高考生物原創(chuàng)押題卷（三）（含解析）

2017屆高考生物原創(chuàng)押題卷（三）（含解析）一、選擇題1.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是()A.都具有核膜但不一定具有中心體B.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都含有遺傳物質(zhì)但遺傳信息不一定都儲(chǔ)存在DNA中【答案】C【解析】原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，所以“具有核膜”不是細(xì)胞共性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；所有細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所都一定是核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；原核細(xì)胞不含線粒體，但有些原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，所以細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中，這是細(xì)胞共性，C項(xiàng)正確；所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，即細(xì)胞的遺傳信息都一定儲(chǔ)存在DNA中，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞共性的相關(guān)知識(shí)，需要考生梳理所學(xué)知識(shí)，再結(jié)合各選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行綜合判斷。細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)：(1)化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素基本一致，化合物種類也非常相似(水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸等)。(2)結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。(3)遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。(4)能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)。(5)增殖方式：主要以細(xì)胞分裂的方式增殖。2.下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述，正確的是()A.ATP中含有組成RNA基本單位的成分B.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，催化的反應(yīng)物是RNAC.細(xì)胞中的糖類都可以為生命活動(dòng)提供能量D.氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性【答案】A【解析】ATP中的A代表腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的。如果ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)變?yōu)锳P，則AP為腺嘌呤核糖核苷酸，它是RNA的基本單位之一，A項(xiàng)正確；RNA聚合酶催化的反應(yīng)物是4種核糖核苷酸，反應(yīng)產(chǎn)物是RNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；不是細(xì)胞中的糖類都可以為生命活動(dòng)提供能量，例如纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁主要成分，核糖和脫氧核糖分別是RNA和DNA的組成成分，這些糖類都不能為生命活動(dòng)提供能量，細(xì)胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，但肽鍵的結(jié)構(gòu)都是相同的，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)知識(shí)，解題時(shí)要與核酸、ATP的組成，細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)等聯(lián)系起來(lái)分析，形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)便于深刻理解與應(yīng)用，C選項(xiàng)是難點(diǎn)，可以通過(guò)特例排除的方法進(jìn)行解答。3.洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列相關(guān)敘述中正確的是()A.洋蔥的管狀葉可用于觀察葉綠體的形態(tài)和分布B.選用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞中的基因突變學(xué)科...C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞可用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布D.紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是用來(lái)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的最適材料之一【答案】A【解析】綠色的洋蔥管狀葉細(xì)胞中有葉綠體，可以作為“葉綠體中色素的提取與分離”的實(shí)驗(yàn)材料，A項(xiàng)正確；基因突變屬于分子水平的變異，不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到，B項(xiàng)錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞有顏色，不能用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，應(yīng)選用洋蔥鱗片葉的白色內(nèi)表皮細(xì)胞，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無(wú)色的，一般選取紫色洋蔥鱗片葉外表皮，其細(xì)胞液為紫色，在顯微鏡下容易觀察到細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，都是課本上的重要的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)。對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)條件及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。4.下列有關(guān)生物遺傳和變異的說(shuō)法正確的是()A.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則生物性狀一定會(huì)改變B.DNA一條鏈中相鄰的G和C之間通過(guò)氫鍵相連C.染色體片段的缺失或重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的改變D.