2024統(tǒng)編版七年級道德與法制上冊期中復習《正確認識自我》（50題）

專題02正確認識自我

精選高頻考題50題

涉及考點

考點01認識自己

考點02做更好的自己

選擇題

1.（23-24七年級上.湖南常德.期中）暑假期間，不少未成年人選擇整容，一些美容機構也把未

成年人和大學生當作重點對象，通過各種營銷方式吸引他們的眼球。對于未成年人整容，下列

看法正確的是（）

②贊同，只有擁有完美的容貌才能被同學接納

③不贊同，要學會欣賞自己的獨特，接納自己的不完美

④不贊同，在青春發(fā)育時期整容，可能損害身體健康

A.①②B.③④C.②④D.①④

2.（23-24七年級上.湖南婁底?期中）漫畫啟示我們（）

①接納自己，需要接納自己的不完美

②學會接納自己的相貌、悅納自己

③整容能實現更好的自己

④不應一味追求外在美，內在美比外在美更重要

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.（23-24七年級上.湖南岳陽.期中）下列同學了解自己的做法可取的是（）

A.小明的父母是農民，與同學的父母相比，他覺得自己的父母很丟人

B.小李學習成績名列前茅,經常瞧不起人

C.小麗經常觀察其他同學的學習及思想表現，與同學取長補短

D.小龍發(fā)現自己的個子比班上其他同學矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常

4.（23-24七年級上.湖南張家界.期中）我們認識自己。下列選項中不恰當的是（）

A.從身體特征和生理狀況來認知自己B.從在群體中的關系來認識自己

C.從個性、心理特征來認識自己D.從名字、星座等方面來認知自己

5.（23-24七年級上.湖南衡陽?期中）小軍的自“畫”像描述如下：“我是男生，身高170cm,我

學習成績不錯，我是班級的體育委員，我性格開朗，和同學們相處不錯”。從小軍的自畫像中

我懂得（）

①可以從身體特征和生理狀況來認識自己

②可以從個性心理特征來認識自己

③可以從在群體中的關系來認識自己

④可以以自己的好惡程度來認識他人

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.（23-24七年級上湖南邵陽.期中）漫畫反映了（）

不彌補漏洞，怎

能揚帆遠航？

A.我們要學會接納自己的缺點與不足

B.做更好的自己，需要主動改正缺點

C.發(fā)現自己的缺點，就一定取得進步

D.要接納、欣賞自己與他人的區(qū)別

7.（23-24七年級上.湖南懷化.期中）對于“生的再平凡，也是限量版”這句話的理解正確的是（）

①這是悅納自己的表現，有助于促進自我發(fā)展

②沒有客觀地評價自己，容易產生自卑心理

③是通過他人評價認識自己的

④是通過自我評價認識自己的

A.①④B.①③C.②④D.③④

8.（23-24七年級上.湖南永州.期中）老子說“自知者明”，能夠正確認識自己的人是明智的、聰

明的。下列名句中體現正確認識自己的選項是（）

A.駿馬能歷險，犁田不如牛B.誰言寸草心，報得三春暉

C.工欲善其事，必先利其器D.少壯不努力，老大徒傷悲

9.（23-24七年級上?湖南永州?期中）曉云在學習和生活中認識到自己的長處和不足。為了更好

地取得進步、與同學們友好相處，她努力改正自己的缺點，獲得了同學們的歡迎。她的做法說

明（）

A.正確認識自己是為了獲得同學們的歡迎

B.她這樣做是為了在同學中樹立個人威信

C.正確認識自己，可以促進自我成長

D.隨著自我意識的不斷增強，我們越來越關注自我

10.（23-24七年級上.湖南岳陽?期中）關于正確認識自己，下列說法正確的是（）

A.我是個身高一米八的男孩子，性格陽光、開朗--這是從生理角度認識自己

B.作為體育委員，我每天帶領全班同學跑操，同學們夸我認真負責的--這是從在群體中

的關系認識自己

C.我智力平平，將來不會有出息--這是對自己的一個恰當的評價

D.同學說我是“學霸”，誰都不會超過我，我自己認為也是--要學會接納自己

11.（23-24七年級上.湖南郴州?期中）無臂男孩彭超是同濟大學在讀碩士研究生。他曾說：“不

逼一逼自己，你永遠不知道自己的潛力多大?！睘榱思ぐl(fā)自己的潛能，我們可以（）

①珍視自己的興趣，專注個人愛好

②廣泛參與多方面的活動，發(fā)現社會的需要

③不斷否定自己，懷疑自己的能力

④獨立完成所有事，以免他人與自己搶功勞

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.（23-24七年級上.湖南郴州.期中）生活中總有人這樣想：他當了科學家，他成了文學家，

那我呢?其實你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴

我們（）

①要學會接納自己②要認識到自己的自我形象是最好的

③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點④要學會欣賞自己的獨特

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

13.（23-24七年級上.湖南長沙.期中）中學時代，我們要不斷探索自我，通過學習、實踐和反

思，不斷提升自己的能力，實現自我價值，努力做更好的自己。對此，我們要（）

①展現自己的才華，揚長避短

②主動改正缺點，完善自己

③否定輕視其他人，唯我獨尊

④正確認識自己，激發(fā)潛能

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.（23-24七年級上.湖南長沙?期中）如圖漫畫《接納真實的自己》啟示我們（）

接納真實的自己

①要接納自己的優(yōu)點和不完美

②接納自己，需要樂觀的心態(tài)

③接納自己，需要勇氣和智慧

④只欣賞接納自己滿意的部分

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.（23-24七年級上.湖南長沙?期中）下列選項中與“當局者迷，旁觀者清”體現的認識自我的

