昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院《舞蹈基礎(chǔ)1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院《舞蹈基礎(chǔ)1》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、舞蹈音樂的選擇需要與舞蹈內(nèi)容相契合。當(dāng)舞蹈表現(xiàn)歡快的場景時，以下哪種音樂類型更適合？（）A.緩慢悲傷的音樂B.節(jié)奏明快的音樂C.低沉壓抑的音樂D.沒有明顯節(jié)奏的音樂2、舞蹈作品的編排需要考慮多個因素。為了使舞蹈作品有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以下哪個方面是關(guān)鍵？（）A.隨意安排動作順序B.突出某個舞者的個人表現(xiàn)C.設(shè)計合理的開頭、發(fā)展和結(jié)尾D.避免重復(fù)的動作和節(jié)奏3、舞蹈作品的審美價值體現(xiàn)在多個方面。以下關(guān)于舞蹈作品審美價值的判斷標(biāo)準(zhǔn)，哪一項說法不準(zhǔn)確？（）A.舞蹈作品應(yīng)具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)新精神，給人以美的享受B.能夠引起觀眾的情感共鳴，傳遞積極的價值觀和思想內(nèi)涵C.舞蹈作品的審美價值只取決于觀眾的個人喜好，沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)D.展現(xiàn)了舞者高超的技藝和完美的表現(xiàn)力，體現(xiàn)了藝術(shù)的魅力4、舞蹈的表現(xiàn)力提升需要不斷地積累經(jīng)驗和觀察學(xué)習(xí)。以下哪種學(xué)習(xí)途徑更有助于提高舞蹈表現(xiàn)力？（）A.獨自練習(xí)B.參加舞蹈工作坊C.觀看舞蹈理論書籍D.模仿知名舞者的動作5、在芭蕾舞中，“Arabesque”（阿拉貝斯克）這個姿勢要求舞者一條腿伸直向后抬起，主力腿直立，那么以下關(guān)于這個姿勢的描述，正確的是？（）A.上身需前傾B.手臂需彎曲C.頭部需看向主力腿方向D.重心應(yīng)放在主力腿上6、在舞蹈比賽的準(zhǔn)備過程中，心理調(diào)適同樣重要。以下哪種心理狀態(tài)不太利于比賽發(fā)揮？（）A.自信但不過于自負(fù)B.保持放松和專注C.過度緊張和焦慮D.以平常心對待比賽結(jié)果7、舞蹈作品中的人物形象塑造需要通過動作和表情來實現(xiàn)。對于一個勇敢的人物形象，以下哪種動作和表情更合適？（）A.畏縮的動作和驚恐的表情B.堅定的步伐和自信的表情C.柔弱的姿態(tài)和羞澀的表情D.猶豫不決的動作和迷茫的表情8、在舞蹈的康復(fù)治療作用方面，以下關(guān)于如何通過舞蹈運動改善身體機(jī)能和心理狀態(tài)的研究，哪一項是正確的？（）A.舞蹈能夠增強(qiáng)肌肉力量、提高柔韌性、改善平衡能力，同時釋放壓力、舒緩情緒，對身體和心理的康復(fù)具有積極的促進(jìn)作用B.不認(rèn)可舞蹈在康復(fù)治療中的作用，認(rèn)為其沒有科學(xué)依據(jù)C.舞蹈康復(fù)治療只針對特定疾病，應(yīng)用范圍狹窄D.舞蹈康復(fù)治療方法單一，效果不明顯9、舞蹈訓(xùn)練中的熱身運動對于預(yù)防受傷非常關(guān)鍵。以下哪種熱身運動不太能有效活動身體各部位？（）A.慢跑和關(guān)節(jié)活動B.靜態(tài)拉伸C.高強(qiáng)度的跳躍練習(xí)D.簡單的舞蹈動作組合10、舞蹈的舞臺燈光設(shè)計能夠營造出不同的氛圍和效果。在表現(xiàn)夢幻的場景時，以下哪種燈光效果更能增強(qiáng)夢幻感？（）A.強(qiáng)烈的白色燈光B.柔和的彩色燈光C.閃爍的霓虹燈D.單一的黃色燈光11、拉丁舞中的桑巴舞以熱情奔放著稱。以下哪種音樂節(jié)奏更適合桑巴舞？（）A.緩慢的四三拍B.快速的四二拍C.激烈的四四拍D.舒緩的八六拍12、舞蹈教學(xué)中，示范法是常用的教學(xué)方法之一，以下關(guān)于示范法的作用，描述不準(zhǔn)確的是？（）A.幫助學(xué)生理解動作要領(lǐng)B.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.讓學(xué)生完全模仿老師的動作D.