2024年小學(xué)圖書室管理制度范例（2篇）

2024年小學(xué)圖書室管理制度范例一、總則本管理制度旨在提升小學(xué)生的閱讀興趣和能力，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，確保圖書室的有序管理和服務(wù)，自____年9月1日起執(zhí)行。二、開放時(shí)間1.工作日開放時(shí)間為上午8:00至12:00，下午1:00至4:30。2.周末及法定假期開放時(shí)間為上午9:00至11:30，下午1:30至4:30。三、館內(nèi)秩序1.入館規(guī)定：（1）遵守館內(nèi)規(guī)定，保持安靜，禁止喧嘩和打鬧；（2）尊重圖書資源，不得隨意丟放圖書；（3）禁止攜帶食物入內(nèi)，不得在館內(nèi)進(jìn)食；（4）保持環(huán)境整潔，不亂丟垃圾；（5）不得將設(shè)施用于非閱讀目的。2.借閱圖書規(guī)定：（1）借書需持借閱卡，妥善保管個(gè)人借書卡；（2）每人每次最多可借3本圖書，借閱期限為兩周；（3）逾期將按每天0.2元的標(biāo)準(zhǔn)收取罰款；（4）如圖書遺失或損壞，需按原價(jià)或修復(fù)費(fèi)用賠償；（5）預(yù)約圖書未在三天內(nèi)取書，預(yù)約將自動(dòng)取消。3.閱讀空間規(guī)定：（1）保持閱讀區(qū)的寧靜，不得大聲喧嘩；（2）合理使用座位，不得占用他人座位；（3）圖書室為無煙區(qū)，禁止吸煙；（4）禁止使用閃光燈進(jìn)行拍照。四、圖書館服務(wù)1.閱讀推廣活動(dòng)：（1）每周舉辦一次閱讀推廣活動(dòng)，如閱讀分享、角色扮演等；（2）定期邀請(qǐng)專業(yè)人員為學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)；（3）組織作文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生分享閱讀體驗(yàn)。2.圖書整理與更新：（1）每學(xué)期對(duì)圖書進(jìn)行整理和清理，剔除過時(shí)和損壞圖書；（2）每學(xué)年更新符合教學(xué)大綱和學(xué)生興趣的圖書資源。3.圖書推薦與評(píng)價(jià)：（1）每學(xué)期推薦優(yōu)秀圖書供學(xué)生選擇借閱；（2）鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)閱讀的圖書進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供反饋意見。五、監(jiān)督管理1.管理員職責(zé)：（1）維護(hù)秩序，監(jiān)督學(xué)生行為，確保圖書室秩序；（2）負(fù)責(zé)借閱卡的辦理和圖書的借還管理；（3）定期巡查，保持環(huán)境整潔和設(shè)施完好；（4）為學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)，解答相關(guān)問題。2.學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)：（1）享有借閱圖書的權(quán)利；（2）有權(quán)享受安靜的閱讀環(huán)境；（3）有權(quán)接受管理員的服務(wù)指導(dǎo)；（4）應(yīng)愛護(hù)圖書資源，保持館內(nèi)整潔。六、附則1.本制度自____年9月1日起生效。2.對(duì)于未詳盡規(guī)定的事宜，由圖書室管理員制定具體操作辦法。3.本制度的解釋權(quán)歸圖書室管理團(tuán)隊(duì)所有。以上規(guī)定旨在為小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境和服務(wù)，促進(jìn)閱讀教育的發(fā)展。2024年小學(xué)圖書室管理制度范例（二）1.圖書館的開放時(shí)間安排如下：上午時(shí)段：8:00-12:00下午時(shí)段：13:00-16:002.借閱規(guī)定：學(xué)生一次最多可借閱兩本圖書，且借閱期限為七天。借書時(shí)，學(xué)生需出示有效學(xué)生證，并完成借書登記手續(xù)。若超過規(guī)定期限未歸還圖書，將產(chǎn)生滯納金，標(biāo)準(zhǔn)為每本每天0.1元。3.還書規(guī)定：學(xué)生需在借閱期內(nèi)按時(shí)歸還圖書。還書時(shí)，請(qǐng)將圖書放回原指定書架的正確位置。對(duì)于逾期未還的圖書，將會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的滯納金。4.閱讀規(guī)定：閱覽室內(nèi)應(yīng)保持安靜，禁止大聲喧嘩，禁止進(jìn)食或飲用飲料。如需在閱覽室內(nèi)閱讀電子書，可使用個(gè)人手機(jī)或平板電腦，但需保持安靜。如需幫助，可隨時(shí)向工作人員咨詢。5.保養(yǎng)規(guī)定：學(xué)生應(yīng)尊重圖書，不得撕頁、涂寫或損壞圖書。使用圖書館設(shè)施后，請(qǐng)保持環(huán)境整潔，離開時(shí)請(qǐng)將桌椅歸位。如發(fā)現(xiàn)圖書被誤放，應(yīng)立即放回正確位置。6.損失或損壞處理：如因個(gè)人原因?qū)е聢D書丟失或損壞，學(xué)生需立即通知圖書館管理員，并按照?qǐng)D書館規(guī)定支付賠償費(fèi)用。若無法提供相同版本的圖書，學(xué)生需按當(dāng)前市場價(jià)進(jìn)行賠償。7.監(jiān)督責(zé)任：教師有責(zé)任加強(qiáng)學(xué)生對(duì)規(guī)則的教育，確保他們遵守圖書館規(guī)定。圖書館管理員需進(jìn)行常規(guī)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理違規(guī)行為。8.紀(jì)律措施：對(duì)于反復(fù)違反圖書館規(guī)定的學(xué)生，可能采取暫停借閱權(quán)限或限制進(jìn)入圖書館等措施。若學(xué)生造