途徑相一致的是（）

A.圖說時政前，對著鏡子練習

B.圖說時政前，和同學合作演練

C.圖說時政中，看自己的表現

D.圖說時政后，聽取老師的意見

16.（23-24七年級上.湖南永州.期中）老子說“自知者明”。古希臘阿波羅神廟鐫刻著“認識你自

己”的箴言?？梢娬J識自己是多么的重要。對此，下列說法錯誤的是（）

A.正確認識自己，可以促進自我發(fā)展

B.正確認識自己，有助于增強我們對自己的自信心，更好地發(fā)展自己的能力

C.正確認識自己，可以促進與他人的交往

D.在正確認識自己方面，古人明顯超越了我們

17.（23-24七年級上.湖南長沙.期中）下列選項中，與“當局者迷，旁觀者清”體現的認識自我

的途徑相一致的是（）

A.參加比賽前，對著鏡子練習B.參加比賽前，和同學合作演練

C.比賽過程中，看自己的表現D.比賽完成后，聽取老師的意見

18.（23-24七年級上?湖南湘潭?期中）“人告之己有過，則喜?！泵献拥倪@句名言告訴我們認識

自己的途徑是（）

A.通過名人認識自己

B.通過社會認識自己

C.通過他人評價了解自己

D.通過自我評價認識自己

19.（23-24七年級上.湖南湘潭.期中）著名理論物理學家楊振寧一開始到美國學的是實驗物

理，但很快發(fā)現自己在實驗物理方面的能力不及自己的同學。他相信自己在物理學上的天賦，

于是轉攻理論物理，最終取得很大成就。這說明（）

A.正確認識自己比認識周圍的事物更重要

B.要正確認識和評價自己，努力使自己變得更好

C.正確認識周圍世界比認識自己更重要

D.正確認識和評價自己，定能成為優(yōu)秀的人

20.（23-24七年級上.湖南懷化.期中）我是一名身高只有1.55米的男孩，雖然長得不夠帥氣，

但是我性格外向與很多同學都談得來。因此，我非常受同學歡迎。該同學（）

①從身體特征和生理狀況認識自己

②在群體關系用自我評價認識自己

③從他的個性心理特征來認識自己

④通過與他人的比較分析認識自己

A.①②B.②④C.①③D.③④

21.（23-24七年級上.湖南懷化.期中）“夫尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明；數

有所不逮，神有所不通?！薄冻o?卜居》中的這句古語啟示我們，要讓自己飛得更高、更遠就

應該（）

A.對未來無限憧憬B.接納和包容自己的缺點

C.揚長避短、取長補短D.不斷激發(fā)自己的潛能

22.（23-24七年級上.湖南永州.期中）下面同學認識自己的方法有（）

甲同學乙同學

我經常丟三落四，找不到需要的東西，我意我的老師在我的評價表上寫道：“你有很多優(yōu)點，

識到自己有粗心、馬虎的缺點，我要想辦法但也有缺點。若能克服這些缺點，你就獲得更多

努力改正。的成功?！?/p>

①在與他人的比較中認識自己②通過他人評價認識自己

③通過自我觀察與分析認識自己④接納與欣賞自己，揚長避短

A.①②B.③④C.②④D.②③

23.（23-24七年級上.湖南永州?期中）七（1）班班長小虎成績優(yōu)秀，工作負責，但在本學期的

優(yōu)秀班干部評選中卻落選了。小虎很不解，從側面了解情況，發(fā)現同學們都不滿他說話刻薄、

態(tài)度專橫。小虎在第二學期工作認真，態(tài)度謙和，終于當選為優(yōu)秀班干部。小虎同學的經歷啟

示我們（）

①他人的評價，有利于客觀認識自己

②對于他人的評價，必須要言聽計從

③漠視他人的批評，欣然接受他人的贊美

④重視他人評價，既不盲從，也不忽視

A.①②B.①④C.①③D.②④

24.（23-24七年級上.湖南衡陽.期中）每個人都是獨一無二的個體，我們正確認識自己是非常

有必要的。下面關于認識自己的觀點中正確的是（）

①可以促進自身發(fā)展②可以促進與他人的交往

③能夠更好地理解他人、善待他人④為了給他人留下好印象

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

25.（23-24七年級上湖南株洲.期中）俗話說，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”“當局者迷，

旁觀者清”。這告訴我們（）

A.要重視他人的態(tài)度和評價，態(tài)度好的就接受，態(tài)度不好的就拒絕

B.旁觀者看得最清楚，我們要聽從別人的一切看法

C.既要重視他人的態(tài)度和評價，也要理性地分析

D.不在意他人的評價，按照自己的意志行事

26.（23-24七年級上.湖南株洲.期中）“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點。下列對

待缺點的做法正確的是（）

A.把自己的缺點具體列舉出來，以便對癥下藥

B.改正缺點要從最難的開始，先難后易

C.用長處把缺點掩蓋起來，不讓別人發(fā)現

D.全盤接受他人的建議，等待別人的指導

27.（23-24七年級上.湖南株洲?期中）“認識自己，方能認識人生?！边@句名言告訴我們（）

A.有智慧的人才能正確認識和評價自己

B.正確認識自己才能塑造完美的自己

C.要全面認識自己的優(yōu)點和不足

D.中學生學習最重要，不需要正確認識自己

28.（22-23七年級上?湖南邵陽?期中）一位哲人曾說，如果你不能成為大道，那就當一條小路；

如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。這句話告訴我們（）

①要甘于平凡，不必志向遠大②人生選擇無正誤之分，可以隨心所欲

③要正確認識自己，不可好高鷲遠④要學會接納自己

A.①②B.②③C.①④D.③④

29.（22-23七年級上?湖南株洲?期中）子曰：“見賢思齊焉，見不齊而內自省也”這體現出正確

認識自己的途徑是（）

A.他人評價B.自我反思

C.全面客觀看待他人D.用發(fā)展的眼光看自己

30.（22-23七年級上?湖南株洲?期中）學會接納自己欣賞自己你才會變得更強大。下列有關接

納自己、欣賞自己的理解正確的有（）

①接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美

②接納自己不滿意的方面有時候會很難

③會欣賞他人的人，才會真正地欣賞自己

④欣賞自己就是驕傲自大、目中無人

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

非選擇題

31.（23-24七年級上.湖南郴州.期中）材料分析:閱讀材料，回答下列問題。

習近平總書記說:“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一

代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實。”

某班開展了以“放飛夢想，做更好的自己”為主題的活動，請你參與其中并完成相關問題。

【播種夢想】夢想是人們與生俱來的重要寶藏之一，青少年要敢于有夢、勤于追夢，為實

現中華民族偉大復興的中國夢增添強大的青春力量。

⑴你的夢想是什么？結合所學知識，說說少年的夢想有什么特點？

【追逐夢想】2023年10月3日，全紅嬋再次出征亞運會，并在杭州亞運會上延續(xù)了自己

的輝煌。她在女子10

米跳臺決賽中再次以438.20分奪得金牌，并與陳芋汐合作，在女子雙人10米跳臺項目上

也拿到金牌。她成為了本屆亞運會唯一一位實現“雙冠王”的跳水選手。

全紅嬋的成功不僅是她個人的榮耀，更是整個國家體育事業(yè)的驕傲。她的勇氣、毅力和才

華在賽場上得以完美展現，激勵著更多的年輕人去追逐自己的夢想。

(2)全紅嬋的故事啟示我們怎樣為實現自己的夢想而努力？

【做更好的自己】夢想，筑于童心；未來，不負志向。成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯

奮斗的新時代好少年是習近平總書記對廣大青少年的深情期盼。

(3)為了不負黨和人民的殷切期望，每位同學要努力做更好的自己，成為新時代好少年！為此，

你打算作出哪些努力？

32.(23-24七年級上.湖南長沙?期中)【相遇美好?青春飛揚】

2023年9月，長沙市中雅培粹學校的開學典禮上，徐宏勇校長給同學們的祝福語中提到：

“心和心是感應聯(lián)通的。在與同學老師們的相處中，懂尊重、懂包容，我們也將在初中生活中

收獲友誼，相遇美好，擁抱溫暖，也遇見更好的自己。”

