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福建中考題型過(guò)關(guān)集訓(xùn)2025年中考道德與法治專題復(fù)習(xí)選擇題題型一、名言警句、詩(shī)歌、成語(yǔ)類選擇題題型特點(diǎn)
近年來(lái),中考試題尤其注重對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查,名言警句、詩(shī)歌、成語(yǔ)類選擇題就是典型代表。該類題型主要有兩種考查方式:第一種是將名言警句、詩(shī)歌、成語(yǔ)作為題干,考查學(xué)生對(duì)其含義的理解;第二種是題干給出基本觀點(diǎn),從選項(xiàng)(題肢)中選出符合題干觀點(diǎn)的名言警句、詩(shī)歌、成語(yǔ)等。這類題型在設(shè)問(wèn)方式上多采用“體現(xiàn)”“說(shuō)明”“揭示”“吻合”“相符”等詞語(yǔ),選項(xiàng)(題肢)則從心理、道德、法律或國(guó)情國(guó)策等多個(gè)角度設(shè)置。選擇題的特點(diǎn)決定了命題者不僅會(huì)設(shè)置正確反映題干的選項(xiàng)(題肢),還會(huì)設(shè)置不反映題干或錯(cuò)誤反映題干的選項(xiàng)(題肢)。不反映題干的選項(xiàng)(題肢)或錯(cuò)誤反映題干的選項(xiàng)(題肢)也不是隨心所欲設(shè)置的,而是從易混、易錯(cuò)等角度設(shè)置的,由此考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。第一種考查方式更為常見(jiàn),下面給出此類試題的解題方法??焖俳忸}四步法題型示例[2024福建中考]
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。”這是年少時(shí)的毛澤東留給父親的一首詩(shī)。下列選項(xiàng)與這首詩(shī)蘊(yùn)含的道理最吻合的是(
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DA.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,要養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度B.家是身心寄居之所,要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通C.生命是神圣的,要在生命的傳承關(guān)系中更好地認(rèn)識(shí)生命D.志向是人生的航標(biāo),要將個(gè)人理想和國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合【思路分析】1.晚年的白居易在給好友劉禹錫的詩(shī)中寫(xiě)道“有時(shí)扶杖出,盡日閉門(mén)居”,抒發(fā)自己對(duì)年老體衰的悲傷之情。劉禹錫則寫(xiě)詩(shī)回應(yīng)道“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,鼓勵(lì)好朋友積極樂(lè)觀、老有所為。這段古人交友的佳話告訴我們(
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CA.建立友誼需要主動(dòng)開(kāi)放自己
B.要正確處理朋友之間的矛盾C.呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方
D.要坦然接受一段友誼的淡出2.[2024龍巖質(zhì)檢]
“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”蕭凱恩,因患眼癌被摘除眼球,5歲時(shí),她曾問(wèn)爸爸:“看不見(jiàn)是不是就沒(méi)有用?”如今20多年過(guò)去了,她已經(jīng)找到了答案。她是首位考進(jìn)香港中文大學(xué)音樂(lè)系和英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的視障人士,20歲時(shí)就已贏得超70個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。下列名言與材料核心主旨相吻合的是(
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BA.誠(chéng)以修身,信以立世
B.天生我材必有用C.自由飛翔任逍遙
D.腹有詩(shī)書(shū)氣自華3.一支竹篙耶,難渡汪洋海;眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船。一棵小樹(shù)耶,弱不禁風(fēng)雨;百里森林喲,并肩耐歲寒……這一充滿哲理的歌詞啟迪我們
(
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CA.集體的力量能幫我們戰(zhàn)勝一切困難B.集體成員越多,集體的力量就越強(qiáng)C.個(gè)人的力量在集體中匯聚能產(chǎn)生強(qiáng)大合力D.集體的力量在某種程度上可以改變一個(gè)人4.為引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)持誠(chéng)信待人的初心,小閩所在班級(jí)舉行以“誠(chéng)信”為主題的故事分享會(huì)。下列講述誠(chéng)信的成語(yǔ)故事有(