自然條件下，基因重組可發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物形成配子的過(guò)程中【答案】D【解析】基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變即基因突變，由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，所以基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA分子兩條鏈上的G與C通過(guò)氫鍵連接，一條鏈中相鄰的G和C之間通過(guò)—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—相連，B項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體片段缺失和重復(fù)一定會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)量變化，而重復(fù)不會(huì)導(dǎo)致基因的種類改變，但會(huì)使生物體性狀改變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；自然條件下，基因重組可發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，即減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期），同源染色體的非姐妹染色單體上的等位基因交叉互換，以及減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D項(xiàng)正確。5.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()A.植物的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性B.脫落酸可促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)細(xì)胞分裂C.乙烯只在果實(shí)中合成，并能促進(jìn)果實(shí)成熟D.噴灑赤霉素可使矮化的豌豆植株明顯增高【答案】D【解析】植物的向光性，是由于單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)快，向光一側(cè)少，生長(zhǎng)慢，表現(xiàn)為向光生長(zhǎng)，該實(shí)例只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；脫落酸可促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落，抑制細(xì)胞分裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤；植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯，C項(xiàng)錯(cuò)誤；赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，所以噴灑赤霉素可使矮化的豌豆植株明顯增高，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，多數(shù)都是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單。易錯(cuò)點(diǎn)是A選項(xiàng)，生長(zhǎng)素的兩重性：一般來(lái)說(shuō)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物，例如頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性和除草劑都能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性，但植物的向光性只能證明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。6.在西瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，西瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是()A.該西瓜地的物質(zhì)循環(huán)在西瓜、昆蟲(chóng)與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成B.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率C.據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度D.昆蟲(chóng)甲和乙的種群數(shù)量變化反映了群落內(nèi)部存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)【答案】D二、非選擇題7.如圖是利用溶氧量變化來(lái)測(cè)定番茄葉片光合速率的裝置。實(shí)驗(yàn)在最適溫度條件下進(jìn)行，反應(yīng)杯的溶液中加入少量NaHCO3是為了提供CO2。請(qǐng)回答：(1)番茄葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體，目的是_______________。(2)選用40W的臺(tái)燈作為光源，通過(guò)改變光源與反應(yīng)杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示曲線(X1>0)。該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，限制AB段凈光合速率的主要外界因素是____________，C點(diǎn)的含義是________________________________。(3)若用該裝置測(cè)定葉片的呼吸強(qiáng)度，需對(duì)該裝置進(jìn)行的調(diào)整是________________________?！敬鸢浮?1).排除原有氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(2).光照強(qiáng)度(3).CO2濃度(4).葉片光合作用速率等于呼吸作用速率(凈光合作用速率為零)(5).進(jìn)行黑暗(遮光)處理并將稀NaHCO3溶液換成清水【解析】【試題分析】本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)知識(shí)，意在考查依據(jù)圖示信息及所學(xué)進(jìn)行分析、推理判斷的能力及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析能力。圖示裝置通過(guò)控制光源的遠(yuǎn)近改變光照強(qiáng)度而達(dá)到改變光合速率的大小，通過(guò)記錄儀記錄反應(yīng)杯中溶液溶氧量（光合作用產(chǎn)生的），為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，在反應(yīng)杯中加入少量的NaHCO3配成稀溶液為光合作用提供CO2。為了確保實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到的氧氣是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的而不實(shí)驗(yàn)材料本身早就含有的氧氣，故在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料番茄葉片中的氧氣要除掉。據(jù)此答題。（1）番茄葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體，目的是排除原有氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。（2）表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的坐標(biāo)圖的橫坐標(biāo)是光源與反應(yīng)杯之間的距離，即光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)表示氧氣釋放速率，即凈光合速率，因此，該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度；據(jù)圖可知，曲線AB段的凈光合速率不隨光照強(qiáng)度的增大而改變，而且實(shí)驗(yàn)是在最適溫度條件下進(jìn)行的，所以限制AB段凈光合速率的主要外界因素是CO2濃度；C點(diǎn)是曲線與橫軸的交點(diǎn)，其含義是葉片光合作用速率等于呼吸作用速率(凈光合作用速率為零)。（3）若用該裝置測(cè)定葉片的呼吸強(qiáng)度，那么需要測(cè)定葉片呼吸作用釋放出的二氧化碳量，故該裝置需要將光源去。