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力13、舞蹈中的步伐變化多樣。在一段節(jié)奏緊湊的舞蹈中，以下哪種步伐更能體現(xiàn)出快速和靈活？（）A.小碎步B.大步流星C.拖步D.滑步14、在舞蹈比賽中，舞者的心理素質(zhì)對表現(xiàn)有很大影響。如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？（）A.避免參加比賽，減少壓力B.賽前過度緊張，影響發(fā)揮C.進(jìn)行模擬比賽和心理調(diào)適訓(xùn)練D.不重視心理素質(zhì)，只關(guān)注技術(shù)15、舞蹈表現(xiàn)力的展現(xiàn)離不開面部表情的運用。在表現(xiàn)悲傷的情緒時，以下哪種面部表情處理方式更能打動觀眾？（）A.眉頭緊皺，嘴角下垂B.眼神空洞，面無表情C.微笑但眼神憂郁D.夸張的大哭表情二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、芭蕾舞中的跳躍動作要求舞者具備強(qiáng)大的腿部力量和爆發(fā)力，在起跳時要迅速蹬地，空中姿態(tài)要優(yōu)美，落地時要輕盈穩(wěn)定，同時要注意與音樂的節(jié)奏相配合。（）2、古典舞中的手勢運用豐富多樣，每一種手勢都有其特定的含義和表現(xiàn)力。舞者通過手勢的變化能夠更生動地傳達(dá)舞蹈作品的情感和意境，這種解釋合理嗎？（）3、舞蹈的訓(xùn)練對于改善身體的協(xié)調(diào)性和靈活性具有顯著的效果。通過長期的舞蹈練習(xí)，舞者能夠更好地控制身體各部位的動作，提高身體的反應(yīng)速度和運動能力。（）4、中國古典舞中的“律”指的是舞蹈動作自身的律動性和運動規(guī)律，以及舞蹈動作之間的連接和轉(zhuǎn)換要順暢自然。（）5、舞蹈創(chuàng)作可以從生活中汲取靈感，將生活中的情感、故事和形象通過舞蹈的形式進(jìn)行藝術(shù)加工和展現(xiàn)，這一創(chuàng)作思路是可行的。（）6、舞蹈中的群舞表演需要舞者之間密切配合，保持動作的整齊、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，同時要展現(xiàn)出整體的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，這一要求是合理的。（）7、舞蹈比賽的評委應(yīng)該全部由專業(yè)舞蹈演員組成，其他人員不具備評判能力。（）8、芭蕾舞中的pasdebourrée動作，腳步的移動順序和節(jié)奏可以隨意改變。（）9、民族舞中的朝鮮族舞以其優(yōu)美的舞姿和含蓄的情感表達(dá)而著稱。在朝鮮族舞中，扇子舞是一種常見的形式，舞者通過扇子的開合和舞動，展現(xiàn)出朝鮮族的文化內(nèi)涵，這樣的表述恰當(dāng)嗎？（）10、民族民間舞中的彝族舞蹈，其舞蹈道具的使用只是為了增加表演的觀賞性，對舞蹈內(nèi)涵的表達(dá)沒有實質(zhì)作用。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述舞蹈與科技的結(jié)合，如舞蹈機(jī)器人、動作捕捉技術(shù)等在舞蹈創(chuàng)作、表演和教學(xué)中的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)。2、（本題5分）探討舞蹈在健身和康復(fù)中的作用，分析舞蹈如何促進(jìn)身體健康，以及在康復(fù)治療中的應(yīng)用價值。3、（本題5分）探討舞蹈演員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，分析舞者在不同階段面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及如何制定合理的職業(yè)發(fā)展策略，實現(xiàn)個人價值。4、（本題5分）探討在舞蹈教學(xué)中，如何根據(jù)不同年齡段和不同基礎(chǔ)的學(xué)生制定個性化的教學(xué)方案，以提高教學(xué)效果。5、（本題5分）以某一著名舞蹈家的藝術(shù)生涯為例，分析其藝術(shù)風(fēng)格的形成、發(fā)展和對舞蹈界的影響。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)舞蹈在表現(xiàn)形式和創(chuàng)作理念上的主要區(qū)別