教育局教學質(zhì)量發(fā)展計劃

?教育局教學質(zhì)量發(fā)展計劃教育局始終堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國教育大會精神，緊緊圍繞新時代教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，深化教育教學改革，強化教師隊伍建設，推動教育均衡發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。一、總體要求（一）指導思想以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以深化教育教學改革為動力，以強化教師隊伍建設為基礎，推動教育均衡發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（二）基本原則1.堅持立德樹人，全面發(fā)展。2.堅持問題導向，改革創(chuàng)新。3.堅持統(tǒng)籌兼顧，分類指導。4.堅持因地制宜，特色發(fā)展。二、主要任務（一）加強課程體系建設1.完善課程標準。依據(jù)國家課程標準，結(jié)合地方實際，進一步細化和完善課程標準，確保課程內(nèi)容科學、合理、適宜。2.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。強化課程系統(tǒng)性、連貫性，注重學科間的融合與關聯(lián)，提高課程綜合效益。3.豐富課程資源。開發(fā)利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課程資源，滿足學生多樣化學習需求。（二）改進教育教學方法1.推進素質(zhì)教育。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式教學，培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新能力和實踐能力。2.強化過程性評價。完善學生綜合素質(zhì)評價體系，關注學長過程，充分發(fā)揮評價的診斷和反饋作用。3.推廣信息技術應用。加強信息化建設，推進信息技術與教育教學深度融合，提高教育教學質(zhì)量。（三）加強教師隊伍建設1.提高教師待遇。落實教師工資待遇，確保教師收入水平與當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平相適應。2.加強師資培訓。開展教師全員培訓，提高教師教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。3.優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。加強教師配備，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師整體素質(zhì)。（四）推動教育均衡發(fā)展1.推進城鄉(xiāng)教育一體化。加大城鄉(xiāng)教育資源整合力度，縮小城鄉(xiāng)教育差距。2.加強薄弱學校建設。加大對薄弱學校的支持力度，提高薄弱學校教育教學質(zhì)量。3.促進區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。推動教育資源合理配置，促進區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。三、保障措施（一）加強組織領導。成立教育局教學質(zhì)量發(fā)展領導小組，明確工作分工，確保各項任務落到實處。（二）落實責任追究。建立健全教學質(zhì)量監(jiān)測和評價機制，對工作不力、教學質(zhì)量低下的單位和個人進行問責。（三）加大資金投入。合理配置教育資源，加大教育教學改革投入，確保教學質(zhì)量提升所需資金得到保障。（四）加強宣傳引導。廣泛宣傳教學質(zhì)量發(fā)展計劃，積極推廣先進經(jīng)驗和典型做法，營造良好社會氛圍。四、實施步驟（一）調(diào)查分析（2021年1月-2021年2月）。對當前教學質(zhì)量進行深入分析，找出存在的問題和不足，為后續(xù)工作提供依據(jù)。（二）制定方案（2021年3月-2021年4月）。根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果，制定具體的教學質(zhì)量發(fā)展方案，明確任務分工和時間表。（三）推進實施（2021年5月-2023年4月）。按照方案要求，全面開展各項工作，確保教學質(zhì)量提升目標的實現(xiàn)。通過實施教學質(zhì)量發(fā)展計劃，教育局力求到2023年，全縣教育教學質(zhì)量明顯提升，德智體美全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系更加完善，為新時代教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略目標貢獻力量。教育局教學質(zhì)量發(fā)展計劃補充點一、教學質(zhì)量提升的背景和意義1.新時代教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略目標的要求。2.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，滿足社會對高素質(zhì)人才的需求。3.深化教育教學改革，推動教育均衡發(fā)展的重要舉措。二、補充任務和措施1.深化課程改革。推進新課程改革，關注學生個性化發(fā)展需求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。2.加強教育科研。鼓勵教師參與教育科研，提高教育教學研究的針對性和實效性。3.完善教育評價體系。建立科學、合理、全面的教育評價體系，引導學校、教師關注教育教學質(zhì)量。4.強化學校管理。加強學校教育教學管理，提高學校教育教學質(zhì)量。5.促進教育國際合作與交流。加強與國際教育先進國家的交流與合作，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學水平。三、重點和注意事項1.重點：（1）教學質(zhì)量提升的關鍵在于教師隊伍建設，要加強教師培訓和引進優(yōu)秀師資。（2）優(yōu)化課程體系，關注學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。（3）加強教育評價體系建設，引導學校、教師關注教育教學質(zhì)量。（4）推進教育國際合作與交流，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學水平。2.注意事項：（1）要充分認識到教學質(zhì)量提升是一項長期、系統(tǒng)的工程，需要持續(xù)投入和努力。（2）要加強組織領導，明確責任分工，確保各項任務落到實處。（3）要注重過程管理，加強對教學質(zhì)量的監(jiān)測和評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施予以解決。（4）要廣泛宣傳教學質(zhì)量發(fā)展計劃，積極推廣先進經(jīng)驗和典型做法，營造良好社會氛圍。（5）要合理配置教育資源，加大教育教學