2024統(tǒng)編版七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)常考必背重點知識講義

統(tǒng)編版（2024）七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)?？急乇持攸c知識講義

第一課《春》

《春》選自《朱自清全集》，作者朱自清,字佩弦,江蘇揚州人，

散文家，詩人，學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》散文集《背影》《歐游雜

記》《你我》等。

《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文,作者抓住了春天的特點，準(zhǔn)確、

生動地描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖五幅圖畫。抒

發(fā)了對春天的贊美和熱愛之情,表達了作者熱愛生活，積極進取，奮

發(fā)向上的思想感情。

第二課《濟南的冬天》

《濟南的冬天》寫景抒情散文,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,

北京人,滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話

劇《茶館》《龍須溝》等。

通過寫濟南冬天山水的特的突出了濟南冬天溫情的特點,寫山,依

次寫了“陽光朗照下的山”、薄雪覆蓋下的小山、城外遠山，表達了作者

對濟南冬天的喜愛贊美之情。

第三課《雨的四季》

《雨的四季》作者劉湛秋,寫景抒情散文,安徽蕪湖人，當(dāng)代詩人、

作家、翻譯家、評論家。

全文以對雨的愛戀為線索,通過對雨在四季中的不同特點的描繪,

抒發(fā)作者對生活的熱愛和對美好人生的追求。

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第四課《古代詩歌四首》

一、《觀滄?！?/p>

《觀滄?！穪嵦?，字孟德,沛國譙縣人，東漢末政治家、軍事家、

詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌《蒿里行》《觀滄?！?/p>

《龜雖壽》《短歌行》等。

觀滄海勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象,表現(xiàn)詩人開闊

的胸襟，抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。

二'《次北固山下》

《次北固山下》王灣，唐代詩人。王灣“詞翰早著”，現(xiàn)存詩10首,

其中最出名的是《次北固山下》。

三、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》王昌齡,字少伯,京兆長安人，唐

代詩人。至自，字太白,號青蓮居士,唐代詩人。唐代浪漫主義詩人。

四'《天凈沙?秋思》

《天凈沙?秋思》選自《全元散曲》，天凈沙,曲牌名,馬致遠,

號東籬,大都人，元代戲曲作家,散曲家。

第五課《秋天的懷念》

《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》，史鐵生,生于北京，作家。

代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散

文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。本文體裁敘事散文.本

文看似平靜的敘述語調(diào)中，包含深沉熱烈的感情。

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記敘了一位身患絕癥的母親忍受著病體和精濁上的巨大痛苦，精心

呵護雙腿癱瘓的兒子，歌頌了至真至純的偉大母愛,表達了作者對母親

的深切懷念,對母親無盡的愛，表現(xiàn)了“我”對母親深切的懷念,對母

親無盡的愛。

第六課《散步》

《散步》作者莫懷戚,重慶人,作家。作者通過選取祖孫三代一家

人在田野里散步這個生活,側(cè)面表達了關(guān)于家庭倫理的理想.生動地展示

了這一家人久取之愛.和日至相處的深厚感TW和生活TW趣，體現(xiàn)了中華民

族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

第七課《金色花》

《金色花》本文體裁散文詩選自《泰戈爾詩選》鄭振鐸譯,泰戈爾,

印度作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》

《飛鳥集》等。《吉檀迦利》獲1913年諾貝爾文學(xué)獎。

它是以一種2L童的心態(tài)來寫的。用充滿童稚的想法細膩地刻畫了兒

童天真可愛卻又稍帶頑皮的與母親嬉戲的心理,表達“我”和母親之間

的濃濃的愛和母子間親密的感情。

《荷葉?母親》

《荷葉母親》作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人，隹家、詩人。

著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。

《荷葉?母親》這是一篇借景抒情,托荷葉贊母的散文詩。它是一

篇愛的美文,作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯(lián)想到

母親的呵護與關(guān)愛，抒發(fā)了子女對母親的愛。

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第八課《世說新語》二則

1、《世說新語》二則選自《世說新語箋疏》南朝宋臨川王劉義慶組

織編寫的一部志人小說集。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

分別出自《言語》篇和《方正》篇。

第九課《從百草園到三味書屋》

《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》，魯迅,原名周

樹人,字豫才,浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。第一篇白話小

說《狂人日記》，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散

文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且

介亭雜文》等。

描述了兒時在家中百草園得到的毛趣和在三味書屋讀書的乏味生活，

揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛JL童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,

表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

第十課《往事依依》

《往事依依》作者于漪（VT）,1929年生，女，江蘇鎮(zhèn)江人。1951

年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。歷任上海市楊浦中學(xué)語文教師、校長，全國

中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長，全國語言學(xué)會理事,全國總工會執(zhí)任委員，