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B①商鞅立木為信
②勾踐臥薪嘗膽
③季布一諾千金
④匡衡鑿壁偷光A.①②
B.①③
C.②④
D.③④5.[2024南充中考]
“法不善,則有財(cái)而莫理?!薄疤煜轮?,不難于立法,而難于法之必行?!边@兩句古語(yǔ)給我們的啟示是(
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D①加強(qiáng)道德建設(shè),弘揚(yáng)公序良俗
②堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合③嚴(yán)格法律實(shí)施,建設(shè)法治國(guó)家
④推進(jìn)良法之治與良法善治相結(jié)合A.①②
B.①③
C.②④
D.③④6.古往今來(lái),一些洋溢著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義情感的詩(shī)句始終激勵(lì)著一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。下列詩(shī)句能體現(xiàn)這種情感的是(
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AA.人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海D.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行7.“民之所憂,我必念之;民之所盼,我必行之?!毕铝泄耪Z(yǔ)蘊(yùn)含的道理與之相一致的是(
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A①天地之大,黎元為先
②孝弟也者,其為仁之本與③治國(guó)有常,而利民為本
④法令者,民之命也,為治之本也A.①③
B.①④
C.②③
D.②④二、漫畫(huà)類選擇題題型特點(diǎn)
漫畫(huà)類選擇題通常通過(guò)夸張、比喻、象征等修辭手法,反映社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題,借以批評(píng)、諷刺或者歌頌、褒揚(yáng)某些人和事,從而給人以啟迪和教育。這類選擇題的命題形式一般是給出一幅或一組漫畫(huà),采用圖文結(jié)合的形式,題干以簡(jiǎn)單的文字提出問(wèn)題,要求考生從選項(xiàng)(題肢)中作出選擇。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式:“漫畫(huà)啟示我們”“漫畫(huà)顯示出”“漫畫(huà)說(shuō)明了”“對(duì)漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確(錯(cuò)誤)的是”“從漫畫(huà)中可以得到的信息有”等??焖俳忸}三步法題型示例[2024福建中考]
下列對(duì)漫畫(huà)的寓意解讀正確的是(
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CA.網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離B.該消費(fèi)者通過(guò)訴訟的方式依法維權(quán)C.消費(fèi)者協(xié)會(huì)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益D.商家不得采用“掃碼”形式讓顧客點(diǎn)餐【思路分析】競(jìng)爭(zhēng)與友誼1.漫畫(huà)《競(jìng)爭(zhēng)與友誼》給我們的啟示有(
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B①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼②競(jìng)爭(zhēng)會(huì)破壞我們的友誼③競(jìng)爭(zhēng)與友誼不可以兼得④要能夠欣賞朋友的成就A.①③
B.①④
C.②③
D.②④2.漫畫(huà)中考試失利的女同學(xué)調(diào)節(jié)情緒的方法屬于(
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AA.轉(zhuǎn)移注意
B.合理宣泄C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
D.放松訓(xùn)練3.漫畫(huà)《把衛(wèi)生紅旗留?。 犯嬖V我們美好集體建設(shè)(
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C①主要依靠班委會(huì)成員努力②離不開(kāi)共同的愿景和目標(biāo)③需要主動(dòng)擔(dān)責(zé),包容他人④需要每個(gè)人的智慧和力量A.①②
B.①③
C.②④
D.③④4.下圖中的舉措(
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BA.阻礙預(yù)制菜的自由發(fā)展
B.保障人民群眾食品安全C.減輕勞動(dòng)者的家務(wù)負(fù)擔(dān)
D.消除了對(duì)預(yù)制菜的誤解5.從厲行法治角度看,下面漫畫(huà)啟示我們,作為公民必須(
