江蘇省淮安市高中校協作體2020-2021學年高二生物下學期期中試題

江蘇省淮安市高中校協作體20202021學年高二生物下學期期中試題注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.本試卷共6頁，滿分為100分，考試時間為75分鐘?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。2.答題前，請務必將自己的姓名、考試號等用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置。3.請認真核對答題卡表頭規(guī)定填寫或填涂的項目是否準確。4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。5.如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑加粗。一、單項選擇題:本部分包括14題，每題2分，共計28分。每題只有一個選項最符合題意。1．作為基因的運輸工具﹣運載體，必須具備的條件之一及理由是（）A．能夠在宿主細胞中穩(wěn)定的保存下來并大量復制，以便提供大量的目的基因B．具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達C．具有某些標記基因，以便目的基因能夠與其結合D．它的參與一定能夠使目的基因在宿主細胞中成功表達2.某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）a酶切割產物（bp）b酶再次切割產物（bp）2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500A.a酶與b酶切斷的化學鍵相同B.a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接C.a酶與b酶切割該DNA分子位點分別有3個和5個D.限制酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子3.轉基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點，同時質粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下敘述正確的是（）A.可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素，以篩選成功導入重組質粒的農桿菌B.過程中構建的重組質粒除了目的基因和標記基因還應該包含起始密碼子和終止密碼子C.構建含抗病基因的重組DNA分子A時，應選用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠD.轉基因抗病香蕉實質是人為基因重組，具有不定向變異的特點4.科學家利用基因工程技術將魚的抗凍蛋白基因導入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培養(yǎng)轉基因番茄的過程中，下列操作不合理的是（）A.可用PCR技術或逆轉錄法獲得抗凍蛋白基因B.利用農桿菌轉化法將基因表達載體導入番茄體細胞C.利用選擇性培養(yǎng)基對構建的基因表達載體直接篩選D.在低溫條件下篩選已導入抗凍蛋白基因的番茄植株5.下列關于蛋白質工程的說法，正確的是（）A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作B.對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現C.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程完全相同D.蛋白質工程與基因工程密不可分，被稱為第二代基因工程6.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.需要對外植體進行嚴格的滅菌處理，以防止雜菌污染B.在培養(yǎng)過程中需要給予適宜的光照，以誘導脫分化過程C.外植體只需培養(yǎng)成愈傷組織即可制備人工種子D.培養(yǎng)基中所添加的激素種類和含量對培養(yǎng)過程起重要的調節(jié)作用7.下圖是植物體細胞雜交過程示意圖，下列敘述正確的是（）A.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理，且溶液的滲透壓略大于細胞液滲透壓B.過程②可用聚乙二醇誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性原理C.過程③表示細胞壁的再生，④⑤需要根據生長發(fā)育進程更換不同的液體培養(yǎng)基D.最終得到的植株相對于甲、乙，發(fā)生了染色體數目變異，因此不具有可育性8.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（）①滅菌的培養(yǎng)基環(huán)境②激素的作用③合成培養(yǎng)基需加動物血清④溫度與動物體溫相近⑤需要02，不需要C02⑥需要C02調節(jié)培養(yǎng)液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥9.細胞工程技術在制藥、動物繁殖、植物育種等領域廣泛應用。相關敘述錯誤的是（）A.利用植物體細胞雜交技術獲得的“番茄一馬鈴薯”具有兩種植物的全部優(yōu)良性狀B.利用體外受精等技術可以實現優(yōu)質奶牛種群的快速擴大，提高經濟效益C.利用雜交瘤細胞培養(yǎng)技術可以大量生產單克隆抗體，為癌癥治療等提供藥物D.利用自體細胞誘導干細胞技術培育造血干細胞，可避免免疫排斥10.下列關于生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述，正確的是（）A.