著名語文特級教師,教育家。

文章表達了對往事的深深留戀，以及對青少年要多讀好書的期望。

作者通過官己的經(jīng)歷,強調(diào)了閱讀對于個人成長和情感熏陶的重要性。

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第十一課《再塑生命的人》

《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，本文體裁敘事散文,

海倫?凱勒,美國作家、教育家、慈善家,是盲聾啞人。

本文敘述了莎莉文老師高超的教直藝術(shù)，同時也表現(xiàn)了作者求知的

熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷,全文真誠地表達了對莎莉文老師的感激

之情。

第十二課《論語》十二章

《論語》儒家經(jīng)典著作，是語錄體散文,是記錄孔子及其弟子言行

的一部書，共2Q篇。是孔子弟子及其再轉(zhuǎn)弟子編撰而成的。與《大學(xué)》

《中庸》《孟子》合稱四書。

孔子，名丘，字仲尼,魯國瞰邑人，春秋末期思想家、政治家、教

育家。

第十三課《紀(jì)念白求恩》

《紀(jì)念白求恩》選自《毛澤東選集》，本文體裁議論文。

毛澤東(1893—1976),字潤之,筆名子任。中國人民的領(lǐng)袖，馬

克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、

中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造置和領(lǐng)導(dǎo)A，詩A，書法

家。

作品有《論持久戰(zhàn)》、《為人民服務(wù)》、《矛盾論》、

《實踐論》等等。毛澤東的詩詞也很有名，例如：《沁園春?雪》、

《沁園春?長沙》、《卜算子?詠梅》、《長征?七律》等。

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第十四課《回憶我的母親》

《回憶我的母親》作者，朱德(1886-1976年)，字玉階,原名宏

代珍,曾用名朱建德，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國

的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國十大元帥之首,偉大的無一

產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、國家的領(lǐng)袖,中華人民共和國的近

國元勛。于1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。

文章展現(xiàn)了朱德母親勤勞聰慧、堅強不屈、識大體、顧大局的品

格，以及她對貧苦人民的同情和對不公不義的反感。同時也體現(xiàn)了朱德對

母親深深的敬愛和懷念之情。

第十五課《梅嶺三章》

《梅嶺三章》作者，陳毅(1901—1972),中國共產(chǎn)黨員、無產(chǎn)階

級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人,中華人民共和國十大元帥

之一。

留有《陳毅詩詞選集》。郭沫若評價陳毅的詩：“一柱天南百戰(zhàn)身；

將軍本色是詩人?！?/p>

《梅嶺三章》表現(xiàn)了陳毅堅定的革命斗志、豪邁的英雄氣概以及對

革命事業(yè)必勝的堅定信念。詩中充滿了撼天動地的情感,展現(xiàn)了風(fēng)雷

浩然的氣魄。

第十六課《誡子書》

《誡子書》選自《諸葛亮集》，諸葛亮，字孔明，號龍,瑯以陽

都人，三國時蜀漢政治家、軍事家。

第十七課《貓》

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《貓》本文體裁散文,鄭振鐸,筆名酉誦，福建長樂人，作冢、翻

譯家,文學(xué)史家。

通過三次養(yǎng)貓并最終失去貓的故事來一步步演繹作家的心路歷程的

變化，實際上折射出的是作家深邃的人格思想：人應(yīng)當(dāng)善待乃至關(guān)愛身

邊的一切微小生命，同時要學(xué)會勇敢的反省自我的過失!揭示了社會

弱勢群體遭遇苦難的悲劇根源!

第十八課《我的白鴿》

《我的白鴿》作者，陳忠實(1942—2016),陜西西安人，作家。

著有短篇小說集《鄉(xiāng)村》，中篇小說集《初夏》，長篇小說《白鹿原》，

散文集《告別白鴿》等。

這篇散文表達了對生命的敬畏和對自然的熱愛。通過白鴿的故事，

陳忠實傳達了對生命的脆弱與頑強的深刻體驗,以及面對生活中的悲

歡離合時，我們需要拿出勇氣,釋懷過往，開始新生活的主題。

第十九課《大雁歸來》

《大雁歸來》的作者是奧爾多?利奧波德(AldoLeopold)o利奧

波德是美國著名的生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護主義者和作家,被譽為“美國

野生生物管理之父”。

在《大雁歸來》中，他用擬△壬法描寫大雁，表達了對大雁深厚的

喜愛之情。

他的代表作《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本具有深遠影響的隨筆和哲學(xué)論文集,