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CA.強(qiáng)化法治意識(shí),奉行依法執(zhí)政的基本準(zhǔn)則B.按照法律要求嚴(yán)格執(zhí)法,保障法律的實(shí)施C.在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)D.在日常生活中與憲法、法律徹底劃清界限6.讀漫畫(huà),我國(guó)推動(dòng)“城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)”的目的是(
)
D①代替子女履行贍養(yǎng)義務(wù)②完善我國(guó)社會(huì)保障體系③消除人口老齡化的問(wèn)題④提高老年人生活幸福感A.①②
B.①③
C.②③
D.②④三、組合式選擇題題型特點(diǎn)
組合式選擇題試題結(jié)構(gòu)一般由三部分組成:表述關(guān)系的題干;根據(jù)題干要求列出的事件、原理或觀點(diǎn),并用數(shù)字序號(hào)標(biāo)示;由代表上述事件、原理或觀點(diǎn)的數(shù)字序號(hào)所組合成的備選項(xiàng)。組合式選擇題具有知識(shí)容量大、信息范圍廣等特點(diǎn),備受命題者的青睞??焖俳忸}三步法
組合式選擇題可以采用組合篩選法解答。具體包括排誤、選正、組合。
當(dāng)然,運(yùn)用組合篩選法解答組合式選擇題時(shí),應(yīng)依據(jù)自己最熟悉的知識(shí)來(lái)判斷。若此題肢錯(cuò)誤,含有該題肢的組合項(xiàng)均錯(cuò)誤;若此題肢正確,遺漏該題肢的組合項(xiàng)均錯(cuò)誤;若根據(jù)某一題肢難以選出正確答案,可以再根據(jù)拿得準(zhǔn)的另一題肢來(lái)進(jìn)行判斷;遇到有“公共題肢”的組合時(shí),只要判斷相異題肢的正誤,就能得出正確答案。這種解法不僅減輕了思考?jí)毫Γ夜?jié)省了解題時(shí)間,有利于迅速選出正確選項(xiàng)。題型示例[2023福建中考]
在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天,某初中學(xué)校組織師生開(kāi)展疏散救援演練、安全教育講座等活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)的目的是(
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C①降低自然災(zāi)害發(fā)生頻率②提高未成年人自我保護(hù)能力③豐富學(xué)校教師業(yè)余生活④增強(qiáng)未成年人安全防范意識(shí)A.①②
B.①③
C.②④
D.③④【思路分析】1.回顧從盲人按摩師到播音碩士的歷程,董麗娜說(shuō):“一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),我始終堅(jiān)信學(xué)習(xí)的力量。只要不對(duì)自己設(shè)限,一切都有可能?!倍惸鹊脑捀嬖V我們要(
)
A①樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念
②激發(fā)潛能,做更好的自己③學(xué)會(huì)接納和欣賞自己
④傳遞溫暖,主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人A.①②
B.①③
C.②④
D.③④2.小偉和小芹是同桌,兩人都喜歡鉆研物理,所以經(jīng)常結(jié)伴學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題。久而久之,有同學(xué)就說(shuō)小偉喜歡小芹。面對(duì)這樣的情況,小偉和小芹在交往中應(yīng)該做到(
)
C①無(wú)視非議,密切聯(lián)系
②言談得當(dāng),舉止得體③顧全大局,停止交往
④內(nèi)心坦蕩,珍惜友誼A.①②
B.①③
C.②④
D.③④3.“上頭電子煙”是一種新型毒品,吸食“上頭電子煙”極易成癮,會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)造成不可逆的損傷。某禁毒辦在“護(hù)我成長(zhǎng)”的禁毒教育活動(dòng)中提醒學(xué)生,若發(fā)現(xiàn)他人吸食“上頭電子煙”,應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)。這說(shuō)明(
)
D①禁毒教育是公安機(jī)關(guān)的主要工作
②吸食“上頭電子煙”要承擔(dān)法律責(zé)任③依法舉報(bào)是杜絕毒品的唯一方式
④國(guó)家要對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)A.①③
B.①④
C.②③
D.②④4.2024年3月,國(guó)務(wù)院印發(fā)的《推動(dòng)大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換新行動(dòng)方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)指出,要實(shí)施設(shè)備更新、消費(fèi)品以舊換新、回收循環(huán)利用、標(biāo)準(zhǔn)提升四大行動(dòng)?!斗桨浮分荚?