請你談談如何做更好的自己？

33.(23-24七年級上.湖南衡陽.期中)有位哲人曾說過：“如果你不能成為大道，那就當一條小

路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做

一個更好的自己?！?/p>

(1)正確認識自己的途徑有哪些？

⑵你打算怎樣做更好的自己？

34.(23-24七年級上.湖南常德.期中)閱讀材料，回答問題。

材料一世界著名的希臘德爾斐神廟上刻了兩行字，其中之一是“認識你自己“；我國優(yōu)秀

的傳統(tǒng)文化典籍《孫子兵法?謀攻》有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這些都表明，正確、客觀

地認識自我非常重要。

材料二小魏很勤奮，但因學習不得法，功課一般，他很沮喪。請教老師和同學后，小魏

找回信心，改進方法，挖掘潛能，持之以恒，終于取得好成績，展現出更好的自己。

(1)閱讀材料一，請圍繞“認識自我非常重要”這個話題，談談你的認識。

(2)請結合材料二，運用所學知識，談談如何才能做更好的自己。

35.(23-24七年級上.湖南岳陽?期中)跨進中學大門，我們進入了新的人生階段。我們走在認識

自己、發(fā)現自己的路上。某校七年級(3)班全體同學在道德與法治老師的帶領下，開展了以“認

識自己?發(fā)現自己”為主題的探究性學習活動。請你參與活動，并完成相關任務。

首先，幾個同學表演了課堂情景劇。

劇情梗概：張老師在班會課上表揚輝輝扶起不慎跌倒的同學，而輝輝的同桌樂樂聽后卻對輝

輝冷嘲熱諷。事后樂樂被張老師批評了，樂樂在反思中認識到自己的錯誤，向輝輝誠懇道歉,

并決心要改正錯誤。

(1)樂樂是通過哪些途徑來正確認識自己的?簡要談談樂樂正確認識自己的意義。

討論會上，同學們圍繞“別人的意見”爭論不休。壯壯說：“別人的意見都不對，只有我才是

正確的。”而芳芳認為“別人的意見也許對我們有用，我會認真對待別人的意見?！?/p>

⑵你同意誰的觀點？請簡述理由。

在學習活動總結會上，同學們向全體七年級同學發(fā)出倡議書，倡議大家做更好的自己，學

會擁抱美好的未來。

⑶請結合所學，完成下面的倡議書。

36.(23-24七年級上.湖南岳陽?期中)材料一李想剛進入中學時很興奮，可幾周后他卻悶悶不

樂起來，增多的科目和更難的課程，讓他一時難以適應。一次，他因為作業(yè)做得不好又被老師

批評了，這讓本就貪玩的他更加討厭學習了。

材料二小瑩在小學時是班干部,各方面都比較優(yōu)秀，七年級(2)班競選班干部時，滿懷

信心的她卻落選了。她感到很失落，甚至開始懷疑自己：我還是那個優(yōu)秀的我嗎?經過反思，她

將自己和新同學進行比較，發(fā)現了自身的長處和不足，于是她重拾信心要做更好的自己。

(1)假如你是李想的好朋友，請你勸說他、幫助他。

(2)成為更好的自己，小瑩應該從哪些方面去努力？(至少兩點)

