2025屆高考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)：鑒賞詩(shī)歌的形象專練之人物形象

2025屆高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)之鑒賞詩(shī)歌的形象專練之人物形象

一、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。

九月二十八日五鼓起坐抽架上書(shū)得九域志①泣然有感②

陸游

一事無(wú)成老已成，不堪歲月又崢噪。

愁生新雁寒初下，睡起殘燈曉尚明。

天地何由容丑虎,功名正恐屬書(shū)生。

行年七十初心在，偶展輿圖淚自傾。

［注］①九域志:北宋地理名著，以熙寧、元豐間四京、二十三路

行政區(qū)劃為標(biāo)準(zhǔn)。②本詩(shī)作于慶元二年秋（1196年），作者閑居

山陰。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩(shī)題點(diǎn)明寫(xiě)作的時(shí)間、事件、情感「泣然”飽含詩(shī)人的家國(guó)

之情。

B.首聯(lián)中詩(shī)人不能忍受歲月的不斷流逝，抒發(fā)了自己年老無(wú)成

的慨嘆。

C.天寒欲曉北雁南飛，詩(shī)人以新雁自況，表達(dá)了對(duì)收復(fù)北方失

地的信心。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，詩(shī)人年老仍初心不改，偶然看到北宋地圖不

禁落淚。

16.本詩(shī)中的"書(shū)生"形象和《沁園春?長(zhǎng)沙》中"書(shū)生意氣，揮斥

方遒"的"書(shū)生"形象有何異同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）

【答案】

15.（3分）C（"以新雁自況，表達(dá)對(duì)收復(fù)北方失地的信心"

錯(cuò)誤）

16.（6分）①異：《沁園春?長(zhǎng)沙》中的“書(shū)生”是風(fēng)華正茂、

充滿豪情的革命青年（2分）；

陸詩(shī)中的"書(shū)生"是一個(gè)年逾古稀、壯志猶存的爰國(guó)詩(shī)人2分）。

②同：都是有理想有抱

負(fù)的爰國(guó)者形象（2分）。

評(píng)分建議:人物特點(diǎn)和人物身份各1分，共6分，意思對(duì)即可。

二、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

定風(fēng)波①

黃庭堅(jiān)

萬(wàn)里黔中一漏天，屋居終日似乘船。

及至重陽(yáng)天也霽，催醉，鬼門(mén)關(guān)外蜀江前。

莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛？

戲馬臺(tái)南追兩謝②，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩。

【注】①這首詞是黃庭堅(jiān)被貶謫到黔州時(shí)期的作品。②戲馬臺(tái)：

一名掠馬臺(tái)，項(xiàng)羽所筑，今江蘇徐州城南。晉安帝義熙十二年，劉

裕北征，九月九日會(huì)僚屬于此，賦詩(shī)為樂(lè)，謝瞻和謝靈運(yùn)各賦詩(shī)一

首。

15.下列關(guān)于這首詞的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."萬(wàn)里"兩句運(yùn)用夸張和比喻的手法，寫(xiě)出了秋日淫雨的狀況,

以及詞人悠閑自在的生活。

B."重陽(yáng)""催醉"等詞表明本詞可能創(chuàng)作于重陽(yáng)節(jié)宴會(huì)場(chǎng)合廣霽"

字蘊(yùn)含著詞人欣喜之情。

C鬼門(mén)關(guān)外蜀江前"與首句"萬(wàn)里黔中件目呼應(yīng)，更加具體地點(diǎn)

出了詞人歡度重陽(yáng)的地點(diǎn)。

D.本詞氣韻豪邁，講究鍛字煉句，語(yǔ)言新奇不落俗套，用典

自然貼切，在結(jié)構(gòu)上抑揚(yáng)有致。

16.本詞下片表現(xiàn)了詞人怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

【答案】

15A、

16①"莫笑"三句寫(xiě)詞人雖然年老，但仍將黃菊插在頭上，表現(xiàn)

了詞人不從流俗、灑脫自適、不服老的形象。

②"戲馬臺(tái)"三句寫(xiě)詞人要直追兩謝之風(fēng)流，要在重陽(yáng)節(jié)騎馬射

箭、創(chuàng)作詩(shī)詞，表現(xiàn)了詞人強(qiáng)烈自信和氣度豪邁的形象。

【解析】

15.A."寫(xiě)出了……詞人悠閑自在的生活"錯(cuò)，"屋居終日似乘船"