另外，稀NaHCO3溶液是維持二氧化碳濃度的緩沖液，不僅能釋放二氧化碳促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，同時(shí)也能吸收溶液中過(guò)多的二氧化碳。故對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的調(diào)整是進(jìn)行黑暗(遮光)處理并將稀NaHCO3溶液換成清水。8.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，如血糖的平衡是各種組織和器官正常工作的重要保障。如圖是血糖調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)圖中物質(zhì)A、B分別是________、________。(2)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)，其中胰島B細(xì)胞屬于________(填反射弧中結(jié)構(gòu))。(3)經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)某糖尿病患者血液中存在異?？贵w(圖中抗體1、抗體2)，圖中因________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療，這種抗體的致病原因是此種抗體與________________________結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度________(填“升高”或“降低”)，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于________病。(4)胰島素的作用機(jī)理體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行______________的功能?！敬鸢浮?1).神經(jīng)遞質(zhì)(2).胰島素(3).神經(jīng)—體液(4).效應(yīng)器(5).抗體1(6).胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體(7).降低(8).自身免疫(9).細(xì)胞間信息交流【解析】【試題分析】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。血糖的升高會(huì)刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過(guò)相關(guān)神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，同時(shí)血糖的升高也會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素可作為信息分子，促進(jìn)靶細(xì)胞（組織細(xì)胞）加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。圖中抗體1是作用于葡萄糖受體，抗體2是作用于胰島素受體。據(jù)此答題。（1）分析圖形可知，下丘腦通過(guò)副交感神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞，所以物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)；物質(zhì)B是胰島B細(xì)胞分泌的胰島素。（2）據(jù)圖可知，下丘腦通過(guò)副交感神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞，血漿中的葡萄糖濃度也可刺激胰島B細(xì)胞，由此判斷血糖調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)；在神經(jīng)調(diào)節(jié)中胰島B細(xì)胞屬于效應(yīng)器的一部分。（3）圖中抗體1是作用于葡萄糖受體，抗體2是作用于胰島素受體，故能通過(guò)注射胰島素治療的是抗體1引起的糖尿?。贿@種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高；從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病。（4）據(jù)圖可知，胰島素可作為信息分子，與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，因此胰島素的作用機(jī)理體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。9.下表是生物學(xué)工作者收集到的某湖泊幾種生物的食物關(guān)系(“√”表示存在食物關(guān)系)。請(qǐng)據(jù)下表回答問(wèn)題：(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈，在該食物網(wǎng)中輪蟲(chóng)和鯽魚(yú)的種間關(guān)系為_(kāi)_______。學(xué)科...(2)表中生物能否構(gòu)成該湖泊的生物群落？________。原因是________________________________。(3)蠶沙(蠶的糞便)是優(yōu)良的魚(yú)類飼料，適量的投入蠶沙可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。蠶沙中的碳元素只能以________形式流向魚(yú)。向河流中少量投入蠶沙對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有__________________。(4)據(jù)研究表明，綠藻含有人體所需的幾乎全部的營(yíng)養(yǎng)成分，還可以提高人體的免疫力，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值?！敬鸢浮?1).5(2).競(jìng)爭(zhēng)和捕食(3).不能(4).表中生物不是該湖泊的全部生物(5).有機(jī)物(6).一定的自我調(diào)節(jié)能力(7).直接【解析】【試題分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。根據(jù)表中信息，可寫(xiě)出5條食物鏈，即綠藻→螺螄→鯽魚(yú)、綠藻→鯽魚(yú)、綠藻→輪蟲(chóng)→鯽魚(yú)、水草→螺螄→鯽魚(yú)、水草→鯽魚(yú)。生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用。（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈；在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)可以捕食輪蟲(chóng)，同時(shí)鯽魚(yú)和輪蟲(chóng)又都可以捕食綠藻，因此輪蟲(chóng)和鯽魚(yú)的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食。（2）同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。表中生物不是該湖泊的全部生物，因此不能構(gòu)成該湖泊的生物群落。（3）魚(yú)屬于異養(yǎng)型生物，只能攝取利用現(xiàn)成的有機(jī)物，蠶沙中的碳元素只能以有機(jī)物形式流向魚(yú)；向河流中少量投入蠶沙對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。（4）綠藻含有人體所需的幾乎全部的營(yíng)養(yǎng)成分，還可以提高人體的免疫力，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。10.如圖中A、B和C分別表示某雌雄異株植物N的花瓣中色素的控制合成過(guò)程、花色遺傳及性染色體簡(jiǎn)圖。植物N的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由位于常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制、葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)結(jié)合A、B兩圖可判斷，圖B中甲、乙兩植株的基因型分別是________和________。