37.(23-24七年級上.湖南衡陽?期中)鏡頭一我認為自己常常面帶笑容，是個樂觀派；我經常

參加公益活動，是個熱心的人。但跟同桌相比，我做事不夠細致，是個馬虎的人。

鏡頭二老師認為我雖然成績不突出，但是刻苦認真，樂于助人，同學遇到困難時總是出

手相助；同學小軍認為我太過積極，什么事情都是搶著做，太愛出風頭了；好朋友小李認為我

做事果斷，但是有些馬虎，若能細心點就更好了。

(1)鏡頭一和鏡頭二中，“我”認識自己的方式分別是什么？

(2)通過上述鏡頭，“我”對自己有了更清晰的認識，這對“我”的成長有怎樣的意義？

(3)看到鏡頭二中老師和同學們對“我”的評價，“我”該如何對待他們的評價呢？

38.(23-24七年級上?湖南衡陽?期中)2023年10月8日杭州亞運會圓滿閉幕。在這次亞運會

上，中國跳水隊的運動員全紅嬋猶如一顆璀璨的明珠再次大放異彩。這位出生于廣東省農村貧

寒之家的少女心懷夢想，憑借自己天賦和努力之前已經榮獲了奧運會、全運會、世界杯的金牌，

這次她又在杭州亞運會上再次證明了自己的實力，贏得了兩枚金牌。

(1)向全紅嬋學習，我們要用什么架起夢想和現實之間的橋梁？

(2)向全紅嬋學習，我們打算怎樣做更好的自己？

39.(23-24七年級上.湖南長沙.期中)【追夢圓夢，成就更好】

材料一第十九屆杭州亞運會上，這屆00后扛起了大梁。13歲的崔宸曦成為中國最年輕的

亞運冠軍，17歲的黃雨婷成為杭州亞運“三金王”……她們用自己的汗水和毅力書寫傳奇。用

熱愛和夢想，為國爭光，凝聚同心共筑中國夢的強國力量。

(1)作為中學生，我們應當學習亞運健兒，把自己的夢想與中國夢緊密相連。你將如何為了夢

想而努力？

材料二小雨說：“我希望自己充滿斗志，為考上理想的高中而拼搏，但我又非常憂慮：周

圍的同學興趣愛好廣泛、家境也好，成績還那么優(yōu)秀，而我呢？個子又黑又瘦、沒有什么興趣、

成績也一般，我很怕自己會落在后面，實現不了自己的夢想?！?/p>

(2)針對“小雨的困惑”談談我們青少年如何才能做更好的自己？

40.(23-24七年級上.湖南常德.期中)閱讀材料，完成下列要求。

要想知道我是誰，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。數學老師說我是個

思維敏捷的學生，英語老師則說我不太用功。在女同學眼里，我是她們的朋友。在男同學眼里，

我就成了一個驕傲自大的人。同學說我性格外向，媽媽卻說我有些內向。在鄰居眼里，我很懶。

奶奶說我淘氣得像“假小子”，爸爸說我已經長大，我無法確定哪個才是真正的“我”。

(1)不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？

(2)你覺得“我”該如何對待這些評價？

(3)你認為自己是一個怎樣的人？你是從哪些方面認識自己的？

41.(23-24七年級上.湖南邵陽.期中)初中生活過得真快，初中階段第一學期的學習就結束一

半了。在小飛這一階段的“發(fā)展性綜合素質報告單”上，有這樣一些評價：

寫給自己老師寄語

昨天的我，自由散漫，不會合理利用時你是一個聰明、愛讀書的學生，遵守紀律，學習成績

間。今天的我，正在刻苦學習，努力改優(yōu)秀，關心集體，也是班里的“金點子大王”。在以后

正自己的缺點。明天的我，可能是科學的學習中若能改掉不善于與人交往的缺點，你的生活

家中的一員。會更加豐富多彩。

小飛看到這個素質報告單后，明確了自己努力的方向……

(1)老師的寄語屬于什么評價？小飛應該如何正確對待老師的寄語?

⑵為了幫助小飛做更好的自己，請你提出幾點合理的建議。

42.(23-24七年級上.湖南懷化.期中)閱讀材料，完成下列要求。

發(fā)現“微”感動，傳遞正能量。某校積極開展“校園文明之星”評比活動，評選同學們身邊的

“最美小星星”。作為候選人之一的小明同學接受校園小記者采訪時，小明說：其實我有不少缺

點，比如我的體育成績就不好，性格也不夠開朗，我也在思考該怎么進步呢？班主任評價小明：

小明學習態(tài)度較好，但是學習習慣還需要慢慢改進。與同學相處過程中也需要主動開放自己，

與同學一起交流，共同進步。

⑴對于評選出的“文明之星”，可以通過哪些活動形式進行宣傳？

⑵結合小明的自我剖析，簡述正確認識自己對我們成長的意義。

⑶班主任的評價對小明來說有何意義？小明該怎樣對待班主任的評價？

43.（23-24七年級上.湖南湘西?期中）仔細觀察下圖，聯(lián)系所學知識，回答問題。

⑴從上圖中，你得到什么啟示？

⑵認識自己是一個過程。請談談我們可以通過哪些途徑和方法來認識自己？

44.（23-24七年級上?湖南長沙?期中）【認識自己砥礪前行】

七年級學生靜靜為了更好地了解自己，請幾位同學對她進行評價，結果見下面表格:

同學的名字對靜靜的評價具體表現

紅紅熱情、善良麗麗生病的時候，她一直熱心地照顧麗麗

瓊瓊大度與同學發(fā)生矛盾時，她總是愿意原諒別人

麗麗不拘小節(jié)、灑脫跟同學吃飯時，她總是搶著買單

小蓮性格外向、做事效率高放學后，她總是能高效率地完成作業(yè)

靜靜的老師對她的評價如下：熱心幫助同學，主動關心班集體的建設，有很強的集體榮譽

感。學習方面容易馬虎，作業(yè)寫得比較潦草，最近學習成績出現了比較大的下滑。

靜靜對自己也有一些認識，她對自己的評價如下：我性格比較外向、人緣很好，但有時太

過在意同學對我的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但經常以失敗告

終，我并不喜歡這樣的自己……

⑴靜靜采用了哪些方法來認識自己？運用正確認識自己的方法的知識，談談你對靜靜自我認

識的建議？

⑵面對剛剛開啟的中學生活，靜靜對未來無限憧憬，同學們有什么好的建議促使靜靜能成為

更好的自己？

45.（23-24七年級上.湖南永州.期中）小麗在“認識自我”主題活動中說：和同齡人相比，我身

材矮小。我的學習基礎薄弱，渾身都是缺點，不敢與同學交往。在同學們面前，我覺得自己一

無是處，心里一直是灰溜溜的……

請你幫助小麗走出“心里一直是灰溜溜的“陰霾。

46.（23-24七年級上.湖南永州.期中）數學老師說我是個思維敏捷的人，語文老師認為我學習

很用功，英語老師則說我不太用功；同學說我性格外向，媽媽卻說我性格內向；在鄰居眼里,

我是個勤快的女孩子，在媽媽看來，我很懶。

⑴這些評價屬于哪一種評價？

⑵你覺得“我”該怎么對待這些評價？

47.（23-24七年級上.湖南郴州.期中）進入中學，一片新的學習天地展現在我們面前。初中生

活是怎樣的呢?某校七年級⑶班同學圍繞《成長的節(jié)拍》相關知識開展主題活動，假如你是該

班的一名學生，請你參加活動并完成下列任務。

⑴請你設計兩條有關學習的宣傳標語來營造積極的活動氛圍。

【發(fā)現自己】

小琪講述了自己的煩惱：最近學習有些吃力，沒有正確的學習方法，成績也隨之落后。同

學們安慰道：“你雖然成績落后，但你是跑步能手啊，每次體育競賽都會有你的付出。”慢慢地，

小琪改變了自己的想法，重拾了對學習的信心。

⑵小琪是通過什么途徑認識自己的?為幫助小琪改變學習現狀，請你根據自己的學習經驗，分

享幾種學習方法。

【認識學習】

小飛分享了自己之前參觀“中國核工業(yè)第一功勛鈾礦“711礦的研學經歷，參觀過程中，他

聆聽老一輩礦工的英雄故事，感受“兩彈一星”精神……不僅讓他學到了書本以外的知識，還鍛

煉了團隊協(xié)作能力。但有的同學卻認為：“研學就是旅游，根本不是什么學習?！?/p>

(3)你認為研學是學習嗎?請說明理由。

【踐行學習】

習近平總書記指出，青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種

責任、一種精神追求、一種生活方式，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春

搏擊的能量。

(4)結合所學知識，請你談談我們應該如何學會學習？

48.(23-24七年級上.湖南長沙?期中)【認識自我完善自我】

成為一名初中生后，小白同學一直以來都非常自信和獨立。最近他參加了一次團隊項目，

在項目中他與團隊成員合作緊密，卻發(fā)現其他成員對他的表現并不滿意，覺得小白過于獨斷獨

行，不愿意聽取他人的建議和意見，這對于一直覺得能正確認識自己的小白來說是一個不小的

打擊，他感到困惑。

結合材料及所學知識，請你幫助小白同學解決困惑。

49.(23-24七年級上?湖南懷化?期中)【認識自己，悅納自己】

全紅嬋眼中的自己：我個子不高，身高才145cm，體重35公斤。長得不是特別漂亮，但是

我的眼睛很好看。我的性格活潑開朗，心態(tài)積極。

教練眼中的全紅嬋：她彈跳力很好，爆發(fā)力強，和同批隊員相比，特別適合練跳水。

退役跳水冠軍的評價：全紅嬋這個年齡，最容易出成績，但后續(xù)的身體發(fā)育或成為其職業(yè)

