初中物理實(shí)驗(yàn)報告

初中物理實(shí)驗(yàn)報告初中物理實(shí)驗(yàn)報告「篇一」關(guān)于生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)報告篇一：四川大學(xué)-生物技術(shù)-綜合實(shí)驗(yàn)報告-學(xué)生版生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)甘薯γ-谷氨酰半胱氨酸合成酶(γ-GCS)基因的克隆和原核表達(dá)學(xué)生：學(xué)號：同實(shí)驗(yàn)者：<研究背景>谷胱甘肽(glutathione,GSH)GSH具有多種重要生理功能,抗自由基和抗氧化應(yīng)激作用,保護(hù)細(xì)胞膜的完整性等。γ-GCS是植物細(xì)胞中GSH生物合成的限速酶,可以調(diào)控GSH的生物合成量。GSH在生物體抵御冷害、干旱、重金屬、真菌等脅迫過程中起著重要作用,說明γ-GCS也與植物抗逆過程密切相關(guān)。實(shí)驗(yàn)一甘薯葉片RNA提取一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解真核生物RNA提取的原理；2.掌握Trizol提取的方法和步驟。二、實(shí)驗(yàn)原理Trizol試劑是由苯酚和硫氰酸胍配制而成的單相的快速抽提總RNA的試劑，在勻漿和裂解過程中，能在破碎細(xì)胞、降解細(xì)胞其它成分的同時保持RNA的完整性。TRIzol的主要成分是苯酚。苯酚的主要作用是裂解細(xì)胞，使細(xì)胞中的蛋白，核酸物質(zhì)解聚得到釋放。苯酚雖可有效地變性蛋白質(zhì)，但不能完全抑制RNA酶活性，因此TRIzol中還加入了8－羥基喹啉、異硫氰酸胍、β-巰基乙醇等來抑制內(nèi)源和外源RNase（RNA酶）。0.1%的8－羥基喹啉可以抑制RNase，與氯仿聯(lián)合使用可增強(qiáng)抑制作用。異硫氰酸胍屬于解偶劑，是一類強(qiáng)力的蛋白質(zhì)變性劑，可溶解蛋白質(zhì)并使蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)消失，導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)降解，核蛋白迅速與核酸分離。β-巰基乙醇的主要作用是破壞RNase蛋白質(zhì)中的二硫鍵。在氯仿抽提、離心分離后，RNA處于水相中，將水相轉(zhuǎn)管后用異丙醇沉淀RNA。用這種方法得到的總RNA中蛋白質(zhì)和DNA污染很少。三、實(shí)驗(yàn)材料1.材料甘薯（IpomoeabatatasLam）葉片，品種為徐薯182.試劑①無RNA酶滅菌水：加入0.01%的DEPC，處理過夜后高壓滅菌；②Trizol試劑；③氯仿；④異丙醇、75％乙醇；⑤TBE緩沖液；⑥上樣緩沖液（6×）3.儀器高壓滅菌鍋、微量移液器、臺式離心機(jī)、超凈工作臺、電泳儀、電泳槽、凝膠成像系統(tǒng)、1.5mL塑料離心管、槍頭和EP管架四、實(shí)驗(yàn)方法1.將葉片取出放入研缽中，加入適量液氮，迅速研磨成粉末，每50-100mg植物葉片加入1mLTrizol試劑，室溫放置5min，使樣品充分裂解；2.每1mLTrizol試劑加入200μL氯仿，用手劇烈振蕩混勻后室溫放置3-5min使其自然分相；3.4℃12,000rpm離心15min，吸取上層水相轉(zhuǎn)移到新管中；在上清中加入等體積冰冷的異丙醇，室溫放置15min；4.4℃12,000rpm離心10min，棄上清，RNA沉淀于管底；5.RNA沉淀中加入1mL75%的乙醇（用RNase-free水配制），溫和震蕩離心管，懸浮沉淀；4℃8,000rpm離心2min，棄上清；6.室溫放置10min晾干沉淀；7.沉淀中加入20μLRNase-freeddH2O，輕彈管壁，以充分溶解RNA，-70℃保存；8.用1%的瓊脂糖凝膠電泳進(jìn)行檢測，用EB染色并照相。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果1.RNA提取結(jié)果依照Trizol試劑盒方法，提出的RNA較少，此部分未以圖或數(shù)據(jù)顯示。2.RNA后電泳結(jié)果如圖1.其中9a為本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由圖可知RNA條帶非常模糊，拖尾現(xiàn)象嚴(yán)重，幾乎無法分清具體條帶，亮度較大。點(diǎn)樣孔附近的紅色部分為雜質(zhì)，在提取過程中并未很好除去。圖1.RNA提取跑膠結(jié)果。其中1泳道為樣品Marker，9a泳道為本小組RNA樣品。與標(biāo)準(zhǔn)對照可見條帶模糊，拖尾現(xiàn)象嚴(yán)重。六、分析與討論1.RNA的提取產(chǎn)量并不多，可能是因裂解樣品不充分或RNA沉淀未完全溶解所致。在實(shí)驗(yàn)過程中，由于對操作時間的掌握不熟練、操作技巧不完善，留上清與棄上清時令RNA損失了部分，使最終RNA產(chǎn)量不理想。