卵子是從動物的初情期開始，經過減數分裂形成的B.卵子發(fā)育到減數第二次分裂中期才具備受精的能力C.防止多精入卵第一道屏障是精子入卵后形成的D.精細胞分化形成精子時，細胞核發(fā)育成頂體11.下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（）A.通過胚胎分割移植產生多個后代的繁殖方式屬于有性生殖B.體外受精完成后即可進行胚胎移植操作C.卵裂期的細胞進行有絲分裂，胚胎中DNA的總量會不斷增加D.ES細胞體積大細胞核小，可以分化為動物體內任何一種組織細胞12.進行生物工程設計，選擇好的實驗材料是成功的一半。下列敘述中選擇的實驗材料與實驗目的不當的一組是（）實驗目的實驗材料材料特點A.動物細胞核移植卵(母)細胞細胞大，細胞質物質能有效調控核發(fā)育B.胚胎干細胞培養(yǎng)囊胚內細胞團能分化形成各種組織和器官C.基因治療重度免疫缺陷癥T淋巴細胞與機體特異性免疫機能有關D.表達生長激素的轉基因動物乳腺細胞分泌乳汁產生藥物13.在生態(tài)農業(yè)中對秸稈的利用，經過糖化或氨化過程使之成為家畜喜食的飼料，再用家畜排泄物培養(yǎng)食用菌，生產食用菌后的殘留菌床又用于繁殖蚯蚓，最后將蚯蚓利用后殘余物返回農田做肥料，體現了能量多級利用的原理。對此的理解正確的是（）A.盡可能設計一條很長的食物鏈B.該生態(tài)系統利用了物質循環(huán)再生原理，實現了農業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展C.該生態(tài)系統采用分布式結構，提高了能量傳遞效率D.通過生物防治減少能量損失14.人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中，主要利用土壤、人工介質、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術。下列相關敘述不合理的是（）A.合理搭配植物以提高生態(tài)系統的物種多樣性B.根據協調與平衡原理應盡量使用本地物種C.選擇合適的人工介質以利于好氧微生物的分解作用D.流經該生態(tài)系統的總能量為生產者固定的太陽能二、多項選擇題本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每 題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15.科研人員以抗四環(huán)素基因為標記基因，通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產鼠的β珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細胞貧血癥。下列相關實驗設計中，合理的是（）A.可利用小鼠的β珠蛋白基因通過PCR技術復制出β珠蛋白基因B.構建基因表達載體是基因工程的核心操作C.用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達載體導入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中D.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出的大腸桿菌一定是含有β珠蛋白基因16.下列關于基因工程的敘述，正確的是（）A.用兩種限制酶切割目的基因的兩端及載體，可以提高連接的有效性B.基因工程培育抗蟲棉的基本原理是基因重組C.用反轉錄法產生的cDNA片段可構建部分基因文庫D.外源DNA必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行表達17.下列關于細胞工程的相關說法，正確的有（）A.動物細胞培養(yǎng)的過程中，細胞中遺傳物質始終不會發(fā)生改變B.植物組織培養(yǎng)的過程中，脫分化、再分化都需要光照C.植物原生質體融合和動物細胞融合常用的促融方法不完全相同D.用單克隆抗體制成“生物導彈”，將藥物定向地帶到癌細胞所在部位18.下列有關生物工程的說法中，正確的是（）A.培育三倍體轉基因魚可以防止基因在同種個體中擴散B.試管嬰兒技術主要可以用來控制我國性別比例不平衡的問題C.我國開展生態(tài)工程重視生態(tài)環(huán)境保護與經濟效益、社會效益的結合D.無廢棄物農業(yè)符合物質循環(huán)再生的原理19.下圖為用牛的乳腺細胞生產人體血清白蛋白的操作流程。下列有關敘述正確的是（）A.細胞①中需要導入人體血清白蛋白基因B.圖中卵母細胞可以是初級卵母細胞C.細胞①既可以取自于雌性牛也可以取自雄性牛D.試管牛與圖示培育過程產生犢牛的生殖方式不相同三、非選擇題:本部分包括5題，共計57分。20．（12分）如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，據圖回答：（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶是；B表示構建的基因表達載體，其組成除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子、復制原點以及等，其中啟動子是酶識別和結合的部位。（2）B→C為轉基因綿羊的培育過程，其中②過程常用的方法是，使用的綿羊受體細胞為，④用到的生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)和。若轉基因綿羊可通過分泌的乳汁來生產人類蛋白質，在基因表達載體中，目的基因的首端必須含有，這種轉基因動物稱被為。（3）B→D為轉基因抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是，若使用的棉花受體細胞為體細胞，⑤表示的生物技術是。要確定目的基因（抗蟲基因）導入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出檢測目的基因是否轉錄出了mRNA，方法是，以作為探針。