一句寫(xiě)出了詞人逼仄的居住環(huán)境，反映了他糟糕的生活環(huán)境。

故選Ao

16."莫笑"三句，不要取笑我，雖然年邁但氣概仍在。請(qǐng)看，老

翁頭上插菊花者有幾人呢？古人重陽(yáng)節(jié)有簪菊的風(fēng)俗，但老翁頭上

插花卻不合時(shí)宜，即所謂"幾人黃菊上華顛"。作者借這種不入俗眼

的舉止，寫(xiě)出一種不服老的氣概。"莫笑""君看"，全是自負(fù)口吻。這

三句寫(xiě)出了詞人的舉止不俗、灑脫不羈。

"戲馬臺(tái)"三句，吟詩(shī)填詞，堪比戲馬臺(tái)南賦詩(shī)的兩謝。騎馬射

箭，縱橫馳騁，英雄直追古時(shí)風(fēng)流人物。此三句說(shuō)自己重陽(yáng)節(jié)不但

照例飲酒賞菊，還要騎馬射箭，吟詩(shī)填詞，其氣概直追古時(shí)的風(fēng)流

人物，更將豪邁氣概和自信表現(xiàn)到極致。

三、閱讀下面古詩(shī)，完成題目。

白頭吟①

皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來(lái)相決絕。

今日斗酒會(huì)，明旦溝水頭。嚶踝御溝上，溝水東西流②。

凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。

竹竿何娥嫡，魚(yú)尾何漁徒③！男兒重意氣，何用錢(qián)刀為！

【注釋】①《白頭吟》最早見(jiàn)于南朝徐陵《玉臺(tái)新詠》，《西

京雜記》認(rèn)為此詩(shī)是卓文君因?yàn)樗抉R相如將聘茂陵人女為妾而作。

②嚶踝［xiedi旬：指小步行走的樣子；徘徊。御溝：流經(jīng)御苑或環(huán)

繞宮墻的溝。東西流，即東流。③竹竿：指釣竿。嫡娥：同"裊裊"，

動(dòng)搖貌。征彼：形容魚(yú)尾像濡濕的羽毛。在中國(guó)歌謠里釣魚(yú)是男女

求偶的象征隱語(yǔ)。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.開(kāi)篇前兩句以高山上潔白的雪和云間清亮的月喻指姣好明

麗的容貌和純潔美好的人，也喻指純潔無(wú)暇的爰情，意蘊(yùn)豐厚。

B."凄凄"四句寫(xiě)女主人公因遭到遺棄而凄慘悲傷，希望能嫁得

一個(gè)情意專一的男子，表現(xiàn)出女主人公對(duì)被棄的無(wú)奈以及對(duì)忠貞爰

情的渴望。

C.結(jié)尾四句運(yùn)用比興手法，以魚(yú)竿的柔長(zhǎng)輕盈擺動(dòng)和魚(yú)尾的滋

潤(rùn)鮮活，隱喻男女情歡意洽，指出真正的爰情應(yīng)以情義為基礎(chǔ)。

D.全詩(shī)用第一人稱的口吻寫(xiě)出，四句一節(jié)，通過(guò)今與昔、現(xiàn)實(shí)

與理想不同角度的變換描寫(xiě)，層層推進(jìn)，刻畫(huà)出女主人公感情的變

化歷程。

16.《白頭吟》是漢樂(lè)府古辭，與《氓》類似，講述的都是爰情

悲劇，試從人物形象的角度比較《白頭吟》與《氓》女主人公性格

方面的異同。

【答案】

15B

16、同：兩首詩(shī)的女主人公都有用情專一、冷靜果斷的性格特

點(diǎn)。（2分）異：《白頭吟》女主人公鄙夷金錢(qián)、重視情義，（1

分）女子的爰情觀念在詩(shī)歌中表現(xiàn)得更加突出。（1分）《氓》女

主人公性格兼具溫柔善良、率真癡情、勤勞淳樸等特點(diǎn)，（1分）

形象更加豐富飽滿。（1分）

四、閱讀下面兩首宋詞，完成15~16題。

浣溪沙徐門(mén)石潭謝雨道上作五首①（其三）

蘇軾

麻葉層層蕊葉光，誰(shuí)家煮繭一村香。隔籬嬌語(yǔ)絡(luò)絲娘。

垂白杖藜抬醉眼，捋青②搗勤③軟饑腸，問(wèn)言豆葉幾時(shí)黃。

［注］①蘇軾任徐州太守時(shí)，當(dāng)?shù)卦l(fā)生嚴(yán)重春旱，他前往石潭

求雨，得雨后，沿途寫(xiě)了一組《浣溪沙》；②青：指新麥；③勤：

干糧。

鵬鴿天

辛棄疾

石壁虛云積漸高，溪聲繞屋幾周遭。自從一雨花零落，卻爰微

風(fēng)草動(dòng)搖。

呼玉友①，薦溪毛②，殷勤野老苦相邀。杖藜忽避行人去，認(rèn)