(2)除圖A中體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式外，基因控制性狀的另外一種方式是________________。(3)在植物N種群中，以基因型為AaBb和Aabb的植株作親本，雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。(4)植物N的X、Y染色體既有同源部分(圖C中的Ⅰ片段)，又有非同源部分(圖C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制葉型的基因位于圖C中Ⅰ片段，寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性，現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDYD、XDYd、XdYD的寬葉雄株若干，通過(guò)一代雜交，培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗，則親本的雜交組合為_(kāi)_______________、________________(填基因型)?！敬鸢浮?1).AAbb(2).aaBB(3).基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀(4).紫色∶藍(lán)色∶白色＝3∶3∶2(5).XDYd×XdXd(6).XdYD×XdXd【解析】【試題分析】本題具有一定的難度，考查了基因自由組合定律的應(yīng)用以及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)?？忌軌蚋鶕?jù)圖B確定F1代紫花的基因型，再根據(jù)圖A判斷三種花色的基因型，并利用基因的自由組合定律解決前三小題。根據(jù)題意可知，植物N的花色是由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制的，因此遵循基因的自由組合定律。根據(jù)圖B中F2比例可知，9∶3∶4是9∶3∶3∶1的變式；并且圖A中有A基因無(wú)B基因時(shí)，花色為藍(lán)色，基因型可表示為A_bb，則紫色花可表示為A_B_，因此白色花的基因型有aabb、aaB_。圖C中性染色體有同源的部分（Ⅰ），也有不同源的部分（Ⅱ、Ⅲ），同源的部分基因成對(duì)存在，不同源的部分基因不成對(duì)存在。據(jù)此答題。（1）分析圖A可知，有A基因無(wú)B基因時(shí)，花色為藍(lán)色，基因型可表示為A_bb，則紫色花可表示為A_B_，因此白色花的基因型有aabb、aaB_。因圖B中的F1自交后代為9∶3∶4，推知F1的基因型為AaBb，所以親代藍(lán)花的基因型為AAbb，白花的基因型為aaBB。（2）圖A中體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞的代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。除此之外，基因控制性狀的另外一種方式是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。（3）在植物N種群中，以AaBb（紫色）和Aabb（藍(lán)色）兩種基因型的植株做親本，雜交后產(chǎn)生的子一代紫色(A_B_)所占比例為3/4×1/2＝3/8,、藍(lán)色(A_bb)所占比例為3/4×1/2＝3/8、白色(aa__)所占比例為1/4×1＝2/8，子一代的表現(xiàn)型及比例為紫色∶藍(lán)色∶白色＝3∶3∶2。（4）為了通過(guò)一代雜交，培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗，可以選XDYd或XdYD的寬葉雄株與XdXd的窄葉雌性植株進(jìn)行雜交。XDYd×XdXd的后代中雌株全為XDXd，表現(xiàn)為寬葉，雄株全為XdY，表現(xiàn)為窄葉；XdYD×XdXd的后代中雌株全為XdXd，表現(xiàn)為窄葉，雄株全為XDY，表現(xiàn)為寬葉。11.研究人員發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(蛋白質(zhì))均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示：回答下列問(wèn)題：(1)由于柚皮易焦糊，為了提高出油率，宜采用________提取柚皮精油，該過(guò)程得到的糊狀液體可通過(guò)________除去其中的固體雜質(zhì)。(2)為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備________培養(yǎng)基，采用____________或________法接種，培養(yǎng)基采用________法滅菌。(3)乳酸菌A還可以用來(lái)生產(chǎn)泡菜，原理是______________________(用化學(xué)反應(yīng)式表示)。制作泡菜過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化的條件下，與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成________色染料。學(xué)科...【答案】(1).壓榨法(2).過(guò)濾(3).選擇(4).平板劃線法(5).稀釋涂布平板(6).高壓蒸汽滅菌(7).C6H12O62C3H6O3＋能量(8).玫瑰紅【解析】【試題分析】本題是對(duì)植物有效成分的提取方法、利用選擇培養(yǎng)基分離和純化菌種的方法、制作泡菜的原理、測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理的綜合性考查。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)均可在課本中找到，可先回憶課本相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合題意分析解答。(1)柚皮精油主要存在于柚皮，由于柚皮容易焦糊，因此為了提高出油率，提取柚皮精油常用壓榨法；壓榨過(guò)程得到的糊狀物液體應(yīng)該通過(guò)過(guò)濾去除其中的固體雜質(zhì)，可以經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾。（2）為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備選擇培養(yǎng)基，采用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種；對(duì)培養(yǎng)基常采用高壓蒸汽滅菌法滅菌。12.科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因，培育出了耐鹽水稻新品系。如圖是培育過(guò)程簡(jiǎn)圖。回答下列問(wèn)題：(1)階段Ⅰ的核心步驟是________________，在構(gòu)建重組質(zhì)粒b的過(guò)程中，一般需用限制酶切割________個(gè)磷酸二酯鍵。(2)為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄，重組質(zhì)粒b上耐鹽基因的兩端應(yīng)含有______________。(3)階段Ⅱ的核心過(guò)程是________和________，人工配制的培養(yǎng)基中除了必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和瓊脂外，還必須添加________。(4)現(xiàn)有兩個(gè)二倍體水稻品種，其基因型分別為yyRr、Yyrr?？茖W(xué)家進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將上述兩種基因型水稻產(chǎn)生的花粉除去細(xì)胞壁后進(jìn)行原生質(zhì)體融合，再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，培育出水稻植株。該過(guò)程中，一般用________作為化學(xué)誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)花粉原生質(zhì)體融合。若原生質(zhì)體之間只考慮兩兩融合，培育的后代