2.RNA電泳結(jié)果有EB存在時，電泳后28SrRNA和18SrRNA在紫外燈下應(yīng)看得很清楚，另出現(xiàn)條由tRNA，5.8SrRNA和5SrRNA組成的較模糊、遷移較快的帶。如果RNA沒有降解，則28SrRNA的亮度應(yīng)為18SrRNA的2倍，且這兩條帶都無彌散現(xiàn)象發(fā)生。由圖1.9a可知，RNA拖尾現(xiàn)象嚴(yán)重，說明RNA已大部分被降解；此外點(diǎn)樣孔附近出現(xiàn)紅色部分雜質(zhì)，分析可能有并未除盡的蛋白質(zhì)，同樣影響RNA電泳結(jié)果。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，本小組成員未嚴(yán)格戴上口罩并勤換手套，這可能使外源RNAase進(jìn)入樣品，導(dǎo)致其降解嚴(yán)重。另外，提取出RNA后本小組未立即將樣品放入-70℃保存，也為導(dǎo)致結(jié)果不理想的重要原因之一。在最初用氯仿萃取分層的過程中，由于水相吸取過多，摻雜入部分蛋白質(zhì)雜質(zhì)而未于后續(xù)純化步驟除盡，RNA條帶拖尾嚴(yán)重可能還受該蛋白質(zhì)影響。七、總結(jié)：本次試驗(yàn)RNA提取非常失敗，從跑膠結(jié)果可見其降解嚴(yán)重。雖然大實(shí)驗(yàn)無法避免試劑交叉污染的可能性，且電泳用膠的質(zhì)量也會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但從圖1.2a，3a，2b等條帶較為清晰的小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，瓊脂糖凝膠質(zhì)量以及試劑對結(jié)果干擾不大。那么本小組成員在提取過程中的操作一定出現(xiàn)了很大失誤。首先口罩、手套應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定佩戴，提取過程對移液槍等儀器使用需謹(jǐn)慎仔細(xì)，盡量避免混入雜質(zhì)。其次為排除部分雜質(zhì)影響可對RNA樣品用紫外線分光光度計測定吸光值檢驗(yàn)，將有助于結(jié)果分析。最后，細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)汲取教訓(xùn)避免接下來的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)類似問題。實(shí)驗(yàn)二第1鏈cDNA的合成和模板的驗(yàn)證一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握第1鏈cDNA的合成方法和步驟二、實(shí)驗(yàn)原理真核生物基因多為斷裂基因，編碼區(qū)不連續(xù)，需經(jīng)轉(zhuǎn)錄后加工才能成為成熟mRNA。以真核成熟mRNA為模板合成cDNA，進(jìn)而獲得有連續(xù)氨基酸編碼的DNA序列，無需轉(zhuǎn)錄后加工，即可在原核細(xì)胞中表達(dá)。真核生物的mRNA都有PolyA尾巴。引物：OligodT（12-18個T）。莫洛尼氏鼠白血病毒逆轉(zhuǎn)錄酶（M-MLV）以單鏈RNA為模板，在引物的引發(fā)下合成與模板互補(bǔ)的DNA鏈（cDNA）。mRNA反轉(zhuǎn)錄生成的cDNA可作為PCR的模板進(jìn)行擴(kuò)增稱為RT-PCR，RT-PCR比Northern雜交更靈敏，對RNA的質(zhì)量要求較低，操作簡便，它是在轉(zhuǎn)錄水平上檢測基因時空表達(dá)的常用方法。三、實(shí)驗(yàn)材料1.材料徐薯18葉片RNA樣品2.試劑①dNTPmixture（10mMeach）；②Oligo(dT)Primer(10μM)；③TotalRNA；④RNasefreeddH2O；⑤M-MLV反轉(zhuǎn)錄酶；⑥5×First-strandBuffer；⑦0.1MDTT；⑧RibonucleaseInhibitor(40U/μL)3.儀器10μL和100μL的移液槍、0.5mL的EP管、PCR儀等四、實(shí)驗(yàn)方法1.在RNasefreeMicrotube管中配制下列混合液：dNTPmixture（10mMeach）1μL*Oligo(dT)Primer(10μM)4μLTotalRNA2μL篇二：生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)報告(原生質(zhì)體相關(guān))生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)報告（第一部分）實(shí)驗(yàn)一工作液的配制、培養(yǎng)基配制、器皿洗滌及滅菌一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆崭鞣N工作液配制方法；了解植物培養(yǎng)基的構(gòu)成及配制方法；掌握高溫高壓滅菌的方法。