是翁來(lái)卻過(guò)橋。

［注］①玉友：此處指酒；②溪毛：溪邊的野菜。

15.下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3

分）

A.蘇詞和辛詞題材大體相同，都描繪了鄉(xiāng)村生活圖景，語(yǔ)言

清新質(zhì)樸，富有情趣。

B.蘇詞用泛出光亮的繁茂麻葉暗示"雨后"，與辛詞中"雨"所蘊(yùn)

含的情感相同。

C.蘇詞中的'一村香"是從嗅覺(jué)角度著筆，而辛詞是從視、聽(tīng)角

度描寫(xiě)田園風(fēng)光。

D.蘇詞上片提及了村里煮繭、繚絲等農(nóng)事活動(dòng)，本詞對(duì)農(nóng)事

活動(dòng)則并未涉及。

16.這兩首詞的下片都塑造了鄉(xiāng)野老人的形象，其特點(diǎn)和作用

并不相同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）

【答案】

15.B

【解析】蘇詞"麻葉層層蕊qing葉光"，麻葉一層一層地密密麻

麻地鋪著，麻葉、葉互文見(jiàn)義，層層二字可見(jiàn)麻葉的繁茂，光字寫(xiě)

出了葉的光滑滋潤(rùn)，此處雖未寫(xiě)明曾降下甘霖，但由層層聚集且泛

出光亮的麻葉，就可知道這是由于求雨之后甘霖如約而至的功效，

暗含了題目中"謝雨"之意，可理解為"樂(lè)景"。而辛詞中"自從一雨花

零亂"，則是寫(xiě)晚春風(fēng)雨落花之景，春光將逝，可理解為"哀景"，才

有下句的轉(zhuǎn)折"卻爰微風(fēng)草動(dòng)搖"，作者關(guān)注到夏草初長(zhǎng)的季節(jié)變化,

另賞一處美景。

16.【參考答案】

(1)①蘇詞塑造了年邁拄杖、摘取食物果腹的鄉(xiāng)野老人形象。

老人白發(fā)蒼蒼，拄著藜杖，捋下新麥搗成干糧充饑。②表達(dá)了蘇軾

爰護(hù)百姓、渴望豐收之情。

(2)①辛詞塑造了熱情待客的村居老人形象。老人幾次三番

邀請(qǐng)，拄著藜杖出門(mén)迎接"我"，在雨中躲避著行人辨認(rèn)"我"。②體現(xiàn)

了詞人對(duì)淳樸鄰里的贊美，對(duì)鄰里和諧相處的田園生活的喜爰。

【解析】蘇詞下片"垂白杖藜抬醉眼，捋青搗翻軟饑腸"，詞人

看見(jiàn)一位老翁須發(fā)垂白，手扶藜杖，抬著那迷離朦朧的雙眼，從未

全熟的麥穗上捋下麥粒，希望能夠搗碎之后做成干糧充饑。垂白、

杖藜、醉眼三個(gè)詞從不同的方面刻畫(huà)出老翁的年邁老態(tài)，而如此年

老可憐的老人還得捋青搗妙，可見(jiàn)這一場(chǎng)過(guò)去了的春早曾給百姓造

成的災(zāi)難之重?！眴?wèn)言豆葉幾時(shí)黃？"詞人見(jiàn)后，忍不住地上前關(guān)切

地問(wèn)道：葉黃豆熟之時(shí)還要多久呢？便也就是說(shuō)：甘霖之后的新一

輪的豐收還要多長(zhǎng)時(shí)間呢？這是在替老翁表達(dá)一份期待，也是對(duì)老

翁的一種安慰。關(guān)切之心、爰民之意躍然紙上

辛詞下片寫(xiě)野老邀請(qǐng)他小酌的事。"玉友二'‘溪毛"都是山里風(fēng)味

酒菜，充滿鄉(xiāng)野氣息。主人準(zhǔn)備的酒菜微薄，卻毫無(wú)愧色，一呼，

一薦，可見(jiàn)主人的熱情，客人來(lái)這里小酌就是喜歡鄉(xiāng)野本色酒菜。"殷

勤野老苦相邀"說(shuō)明主人的淳樸好客，也表明自己是應(yīng)邀而來(lái)的。最

后寫(xiě)野老可能是在家里等得不耐煩了，他拄著拐杖，到門(mén)前溪水上

的小橋旁站在橋頭盼望客人的到來(lái)。也許他等了許久不見(jiàn)客人來(lái)，

過(guò)往的行人讓他有幾分失望，打算下橋回家，這時(shí)，稼軒來(lái)了，眼

花的野老還以為是行人，匆忙避讓，轉(zhuǎn)身想走，正轉(zhuǎn)身間，忽然認(rèn)