)
C①堅(jiān)持共享理念,提高居民收入
②釋放內(nèi)需活力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展③根除環(huán)境問(wèn)題,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)能
④促進(jìn)節(jié)能降碳,減少安全隱患A.①②
B.①③
C.②④
D.③④5.社區(qū)工作者為居民排憂解難、快遞小哥穿梭街頭巷尾便捷人們生活、人民教師三尺講臺(tái)傳道授業(yè)解惑……扎根基層的億萬(wàn)勞動(dòng)者值得尊敬是因?yàn)樗麄?
)
D①創(chuàng)造了大量個(gè)人財(cái)富
②能熱心公益、主動(dòng)服務(wù)社會(huì)③用實(shí)干成就美好生活
④用勤勞書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值A(chǔ).①②
B.①④
C.②③
D.③④6.2024年4月2日,國(guó)家主席習(xí)近平應(yīng)約同美國(guó)總統(tǒng)拜登通電話。這是兩國(guó)元首繼2023年11月舊金山會(huì)晤、2024年1月就兩國(guó)建交45周年互致賀信后的第三次互動(dòng),對(duì)兩國(guó)關(guān)系發(fā)展具有重要意義,引起世界廣泛關(guān)注。中美關(guān)系是世界上影響最深遠(yuǎn)的雙邊關(guān)系,兩國(guó)應(yīng)(
)
B①相互尊重,實(shí)現(xiàn)和平共處
②摒棄競(jìng)爭(zhēng),堅(jiān)持平等互利③管控分歧,消除彼此差異
④加強(qiáng)協(xié)作,擔(dān)當(dāng)大國(guó)責(zé)任A.①②
B.①④
C.②③
D.③④四、邏輯推理類選擇題題型特點(diǎn)
邏輯推理類選擇題是近幾年中考中出現(xiàn)的具有典型特征的選擇題,試題一般列舉出三到四個(gè)題肢,要求考生辨別出這些題肢之間的聯(lián)系,從而選出合理路徑(合理順序)。該題型對(duì)學(xué)生的邏輯推理能力有較高要求,學(xué)生在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)重視該題型的練習(xí)??焖俳忸}三步法題型示例[2022福建中考]
我國(guó)已經(jīng)到了扎實(shí)推動(dòng)共同富裕的歷史階段。關(guān)于分階段促進(jìn)共同富裕,下列排序正確的是(
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D①全體人民共同富?;緦?shí)現(xiàn)②全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)步伐③全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展A.①—②—③
B.①—③—②
C.②—①—③
D.②—③—①【思路分析】1.寶貴的生命對(duì)于一個(gè)人,猶如一張單程旅行票,這趟旅途充滿希望和驚喜,也充滿艱難與險(xiǎn)阻。這些艱難險(xiǎn)阻,是人生中不一樣的禮物。面對(duì)這份不一樣的禮物,合理的應(yīng)對(duì)路徑是(
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C①冷靜分析原因,尋找解決辦法
②成功戰(zhàn)勝挫折,增強(qiáng)生命韌性③及時(shí)調(diào)整心態(tài),理智面對(duì)挫折
④采取積極行動(dòng),有效戰(zhàn)勝挫折A.①→③→②→④
B.①→④→③→②C.③→①→④→②
D.③→④→②→①2.某班級(jí)在進(jìn)行歌詠比賽排練時(shí),小福由于站位問(wèn)題與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),非常生氣,于是打算退出排練。面對(duì)沖突,小福理智的處理路徑是(
)
C①找到解決沖突的平衡點(diǎn),化解沖突②反思個(gè)人意愿與集體要求的合理性③保持冷靜,調(diào)節(jié)好自己的情緒A.①→②→③
B.①→③→②
C.③→②→①
D.③→①→②3.為增強(qiáng)公民的憲法意識(shí),某班計(jì)劃深入社區(qū)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。下列活動(dòng)流程設(shè)計(jì)最合理的是(
)
D①準(zhǔn)備宣講素材,制作活動(dòng)展板②了解社區(qū)情況,制定活動(dòng)方案③布置宣講場(chǎng)所,開(kāi)展憲法宣講A.①→③→②
B.②→③→①
C.③→②→①
D.②→①→③4.走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。由此推斷愛(ài)國(guó)主義教育法制定和實(shí)施的傳導(dǎo)路徑可能會(huì)是(
)
A①愛(ài)國(guó)主義教育法(草案)向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)②全國(guó)人大常委會(huì)經(jīng)過(guò)表決通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育法③中國(guó)共產(chǎn)黨提出關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育立法的建議④“一府兩院”各司其職,確保愛(ài)國(guó)主義教育法實(shí)施A.③→①→②→④
B.④→②→①→③C.②→③→④→①
D.①→④→③→②5.中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。通知指出,開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用,是黨和國(guó)家工作大局中的一件十分重要的工作。下面詩(shī)句反映的黨史事件按時(shí)間排序正確的是(