二、原理培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)的基本條件，同時也是關(guān)鍵因素。濕熱條件(121℃的蒸汽，10分鐘)能夠有效地殺滅附著在玻璃器皿、器具以及溶液和培養(yǎng)基中的微生物達(dá)到滅菌的目的。三、器具和試劑滅菌鍋，天平，電爐，微波爐，三角瓶，封口膜，移液管，移液器，量筒，燒杯，pH試紙，培養(yǎng)皿，濾紙，Parafilm封口膜。瓊脂，MS培養(yǎng)基大量元素，無菌水，葡萄糖，2,4-D，IBA，KT（激動素），1MNaOH及HCl，卡那霉素，頭孢霉素，乙酰丁香酮。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容PH調(diào)節(jié)劑的配制、培養(yǎng)基母液的配制、培養(yǎng)基的配制、各種相關(guān)物品的準(zhǔn)備（一）培養(yǎng)基的配制步驟1、取個干凈燒杯，加入1/3-2/3左右的蒸餾水，用移液管取所需的母液加入燒杯。2、稱取定量的蔗糖加入燒杯中并不斷攪拌，直到完全溶解，定容。3、用NaOH或者稀HCL調(diào)劑酸堿值。4、稱取定量瓊脂糖加入燒杯中，加熱煮沸攪拌，待瓊脂完全溶解，分裝。5、高壓滅菌（121℃,15min-20min)。6、冷卻，取出，備用。（二）棉花無菌苗培養(yǎng)基的制備1、取25mlMS大量元素母液，稱取葡萄糖15g、于1升的燒杯中，定容后調(diào)pH值為6.0，加入7.5g/l瓊脂煮沸。2、然后將其分裝到100毫升的三角瓶中，每瓶40毫升。3、用封口膜封口后在滅菌鍋中滅菌15分鐘。4、滅菌后Z于水平的工作臺上冷卻即可。要求：配制1L（三）擬南芥無菌苗培養(yǎng)基的制備1、擬南芥無菌苗培養(yǎng)基：1/2MS大量元素+蔗糖10g/L，PH值6.0；加入7.5g瓊脂高溫高壓滅菌。2、0.1%瓊脂糖：0.1g瓊脂糖/100ml蒸餾水；無菌苗培養(yǎng)基和0.1%瓊脂糖均121°高壓滅菌15分鐘。3、另準(zhǔn)備20套9cm培養(yǎng)皿，滅菌。要求：配制0.5L，裝1瓶滅菌，滅菌后培養(yǎng)基倒皿。五、注意事項(xiàng)1、為了盡量減少人為的誤差，必須嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，嚴(yán)格按照要求的量來配制工作液、母液及培養(yǎng)基。2、應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)基中的各種成分都寫在紙上，加進(jìn)去一個以后即劃掉一個。3、所有裝著培養(yǎng)基的試管、玻璃罐、玻璃瓶和培養(yǎng)皿等都應(yīng)當(dāng)清楚地做上標(biāo)記。4、每小組的操作的具體事項(xiàng)請參照黑板上貼的任務(wù)分組。5、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器及耗材，小心使用玻璃器皿，合理滅菌，因?yàn)闇缇臅r較長。實(shí)驗(yàn)二無菌苗的制備一、原理化學(xué)滅菌：0.1%升汞(Hgcl2)溶液浸泡10分鐘可以對棉花種子等外植體進(jìn)行滅菌，84消毒液（2%的次氯酸鈉）浸泡3分鐘可以對擬南芥等小種子外植體進(jìn)行消毒。物理消毒：紫外燈消毒、酒精燈火焰或高溫?zé)?min左右可有效殺死鑷子、剪刀等不銹鋼操作器具的菌類達(dá)到消毒的目的。二、實(shí)驗(yàn)材料、器具和試劑棉花品種YZ1;擬南芥col-0野生型滅菌鍋，天平，電爐，三角瓶，封口膜，鑷子，酒精燈，剪刀，移液管，超凈工作臺。0.1%升汞溶液，84消毒液，75%酒精三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）擬南芥無菌苗培養(yǎng)基倒皿1.取上次滅菌好的擬南芥培養(yǎng)基（500ml裝），稍微擰松瓶蓋，微波爐煮沸，邊煮邊搖動，至全部融化。2.將上次滅菌好的9cm培養(yǎng)皿分開放Z超凈工作臺（超凈工作臺需先打開）上。3.將融化好的培養(yǎng)基分裝于培養(yǎng)皿中（500ml/18-20皿），將皿至于超凈臺上吹干。（二）共培養(yǎng)培養(yǎng)基的配制成分?jǐn)?shù)量成分?jǐn)?shù)量MS大量元素(20倍）50ml2,4-D(0.1mg/ml)1mlNH4NO3(20倍)50ml甘氨酸(1000倍)1ml微量元素(100倍)10mlKT(0.1mg/ml)1ml鐵鹽(100倍)10ml葡萄糖30g/L微生素(1000倍)1mlPH值5.85-5.90肌醇(100倍)1ml依次加入上述物質(zhì)，調(diào)PH值5.85-5.90，然后分裝至2個500ml藍(lán)蓋瓶，每瓶加入4g瓊脂，滅菌，滅菌后倒皿。（三）選擇培養(yǎng)基的配制共培養(yǎng)培養(yǎng)基+卡那霉素50mg/L+頭孢霉素400mg/L滅菌后，待培養(yǎng)基涼至60度左右加入，混勻，倒皿。（四）棉花無菌苗的制備1、將棉籽用手術(shù)剪刀去殼（每人3顆，飽滿無病蟲害種子）。