生涯的最大困難！

(1)上述材料全紅嬋通過哪些途徑認識自己的？

(2)以全紅嬋為榜樣。為了飛得更高，你打算怎樣做更好的自己？

50.(23-24七年級上.湖南永州?期中)【發(fā)現自己】

下面是七年級一班的班級群里老師和同學的聊天記錄。請你認真閱讀材料，并回答相關問

題。

明明：真郁悶，考試不理想，我真的很笨。

麗麗：你挺聰明的。班級電腦壞了，都是你搞定的。

樂樂：其實同學都很喜歡你，希望和你在一組的。

鑫鑫：我媽媽一直夸你，上次你冒著雨來我家修電腦，我們很感謝你！

老師：同學們，加油吧!努力學習，未來一定是你們的。

⑴明明對自我認識存在什么問題？

(2)明明應該通過哪些方面來更好地認識自己？

(3)如果你是明明的老師，請你提出建議幫助明明做更好的自己。

參考答案與試題解析

專題02正確認識自我

精選高頻考題50題

涉及考點

考點01認識自己

考點02做更好的自己

選擇題

1.(23-24七年級上.湖南常德.期中)暑假期間，不少未成年人選擇整容，一些美容機構也把未

成年人和大學生當作重點對象，通過各種營銷方式吸引他們的眼球。對于未成年人整容，下列

看法正確的是()

①贊同，愛美之心，人皆有之，學生應當注外表

②贊同，只有擁有完美的容貌才能被同學接納

③不贊同，要學會欣賞自己的獨特，接納自己的不完美

④不贊同，在青春發(fā)育時期整容，可能損害身體健康

A.①②B.③④C.②④D.①④

【答案】B

【詳解】本題考查學會欣賞自己和接納自己。

③④：我們每一個人都是獨特的，我們要學會欣賞自己的獨特，也要接納自己的不完美；未成

年人，身體正在成長和發(fā)育的過程中，在青春期整容，可能會損害身體健康，故③④說法正確;

①：愛美之心，雖然人皆有之，但未成年學生正處于身心成長的發(fā)育期，雖然不能忽視外在美,

但更要重視內在美，更不能有損傷身體為代價的畸形審美觀，故①說法錯誤；

②：我們不可能完美，故②說法錯誤；

故本題選B。

2.（23-24七年級上.湖南婁底?期中）漫畫啟示我們（）

①接納自己，需要接納自己的不完美

②學會接納自己的相貌、悅納自己

③整容能實現更好的自己

④不應一味追求外在美，內在美比外在美更重要

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【詳解】本題考查悅納自我。

①②④：漫畫中的“整容要趁早”是不能正確認識自己的表現，啟示我們接納自己，需要接納自

己的不完美；學會接納自己的相貌、悅納自己；不應一味追求外在美，內在美比外在美更重要，

故①②④說法正確；

③：實現更好的自己不能靠整容，內在美比外在美更重要，故③說法錯誤；

故本題選B。

3.（23-24七年級上.湖南岳陽?期中）下列同學了解自己的做法可取的是（）

A.小明的父母是農民，與同學的父母相比，他覺得自己的父母很丟人

B.小李學習成績名列前茅,經常瞧不起人

C.小麗經常觀察其他同學的學習及思想表現，與同學取長補短

D.小龍發(fā)現自己的個子比班上其他同學矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常

【答案】C

【詳解】本題考查做更好的自己。

C：小麗經常觀察其他同學的學習及思想表現，與同學取長補短，正確認識自己，不斷完善自

己，故c說法正確；

A：小明是虛榮的體現，故A錯誤；

B：小麗是自傲的表現，故B錯誤；

D：小龍沒有正確認識自己的生理變化，故D錯誤；

故本題選C。

4.（23-24七年級上.湖南張家界.期中）我們認識自己。下列選項中不恰當的是（）

A.從身體特征和生理狀況來認知自己B.從在群體中的關系來認識自己

C.從個性、心理特征來認識自己D.從名字、星座等方面來認知自己

【答案】D

【詳解】本題考查認識自己的途徑。

ABC：根據所學知識可知，我們可以從身體特征和生理狀況來認知自己；可以從在群體中的關

系來認識；可以從自己從個性、心理特征來認識自己，ABC說法正確；

D：名字、星座不是我們正確認識自己的途徑，D說法錯誤；

本題為逆向選擇題，故本題選D。

5.（23-24七年級上.湖南衡陽?期中）小軍的自“畫”像描述如下：“我是男生，身高170cm,我

學習成績不錯，我是班級的體育委員，我性格開朗，和同學們相處不錯”。從小軍的自畫像中

我懂得（）

①可以從身體特征和生理狀況來認識自己

②可以從個性心理特征來認識自己

③可以從在群體中的關系來認識自己

④可以以自己的好惡程度來認識他人

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】A

【詳解】本題考查正確認識自己的方法。

①②③：依據題文，我是男生，身高170cm,說明可以從身體特征和生理狀況來認識自己；我

學習成績不錯，我是班級的體育委員，說明可以從在群體中的關系來認識自己；我性格開朗,

說明可以從個性心理特征來認識自己，所以①②③正確；

④：要全面客觀認識他人，不能以好惡程度來認識他人，④錯誤；

故本題選A。

6.（23-24七年級上.湖南邵陽?期中）漫畫反映了（）

A.我們要學會接納自己的缺點與不足

B.做更好的自己，需要主動改正缺點

C.發(fā)現自己的缺點，就一定取得進步

D.要接納、欣賞自己與他人的區(qū)別

【答案】B

【詳解】本題考查做更好的自己的具體要求。

B：漫畫顯示船上有漏洞就走不遠，寓意是人需要主動改正缺點，故B符合題意；

AD：漫畫反映的是主動改正缺點，學會接納自己的缺點與不足，接納、欣賞自己與他人的區(qū)