)
D①改革開(kāi)放春風(fēng)暖,九州一片艷陽(yáng)天②鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江③紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑A.①→②→③
B.①→③→②
C.③→①→②
D.③→②→①6.強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)。下列對(duì)建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó),排序正確的是
(
)
B①了解農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展最迫切、農(nóng)民反映最強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題②抓好以鄉(xiāng)村振興為重心的“三農(nóng)”各項(xiàng)工作,大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化③科學(xué)謀劃,統(tǒng)籌部署,制定加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)規(guī)劃A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→①→③
D.②→③→①五、圖表式選擇題題型特點(diǎn)
圖表式選擇題一般用圖(柱狀圖、折線圖、餅狀圖等)和表格作為命題材料,題干用簡(jiǎn)單的文字提出問(wèn)題,要求學(xué)生對(duì)圖表中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,然后從備選項(xiàng)中作出選擇。圖表式選擇題是中考中常見(jiàn)的一種題型,具有形象具體、簡(jiǎn)單明了、形式多樣、信息量大等特點(diǎn),旨在考查學(xué)生提取有效信息、分析和解決問(wèn)題的能力,知識(shí)遷移能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)的整體把握和綜合運(yùn)用能力。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)形式有:從圖(表)中我們可以得出的結(jié)論是;對(duì)比圖(表)中數(shù)據(jù)可知等??焖俳忸}三步法題型示例[2024福建中考]
下圖是2019—2023年F市地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度與居民人均可支配收入實(shí)際增長(zhǎng)速度統(tǒng)計(jì)圖。對(duì)其分析正確的是(
)
①地區(qū)生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)②居民人均可支配收入增速加快③居民人均可支配收入隨著地區(qū)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)④城鄉(xiāng)居民人均可支配收入差距隨著地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)而縮小A.①②
B.①③
C.②④
D.③④√【思路分析】1.下圖啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要(
)
C①不斷降低壓力
②保持適度壓力
③持續(xù)自我加壓
④把握學(xué)習(xí)規(guī)律A.①②
B.①③
C.②④
D.③④2.下圖是小閩對(duì)本班同學(xué)如何面對(duì)非法侵害的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì),這一結(jié)果顯示(
)
B①多數(shù)同學(xué)具有法治意識(shí),能依法辦事②多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力③多數(shù)同學(xué)能夠通過(guò)正當(dāng)渠道,維護(hù)自身合法權(quán)益A.①②
B.①③
C.②④
D.③④④多數(shù)同學(xué)生命意識(shí)較強(qiáng),不侵害他人3.[2024湖北中考]
某校開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí),同學(xué)們圍繞青少年為何“詞窮”問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研。青少年“詞窮”原因調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)根據(jù)以上調(diào)研結(jié)果,青少年應(yīng)該(
)
①加強(qiáng)閱讀,提高個(gè)人的文化素養(yǎng)
②慎用網(wǎng)絡(luò),僅依靠線下溝通交流③訓(xùn)練思維,提升系統(tǒng)化表達(dá)能力
④強(qiáng)化監(jiān)管,改善互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言環(huán)境A.①③
B.①④
C.②③
D.②④A4.圖片信息說(shuō)明,我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)(
)
BA.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有主導(dǎo)作用B.具有強(qiáng)大的活力和創(chuàng)造力C.是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)D.是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石5.對(duì)下面表格中的數(shù)據(jù)評(píng)析最恰當(dāng)?shù)氖?