2、用0.1%的升汞滅菌13分鐘。3、無菌水沖洗三遍，接種于無菌苗培養(yǎng)基中。4、28℃條件下暗培養(yǎng)7天（304培養(yǎng)箱）。（五）擬南芥無菌苗的制備大量法滅菌：將擬南芥種子放入1.5ml離心管中，加入84消毒液：無菌水=1:1的混合液1ml，上下?lián)u晃滅菌2min，棄消毒液；加入1ml75%的酒精混勻1min，然后無菌水清洗4次；加入0.1%瓊脂糖溶液懸浮種子，用移液槍涂布于擬南芥無菌苗培養(yǎng)基。吹干，封口。弱光培養(yǎng)兩天至種子萌發(fā)，轉(zhuǎn)至光照培養(yǎng)室培養(yǎng)兩周（304培養(yǎng)箱）。五、注意事項(xiàng)所有操作（除數(shù)種子）均在超凈工作臺上進(jìn)行。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果一周后觀察無菌苗的生長狀況1、六瓶接種的棉花無菌苗中有一瓶被輕度污染，其余五瓶生長狀況良好。2、擬南芥的無菌苗因涂布不均勻長勢一般，幼苗較其他小組要弱小，葉片顏色較深。實(shí)驗(yàn)三愈傷組織的誘導(dǎo)及農(nóng)桿菌介導(dǎo)的棉花遺傳轉(zhuǎn)化一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆罩参矬w細(xì)胞胚胎發(fā)生的基本理論；了解植物愈傷組織在誘導(dǎo)和分化過程中的形態(tài)學(xué)、細(xì)胞學(xué)特征；進(jìn)一步鞏固植物離體培養(yǎng)和無菌操作的步驟；掌握植物遺傳轉(zhuǎn)化的方法、理論；掌握根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)的植物遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)。二、實(shí)驗(yàn)原理植物細(xì)胞全能性：植物的每個細(xì)胞都包含著該物種的全部遺傳信息，從而具備發(fā)育成完整植株的遺傳能力。愈傷組織：胚性愈傷：呈淡黃色或者黃綠色，質(zhì)地較均勻；細(xì)胞球狀或近球狀，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃非胚性愈傷：呈褐色、白色粉末狀或白色、綠色堅(jiān)硬塊狀；細(xì)胞一般為長柱狀等非規(guī)則形狀，細(xì)胞核小，細(xì)胞質(zhì)較稀。農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)基因的原理：植物細(xì)胞在受傷后，創(chuàng)傷分子誘導(dǎo)農(nóng)桿菌Vir區(qū)各種基因的激活和表達(dá)，導(dǎo)致T-DNA被剪切，加工，形成T-鏈蛋白復(fù)合體（T-復(fù)合體），通過農(nóng)桿菌和植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，細(xì)胞壁進(jìn)入植胞內(nèi)，T-復(fù)合體上的核靶向序列可引導(dǎo)T-DNA整合到植物基因組。三、材料與用品1、實(shí)驗(yàn)材料：棉花材料YZ1（上周做的無菌苗）、農(nóng)桿菌菌株LBA4404。2、用具：超凈工作臺，顯微鏡，載玻片，天平，三角瓶，封口膜，橡皮筋，鑷子，酒精燈，培養(yǎng)皿，濾紙，剪刀，醫(yī)用手術(shù)刀，搖床。3、藥品：誘導(dǎo)、共培養(yǎng)培養(yǎng)基，卡寶品紅染色液，MGL活化培養(yǎng)基，LB培養(yǎng)基，乙酰丁香酮（AS）。四、實(shí)驗(yàn)步驟（一）棉花愈傷組織的誘導(dǎo)及觀察1、愈傷誘導(dǎo)培養(yǎng)基的配制（第1周已做）2、無菌苗的制備3、無菌苗的切?。哼x取培養(yǎng)7天左右健壯的無菌苗Z于墊有濾紙的培養(yǎng)皿上，用解剖刀切掉子葉及生長點(diǎn)，切掉胚根及相連的約1/4的下胚軸，余下的下胚軸用作愈傷組織誘導(dǎo)的外植體，用解剖刀將下胚軸切成～0.7cm小段。4、外植體接種及離體培養(yǎng)：將切離好的外植體接種于愈傷誘導(dǎo)培養(yǎng)基上（每瓶約7段），平行放Z，28℃光照培養(yǎng)，每天14小時光照，進(jìn)行愈傷組織誘導(dǎo)及增殖培養(yǎng)。5、愈傷組織繼代（一個月后）：待培養(yǎng)一個月左右，將增殖后的愈傷組織連同下胚軸切斷繼代到分化培養(yǎng)基上，進(jìn)行胚性愈傷組織的分化。6、愈傷組織形態(tài)觀察：分別挑取少量非胚性愈傷和胚性愈傷組織，Z于載玻片上，滴幾滴清水用鑷子搗碎愈傷組織，然后滴加一滴卡寶品紅染色數(shù)秒鐘后，在顯微鏡下觀察比較兩者細(xì)胞學(xué)特征。