別不符合漫畫主旨，故AD不符合題意；

C：光發(fā)現缺點不夠，還需要改正缺點，故C說法錯誤；

故本題選B。

7.（23-24七年級上.湖南懷化.期中）對于“生的再平凡，也是限量版”這句話的理解正確的是（）

①這是悅納自己的表現，有助于促進自我發(fā)展

②沒有客觀地評價自己，容易產生自卑心理

③是通過他人評價認識自己的

④是通過自我評價認識自己的

A.①④B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【詳解】本題考查悅納自己。

①④：題干的話，是悅納自己的表現，是通過自我評價認識自己，有助于促進自我發(fā)展，①④

說法正確；

②：題干的話是對自己的客觀評價，②說法錯誤；

③：題干的話沒涉及他人的評價，③說法不符合題意；

故本題選A。

8.（23-24七年級上.湖南永州.期中）老子說“自知者明”，能夠正確認識自己的人是明智的、聰

明的。下列名句中體現正確認識自己的選項是（）

A.駿馬能歷險，犁田不如牛B.誰言寸草心，報得三春暉

C.工欲善其事，必先利其器D.少壯不努力，老大徒傷悲

【答案】A

【詳解】本題考查正確認識自己。

A：依據教材知識，結合題文內容可知，駿馬能歷險，犁田不如牛意思是駿馬奔馳千里，越過

千辛萬苦，卻不能像牛那樣耕種田地，啟示我們要正確認識自己，故A符合題意；

B：言寸草心，報得三春暉，體現的是孝敬長輩，故B不符合題意；

C：工欲善其事，必先利其器，強調學習需要科學的方法，故C不答合題意；

D：少壯不努力，老大徒傷悲，體現的是要珍惜時間，努力學習，故D不符合題意；

故本題選Ao

9.（23-24七年級上.湖南永州?期中）曉云在學習和生活中認識到自己的長處和不足。為了更好

地取得進步、與同學們友好相處，她努力改正自己的缺點，獲得了同學們的歡迎。她的做法說

明（）

A.正確認識自己是為了獲得同學們的歡迎

B.她這樣做是為了在同學中樹立個人威信

C.正確認識自己，可以促進自我成長

D.隨著自我意識的不斷增強，我們越來越關注自我

【答案】C

【詳解】本題考查正確認識自己的意義。

C：依據教材知識，曉云在學習和生活中認識到自己的長處和不足，改正自己的缺點，獲得了

同學們的歡迎，說明了正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，也可以促進與他人的交往。C符合

題意；

AB：這歪曲了題文的主旨，AB說法錯誤；

D：這在材料中沒有體現出來，故D不符合題意；

故本題選C。

10.（23-24七年級上?湖南岳陽?期中）關于正確認識自己，下列說法正確的是（）

A.我是個身高一米八的男孩子，性格陽光、開朗--這是從生理角度認識自己

B.作為體育委員，我每天帶領全班同學跑操，同學們夸我認真負責的--這是從在群體中

的關系認識自己

C.我智力平平，將來不會有出息--這是對自己的一個恰當的評價

D.同學說我是“學霸”，誰都不會超過我，我自己認為也是--要學會接納自己

【答案】B

【詳解】本題考查正確認識自己。

A：身高一米八是從生理角度認識自己，性格陽光、開朗是從心理角度認識自己，A說法錯誤；

B：同學們夸我認真負責這是從在群體中的關系認識自己，B說法正確；

C：認為自己智力平平，將來不會有出息是沒有對自己進行恰當的自我評價的表現，C說法錯

誤；

D：認為誰都不會超過自己的想法是沒有正確認識自己的表現，D說法錯誤；

故本題選B。

H.（23-24七年級上.湖南郴州?期中）無臂男孩彭超是同濟大學在讀碩士研究生。他曾說：“不

逼一逼自己，你永遠不知道自己的潛力多大?！睘榱思ぐl(fā)自己的潛能，我們可以（）

①珍視自己的興趣，專注個人愛好

②廣泛參與多方面的活動，發(fā)現社會的需要

③不斷否定自己，懷疑自己的能力

④獨立完成所有事，以免他人與自己搶功勞

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【詳解】本題考查激發(fā)自己的潛能。

①②：人的潛能是多方面的，每個人都可能具有不同的潛能，發(fā)掘自己潛能需要珍視自己的興

趣愛好，專注自己喜愛的領域；廣泛參與多方面的活動，發(fā)現他人和社會對自己的需要，①②

說法符合題意；

③：要相信自己，不能一味否定自己，懷疑自己，③說法錯誤；

④：激發(fā)潛能要通過積極合作，與他人共同完成任務，④說法錯誤；

故本題選A。

12.（23-24七年級上湖南郴州?期中）生活中總有人這樣想：他當了科學家，他成了文學家，

那我呢?其實你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴

我們（）

①要學會接納自己②要認識到自己的自我形象是最好的

③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點④要學會欣賞自己的獨特

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

【答案】D

【詳解】本題考查欣賞和接納自己。

①③④：題文中的材料告訴我們要學會接納自己，欣賞自己：接納自己的優(yōu)點、長處和缺點；

欣賞自己的獨特，故①③④符合題意；

②：自我形象是最好的是自負的表現，故②說法錯誤；

故本題選D。

13.（23-24七年級上.湖南長沙?期中）中學時代，我們要不斷探索自我，通過學習、實踐和反

思，不斷提升自己的能力，實現自我價值，努力做更好的自己。對此，我們要（）

①展現自己的才華，揚長避短

②主動改正缺點，完善自己

③否定輕視其他人，唯我獨尊

④正確認識自己，激發(fā)潛能

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【詳解】本題考查做更好的自己。

①②④：依據教材知識，做更好的自己，就要揚長避短；需要主動改正缺點；需要不斷激發(fā)自

己的潛能；①②④說法正確；

③：欣賞自己，做更好的自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，③錯誤；

故本題選B。

14.（23-24七年級上.湖南長沙.期中）如圖漫畫《接納真實的自己》啟示我們（）

接納真實的自己

①要接納自己的優(yōu)點和不完美

②接納自己，需要樂觀的心態(tài)

③接納自己，需要勇氣和智慧

④只欣賞接納自己滿意的部分

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【詳解】本題考查接納自己。

①②③：題干漫畫《接納真實的自己》啟示我們要接納自己的優(yōu)點和不完美，接納自己，需要

樂觀的心態(tài)，接納自己，需要勇氣和智慧，①②③說法符合題意;