對美國的環(huán)境保護運動產(chǎn)生了重要影響。

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第二十課《狼》

《狼》選自《聊齋志異》，蒲松齡,字留仙,又字劍臣，別號柳泉

居士,世稱聊齋先生,淄川人，清代文學(xué)家。著有文言小說集《聊齋志

異》郭沫若評價為“寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。

通過描寫一個屠戶殺兩狼的故事,生動地表現(xiàn)了狼的貪婪、兇惡、

狡連的本性，嘲諷了惡狼因貪婪和狡詐而自取滅亡的可笑下場,同時啟

發(fā)我們對待像狼一樣陰險狡詐的惡勢力，要敢于斗爭，善于斗爭，才

能取得勝利。

第二十一課《小圣施威降大圣》

《小圣施威降大圣》本文體裁長篇神話小說,明代小說家吳承恩所

著的《西游記》中的一個章節(jié)。吳承恩（約1500年一1582年），字汝忠,

號射陽山人,淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市淮安區(qū)）人。

吳承恩一生創(chuàng)作頗豐，其中最著名的作品當(dāng)屬《西游記》。這部巨著

以其豐富的想象力、生動的人物形象和深刻的思想內(nèi)涵,成為中國古典

小說的經(jīng)典之作,對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。它鼓勵讀者在面對困

難時要有堅毅的品質(zhì)和無畏的精神,學(xué)會運用智慧去解決問題。

第二十二課《皇帝的新裝》

《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》，安徒生,丹麥作家。

代表作有童話《買火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。

這篇童話通過一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄，穿上了一件看不見的

—實際上根本不存在的新裝,赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭

露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。

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第二十三課《女蝸造人》

《女婚造人》選自《神話故事新編》，袁柯，四川新都人，神話學(xué)

家，著有《中國古代神話》《山海經(jīng)校注》等。

敘述了女娟造人的具體過程，表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好

奇、追索，以及在當(dāng)時社會生活條件下對于人類起源所做出的極富想象

力的解釋。

第二十四課《伊索寓言》

《伊索寓言》使素，古希臘作家。善講寓言諷刺權(quán)貴,終遭殺害。

諷刺了現(xiàn)代社會某些虛偽丑惡現(xiàn)象。同時又呼吁每一個人都應(yīng)盡一份

為后代創(chuàng)造良好生活空間的責(zé)任。

《蚊子和獅子》

《蚊子和獅子》是一則古希臘寓言，本文用擬人手法,賦予動物以

人的感情和性格,通過動物之間的關(guān)系來概括人與人之間的關(guān)系。這

種手法使得故事生動形象,易于理解。同時，寓言通過蚊子和獅子的戰(zhàn)

斗過程，展現(xiàn)了從弱者到強者的轉(zhuǎn)變,以及因驕傲而導(dǎo)致的失敗。

《穿井得一人》

《穿井得一人》選自《呂氏春秋》，又稱《呂覽》。先秦雜家代表

著作。戰(zhàn)國秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書26卷，分12紀(jì)、8

覽、6論，共160篇。

《杞人憂天》節(jié)選自《列子?天瑞》，《列子》為列御寇著。據(jù)后人

考證可能是置佳人的作品。今本8篇，內(nèi)容多為民間故事，寓言和神話

傳說。列御寇，相傳是戰(zhàn)國時的道家人物告訴我們不要毫無根據(jù)地憂慮

和擔(dān)心，主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。

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K現(xiàn)代文X

1.《春》

⑴朱自清，字佩弦.散文家、詩人、學(xué)者。

⑵代表作：詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你

我》，散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的

秦淮河》等。

2.《濟南的冬天》

⑴老舍，滿族，原名舒慶春,字舍予。

⑵主要作品：小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍

須溝》等。

3.《秋天的懷念》

⑴史鐵生，當(dāng)代作家。

⑵《秋天的懷念》體裁是散文.選自《史鐵生作品集》。

⑶代表作：小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆

皿

散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。

4.《金色花》

⑴泰戈爾：印度作家、詩人。

⑵詩集有《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》。

（3）1913年他的散文詩集《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學(xué)獎。

⑷主旨：以一個活潑、調(diào)皮、可愛的孩子的口吻寫的。以“假

如我變成了一朵金色花”進行想象，描繪了兒童與母親的三次嬉戲,表

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達了兒童對母親的愛和依戀,表現(xiàn)了家庭之愛以及人類天性的美

好與圣潔。

5.《荷葉?母親》

(1)節(jié)選自《往事(一)——生命歷史中的幾頁圖畫》。

⑵冰心，原名謝婉瑩,作家、詩人。

⑶主要作品：詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《往

事》《櫻花贊》。

⑷冰心的創(chuàng)作以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱,而母愛就是“愛的哲學(xué)”

的根本出發(fā)點。

⑸主旨：借雨天里勇敢慈憐的荷葉隱蔽著紅蓮，聯(lián)想到母親對

子女的呵護和關(guān)愛，歌頌了偉大的母愛。

6.《從百草園到三味書屋》

⑴魯迅,原名周樹人.文學(xué)家、思想家。

⑵選自《朝花夕拾》。

⑶代表作：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集

花夕拾》，散文詩集《野草》及雜文集《墳》《且介亭雜文》等。

7.《往事依依》

于漪，女，江蘇鎮(zhèn)江人，長期從事中學(xué)語文教學(xué)，形成獨特的教學(xué)