（二）農(nóng)桿菌介導(dǎo)的棉花下胚軸的遺傳轉(zhuǎn)化1、共培養(yǎng)及選擇培培養(yǎng)基的配制（第2周已做，沒倒皿的組倒皿）2、無菌苗的制備（第2周已做）3、農(nóng)桿菌的活化（研究生幫忙做）：從超低溫冰箱內(nèi)取出保存菌株的甘油管在冰上融化；按1:100的體積加入20mlLB液體培養(yǎng)基里搖菌，28℃暗培養(yǎng)36-48hr；將渾濁的農(nóng)桿菌液涂布于LB平皿上，28℃暗培養(yǎng)36-48hr；把培養(yǎng)基表面菌落刮入裝有20mlMGL培養(yǎng)基的三角瓶中（按1/1000比例加入AS），28℃、200rpm搖30min；OD值在0.5-1.5之間（估計）即可用于侵染。4、下胚軸與農(nóng)桿菌共培養(yǎng)：把無菌苗切成~7mm莖段（同誘導(dǎo)程序），用鑷子夾到經(jīng)活化的菌液中進(jìn)行侵染，搖勻，侵染10分鐘；倒掉菌液，將下胚軸轉(zhuǎn)入裝有濾紙的滅菌培養(yǎng)皿中，吹5分鐘使表面稍為干燥；再將下胚軸分散布于墊有濾紙的共培養(yǎng)培養(yǎng)基中，19-21℃,暗培養(yǎng)48-60小時結(jié)束共培養(yǎng)。5、選擇培養(yǎng)（48-60小時后）：把經(jīng)過共培養(yǎng)的下胚軸用鑷子轉(zhuǎn)入選擇培養(yǎng)基中，培養(yǎng)30天左右繼代一次轉(zhuǎn)入相同的選擇培養(yǎng)基中。五、注意事項(xiàng)1、在切無菌苗時，一定要使用鋒利的刀片,盡量做到一刀能切斷，避免擠壓莖段。2、無菌苗培養(yǎng)時間不宜過長（培養(yǎng)七天最好）。3、從超低溫冰箱內(nèi)取出的甘油管，應(yīng)盡量減少其在冰箱外的時間，用完后盡快放回冰箱。4、侵染時下胚軸稍為干燥可以增加農(nóng)桿菌的吸附。5、共培養(yǎng)后第一次進(jìn)行選擇培養(yǎng)時應(yīng)盡量使培養(yǎng)的環(huán)境保持干燥，可以減少農(nóng)桿菌的污染。6、整個過程均為無菌操作環(huán)境。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1．錐形瓶與平皿中的下胚軸生長狀況均良好，觀察到平皿中農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化的下胚軸有發(fā)黑的現(xiàn)象，而錐形瓶中誘導(dǎo)的愈傷組織則無發(fā)黑現(xiàn)象。2．兩個平皿中的擬南芥均生長緩慢且幼葉發(fā)黃，推測原因可能與雜菌感染有關(guān)。篇三：生物技術(shù)制藥綜合實(shí)驗(yàn)報告生物技術(shù)制藥實(shí)驗(yàn)報告人表皮生長因子（hEGF）在大腸桿菌中的表達(dá)與純第一節(jié)引言1.1表皮生長因子(EGF)概述生長因子在人體中的信號傳導(dǎo)部分起著關(guān)鍵的作用，它可通過與細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)受體結(jié)合，參與細(xì)胞的各種生命活動。生長因子可以是維生素，堿基，多肽等。所研究的表皮生長因子，就是一種人機(jī)體細(xì)胞合成的一種多肽。在生物體內(nèi)，每個細(xì)胞的生長狀態(tài)不同，在不同組織中的細(xì)胞的表皮生長因子參與生長、增值、死亡等過程。目前，表皮生長因子已得到廣泛應(yīng)用。在許多公司已經(jīng)開始研發(fā)甚至是生產(chǎn)出EGF，多種疾病的誘發(fā)原因很多，我們可以用EGF來進(jìn)行詳細(xì)的診斷。之后致病的查出原因，給病人減少心理的壓力，帶來一線生機(jī)。在經(jīng)過強(qiáng)烈的光刺激后，尤其是激光，人們的眼部會有很大的損傷，最嚴(yán)重的就是眼角膜損傷，無法修復(fù)。人體在經(jīng)過紫外線的照射下皮膚的損傷以及高溫、蒸氣、火等造成的皮膚大面積與原來的不一樣的皮膚。對于這些傷害，我們可使用含有可促進(jìn)人體表皮細(xì)胞的新陳代謝EGF的藥膏或者是化妝品，使皮膚變得如初。在最早研究表皮生長因子的時候就只是證明是多肽，還沒有命名。是由Cohen在1960年，在提取神經(jīng)生長因子時，意外發(fā)現(xiàn)除此種物質(zhì)以外的一種多肽[2]。多個科學(xué)家對其充滿好奇心，在之后的十年內(nèi)，Savage真正的研究清楚，命名此種多肽為表皮生長因子。1.2表皮生長因子(EGF)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)不同的生物中，表皮生長因子的蛋白一級結(jié)構(gòu)不同。研究表明家族成員一般在多于50個氨基酸，而少于80個氨基酸，與我們所熟悉的胰島素一樣，表皮生長因子是由前體加工成的成熟的多肽，在具有生物活性[4]。如人體中的表皮生長因子是由53個氨基酸組成。整個hEGF分子由兩個結(jié)構(gòu)域組成。殘基1～33，形成N一端結(jié)構(gòu)域；34～53為C一端結(jié)構(gòu)域；成熟hEGF的序列位于單鏈多肽的C一末端附近，由53個氨基酸殘基組成，并且其C一端和N一端分別由Arg／Asp／Arg／His鄰接，故成熟的EGF分子，可以經(jīng)專一性Arg內(nèi)肽酶的作用，從前體釋放[6]。