@：接納自己全部，④說法錯誤;

故本題選A。

15.（23-24七年級上.湖南長沙?期中）下列選項中與“當局者迷，旁觀者清”體現的認識自我的

途徑相一致的是（）

A.圖說時政前,對著鏡子練習

B.圖說時政前,和同學合作演練

C.圖說時政中,看自己的表現

D.圖說時政后,聽取老師的意見

【答案】D

【詳解】本題考查認識自己。

D：題干中“當局者迷，旁觀者清”體現的是通過他人評價認識自己，聽取老師的意見與“當局者

迷，旁觀者清”體現的認識自我的途徑相一致；故D正確;

ABC：都沒有體現通過他人評價認識自己；故ABC不符合題意;

故本題選D。

16.（23-24七年級上.湖南永州.期中）老子說“自知者明”。古希臘阿波羅神廟鐫刻著“認識你自

己”的箴言?？梢娬J識自己是多么的重要。對此，下列說法錯誤的是（）

A.正確認識自己，可以促進自我發(fā)展

B.正確認識自己，有助于增強我們對自己的自信心，更好地發(fā)展自己的能力

C.正確認識自己，可以促進與他人的交往

D.在正確認識自己方面，古人明顯超越了我們

【答案】D

【詳解】本題考查正確認識自己的意義。

ABC：依據教材知識，題文中的觀點表明正確認識自己，可以促進自我發(fā)展；正確認識自己,

有助于增強我們對自己的自信心，更好地發(fā)展自己的能力；正確認識自己，可以促進與他人的

交往，故ABC說法正確；

D：沒有正確理解題意，故D說法錯誤；

本題屬于逆向選擇題，故本題選D。

17.（23-24七年級上.湖南長沙.期中）下列選項中，與“當局者迷，旁觀者清”體現的認識自我

的途徑相一致的是（）

A.參加比賽前，對著鏡子練習B.參加比賽前，和同學合作演練

C.比賽過程中，看自己的表現D.比賽完成后，聽取老師的意見

【答案】D

【詳解】本題考查認識自己的途徑。

D：題干中“當局者迷，旁觀者清”體現的是通過他人評價認識自己，聽取老師的意見與“當局者

迷，旁觀者清”體現的認識自我的途徑相一致；故D說法正確；

AC：對著鏡子練習、看自己的表現的做法是通過自我評價認識自己，AC說法與題不符；

B：和同學合作演練是通過集體認識自己，B說法與題不符；

故本題選D。

18.（23-24七年級上.湖南湘潭.期中）“人告之己有過，則喜?！泵献拥倪@句名言告訴我們認識

自己的途徑是（）

A.通過名人認識自己

B.通過社會認識自己

C.通過他人評價了解自己

D.通過自我評價認識自己

【答案】C

【詳解】本題考查正確認識自己。

C：“人告之己有過，則喜。”意思是別人指出他的過錯，他就高興。因此，我們應通過他人的

評價來達到認識自己的目的，故c正確；

ABD：孟子的名言告訴我們認識自己的途徑是通過他人了解自己，選項說法與題干不符，故

ABD不符合題意；

故本題選C。

19.（23-24七年級上.湖南湘潭.期中）著名理論物理學家楊振寧一開始到美國學的是實驗物

理，但很快發(fā)現自己在實驗物理方面的能力不及自己的同學。他相信自己在物理學上的天賦，

于是轉攻理論物理，最終取得很大成就。這說明（）

A.正確認識自己比認識周圍的事物更重要

B.要正確認識和評價自己，努力使自己變得更好

C.正確認識周圍世界比認識自己更重要

D.正確認識和評價自己，定能成為優(yōu)秀的人

【答案】B

【詳解】本題考查正確認識自己。

B：著名理論物理學家楊振寧看到自己的不足，認識到自己的優(yōu)勢，專供理論物理，最終獲得

很大成就，表明要正確認識和評價自己，努力使自己變得更好，故B正確；

AC：正確認識自己和認識周圍的事物都重要，故AC錯誤；

D：“定能”說法太絕對，故D錯誤；

故本題選B。

20.（23-24七年級上.湖南懷化.期中）我是一名身高只有1.55米的男孩，雖然長得不夠帥氣，

但是我性格外向與很多同學都談得來。因此，我非常受同學歡迎。該同學（）

①從身體特征和生理狀況認識自己

②在群體關系用自我評價認識自己

③從他的個性心理特征來認識自己

④通過與他人的比較分析認識自己

A.①②B.②④C.①③D.③④

【答案】C

【詳解】本題考查認識自己的相關知識。

①③：題干中該同學身高只有L55米的男孩，雖然長得不夠帥氣，但是性格外向與很多同學

都談得來。他是從身體特征和生理狀況認識自己，從他的個性心理特征來認識自己，故①③符

合題意；

②：題干中該同學正確地認識了自己，才非常受同學們歡迎，而不是在群體關系里認識自己，

故②說法錯誤；

④：題干未提及與他人比較，故④說法錯誤；

故本題選C。

21.（23-24七年級上.湖南懷化.期中）“夫尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明；數

有所不逮，神有所不通?！薄冻o?卜居》中的這句古語啟示我們，要讓自己飛得更高、更遠就

應該（）

A.對未來無限憧憬B.接納和包容自己的缺點

C.揚長避短、取長補短D.不斷激發(fā)自己的潛能

【答案】C

【詳解】本題考查做更好的自己。

C：題干中，“夫尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明；數有所不逮，神有所不通?！?/p>