出是他請(qǐng)的客人來(lái)了，于是馬上迎接客人。這里"忽避"和"卻過(guò)"兩個(gè)

詞用得極妙，形成戲劇性轉(zhuǎn)換，把野老眼花、失望、熱情的心理活

動(dòng)和迎客動(dòng)作都表現(xiàn)出來(lái)了。凸顯出了自己和普通農(nóng)人的淳樸的友

誼。

【評(píng)分參考】每答出一點(diǎn)給3分，答出2點(diǎn)給6分。每點(diǎn)中形

象1分，結(jié)合詩(shī)句1分，情感1分。如有其他答案，只要言之成理，

可酌情給分。

五、閱讀下面這兩首詩(shī)，完成15~16題。

夜歸

［宋］周密

夜深歸客依笫①行，冷磷依螢聚土睦。

村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

夜歸

［唐］白居易

半醉閑行湖岸東，馬鞭敲鏡轡瓏璃②。

萬(wàn)株松樹(shù)青山上，十里沙堤明月中。

樓角漸移當(dāng)路影，潮頭欲過(guò)滿江風(fēng)。

歸來(lái)未放③笙歌散，畫(huà)戟④門(mén)開(kāi)蠟燭紅。

［注］①第：代指竹杖。②瓏璃：金、玉撞擊聲。③放：讓，使。

④畫(huà)戟：有彩畫(huà)的戟，唐宋時(shí)做官署儀設(shè)之用。

15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.周詩(shī)第三句寫(xiě)村店在昏暗月色的襯托下顯得寂靜而冷清，但

在歸客眼中，一種家在咫尺的親切感油然而生。

B.周詩(shī)中的夜行人快至家門(mén)時(shí)夜已深，但家里還亮著"補(bǔ)衣燈”,

家中親人對(duì)游子的關(guān)切和思念之情撲面而來(lái)。

C.白詩(shī)情感飽滿，形象生動(dòng)，意境豐富。中間兩聯(lián)既展現(xiàn)了大

自然的美景，又切合騎馬夜歸的主題，移步換景，轉(zhuǎn)換流暢。

D.白詩(shī)以細(xì)膩沉郁的筆觸描繪了詩(shī)人夜晚歸官府的情景，通過(guò)

景物描寫(xiě)，寓情于景，展現(xiàn)了詩(shī)人豐富的內(nèi)心世界。

16.這兩首詩(shī)刻畫(huà)的夜歸者的形象有何不同？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要

分析。

【答案】

15D

16、①周詩(shī)刻畫(huà)的夜歸者是思家懷鄉(xiāng)、急于歸家的游子形象。

"夜深歸客"突出夜歸者的思鄉(xiāng)心切:倚筮行"勾畫(huà)出歸客深夜倚杖蹣

跚而行的艱難和勞累「冷磷依螢"烘托出歸客孤身夜行的凄涼，也

反襯出歸客不顧一切、急切回家的心境。②白詩(shī)刻畫(huà)的夜歸者是欣

賞自然美景后從容閑適、怡然自得、內(nèi)心寧?kù)o喜悅的形象。白詩(shī)頷

聯(lián)寫(xiě)青山下一片松林，郁郁蔥蔥；明月當(dāng)空，潔白的清光映照在十

里沙堤之上。景色清新明快，表現(xiàn)了詩(shī)人夜歸時(shí)從容閑適、怡然自

上得的心境。

【解析】

15.D"細(xì)膩沉郁的筆觸"錯(cuò)誤，應(yīng)是簡(jiǎn)潔明快的筆觸。

16.此題考查分析鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。此類題要求考生

結(jié)合詩(shī)歌中對(duì)人物形象的描寫(xiě)（正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)），把握其性

格、情感、心理等形象特征。結(jié)合"夜深歸客""依第行""冷磷依螢"

寫(xiě)出孤身夜行、急于歸家的游子形象；結(jié)合"半醉閑行""十里沙堤明

月中"，可得出"從容閑適、怡然自得"。

六、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

題青云館①

杜牧

虬蟠干仞劇羊腸，天府由來(lái)百二②強(qiáng)。

四皓③有芝輕漢祖，張儀④無(wú)地與懷王。

有連帳影羅陰合,枕繞泉聲客夢(mèng)涼。

深處會(huì)容高尚者，水苗三頃百株桑。

【注】①本詩(shī)作于開(kāi)成四年（839）,當(dāng)時(shí)杜牧由宣州赴京，

途經(jīng)青云館。②百二：以二敵百，后多喻山河險(xiǎn)固之地?！妒酚?高

祖本紀(jì)》載！"秦，形勝之國(guó)，帶河山之險(xiǎn)，縣隔千里，持戟百萬(wàn)，

秦得百二焉。"③四皓；秦末漢初的四名隱士，因不滿秦朝暴虐而隱

居商山。④張儀：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家。秦惠這王九年，入秦，以連

橫之策受到重用，兩度為相。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)極寫(xiě)此地雄偉奇崛、艱難險(xiǎn)惡的地理特點(diǎn)，干仞高的山

