《看圖寫話奧特曼》課件

《看圖寫話奧特曼》PPT課件這套課件為孩子們提供了一個有趣的方式來學(xué)習寫作。通過觀察圖片，孩子們可以發(fā)揮想象力，編故事。課程目標培養(yǎng)想象力激發(fā)兒童對奧特曼故事的興趣，并鼓勵他們展開想象力的翅膀，創(chuàng)造屬于自己的奧特曼故事。提升寫作能力通過看圖寫話，鍛煉兒童的語言表達能力，并掌握基本的寫作技巧，例如描述、敘事、對話等。學(xué)習奧特曼文化通過介紹奧特曼的起源、特點、以及與兒童的關(guān)系，讓孩子們了解奧特曼文化，并從中汲取正能量。課程內(nèi)容簡介看圖寫話基礎(chǔ)介紹“看圖寫話”的基本概念，并講解簡單的寫作技巧。奧特曼故事講述奧特曼的故事，包括其起源、能力和戰(zhàn)斗經(jīng)歷。寫作練習以奧特曼為主題，進行“看圖寫話”的寫作練習。作品分享分享學(xué)生的作品，并進行點評和鼓勵。什么是"看圖寫話"看圖寫話看圖寫話是一種有趣的寫作練習，孩子們可以根據(jù)圖片內(nèi)容發(fā)揮想象力，用文字表達自己的理解和感受。訓(xùn)練方法在看圖寫話練習中，孩子們首先要仔細觀察圖片，了解圖片中的人物、場景、動作和表情。學(xué)習"看圖寫話"的重要性提升語言表達能力看圖寫話可以幫助兒童將腦海中的畫面用語言表達出來，提高語言組織能力，并學(xué)會用更生動的詞語來描述事物。培養(yǎng)邏輯思維能力看圖寫話需要兒童仔細觀察圖片，分析情節(jié)，并按照一定的邏輯順序進行描述，有助于培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力。激發(fā)想象力和創(chuàng)造力看圖寫話可以為兒童提供豐富的想象空間，鼓勵他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出不同的故事，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。提高閱讀理解能力看圖寫話可以幫助兒童理解圖畫中的信息，并將其轉(zhuǎn)化為文字，提高閱讀理解能力。培養(yǎng)兒童的觀察力和想象力1觀察細節(jié)觀察是想象力的基礎(chǔ)，觀察力可以幫助兒童發(fā)現(xiàn)周圍世界的奇妙之處，激發(fā)他們的好奇心。2聯(lián)想和推理想象力源于對事物的聯(lián)想和推理，兒童通過觀察積累經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上進行聯(lián)想和推理，創(chuàng)造出新的事物。3表達能力觀察力和想象力可以幫助兒童更好地理解和表達世界，豐富他們的語言表達能力，提高寫作水平。如何培養(yǎng)兒童的觀察力鼓勵孩子提問引導(dǎo)孩子積極提問，并鼓勵他們用自己的語言表達疑問。進行觀察游戲例如，玩找不同游戲、描述物品的形狀和顏色等游戲，鍛煉孩子的觀察能力。提供觀察機會帶孩子去自然環(huán)境中觀察植物、動物，或者參觀博物館、展覽等，豐富孩子的觀察體驗。鼓勵孩子記錄用繪畫、文字等方式記錄觀察到的內(nèi)容，幫助孩子鞏固觀察結(jié)果，提高記憶力。如何培養(yǎng)兒童的想象力1鼓勵大膽想象鼓勵孩子天馬行空地想象2提供想象素材通過故事、圖片、音樂等刺激孩子的想象力3引導(dǎo)孩子思考鼓勵孩子提問、思考、嘗試不同的可能性4營造想象氛圍提供安全、自由、充滿創(chuàng)意的環(huán)境想象力是兒童天性的一部分。通過鼓勵孩子進行開放式思考，引導(dǎo)他們創(chuàng)造故事和畫面，可以有效地激發(fā)他們的想象力。奧特曼簡介奧特曼是日本特攝作品的經(jīng)典形象，由圓谷英二創(chuàng)作，代表了正義、勇敢和善良的品質(zhì)。奧特曼來自光之國，為了保護地球免受怪獸和宇宙人的侵略，他們來到地球，與人類并肩作戰(zhàn)。奧特曼以其獨特的造型、強大的力量和感人的故事，吸引了世界各地的觀眾。