華北理工大學《教育心理學》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁華北理工大學

《教育心理學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在記憶的分類中，感覺記憶、短時記憶和長時記憶有著不同的特點和功能。以下關于短時記憶的特點，不準確的是？（）A.存儲時間短，一般為5秒到1分鐘B.容量有限，大約為7±2個組塊C.信息經過復述可以進入長時記憶D.短時記憶中的信息主要以視覺編碼為主2、在情緒心理學中，情緒的表達不僅包括面部表情，還包括身體語言和語調等。當一個人在講述一件悲傷的事情時，聲音低沉、語速緩慢，這屬于情緒表達的哪種方式？（）A.言語表達B.非言語表達C.間接表達D.象征性表達3、在進化心理學中，一些心理現象被認為是適應進化的結果。以下關于進化心理學的觀點，不正確的是？（）A.人類的心理機制是通過自然選擇逐漸形成的B.某些心理特征在現代社會可能已經失去了其適應性意義C.進化心理學可以完全解釋人類所有的心理和行為D.研究心理現象需要考慮其在進化過程中的起源和功能4、在工業(yè)與組織心理學中，工作壓力源包括工作負荷、角色沖突和人際關系等方面。對于一位在工作中經常面臨多個任務截止日期且職責不明確的員工，其主要的工作壓力源是？（）A.工作負荷B.角色沖突C.人際關系D.職業(yè)發(fā)展5、在社會心理學的態(tài)度研究中，對于態(tài)度的成分、形成過程和改變方法，以下說法不正確的是（）A.態(tài)度包括認知、情感和行為傾向三個成分B.態(tài)度的形成受多種因素影響C.說服宣傳是改變態(tài)度的唯一有效方法D.態(tài)度的改變存在一定的難度6、在健康心理學中，壓力與應對是重要的研究內容。以下關于應對方式的分類，不準確的是？（）A.積極應對方式包括問題解決和尋求社會支持B.消極應對方式包括逃避和自責C.應對方式的選擇不受個體性格和以往經驗的影響D.靈活地運用不同的應對方式有助于應對壓力7、心理學中的人際關系改善方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的人際關系改善方法？（）A.溝通技巧訓練B.自我暴露C.批評指責D.理解他人8、心理學中的自我實現途徑有很多種，以下哪個途徑不屬于常見的自我實現途徑？（）A.追求個人成就B.關注他人需求C.參與社會活動D.沉迷游戲9、在分析心理防御機制時，以下哪種機制是個體通過將無法接受的沖動、欲望或想法壓抑到潛意識中，從而避免焦慮和痛苦？（）A.壓抑B.否認C.投射D.升華10、在情緒心理學中，情緒的產生和調節(jié)是研究的重點。以下關于情緒調節(jié)策略的描述，不準確的是？（）A.認知重評是通過改變對情緒事件的理解來調節(jié)情緒B.表達抑制是抑制情緒的外在表達，但不改變內在的情緒體驗C.情緒調節(jié)策略的使用效果不受個體差異和情境因素的影響D.長期使用不良的情緒調節(jié)策略可能會對身心健康產生負面影響11、在教育心理學的領域，學習風格的差異會影響學生的學習效果。對于一個視覺學習風格占主導的學生，以下哪種學習方式可能最適合他們？（）A.通過聽講座和討論來獲取知識B.閱讀大量的文字材料和圖表C.參與實際操作和動手實驗D.與同學進行小組合作學習12、在分析心理應激時，以下哪種應對方式是通過直接采取行動來改變應激源或個體與應激源的關系，從而減輕應激反應？（）A.問題聚焦應對B.情緒聚焦應對C.積極應對D.消極應對13、關于記憶的過程，以下哪種情況會對信息的長期儲存產生重要影響，使得記憶能夠在較長時間內保持并在需要時被提??？（）A.信息的編碼方式B.信息的存儲條件C.信息的復述次數D.信息的提取線索14、在學習心理學的范疇，不同的學習方式對知識的掌握和應用效果各異。對于一門復雜的學科，以下哪種學習方式更能促進深入理解和長期記憶？（）A.死記硬背B.小組討論C.獨自鉆研D.題海戰(zhàn)術15、在探討學習理論時，以下哪種學習理論強調學習是通過觀察他人的行為及其結果而發(fā)生的，觀察者不必然有外顯的操作？（）A.經典條件反射理論B.操作條件反射理論C.社會學習理論D.認知學習理論16、自我意識是個體對自己的認識和評價，以下哪個方面不屬于自我意識的內容？（）A.生理自我B.心理自我C.社會自我D.他人自我17、在健康心理學中，應對方式對個體應對壓力和疾病的過程起著重要作用。當一個人面對重大疾病時，積極尋求醫(yī)療幫助、調整生活方式并保持樂觀的心態(tài)，這種應對方式屬于？（）A.積極應對B.消極應對C.情感聚焦應對D.問題聚焦應對18、關于動機沖突的類型，以下哪種沖突是指個體在面對兩個或兩個以上具有吸引力但又相互排斥的目標時產生的內心矛盾？（）A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突19、對于健康心理學中的心理因素與健康的關系，以下關于壓力、情緒、人格特質等對身體疾病的影響機制和預防策略的分析，不正確的是（）A.長期的壓力可能導致免疫系統功能下降B.積極的情緒有助于促進健康C.