峰如虬龍盤(pán)踞，山間小路如羊腸般曲折回環(huán)，這里一直以來(lái)都是關(guān)

隘險(xiǎn)固之地，一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)。

B.頷聯(lián)用兩個(gè)發(fā)生在此地的典故呼應(yīng)上文，商山"四皓"以靈芝

為食佐證了第二句中的‘百二強(qiáng)"，而"無(wú)地與懷王”則以張儀欺楚的故

事佐證此地實(shí)為"天府"之國(guó)。

C.頸聯(lián)上句寫(xiě)客帳近云，蘿蔓枝影搖曳，下句寫(xiě)泉聲繞耳，客

夢(mèng)依稀，表現(xiàn)了青云館的高聳和清幽，但"客夢(mèng)涼"一詞卻又透露出

惆悵與憂傷之感。

D.尾聯(lián)寫(xiě)云蘿泉石之中應(yīng)該有品格高尚的人種植著三頃水田

與百株桑麻，過(guò)著自給自足、自由自在的生活，暗含詩(shī)人寄情山水

田園的歸隱之心。

16.金圣嘆如此評(píng)價(jià)詩(shī)中人物："寫(xiě)商於人物，奇?zhèn)t為四皓，

譴詐則為張儀。彼皆遭逢事會(huì)，得以留名史冊(cè)。若夫云蘿泉石之中，

又有理亂一皆不與，姓字都無(wú)人道者。其人皆有三頃水田，百株桑

樹(shù)，粗得飽暖，大足一生，此則真為冥冥高尚，而非我輩之所得慕

也。"請(qǐng)據(jù)此分析尾聯(lián)中的“高尚者”與頷聯(lián)中的“四皓""張儀"的不同。

【答案】

15B

16、①“高尚者"隱居山林的人生選擇與社會(huì)"理亂"無(wú)關(guān)，"四皓"

是避秦亂而退居山林「張儀”則是出任秦相，急于事功；

②"高尚者"姓字無(wú)人知道，而"四皓"和"張儀"青史留名；

③"高尚者”在物質(zhì)上沒(méi)有追求只需"粗得飽暖，大足一生"即可,

與“四皓有芝"和"張儀”事功的追求不同；

④"高尚者"的境界令人向往，但卻"非我輩之所得慕也"，而"四

皓""張儀"或隱居、或求功，與之相同之輩，不在少數(shù)。

【解析】

15.

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析的能力。

B."商山'四皓'以靈芝為食佐證了第二句中的‘百二強(qiáng)'，而'無(wú)地與

懷王'則以張儀欺楚的故事佐證此地實(shí)為‘天府'之國(guó)"錯(cuò)誤。"商山’四

皓’以靈芝為食"佐證"天府"'無(wú)地與懷王”以張儀欺楚的故事佐證"百

二強(qiáng)"。

故選Be

16.