二級結(jié)構(gòu)上存在著反平行β片層結(jié)構(gòu)是EGF骨架的常見結(jié)構(gòu)，N一端和C一端在整個三維結(jié)構(gòu)中不會發(fā)生什么變動，維持此結(jié)構(gòu)的是由三個二硫鍵[7]（由于6個半胱氨酸的存在），因此分子在一定的條件下生物活性表現(xiàn)“頑強(qiáng)”[8]。我們知道同一種酶在不同的生物中有不同的生物效應(yīng)，同時不同的酶在不同的生物中會有相同的生物效應(yīng)，hEGF也會有此種現(xiàn)象。hEGF-β和hEGF-γ是hEGF的兩種形式，在分子結(jié)構(gòu)和同源性中相似度高，在蛋白中一級結(jié)構(gòu)中即使是在C末端的某個位置上僅僅只有一個Arg的差別，當(dāng)它們作用于不同細(xì)胞中的同一個受體，在生物體中的作用是一樣的[9]。與許多古細(xì)菌中的酶一樣如生活在溫泉中古細(xì)菌，人體表皮生長因子在100℃煮沸達(dá)到30min，仍然能保持結(jié)構(gòu)、活性等穩(wěn)定性；許多蛋白質(zhì)在具有強(qiáng)列的催化效率的酶如胰蛋白酶作用下肽鏈被斷掉，而表皮生長因子耐它的消化。EGF在狹小的活性微環(huán)境中，由于常見的丙氨酸、苯丙氨酸和賴氨酸[11]會提供作用基團(tuán)，表皮生長因子才能與受體結(jié)合反應(yīng)。多肽具有N端和C端，有的在生物活性中不起作用，有的是至少有一段起作用，據(jù)研究表明，表皮生長因子結(jié)構(gòu)的兩端在細(xì)胞的生長中都很重要。1.3EGF的生物學(xué)效應(yīng)及應(yīng)用細(xì)胞通過在信號傳導(dǎo)的過程中有多種方式包括直接或間接的接觸。自分泌或旁分泌是hEGF作用的方式，在生物體內(nèi)它亦可以與其他的因子結(jié)合作用于細(xì)胞。EGF生物效應(yīng)很多，如下所述：1.來源于人體的不同種組織的上皮細(xì)胞為了適應(yīng)人體的需要，從基因上賦予它很高分裂效率。EGF在其中起著關(guān)鍵性的作用。首先人體的皮膚表層會產(chǎn)生脫皮現(xiàn)象，證明有大量的細(xì)胞死亡。同樣，皮膚的表面受到傷害在愈合的過程會結(jié)痂，新的皮膚又長出來了。EGF在創(chuàng)傷修復(fù)中起著功不可沒的作用，在肝臟、腸道、角膜、胃等多種組織創(chuàng)傷的恢復(fù)的試驗(yàn)研究[12]取得重大的突破，在臨床上已經(jīng)運(yùn)用于燒傷、燙傷、創(chuàng)傷及外科手術(shù)傷口的愈合，使病人的痛苦少一點(diǎn)。初中物理實(shí)驗(yàn)報告「篇二」1．常用儀器的名稱、形狀和主要用途。2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作（1）藥品的取用和稱量（2）給物質(zhì)加熱（3）溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作（4）儀器連接及裝置氣密性檢查（5）儀器的洗滌（6）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液3．常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備及收集（1）三種氣體（H2、O2、CO2）的制備（2）三種氣體的收集方法4．物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別（1）常見氣體的檢驗(yàn)及鑒別（2）（2）兩酸、兩堿及鹽的鑒別5．化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)的綜合把握好以上這些知識點(diǎn)的關(guān)鍵是要做好以下幾個方面：（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)就要動手，要進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，參與化學(xué)實(shí)踐的一切活動。在實(shí)驗(yàn)室要觀察各種各樣各具用途的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)藥品試劑，各種各類藥品，它們的狀態(tài)、氣味、顏色、名稱、使用注意事項(xiàng)。還要觀察各種各類成套的實(shí)驗(yàn)裝置。在老師指導(dǎo)下，自己也應(yīng)動手做所要求完成的各種實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)有目的地去觀察和記憶。例如：①各種儀器的名稱、形狀、特點(diǎn)，主要用途，如何正確使用，使用時應(yīng)注意的事項(xiàng)。②無論做什么內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)都離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，因此，要熟練掌握各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，明確操作的方法、操作的注意事項(xiàng)，且能達(dá)到熟練操作的程度。