特定的人格特質與某些疾病的發(fā)生沒有關聯D.心理干預可以作為預防和治療疾病的輔助手段20、在發(fā)展心理學中，兒童的依戀類型會影響其日后的人際關系。對于一個安全型依戀的兒童，在與父母分離時通常會表現出以下哪種反應？（）A.極度焦慮和恐慌B.短暫的不安，但能夠在父母回來后很快恢復平靜C.對分離毫無反應D.表現出憤怒和抗拒21、在探討心理疾病的診斷標準時，以下哪種標準強調癥狀的持續(xù)時間、嚴重程度和對個體日常生活的影響？（）A.DSM-5標準B.ICD-11標準C.CCMD標準D.以上標準均強調22、在心理語言學的領域，語言的理解和產生過程涉及復雜的心理機制。對于一個學習第二語言的成年人，以下哪種因素更可能影響其對復雜句子的理解？（）A.母語的干擾B.學習動機C.記憶力D.發(fā)音準確性23、在心理語言學的研究中，語言理解和產生的過程受到多種因素的影響。當我們聽到一個包含生僻詞匯的句子時，以下哪種因素對我們理解句子的意思幫助最??？（）A.句子的上下文語境B.我們對相關主題的知識儲備C.說話人的語氣和表情D.我們對生僻詞匯的字形記憶24、關于心理治療的方法，以下哪種療法強調通過改變來訪者的不合理信念和思維方式，來幫助其解決情緒和行為問題？（）A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法25、心理學中的學習動機激發(fā)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的學習動機激發(fā)方法？（）A.設置目標B.獎勵懲罰C.創(chuàng)造競爭氛圍D.減少學習任務26、在跨文化心理學中，文化差異會對心理和行為產生影響。以下關于文化對認知風格的影響，不準確的是？（）A.不同文化背景下的個體可能具有不同的認知風格B.東方文化更傾向于場依存型認知風格，西方文化更傾向于場獨立型認知風格C.認知風格的差異是由文化因素單獨決定的，與個體差異無關D.了解文化差異對認知風格的影響有助于跨文化交流和教育27、心理學中的問題解決過程包括問題識別、問題定義、策略選擇和方案實施四個階段，以下哪個因素不會影響問題的定義？（）A.個人經驗B.問題的呈現方式C.文化背景D.天氣情況28、關于學習遷移的類型，以下哪種遷移是指一種學習對另一種學習產生積極的促進作用？（）A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移29、在心理統計學的學習中，假設檢驗是常用的數據分析方法之一。對于一個研究假設，如果通過樣本數據計算得到的p值小于0.05，以下哪種結論是合理的？（）A.拒絕原假設，認為研究假設成立B.接受原假設，認為研究假設不成立C.無法得出明確結論，需要進一步分析數據D.認為樣本數據存在錯誤，需要重新收集30、對于社會心理學中的群體心理，以下關于群體規(guī)范、群體凝聚力和群體決策的特點和影響因素，表述錯誤的是（）A.群體規(guī)范對成員的行為具有約束和引導作用B.群體凝聚力越高，群體的績效一定越好C.群體決策可能存在從眾、極化等現象D.群體的規(guī)模和結構會影響群體心理二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）心理咨詢中的精神分析療法有著獨特的理論和方法。請詳細論述精神分析療法的基本原理、治療技術，如自由聯想、夢的解析等，精神分析療法的適用范圍和局限性，并結合具體的咨詢案例進行說明。2、（本題5分）網絡成癮已經成為一個日益嚴重的社會問題。請論述網絡成癮的癥狀、診斷標準和成因，分析網絡成癮對個體身心健康、學習工作和社交生活的影響，以及有效的預防和治療措施。3、（本題5分）論述心理韌性的培養(yǎng)。心理韌性是個體在面對逆境和壓力時保持積極適應的能力。請從家庭、學校、社會等方面探討如何培養(yǎng)心理韌性，并結合實際案例說明心理韌性在個人成長和發(fā)展中的重要性。4、（本題5分）注意是心理活動對一定對象的指向和集中。請深入論述注意的種類，如無意注意、有意注意、有意后注意，注意的品質，如注意的廣度、穩(wěn)定性、分配和轉移，以及注意在學習和工作中的應用，并結合實際的注意現象進行分析。5、（本題5分）請論述心理測量的方法和應用。包括心理測驗的類型、信度和效度的含義以及心理測量在人才選拔、臨床診斷等方面的作用。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）時間知覺對個體的生活和工作安排有重要影響，分析時間知覺的特點、影響因素以及如何更準確地感知時間。2、（本題5分）心理創(chuàng)傷可能對個體的心理和行為產生長期的負面影響，論述心理創(chuàng)傷的癥狀、治療方法以及如何進行心理創(chuàng)傷的預防和干預。3、（本題5分）心理測量學在心理學研究和應用中具有重要地位，論述常用的心理測量工具（如智力測驗、人格測驗）的原理、優(yōu)缺點及應用范圍。4、（本題5分）在教育過程中，激發(fā)學生的內部學習動機至關重要，探討內部學習動機的來源、影響因素以及如何培養(yǎng)和維持