本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。

依據(jù)金圣嘆評(píng)價(jià)的句子并結(jié)合本詩(shī)，可以理解"高尚者”與商山

四皓、張儀的各自特點(diǎn)：

高尚者："又有理亂一皆不與"，表明高尚者的隱居并非因?yàn)?理

亂"，而是其自身的人生選擇「姓字都無(wú)人道者"，表明高尚者寂寂

無(wú)名、無(wú)人知曉「其人皆有三頃水田，百株桑樹(shù)，粗得飽暖，大足

一生”，表明高尚者在物質(zhì)上沒(méi)有過(guò)多的追求，只是粗有飽暖即可；

"此則真為冥冥高尚，而非我輩之所得慕也"，表明高尚者有著極高

的境界，卻不是讓人仰慕的。

商山四皓、張儀："彼皆遭逢事會(huì)，得以留名史冊(cè)"，商山四皓

因秦亂而隱居、張儀出任秦相，都因社會(huì)"理亂"而起都是有所求或

求名、或求功，并且商山四皓、張儀都在青史留名；"此則真為冥冥

高尚，而非我輩之所得慕也"，人們不仰慕高尚者，所仰慕的卻是商

山四皓、張儀這一類的人。

七.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

江上曲①（節(jié)選）

李嘉祐

江上淡淡芙蓉花，江口蛾眉獨(dú)浣紗。

可憐應(yīng)是陽(yáng)臺(tái)②女，坐對(duì)鳩鴻嬌不語(yǔ)。

掩面羞看北地人，回首忽作空山雨。

蒼梧秋色不堪論，千載依依帝子③魂。

【注】①詩(shī)歌寫(xiě)于詩(shī)人被貶謫江南時(shí)期。②陽(yáng)臺(tái)：指富貴人家。

③帝子：帝王的子女。這里指堯的女兒娥皇、女英，二人嫁給舜。

舜南巡蒼梧而死，二人千里奔喪，抱竹痛哭，淚盡而死。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)用“芙蓉花"映襯浣紗女的美麗素潔，"獨(dú)"寫(xiě)出浣紗女的

孤獨(dú)又引發(fā)讀者聯(lián)想。

B."可憐”的意思是可惜，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)浣紗女不幸遭遇的同情,

帶有濃郁的感情色彩。

C.尾聯(lián)中用"不堪論""蒼梧秋色"來(lái)表現(xiàn)秋色的悲涼，用“帝子魂”

表現(xiàn)浣紗女的高貴身份。

D.與白居易借琵琶女表達(dá)自己命運(yùn)悲涼一樣，這首詩(shī)中的浣紗

女也可看作是詩(shī)人的化身。

16."掩面羞看北地人，回首忽作空山雨”兩句詩(shī)體現(xiàn)了浣紗女怎

樣復(fù)雜、矛盾的心理？是如何體現(xiàn)的？

【答案】

15C

16、(1)心理。

①想見(jiàn)故鄉(xiāng)之人又羞于對(duì)望。面對(duì)家鄉(xiāng)的人，浣紗女掩面羞愧，

無(wú)顏見(jiàn)家鄉(xiāng)父老。

②思念故鄉(xiāng)又盡力掩飾。為了掩飾自己的情感，浣紗女回頭流

淚。

(2)手法。

①動(dòng)作描寫(xiě)。用"掩面""回首"等動(dòng)作表現(xiàn)羞愧、掩飾自己的心理。

②情態(tài)描寫(xiě)。用"羞看"表現(xiàn)羞愧。

③比喻修辭。用"空山雨"比喻浣紗女思鄉(xiāng)的悲傷。

【解析】

15.

本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。

C."用'帝子魂’表現(xiàn)浣紗女的高貴身份"錯(cuò)誤。尾聯(lián)用"帝子”的典

故主要表現(xiàn)浣紗女悲涼的命運(yùn)，不是寫(xiě)其高貴身份。

故選C。

16.

本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象以及鑒賞藝術(shù)手法的能力。

心理：

"掩面羞看北地人"，面對(duì)家鄉(xiāng)的人，浣紗女"掩面""羞看"，表現(xiàn)

了她想見(jiàn)故鄉(xiāng)之人又羞于對(duì)望，無(wú)顏見(jiàn)家鄉(xiāng)父老的心理。

"回首忽作空山雨”，浣紗女回頭流淚，回頭是為了掩飾自己的

情感，流淚表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。表現(xiàn)了她思念故鄉(xiāng)又盡力掩飾的

心理。

手法：

"掩面""回首"運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)「掩面"表現(xiàn)羞愧、無(wú)顏見(jiàn)家鄉(xiāng)父老

的心理；"回首"表現(xiàn)掩飾自己思念故鄉(xiāng)的心理。

"羞看"是情態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)無(wú)顏見(jiàn)家鄉(xiāng)父老的羞愧心理。

"空山雨"運(yùn)用比喻修辭。把浣紗女的眼淚比作雨水，形象生動(dòng)

表現(xiàn)出浣紗女思鄉(xiāng)的悲傷之情。

八、閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。

題張氏隱居二首

杜甫

其—

春山無(wú)伴獨(dú)相求，伐木丁丁山更幽。

澗道余寒歷冰雪，石門(mén)斜日到林丘①。

不貪夜識(shí)金銀氣，遠(yuǎn)害朝看麋鹿游。

乘興杳然迷出處，對(duì)君疑是泛虛舟②。

其二

之子時(shí)相見(jiàn)，邀人晚興留。

濟(jì)潭鰭發(fā)發(fā)，春草鹿呦呦。

杜酒偏勞勸，張梨不外求。

前村山路險(xiǎn)，歸醉每無(wú)愁。

【注】①林丘：指隱居的地方。②虛舟：語(yǔ)出《莊子?山木》：

"方舟而濟(jì)于河，有虛船來(lái)觸舟，雖有慍心之人不怒?！贝笠馐钦f(shuō)虛

心可以遠(yuǎn)禍。

15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《其一》前兩聯(lián)描寫(xiě)了張氏隱居環(huán)境的幽僻和詩(shī)人訪求的艱