風(fēng)格，1978年被評為語文特級教師。

8.《再塑生命的人》

⑴海倫?凱勒,美國教育家、慈善家。

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⑵選自《假如給我三天光明》。

⑶文中作者的家庭教師是安妮-莎莉文。

⑷主旨：莎莉文老師對我啟迪世間真理、給我深切的愛。她是

“再塑生命的人”，表達了作者對莎莉文老師無比的敬愛和感激之情。

其代表作《假如給我三天光明》帶給世人強烈的震撼。

9.《紀(jì)念白求恩》

⑴毛澤東，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家。

⑵白求恩,國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。

⑶文體：議論文。

10.《回憶我的母親》

⑴朱德，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、國家的領(lǐng)袖,

中華人民共和國的開國元勛。

11.《梅嶺三章》

⑴陳毅，中國共產(chǎn)黨員、無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交

家、詩人，中華人民共和國十大元帥之一。

⑵留有《陳毅詩詞選集》。郭沫若評價陳毅的詩：“一柱天南百戰(zhàn)

身；將軍本色是詩人?！?/p>

12.《貓》

⑴鄭振鐸，作家、翻譯家、文學(xué)史家。

⑵著有短篇小說集《取火者的逮捕》以及《插圖本中國文學(xué)史》

《中國俗文學(xué)史》等。

13.《我的白鴿》

第12頁共■7頁

⑴陳忠實，作家。

⑵著有短篇小說集中篇小說集《初夏》，長篇小說《白

鹿原》，散文集《告別白鴿》等。

14.《大雁歸來》

⑴奧爾多?利奧波德，是美國著名的生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護主義者和

作家,被譽為“美國野生生物管理之父”。

⑵他的代表作《沙鄉(xiāng)年鑒》。

15.《皇帝的新裝》

⑴安徒生，丹麥童話作家。

⑵代表作：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、

《拇指姑娘》等。

⑶文學(xué)體裁：童話是兒童文學(xué)的一種,通過豐富的想象、幻想

和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。

16.《女娟造人》

⑴文學(xué)體裁：神話傳說。

17.《伊索寓言》

⑴伊索，古希臘作家。

（2）善講寓言諷刺權(quán)貴,終遭殺害。

⑶所編寓言經(jīng)后人加工，以詩或散文的形式結(jié)集，成為后世流傳的

《伊索寓言》。

第13頁共"頁

⑷代表寓言：《狼和小羊》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時統(tǒng)

治者的殘暴和蠻橫。書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的經(jīng)驗與

智慧?！掇r(nóng)夫與蛇》的故事就告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟。《螞

蟻和蟬》借動物形象嘲諷人類缺點好逸惡勞。

（中國傳統(tǒng)文學(xué)』

1.《觀滄?！?/p>

⑴曹操，字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。

⑵代表作：《孫子兵法》《兵法接要》，詩歌《蒿里行》《龜

雖壽》《短歌行》。

⑶《觀滄?！愤x自《步出夏門行》的第一章。

⑷文體：漢樂府。⑸曹操與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。

2.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

⑴李白，字少白,唐代詩人,號青蓮居士。

⑵文體：七言絕名。

3.《次北固山下》

⑴王灣，唐代詩人。

4.《天凈沙?秋思》

⑴馬致遠，號東籬,元代戲曲作家、散曲家。

⑵文體：元曲?！疤靸羯场笔乔泼?“秋思”是題國

5.《世說新語》

⑴南朝?宋?劉義慶組織編寫的一部志人小說小o

第14頁共17頁

⑵內(nèi)容：記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

（3）《詠雪》選自《世說新語?言語》。

（4）《陳太丘與友期行》選自《世說新語?方正》

6.《論語》

⑴儒家經(jīng)典著作。

⑵由孔子的弟子及再傳弟子編寫,記錄孔子及其弟子言行的一部書,

共2Q篇。

⑶《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為四書。

⑷文體：語錄體。

⑸孔子名丘，字仲尼.春秋時期亶國人，春秋末期的思想家、政治

家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

7.《誡子書》

⑴諸葛亮，字孔明,三國時蜀漢政治家和軍事家。

（2）題目中的“誡”是告誡,勸勉的意思。書，書信。

⑶子，指諸葛亮的兒子諸葛瞻。

8.《狼》

⑴選自《聊齋志異》，“聊齋”是書齋名,“志異”是記敘奇異

的事。

⑵本文選自《狼三則》的第二則。

⑶蒲松齡，字留仙,世稱聊齋先生,清代文學(xué)家。郭沫若對其作品

予以高度評價