③還應(yīng)注意觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這是培養(yǎng)觀察能力、思考問題、分析問題最開始的一步。下面還要進(jìn)一步詳細(xì)說明。④動手做記錄，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)活動中感性知識很多，如不做記錄，可能被遺忘或遺漏。這都不利于對實(shí)驗(yàn)的分析和判斷。（2）如何做好觀察觀察能力是同學(xué)們應(yīng)具備的各種能力之一，觀察是獲得感性認(rèn)識最直接的手段，學(xué)會觀察事物，無論現(xiàn)在或?qū)矶际鞘芤娣藴\的基本素質(zhì)。特別是對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象更要求學(xué)會觀察，要求：觀察要全面、觀察要準(zhǔn)確，觀察要有重點(diǎn)，觀察時還要動腦思考。初中物理實(shí)驗(yàn)報告「篇三」摘要：簡要說明了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的重要地位和實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)的重要性。詳細(xì)介紹如何做好大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，包括預(yù)習(xí)要求、預(yù)習(xí)重點(diǎn)、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)報告的內(nèi)容；并以“拉伸法測量鋼絲楊氏模量”這一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為例，具體說明了怎樣做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)。一、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的重要地位大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是高等理工科院校對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的必修基礎(chǔ)課程，是本科生接受系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的開端。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)覆蓋面廣，具有豐富的實(shí)驗(yàn)思想、方法、手段，同時能提供綜合性很強(qiáng)的基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、提高科學(xué)素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、活躍的創(chuàng)新意識、理論聯(lián)系實(shí)際和適應(yīng)科技發(fā)展的綜合應(yīng)用能力等方面，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)具有其他實(shí)踐類課程不可替代的作用。二、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)要求與理論課程不同，實(shí)驗(yàn)課程的特點(diǎn)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己動手，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。所以實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)尤其重要。上課時教師要檢查實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)情況，評定實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)成績。沒有預(yù)習(xí)的學(xué)生不能做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)的目的是全面認(rèn)識和了解所要做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。因此，要求在預(yù)習(xí)時應(yīng)理解實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)方法，明確實(shí)驗(yàn)任務(wù)，寫出簡單的預(yù)習(xí)報告。