辛,與《其二》"時(shí)相見(jiàn)""晚興留”透露的熟悉感不同。

B."伐木丁丁"句與"鳥(niǎo)鳴山更幽"異曲同工，"春草鹿呦呦”與《短

歌行》的“呦呦鹿鳴"一樣隱喻嘉賓，詩(shī)語(yǔ)婉約動(dòng)人。

C.《其一》的“澗道""石門(mén)"與《其二》的“前村山路險(xiǎn)"前后相

應(yīng)，詩(shī)人以此來(lái)暗寫(xiě)對(duì)張氏的仰慕之情和相交的愉悅。

D.兩首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人與張氏交往過(guò)程，詩(shī)由七言變?yōu)槲逖?，?shī)

歌節(jié)奏由因陌生、敬重帶來(lái)的遲緩到后來(lái)相知甚歡的輕快。

16.通觀兩詩(shī)，簡(jiǎn)要分析張氏有哪些品性？

【答案】

15C

16、①輕視富貴，不貪戀金銀財(cái)貨；②明察世事「遠(yuǎn)害”有遠(yuǎn)

離災(zāi)禍，保護(hù)自身之意；③虛心大度，"虛舟”是詠胸襟曠達(dá)的典故；

④熱情好客，天晚了還要邀人飲酒盡興「‘杜酒""張梨"的典故也說(shuō)明

了張氏的熱情好客。

【解析】

15.

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

C.”相交的愉悅"錯(cuò)誤，"澗道""石門(mén)”"前村山路險(xiǎn)”寫(xiě)出了詩(shī)人拜

訪的艱辛，暗寫(xiě)詩(shī)人對(duì)張氏的仰慕之情，但未透露出相交的愉悅。

故選C。

16.

本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。

"不貪夜識(shí)金銀氣"，您從不貪財(cái)，夜間也不去觀看金銀之氣。

可知張氏輕視富貴，不貪戀金銀財(cái)貨；

"遠(yuǎn)害朝看麋鹿游"意思是"只愿躲避災(zāi)禍，每天欣賞麋鹿閑游",

這里使用典故，《南史》載梁隱士孔祐至行通神，嘗見(jiàn)四明山谷中

有錢(qián)數(shù)百斛，視之如瓦石；《關(guān)中記》，辛孟年七十，與麋鹿同群，

世謂仙鹿，這兩句中使用典故來(lái)表現(xiàn)張氏的明察世事「遠(yuǎn)害”有遠(yuǎn)

離災(zāi)禍，保護(hù)自身之意；

"乘興杳然迷出處，對(duì)君疑是泛虛舟"意思是我乘興而來(lái)，為您

的情懷所感而迷路；面對(duì)您，仿佛坐上一艘空船，在茫茫大海上漂

流?！胺禾撝?，則表現(xiàn)"至行通神"張氏的飄逸與神秘。由此可以看出，

詩(shī)中的張氏是遠(yuǎn)離世俗，虛心大度、與世無(wú)爭(zhēng)的隱士「虛舟”是詠

胸襟曠達(dá)的典故；

"邀人晚興留"，眼下天色已晚，卻仍邀請(qǐng)我留下，以盡晚間雅

興。"杜酒偏勞勸，張梨不外求"，杜康造的酒本是我杜家的，卻偏

偏勞您來(lái)勸我；張公大谷之梨本是你張府上的，自然不必向外找。

張氏熱情好客，天晚了還要邀人飲酒盡興，"杜酒""張梨"的典故也說(shuō)

明了張氏的熱情好客。

九、閱讀這首詩(shī)，完成題目。

宿菊潭【1】

元好問(wèn)

田父立馬前，來(lái)赴長(zhǎng)官期。父老且勿往，問(wèn)汝我所疑。民事古

所難，令才又非宜。到官已三月，惠利無(wú)毫厘。汝鄉(xiāng)之單貧，寧為

豪右【2】欺？聚訟幾何人？健斗復(fù)是誰(shuí)？

官人一耳目，百里安能知！東州長(zhǎng)官清，白晝下村稀。我雖禁

吏出，將無(wú)夜叩扉？教汝子若孫，努力逃寒饑。軍租星火急，期會(huì)