意思是尺有它不足的地方，寸有它的長處，任何事物都有它的不足之處，再聰明的人也有不了

解的東西，卦有它算不到的事，神有它顯不了靈的地方。啟示我們揚長避短、取長補短，故C

符合題意；

AD：選項說法與題干無關，故AD不符合題意；

B：我們要正確面對和改正缺點，故B說法錯誤；

故本題選C。

22.（23-24七年級上.湖南永州.期中）下面同學認識自己的方法有（）

甲同學乙同學

我經常丟三落四，找不到需要的東西，我意我的老師在我的評價表上寫道：“你有很多優(yōu)點，

識到自己有粗心、馬虎的缺點，我要想辦法但也有缺點。若能克服這些缺點，你就獲得更多

努力改正。的成功?！?/p>

①在與他人的比較中認識自己②通過他人評價認識自己

③通過自我觀察與分析認識自己④接納與欣賞自己，揚長避短

A.①②B.③④C.②④D.②③

【答案】D

【詳解】本題考查正確認識自己的方法。

②③：甲同學對自己評價，體現甲同學通過自我觀察與分析認識自己，乙同學的老師對乙同學

的評價，體現通過他人評價認識自己，②③說法正確；

①：題干沒涉及與他人比較中認識自己，①說法不符合題意；

④：題干沒涉及接納自己與欣賞自己，④說法不符合題意；

故本題選D。

23.（23-24七年級上.湖南永州?期中）七（1）班班長小虎成績優(yōu)秀，工作負責，但在本學期的

優(yōu)秀班干部評選中卻落選了。小虎很不解，從側面了解情況，發(fā)現同學們都不滿他說話刻薄、

態(tài)度專橫。小虎在第二學期工作認真，態(tài)度謙和，終于當選為優(yōu)秀班干部。小虎同學的經歷啟

示我們（）

①他人的評價，有利于客觀認識自己

②對于他人的評價，必須要言聽計從

③漠視他人的批評，欣然接受他人的贊美

④重視他人評價，既不盲從，也不忽視

A.①②B.①④C.①③D.②④

【答案】B

【詳解】本題考查他人評價。

①④：依據教材知識，小虎虛心接受同學們的評價并加以改正，終于當選為優(yōu)秀班干部，啟示

我們他人的評價，有利于客觀認識自己，重視他人評價，既不盲從，也不忽視，故①④符合題

忌；

②③：對于他人的評價，既不盲從，也不忽視，要客觀冷靜的分析，做到有則改之無則加勉,

故②③說法錯誤；

故本題選B。

24.（23-24七年級上.湖南衡陽?期中）每個人都是獨一無二的個體，我們正確認識自己是非常

有必要的。下面關于認識自己的觀點中正確的是（）

①可以促進自身發(fā)展②可以促進與他人的交往

③能夠更好地理解他人、善待他人④為了給他人留下好印象

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

【答案】C

【詳解】本題考查正確認識自己。

①②③：依據教材知識，正確的認識自己可以促進自身發(fā)展，可以促進與他人的交往；正確認

識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他

人積極互動，故①②③符合題意；

正確認識自己可以促進與他人的交往，不是為了給他人留下好印象，故④說法錯誤；

故本題選C。

25.（23-24七年級上?湖南株洲?期中）俗話說，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”“當局者迷，

旁觀者清"。這告訴我們（）

A.要重視他人的態(tài)度和評價，態(tài)度好的就接受，態(tài)度不好的就拒絕

B.旁觀者看得最清楚，我們要聽從別人的一切看法

C.既要重視他人的態(tài)度和評價，也要理性地分析

D.不在意他人的評價，按照自己的意志行事

【答案】C

【詳解】本題考查正確對待他人的評價。

C：題干中，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”“當局者迷，旁觀者清“，表達的是要正確對

待他人的評價。分析選項，既要重視他人的態(tài)度和評價，也要理性地分析，故c符合題意；

A：對待他人的評價要理性分析，不是只看態(tài)度，故A說法錯誤；

B：最清楚、一切，說法絕對，故B說法錯誤；

D：我們也要重視他人的評價，故D說法錯誤；

故本題選C。

26.（23-24七年級上.湖南株洲.期中）“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點。下列對

待缺點的做法正確的是（）

A.把自己的缺點具體列舉出來，以便對癥下藥

B.改正缺點要從最難的開始，先難后易

C.用長處把缺點掩蓋起來，不讓別人發(fā)現

D.全盤接受他人的建議，等待別人的指導

【答案】A

【詳解】本題考查主動改正缺點。

A：做更好的自己，需要主動改正缺點。如：把自己的缺點具體列舉出來，以便對癥下藥。故

A符合題意；

B：改正缺點可以從簡單的開始，先易后難，故B說法錯誤；

C：我們正確面對缺點，不是掩蓋缺點，故C說法錯誤；

D：全盤，說法絕對，故D說法錯誤；

故本題選A。

27.（23-24七年級上.湖南株洲.期中）“認識自己，方能認識人生?！边@句名言告訴我們（）

A.有智慧的人才能正確認識和評價自己

B.正確認識自己才能塑造完美的自己

C.要全面認識自己的優(yōu)點和不足

D.中學生學習最重要，不需要正確認識自己

【答案】C

【詳解】本題考查正確認識自己。

C：題干中，“認識自己，方能認識人生。”要求我們要學會正確認識自己，要全面認識自己的

優(yōu)點和不足，故c符合題意；

A：并不是有智慧的人才能正確認識和評價自己，故A說法錯誤；

B：完美，說法絕對，故B說法錯誤；

D：中學生需要認識自己，故D說法錯誤；

故本題選C。

28.（22-23七年級上?湖南邵陽?期中）一位哲人曾說，如果你不能成為大道，那就當一條小路；

如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。這句話告訴我們（）

①要甘于平凡，不必志向遠大②人生選擇無正誤之分，可以隨心所欲

③要正確認識自己，不可好高鷲遠④要學會接納自己

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】D

【詳解】本題考查對正確認識自己的認識和理解。

③④：依據教材知識并分析題干可知，題干中的句子體現出我們每個人的生命都具有獨特性,

要學會接納自己，正確認識自己，不可好高鷲遠，在平凡中創(chuàng)造偉大，故③④說法符合題意;

①：要志向遠大的同時也要能在平凡中創(chuàng)造偉大，故①說法錯誤；

②：人生的選擇有正誤之分，不可以隨心所欲，故②說法錯誤；

故本題選D。

29.（22-23七年級上?湖南株洲?期中）子曰：“見賢思齊焉，見不齊而內自省也”這體現出正確

認識自己的途徑是（）

A.他人評價B.自我反思

C.全面客觀看待他人D.用發(fā)展的眼光看自己

【答案】B

【詳解】本題考查認識自己的途徑。

B：題干中，“見賢思齊焉，見不齊而內自省也”意思是看見有德行或才干的人就要想著向他學

習，看見沒有德行的人，自己的內心就要反省是否有和他一樣的錯誤。這是通過自我反思正確

認識自己，故B符合題意；

ACD：題干未涉及他人評價、全面客觀看待他人、用發(fā)展的眼光看自己，故ACD不符合題意；

故本題選B。

30.（22-23七年級上?湖南株洲?期中）學會接納自己欣賞自己你才會變得更強大。下列有關接

納自己、欣賞自己的理解正確的有（）

①接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美

②接納自己不滿意的方面有時候會很難

③會欣賞他人的人，才會真正地欣賞自己

④欣賞自己就是驕傲自大、目中無人

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④