與重視都不夠。二、古代詩(shī)文閱讀〔35分〕--11-〔一〕文言文閱讀〔19〕10、B〔坐：因??受牽連〕 11、B12、C〔文中并沒(méi)有消滅劉瑾對(duì)趙璜的讒言，且沒(méi)有寫趙璜和秦金受到彈劾〕13、〔1〕事情平定后，命令他賑濟(jì)順天諸府的饑餓，回來(lái)后關(guān)心部事?！补?分。補(bǔ)主語(yǔ)； 振：通“賑”，救濟(jì)； 諸府：各官府； 佐：輔佐；以上四點(diǎn)一點(diǎn)1分共4分，全句句意流暢1分〕〔2〕從那以后，上書皇帝救人的接踵而來(lái)，陳萬(wàn)言自己內(nèi)心擔(dān)憂，兩次懇求寬恕〔他們〕。〔共5分。論救：上書皇帝為他求救的 踵：接連而來(lái)；再：兩次；貸：寬恕；以上四點(diǎn)一點(diǎn)1分共4分，全句句意流暢1分〕【原文解析】〔留意：不是翻譯，是解讀，增加了很多依據(jù)上下文的補(bǔ)充〕趙璜，字廷實(shí)。小時(shí)候跟從父親去官任時(shí)，曾不留神掉到江水中，大難不死。長(zhǎng)大一點(diǎn)，有一次在路上走的時(shí)候，撿到別人掉落的銀錢，他全部歸還給了失主。弘治三年，趙璜獲進(jìn)士及第，授予工部主事。后出任濟(jì)南知府。當(dāng)?shù)氐募榻菩±粽讨莆栉哪?，多年惡?xí)累積已經(jīng)像蛀蟲一樣。趙璜選擇了一些質(zhì)樸和氣的百姓，把國(guó)家的法律法令教給他們，〔從中〕選擇了貫穿生疏法律法令的人二十多個(gè)，逐步任命他們做吏，換掉了那些猾吏。因叛亂被貶為庶人的漢王朱高煦的牧場(chǎng)〔在漢王出事后〕始終登記在官府，〔官府〕上奏，要求將這些牧場(chǎng)歸其所用。趙璜查清緣由還是讓佃農(nóng)連續(xù)租種。趙璜在濟(jì)南任職七年，政績(jī)非常顯著。正德初年，被提升任順天府府丞，還沒(méi)有上任時(shí)，劉謹(jǐn)由于厭惡趙璜，借查處巡撫朱欽而牽連趙璜，將他逮捕下獄，除去官籍。劉謹(jǐn)被誅殺后，趙璜才復(fù)職。不久調(diào)到山東任職?！材抢铩秤袔桩?dāng)?shù)毓俑蚕蜻@些墾地流民〕〔這些百姓最終得以免除〔這項(xiàng)賦稅負(fù)擔(dān)。由于邊疆告急，〔趙璜被〕改任治理京城四周的軍備。危情平定以后，〔皇上〕命他賑救順天各府的饑餓，〔賑災(zāi)完成〕回來(lái)后〔又命他〕輔佐部事。明世宗即位后，趙璜晉升為工部左侍郎，掌管部事。他裁減了宦官的喪葬費(fèi)用及御用監(jiān)選購(gòu)材料的價(jià)錢，革除了內(nèi)府酒醋面局每年征收的鐵磚價(jià)銀，一年到達(dá)幾萬(wàn)。嘉靖元年進(jìn)官尚書。劉瑾?jiǎng)?chuàng)立玄明宮時(shí)，曾鋪張錢財(cái)幾十萬(wàn)〔來(lái)修建裝飾玄明宮〕，劉謹(jǐn)死了后，〔一些不懷好意之〕人將玄明宮獻(xiàn)給皇帝作為皇莊〔以討好皇帝〕。嘉靖皇帝即位后，〔曾〕斥責(zé)〔此事將此宮〕歸還給百姓，不久又下令照舊歸皇莊。趙璜〔對(duì)皇上〕說(shuō)，皇帝的詔令才下發(fā)幾個(gè)月就突然更改，給天下人顯示的是皇帝不誠(chéng)信。皇帝就回復(fù)同意了他的建議。正好趕上修建仁壽宮和清寧宮，費(fèi)用不夠。趙璜于是就懇求把石景山的各房舍一起賣成錢使用，可以不用百姓苦累，皇帝同意了他的做法。〔皇上〕下詔營(yíng)建皇后的父親陳萬(wàn)年的住宅，〔陳萬(wàn)年〕將工價(jià)估為六十萬(wàn)〔向朝廷申領(lǐng)修建費(fèi)用〕，趙璜遵照朝廷