奧特曼的特點勇敢無畏奧特曼總是義無反顧地沖鋒陷陣，保護地球和人類。強大力量奧特曼擁有超凡的力量，可以輕松打敗怪獸。善良正義奧特曼始終堅持正義，為弱小者伸張正義，傳遞善良和希望。希望之光奧特曼代表著戰(zhàn)勝困難的希望，激勵孩子們勇敢面對挑戰(zhàn)。奧特曼與兒童的關(guān)系英雄崇拜奧特曼是正義的化身，他們勇敢、善良、無私，在孩子們心中樹立了榜樣力量。兒童們希望像奧特曼一樣，擁有超能力，為正義而戰(zhàn)。情感寄托奧特曼故事中充滿著親情、友情、愛情等情感，孩子們從故事中體會到各種情感，得到心靈上的慰藉。奧特曼陪伴孩子度過童年的時光，成為孩子成長過程中不可或缺的一部分。選擇奧特曼作為"看圖寫話"主題的原因兒童的興趣奧特曼是深受兒童喜愛的英雄角色，能夠激發(fā)他們的興趣和熱情。正能量的象征奧特曼代表著正義、勇敢和善良，可以引導(dǎo)兒童樹立正確的價值觀。豐富的故事內(nèi)容奧特曼的故事充滿奇幻色彩，為兒童提供豐富的想象空間和寫作素材。教學(xué)模式——先看后寫1觀察圖片仔細觀察奧特曼圖片，并嘗試描述畫面中的內(nèi)容。2構(gòu)思故事根據(jù)圖片內(nèi)容，發(fā)揮想象力，構(gòu)思一個完整的故事。3表達故事將構(gòu)思的故事用文字表達出來，并注意語句通順、邏輯清晰。這種教學(xué)模式鼓勵學(xué)生先通過觀察圖片進行思考，再將想法轉(zhuǎn)化為文字，從而提高學(xué)生的觀察力和寫作能力。教學(xué)步驟1觀察圖片引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖片，描述奧特曼的外形特征、動作姿態(tài)和背景環(huán)境。2想象故事鼓勵學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容發(fā)揮想象力，編造一個關(guān)于奧特曼的故事，包括人物關(guān)系、事件經(jīng)過和故事結(jié)局。3練習寫作幫助學(xué)生將腦海中的故事用文字表達出來，并進行修改潤色，最終完成一篇完整的“看圖寫話”文章。示例1：火焰鳥奧特曼火焰鳥奧特曼是《奧特曼》系列中人氣頗高的角色之一。它擁有火焰般的外表，象征著勇敢和熱情?；鹧骧B奧特曼在戰(zhàn)斗中充滿力量，可以釋放強大的火焰攻擊，保護地球和平。火焰鳥奧特曼的形象可以激發(fā)孩子們的想象力，讓他們在寫作中更加生動地描寫戰(zhàn)斗場景，并從中學(xué)習勇敢和正義的精神。示例2：迪迦奧特曼經(jīng)典形象迪迦奧特曼是許多人的童年回憶，也是"看圖寫話"的優(yōu)秀素材。戰(zhàn)斗姿態(tài)迪迦奧特曼的戰(zhàn)斗姿態(tài)充滿力量，激發(fā)孩子的想象力，讓故事更生動。變身過程迪迦奧特曼的變身過程充滿了戲劇性和神秘感，可以作為故事的開端。示例3：泰羅奧特曼泰羅奧特曼是奧特兄弟中的一員，也是最受歡迎的奧特曼之一。他擁有強大的力量和愛心，經(jīng)常幫助人們戰(zhàn)勝困難。泰羅奧特曼是孩子們心中的英雄，他代表著正義、勇敢和善良。在看圖寫話中，我們可以引導(dǎo)孩子觀察泰羅奧特曼的形象特點，例如紅色和銀色的身體，頭部上的白色計時器等，并想象泰羅奧特曼在戰(zhàn)斗時的英勇姿態(tài)，從而創(chuàng)作出精彩的文字作品。示例4：賽文奧特曼賽文奧特曼是奧特曼系列中第二位登場的奧特曼，也是第一個在地球長期戰(zhàn)斗的奧特曼。他的形象深受小朋友們的喜愛，因為他是正義和勇敢的象征，代表著希望和力量。賽文奧特曼擅長使用各種武器和技能，例如艾美利姆光線、賽文加農(nóng)炮等，這些技能在戰(zhàn)斗中起著至關(guān)重要的作用。他的故事也充滿了驚險和刺激，讓人們對他的勇氣和智慧充滿了敬佩。學(xué)生作品欣賞創(chuàng)意十足孩子們用豐富的想象力描繪出奧特曼的英勇形象，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)作天賦。