部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的叔叔于勒》示范課教學(xué)課件

莫泊桑教學(xué)目標(biāo)1.把握小說(shuō)人物形象及其作用，學(xué)習(xí)本文細(xì)致地描寫(xiě)人物內(nèi)心世界，對(duì)人物作個(gè)性化描寫(xiě)的方法。2.品評(píng)小說(shuō)的語(yǔ)言，提高實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用能力。壹知人論世

心就像一架天平，可以用它來(lái)衡量事物的輕重，同樣的東西對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，分量是不一樣的。如果在你的心的天平上，一端放上金錢(qián)，一端放上親情，天平會(huì)向哪一邊傾斜？今天就讓我們一起來(lái)了解這個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)的19世紀(jì)歐洲的故事，一起走進(jìn)莫泊桑的《我的叔叔于勒》，看看這心的天平會(huì)向那一邊傾斜呢？

莫泊桑（1850—1893）是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1880年完成了《羊脂球》的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。10年間他寫(xiě)了300多個(gè)短篇和6個(gè)長(zhǎng)篇，其中許多作品流傳久遠(yuǎn)，尤其是短篇小說(shuō)，使他成為一代短篇小說(shuō)巨匠。長(zhǎng)篇有《一生》《漂亮朋友》等，中短篇有《菲菲小姐》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等。十九世紀(jì)八十年代，正是法國(guó)資本主義向帝國(guó)主義階段發(fā)展的時(shí)期。普法戰(zhàn)爭(zhēng)以后，法國(guó)出現(xiàn)了延續(xù)二十年的農(nóng)業(yè)危機(jī)，工業(yè)技術(shù)發(fā)展緩慢，工業(yè)危機(jī)也時(shí)起時(shí)伏。財(cái)政巨頭為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，一方面向國(guó)外大量投資，加緊侵略殖民地；另一方面，在國(guó)內(nèi)加緊盤(pán)剝勞動(dòng)人民，使大量小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)，一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。同時(shí)，在文化思想上，用資產(chǎn)階級(jí)腐朽墮落的拜金主義、享樂(lè)主義腐蝕毒害廣大群眾。這篇小說(shuō)所寫(xiě)的小資產(chǎn)階級(jí)日益貧困的境遇和他們海外發(fā)財(cái)?shù)幕孟胍约鞍萁鹬髁x的人和人的關(guān)系都清晰地反映著時(shí)代的丑陋面目。拮據(jù)

棧橋

糟蹋別墅

襤褸

女婿端詳

煞白

闊綽

jiéjūzhànzāotàlánlǚchuòxushùshà1.文中寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事？2.課文中的人物是怎么評(píng)價(jià)于勒的？找出評(píng)價(jià)他的句子，包括稱呼他的語(yǔ)句。3.說(shuō)說(shuō)這些稱呼是在什么情況下說(shuō)的？他們對(duì)于勒又采取了什么樣的態(tài)度？按時(shí)間順序找一找。速讀課文，邊讀邊思考下面問(wèn)題：按段落分層，概括大意。盼于勒贊于勒遇于勒躲于勒盼于勒從描寫(xiě)角度賞析：父親總要說(shuō)他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”語(yǔ)言描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親對(duì)于勒的急切相見(jiàn)之情，盼望他趕緊回來(lái)。贊于勒1.這一部分寫(xiě)了于勒沒(méi)錢(qián)、有錢(qián)兩種狀態(tài)，課文中人物分別是怎樣評(píng)價(jià)他的？沒(méi)錢(qián)——全家的恐怖

分文不值的于勒

壞蛋，流氓，無(wú)賴有錢(qián)——正直的人，有良心的人

好心的于勒

有辦法的人2.從描寫(xiě)角度賞析：母親也常常說(shuō)：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！闭Z(yǔ)言描寫(xiě)，由于知道于勒在海外掙了大錢(qián)，所以才贊美他，體現(xiàn)了菲利普夫婦對(duì)金錢(qián)的看重程度之深。3.分析景物描寫(xiě)的作用：“在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處?！?/p>

以明麗而輕快的景色烘托菲利普一家人“快活而驕傲”的心情。遇于勒1.從描寫(xiě)角度賞析：我父親突然好像不安起來(lái)……他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣?！f(shuō)：“克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看?！?/p>

神態(tài)描寫(xiě)，菲利普遇見(jiàn)了于勒，看出他是賣牡蠣的窮水手，心里驟然緊張所致，表明他無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，也體現(xiàn)了他對(duì)金錢(qián)的看重。

語(yǔ)言描寫(xiě)，菲利普難以接受于勒沒(méi)錢(qián)的現(xiàn)實(shí)。2.從描寫(xiě)角度賞析：他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是他，真是他！”

父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了!”

動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，確定是于勒以后，菲利普表現(xiàn)出極度的恐慌與不安，與之前的急切盼望形成強(qiáng)烈對(duì)比。躲于勒1.從描寫(xiě)角度賞析：母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢(qián)交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢(qián)付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開(kāi)了。神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，菲利普夫人確信就是于勒后，就想法設(shè)法趕緊躲著他，帶著家人偷偷離開(kāi)。揭示了她自私、勢(shì)利、虛偽的性格。2.分析景物描寫(xiě)的作用：“天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)?！?/p>

以陰郁沉重的景色反映了菲利普夫婦從希望巔峰跌落到失望深谷的心理變化過(guò)程。同義反復(fù)的三個(gè)判斷句，反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J(rèn)兄弟的困惑和不滿，“我的親叔叔”強(qiáng)調(diào)一個(gè)“親”字，表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情，深切地表達(dá)了若瑟夫的善良純真、有同情心。與菲利普夫婦的自私、冷酷形成鮮明對(duì)比。3.結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)文中的“我”是怎樣的一個(gè)人？我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。文題是“我的叔叔于勒”，但文中對(duì)于勒卻僅有幾筆直接描寫(xiě)，多是側(cè)面描寫(xiě)，而對(duì)菲利普夫婦的性格刻畫(huà)卻用了很多筆墨，怎樣理解呢？①于勒是暗線，略寫(xiě)和虛寫(xiě)了他的過(guò)去和現(xiàn)在。②小說(shuō)正是通過(guò)刻畫(huà)菲利普夫