生物浙科版學(xué)案：預(yù)習(xí)導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)觀察土壤中能水解纖維素的微生物_第1頁(yè)
生物浙科版學(xué)案：預(yù)習(xí)導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)觀察土壤中能水解纖維素的微生物_第2頁(yè)
生物浙科版學(xué)案：預(yù)習(xí)導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)觀察土壤中能水解纖維素的微生物_第3頁(yè)
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精預(yù)習(xí)導(dǎo)航一、纖維素1．化學(xué)組成：由________三種元素組成,屬于________類中的________.2．植物的細(xì)胞壁主要由________、________和________組成。答案：1.C、H、O糖多糖2．纖維素木質(zhì)素半纖維素二、水解纖維素的微生物1．現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的能水解纖維素的微生物：________、________、________、________等。2．這些微生物能水解纖維素的原因：它們能分泌________，________分解纖維素。答案:1。綠色木霉變異青霉黑曲霉根霉2．纖維素酶酶促三、纖維素酶1．纖維素酶:不是單一的一種酶，而是________，它包括________酶、________酶和________酶，不同酶________不同。2．纖維素酶的作用：纖維素酶能催化水解纖維素（具體作用如下)答案：1.一類酶的總稱C1CXβ葡萄糖苷水解的作用四、觀察土壤中能水解纖維素的微生物實(shí)驗(yàn)1．實(shí)驗(yàn)材料：(1）80g______土或______的土：可以從其中獲得________。（2)________紙(90cm2)2張(3)自來(lái)水(4）________的紙6張:從其中獲得________2．實(shí)驗(yàn)步驟：(1）滅菌：將培養(yǎng)皿、三角瓶、自來(lái)水以及________土壤用滅菌鍋在1kg壓力下滅菌30min。(2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將________和________等量土壤分別放在2個(gè)經(jīng)滅菌處理的培養(yǎng)皿中,互相形成對(duì)照.(3)培養(yǎng)將________等分成2份，分別放在上述2個(gè)有土樣的培養(yǎng)皿的________,培養(yǎng)皿不加蓋,可用牛皮紙遮蓋保濕.然后置于________的培養(yǎng)室中。________周后觀察卷煙紙的變化(是否消失）。答案:1.(1)草炭枯樹周邊能水解纖維素的微生物（2）牛皮(4)卷煙纖維

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