故事精彩孩子們根據(jù)圖畫編寫了生動有趣的故事，充滿了童真和奇思妙想。制作精巧孩子們用各種材料制作了形態(tài)各異的奧特曼模型，展現(xiàn)了他們的動手能力。常見問題解答學(xué)生可能會問：“為什么我要寫關(guān)于奧特曼的故事？”教師可以解釋：“寫故事可以幫助你鍛煉觀察力，想象力，表達能力，也可以讓你的故事更生動，有趣?！睂W(xué)生可能會問：“我不會寫故事怎么辦？”教師可以鼓勵學(xué)生：“沒關(guān)系，你可以先觀察圖片，再用簡單的語言描述圖片內(nèi)容，最后發(fā)揮你的想象力，編一個完整的故事?！睂W(xué)生可能會問：“我要寫多長的故事？”教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡和寫作水平，調(diào)整故事的長度，鼓勵學(xué)生寫出最真實的自己。教學(xué)建議11.鼓勵想象力鼓勵孩子們自由發(fā)揮想象力，并用自己的語言表達出來。22.引導(dǎo)觀察細節(jié)引導(dǎo)孩子們仔細觀察奧特曼的形象、動作和表情，并進行描述。33.提供寫作范例提供一些"看圖寫話"的范例，幫助孩子們學(xué)習如何寫故事。44.鼓勵合作學(xué)習鼓勵孩子們互相討論，共同完成"看圖寫話"任務(wù)。課堂互動環(huán)節(jié)角色扮演鼓勵孩子們模仿奧特曼，體驗英雄的感受，激發(fā)學(xué)習興趣。故事接龍根據(jù)圖片內(nèi)容，讓孩子們輪流講述故事，培養(yǎng)語言表達能力和想象力。繪畫比賽孩子們根據(jù)故事內(nèi)容，進行繪畫創(chuàng)作，展現(xiàn)想象力，并增強對奧特曼的理解。學(xué)習單設(shè)計設(shè)計生動有趣的學(xué)習單，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。學(xué)習單內(nèi)容應(yīng)與課堂教學(xué)內(nèi)容相呼應(yīng)，并包含多種形式的練習。例如：看圖寫話練習、填空題、簡答題、繪畫練習等。通過學(xué)習單，學(xué)生可以鞏固課堂所學(xué)知識，并激發(fā)他們的學(xué)習興趣。學(xué)習單填寫示范1步驟一：觀察仔細觀察奧特曼圖片，并嘗試用自己的語言描述奧特曼的外形、動作、表情等。2步驟二：想象根據(jù)圖片內(nèi)容，展開想象力，編故事，寫出奧特曼在圖片中可能發(fā)生的故事。3步驟三：寫作將觀察到的內(nèi)容和想象出來的故事用完整的句子寫下來，注意語句通順，內(nèi)容完整。課堂總結(jié)11.觀察力與想象力本節(jié)課重點講解了如何培養(yǎng)兒童的觀察力與想象力，并以奧特曼為例，引導(dǎo)學(xué)生進行“看圖寫話”的練習。22.奧特曼主題通過奧特曼的例子，幫助學(xué)生了解如何選擇合適的主題，并進行拓展創(chuàng)作。33.教學(xué)模式介紹了“先看后寫”的教學(xué)模式，并提供了一系列示例，幫助學(xué)生更好地理解和運用。課后作業(yè)寫作練習鼓勵學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習內(nèi)容，創(chuàng)作一個新的奧特曼故事，并用文字描述出來。作業(yè)可以是簡短的段落，也可以是完整的短篇故事。繪畫練習鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的想象力，畫出自己心目中的奧特曼形象。學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計獨特的奧特曼造型、顏色和技能。備課小貼士備課準備選擇合適的奧特曼圖片設(shè)計簡潔明了的學(xué)習單準備必要的教學(xué)工具課堂互動引導(dǎo)學(xué)生積極參與，例