)
時(shí)間(年)全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(人民幣,億元)全國(guó)居民人均可支配收入(人民幣,元)19783
678.717120231
260
582.139
218DA.經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)
B.教育改革全面推進(jìn)C.創(chuàng)新能力穩(wěn)步提升
D.改革開(kāi)放創(chuàng)造奇跡6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,若直線L的變化體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的趨勢(shì),橫坐標(biāo)極有可能是(
)
A①注重環(huán)境保護(hù),降低產(chǎn)業(yè)耗能②堅(jiān)持科教興國(guó),加快科技創(chuàng)新③發(fā)展教育事業(yè),增加人口數(shù)量④加大資金投入,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模A.①②
B.①③
C.②③
D.③④六、熱點(diǎn)材料類選擇題題型特點(diǎn)
熱點(diǎn)材料類選擇題一般采用一段材料來(lái)進(jìn)行命題,所選材料通常結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)人物、熱點(diǎn)事件等,這要求我們?cè)谡莆战滩闹R(shí)的同時(shí),多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),學(xué)會(huì)多角度、多層次、更全面地分析問(wèn)題??焖俳忸}四步法題型示例[2024福建中考]
為激勵(lì)廣大勞動(dòng)者在新征程上不斷展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績(jī),2024年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)的表彰,堅(jiān)持向兢兢業(yè)業(yè)的普通勞動(dòng)者傾斜,多名外賣(mài)員、網(wǎng)約車司機(jī)等新就業(yè)形態(tài)的勞動(dòng)者上榜。這告訴我們(
)
A①各行各業(yè)的平凡勞動(dòng)者,都值得我們尊敬②只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌③新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者能為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)④人的一生都是在服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)中度過(guò)的A.①②
B.①③
C.②④
D.③④【思路分析】1.中國(guó)科學(xué)院院士俞鴻儒是我國(guó)激波管、激波風(fēng)洞研究及其應(yīng)用的開(kāi)拓者之一,被譽(yù)為“中國(guó)激波風(fēng)洞第一人”。他潛心研究風(fēng)洞技術(shù)50年,“做別人不敢做的,做別人做不成的”?!案袆?dòng)中國(guó)2023年度人物”俞鴻儒的事跡啟示我們青少年要(
)
B①樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力
②學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,敢于否定一切③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,矢志為國(guó)奮斗
④激發(fā)創(chuàng)造潛力,一味追求獨(dú)特A.①②
B.①③
C.②③
D.③④2.2024年5月3日,嫦娥六號(hào)成功發(fā)射。此次發(fā)射的全過(guò)程是精心策劃與周密執(zhí)行的典范,是整個(gè)團(tuán)隊(duì)心血的結(jié)晶。這說(shuō)明建設(shè)美好集體要(
)
A.共同商定規(guī)則,尊重不同意見(jiàn)
B.共同確定愿景,不斷完善個(gè)性C.關(guān)注個(gè)人利益,堅(jiān)持個(gè)人主義
D.確立共同目標(biāo),善于團(tuán)結(jié)協(xié)作D3.
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