（1）明確實(shí)驗(yàn)任務(wù)要明確實(shí)驗(yàn)中需要測量哪些物理量，每個待測量又分別需要什么實(shí)驗(yàn)儀器和采用什么實(shí)驗(yàn)方法來測量。（2）清楚實(shí)驗(yàn)原理要理解實(shí)驗(yàn)基本原理。例如，電位差計精確測量電壓實(shí)驗(yàn)用到補(bǔ)償法原理進(jìn)行定標(biāo)，應(yīng)該理解補(bǔ)償電路的特點(diǎn)，什么是定標(biāo)，定標(biāo)的作用以及如何利用補(bǔ)償電路定標(biāo)；電位差計測量的主要誤差來源，怎樣減小誤差。（3）了解實(shí)驗(yàn)儀器要初步了解實(shí)驗(yàn)儀器，通過預(yù)習(xí)知道需要使用哪些儀器，并對儀器的相關(guān)知識進(jìn)行初步學(xué)習(xí)，特別是儀器的結(jié)構(gòu)功能、操作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)等。（4）了解實(shí)驗(yàn)誤差要了解引起實(shí)驗(yàn)誤差的主要因素有哪些，思考在做實(shí)驗(yàn)時應(yīng)當(dāng)怎樣減小誤差。（5）總結(jié)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)嘗試歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的基本思想，自己在預(yù)習(xí)過程做了哪些工作，遇到了哪些問題，解決了哪些問題，怎么解決的，還有哪些問題不清楚，等等?？傊?，實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)時要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)教材，積極參考網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，必要時主動查閱相關(guān)資料，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，理解?shí)驗(yàn)原理，掌握測量方案，初步了解儀器的構(gòu)造原理和使用方法，在此基礎(chǔ)上寫好預(yù)習(xí)報告。設(shè)計性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目除了做好一般實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的預(yù)習(xí)工作以外，還要做好下列預(yù)習(xí)工作。（1）闡述實(shí)驗(yàn)原理，選擇實(shí)驗(yàn)方案根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求和實(shí)驗(yàn)教材中實(shí)驗(yàn)原理的提示，認(rèn)真查閱有關(guān)資料，詳細(xì)寫出實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方案。（2）選擇測量儀器、測量方法和測量條件根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的要求，確定出使用什么樣的實(shí)驗(yàn)儀器、采用什么樣的測量方法、在什么樣的條件下進(jìn)行測量。選擇測量方法時還要考慮到選用什么樣的數(shù)據(jù)處理方法。（3）確定實(shí)驗(yàn)過程，擬定實(shí)驗(yàn)步驟明確實(shí)驗(yàn)的整體過程，擬定出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟。三、預(yù)習(xí)報告的主要內(nèi)容3．實(shí)驗(yàn)原理（必要的計算公式、原理圖、電路圖、光路圖、相關(guān)說明等表格。）特別說明：預(yù)習(xí)報告為預(yù)習(xí)時寫的實(shí)驗(yàn)報告，不一定冠名“預(yù)習(xí)”。如果預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)報告1～4項(xiàng)內(nèi)容書寫完整規(guī)范，整齊清晰，可以作為實(shí)驗(yàn)報告的一部分。撰寫實(shí)驗(yàn)報告時可以在此基礎(chǔ)上續(xù)加其他內(nèi)容。初中物理實(shí)驗(yàn)報告「篇四」根據(jù)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)危險化學(xué)品安全檢查的通知》精神，我校對實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)品管理及使用、儲藏進(jìn)行全面檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：自查情況：1、沒有建立有毒有害實(shí)驗(yàn)