切莫違。期會(huì)丕可違，鞭撲傷汝肌。傷肌尚云可，天瀾令人悲。

注釋：【1】菊潭：在今河南內(nèi)鄉(xiāng)，詩(shī)人時(shí)任內(nèi)鄉(xiāng)縣令。【2】

最右：最族。

15.以下對(duì)詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是

A."令才”句寫(xiě)詩(shī)人為無(wú)法在本地施展自己出眾的才華而愁悶。

B."汝鄉(xiāng)”兩句寫(xiě)詩(shī)人詢何鄉(xiāng)中孤苦貧窮的人是否被豪族欺負(fù)。

C."白晝"句寫(xiě)東邊州縣官吏很少白天下鄉(xiāng)，不打擾百姓生活。

D."努力”句寫(xiě)詩(shī)人殷切期望農(nóng)人能夠通過(guò)努力勞作擺脫饑寒。

16.以下對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，正確的一項(xiàng)是

A.詩(shī)人運(yùn)用了對(duì)比手法，借"東州長(zhǎng)官"突顯了自己約束差役的

不力。

B.詩(shī)中“星火"比喻軍租重、逼迫急，較《陳情表》"急于星火"

的內(nèi)涵豐富。

C.詩(shī)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)"切莫違""不可違"，其中蘊(yùn)藏淪復(fù)雜而矛盾的

心理。

D.本詩(shī)記敘了詩(shī)人與鄉(xiāng)里父老有問(wèn)有答的交流經(jīng)過(guò)，文字淺近,

通俗易懂。

17.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)人在詩(shī)中的形象。

【答案】

15A、

16C、

17參考答案：

可親可敬的官吏形象：深入鄉(xiāng)間體察民情，有造福百姓的責(zé)任

感；壓抑豪強(qiáng)欺凌孤弱的行為，約束官吏騷擾百姓的做法；鼓勵(lì)百

姓努力耕織，勸勉按期繳納軍租。

十、閱讀下面的詩(shī)歌，完成試題。

少年行

王維

新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年。

相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。

少年行

令狐楚

弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬出咸陽(yáng)。

未收天子河;皇地，不擬回頭望故鄉(xiāng)。

15.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.王詩(shī)與令詩(shī)都以古代歌曲名作為標(biāo)題，都將少年作為直接的

描寫(xiě)對(duì)象。

B.王詩(shī)與令詩(shī)的“咸陽(yáng)”是指唐都長(zhǎng)安，都直接反映了當(dāng)時(shí)的國(guó)

家局勢(shì)。

C.王詩(shī)的少年是以群體形象出現(xiàn)的，而令詩(shī)則著重描繪個(gè)體的

具體形象。

D.王詩(shī)描繪了明麗的環(huán)境，令詩(shī)則以"霞""霜""秋風(fēng)"設(shè)定了苦

寒的背景。

16.兩首詩(shī)中的少年形象有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】

15B

16、①王詩(shī)少年豪縱不羈，意氣風(fēng)發(fā)。少年飲酒"斗十干"，縱

情豪飲，少年相逢把酒言歡，體現(xiàn)出少年豪爽不羈、意氣風(fēng)發(fā)的形

象。②令詩(shī)少年英勇豪邁、以身許國(guó)。少年身攜弓劍，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，

立志為國(guó)收復(fù)河;皇地，體現(xiàn)了少年英勇豪邁，以身許國(guó)的形象。

【解析】

15.【分析】

本題考查鑒賞詩(shī)歌的能力。這類題要在理解全詩(shī)意思的基礎(chǔ)上,

對(duì)詩(shī)歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言以及作者的情感

等方面加以綜合考慮。

【解答】

B讀者可以從“咸陽(yáng)游俠"隱約感受到國(guó)家的安定，從"走馬出咸

陽(yáng)”可以感受到國(guó)家正遭受戰(zhàn)火，但不是直接反映國(guó)家局勢(shì)。

16.本題考查把握詩(shī)歌人物形象和比較閱讀的能力。鑒賞詩(shī)歌

人物形象的方法：①注意語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)人

物的刻畫(huà)；②注意環(huán)境描寫(xiě)（時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、周圍景物）對(duì)人

物的烘托作用；③注意前后的對(duì)比烘托；④注意知人論世，結(jié)合背

景。王詩(shī)少年豪縱不羈，意氣風(fēng)發(fā)；令詩(shī)少年英勇豪邁、以身許國(guó)。

結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

十一、閱讀下面的宋詞，完成試題。

瑞鵬鴿?觀潮

蘇軾

碧山影里小紅旗，儂是江南踏浪兒。拍手欲嘲山簡(jiǎn)①醉，齊聲

爭(zhēng)唱浪婆②詞。

西興渡口帆初落，漁浦山頭日未欹。儂欲送潮歌底③曲，尊前

還唱使君④詩(shī)。

酒泉子?長(zhǎng)憶觀潮

潘周⑤

長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望。來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。

弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