21．（12分）下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細胞的流程，①—④表示相關的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ為限制酶，它們的識別序列及切割位點如表所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）上述過程中，需將目的基因插入到Ti質粒的___________片段上才能整合到人參細胞的__________上，檢測目的基因是否導入人參愈傷組織細胞的方法是___________。（2）步驟①中，利用PCR技術擴增干擾素基因時，設計引物序列的主要依據是_________?？蒲腥藛T還在兩種引物的一端分別加上了___________和___________序列，以便于后續(xù)的剪切和連接，PCR過程中要用到_________酶，至少需復制____次才可以獲得____個單獨的目的基因。（3）過程②所構建的基因表達載體中啟動子的作用是___________，過程③中需先用___________處理根瘤膿肝菌以便將基因表達載體導入細胞。（4）和用一種限制酶切割質粒和目的基因相比，用EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點是___________。22．（13分）人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，該疫苗生產和抗體制備的部分流程如圖。請回答：①過程需要使用_____酶。與植物細胞相比⑦過程特有的是使用促進細胞融合，植物細胞融合常用的化學藥物是，融合前還需要用去除細胞壁。過程⑦的原理為_____，如果兩兩融合可形成的細胞類型有。（3分）X細胞有的特點。融合后的細胞要經過兩次篩選才可以大量培養(yǎng)，第一次篩選的目的是，第二次篩選的目的是。（4）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是_____。（5）對該傳染病疑似患者確診時，可以用圖中的_____進行特異性結合檢測。23．（10分）科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：（1）在對黑鼠體細胞進行培養(yǎng)的過程中，細胞增殖的方式是_____，培養(yǎng)裝置應置于_______氣體環(huán)境中，以保證培養(yǎng)環(huán)境PH值相對穩(wěn)定，該培養(yǎng)基除了需要葡萄糖、氨基酸、無機鹽、微量元素和促生長因子外，一般要加入一定量的以滿足動物細胞培養(yǎng)的需要。（2）圖中2細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為_____，也可從灰鼠體內取出卵子，通過_____后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得，受精時，精子需要，卵子要培養(yǎng)至才可以進行。（3）圖中胚胎移植前要對代孕白鼠用某種激素處理，目的是____。暫不移入的胚胎可使用_____方法保存。克隆鼠的性別是由_____（填體色）鼠決定的。24．（10分）某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農業(yè)生態(tài)工程時繪出了如下模式圖，請分析回答下列問題。（1）與傳統的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、_________、_________的特點，生態(tài)工程建設的目的是為了達到經濟效益和_________的同步發(fā)展。（2）圖中的消費者有_________，該生態(tài)系統的能量流動從________________開始。（3）某同學據圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。池塘養(yǎng)魚時，通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式（上層為食浮游生物的鳙魚，中層為食草的草魚，下層為雜食性的鯽魚等）。從群落結構分析，這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是。（4）防治蟲害時，常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配，從而降低害蟲的種群密度。這屬于生態(tài)系統中的（信息類型）傳遞在農業(yè)生產中的應用。（5）與傳統農業(yè)生態(tài)系統相比，該生態(tài)系統更能凈化環(huán)境，主要原因是________________，建立該農業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_________（至少答出兩點）?；窗彩懈咧行f作體2020～2021學年度第二學期高二年級期中考試生物答案單項選擇題:本部分包括14題，每題2分，共計28分。每題只有一個選項最符合題意。題號1234567答案ACCCDDA題號891011121314答案DABCDBD二、多項選擇題本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每 題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。題號1516171819答案ABABCDCDACDAD三、非選擇題:本部分包括5題，共計57分。20．（12分）（1）限制酶標記基因RNA聚合（2）顯微注射技術受精卵胚胎移植乳腺蛋白基因的啟動子乳腺（或乳房）生物反應器（3）農桿菌轉化法植物組織培養(yǎng)分子雜交技術用目的基因的一條鏈21．（12分）（1）TDNA染色體