大學(xué)生公共安全教育知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋鄭州師范學(xué)院

大學(xué)生公共安全教育知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋鄭州師范學(xué)院緒論單元測(cè)試

2015年頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》首次提出將“（）”納入國(guó)民教育體系。

A:勞動(dòng)教育B:思想政治教育C:法制教育D:國(guó)家安全教育

答案:國(guó)家安全教育

第一章單元測(cè)試

按照馬斯洛需求層次理論，人的基本需求層次不包括（）

A:休閑需求B:生理需求C:社交需求D:尊重需求

答案:休閑需求公共意外傷害不包括（）

A:火災(zāi)B:高空拋物C:觸電D:自殺

答案:自殺以下哪些屬于公共安全的基本特征（）

A:預(yù)防性B:功利性C:公共性D:普遍性

答案:預(yù)防性；公共性；普遍性以下哪些屬于大學(xué)生公共安全教育的時(shí)代特征（）

A:教育體系的科學(xué)性B:教育內(nèi)容的全面性C:教育過(guò)程的長(zhǎng)期性D:教育時(shí)機(jī)的統(tǒng)一性

答案:教育體系的科學(xué)性；教育內(nèi)容的全面性；教育過(guò)程的長(zhǎng)期性國(guó)家安全的實(shí)現(xiàn)需要公共安全環(huán)境的營(yíng)造與維護(hù)，公共安全的實(shí)現(xiàn)需要國(guó)家安全環(huán)境的保障與支撐。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》文件發(fā)布于哪一年？（）

A:2022年B:2020年C:2017年D:2007年

答案:2007年社會(huì)安全是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的綜合性指數(shù)，包括以下哪些內(nèi)容？（）

A:生產(chǎn)安全B:生活安全C:交通安全D:社會(huì)治安

答案:生產(chǎn)安全；生活安全；交通安全；社會(huì)治安哪次會(huì)議首次將“推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定”以專(zhuān)章形式寫(xiě)入大會(huì)報(bào)告，強(qiáng)調(diào)“國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基，社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家強(qiáng)盛的前提”?（）

A:黨的二十大B:黨的十七大C:黨的十九大D:黨的十八大

答案:黨的二十大根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，個(gè)人對(duì)安全的需求是居于生理需求之上的第二級(jí)基本訴求。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)社會(huì)突發(fā)事件根據(jù)不同的維度與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，如根據(jù)危害程度，可分為人身及精神損害型突發(fā)事件、財(cái)產(chǎn)損害型突發(fā)事件、秩序損害型突發(fā)事件、不良信息泛濫型突發(fā)事件。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第三章單元測(cè)試

網(wǎng)絡(luò)安全主要包括哪些方面？（）。

A:網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全B:全選C:網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全D:網(wǎng)絡(luò)實(shí)體安全E:網(wǎng)絡(luò)軟件安全

答案:全選公共網(wǎng)絡(luò)的主要特點(diǎn)是什么？（）。

A:向公眾提供通信網(wǎng)絡(luò)及其相關(guān)服務(wù)B:具有較高的安全性和保密性C:提供加密技術(shù)保障信息安全D:僅供特定組織使用

答案:向公眾提供通信網(wǎng)絡(luò)及其相關(guān)服務(wù)私有網(wǎng)絡(luò)通常用于什么場(chǎng)景？（）。

A:高等學(xué)校內(nèi)部通信B:全球范圍內(nèi)的設(shè)備連接C:互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物D:社交媒體交流

答案:高等學(xué)校內(nèi)部通信以下哪項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)安全的保障措施？（）。

A:開(kāi)展安全審計(jì)B:忽視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常監(jiān)測(cè)C:建立安全管理制度D:進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析

答案:忽視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常監(jiān)測(cè)習(xí)近平總書(shū)記指出“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全”。這一觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的什么重要性？（）。

A:社會(huì)穩(wěn)定B:文化交流C:國(guó)家安全D:經(jīng)濟(jì)價(jià)值

答案:國(guó)家安全

第四章單元測(cè)試

結(jié)核病的病原體是？（）。

A:病毒B:細(xì)菌C:結(jié)核分枝桿菌D:寄生蟲(chóng)

答案:結(jié)核分枝桿菌《中國(guó)居民膳食指南》建議每人每日食鹽的攝入量以不超過(guò)_______g為宜。（）

A:6B:7C:5D:4

答案:5肺結(jié)核的治療應(yīng)遵循以下哪幾項(xiàng)原則？（）。

A:早期B:適量C:規(guī)律D:聯(lián)合E:全程

答案:早期；適量；規(guī)律；聯(lián)合；全程甲肝和戊肝主要通過(guò)消化道傳播。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)病毒性肝炎：是由多種肝炎病毒引起的，以肝臟損害為主的全身性傳染病。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)所有與公眾健康相關(guān)的領(lǐng)域都可以被納入公共衛(wèi)生安全的范疇。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

下列不屬于公共交通工具的是（）

A:公交車(chē)B:私家車(chē)C:長(zhǎng)途客車(chē)D:出租車(chē)

答案:私家車(chē)在下列公共交通工具中，事故生還率最低的是（）

A:火車(chē)B:飛機(jī)C:輪船D:汽車(chē)

答案:飛機(jī)公共交通安全是黨和政府“人民至上、生命至上”價(jià)值追求的具體體現(xiàn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)乘坐飛機(jī)時(shí)，如果手機(jī)沒(méi)電了，可以使用充電寶對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)當(dāng)在高速公路上行車(chē)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）

A:不疲勞駕駛和分心駕駛B:不在高速公路上違停、倒車(chē)和逆行C:高速堵車(chē)時(shí)可以選擇走應(yīng)急車(chē)道D:需要全程系好安全帶

答案:不疲勞駕駛和分心駕駛；不在高速公路上違停、倒車(chē)和逆行；需要全程系好安全帶

第六章單元測(cè)試

發(fā)生氣道堵塞以后，搶救時(shí)間在以下哪個(gè)范圍（）

A:12-15分鐘B:20-25分鐘C:5-8分鐘D:25-28分鐘

答案:5-8分鐘關(guān)于心肺復(fù)蘇，正確的說(shuō)法是（）

A:心肺復(fù)蘇必須兩個(gè)人一起完成B:對(duì)兒童和成人來(lái)講，心肺復(fù)蘇的做法是一樣的C:做心肺復(fù)蘇時(shí)，要注意檢查其頸椎是否受傷D:實(shí)施心肺復(fù)蘇就是胸外心臟按壓

答案:做心肺復(fù)蘇時(shí)，要注意檢查其頸椎是否受傷關(guān)于海姆立克急救法，正確的說(shuō)法是（）

A:海姆立克急救法可以救助心跳停止的人B:海姆立克急救法可以救助氣道堵塞的人C:海姆立克急救法不能救助孕婦D:海姆立克急救法不能自救

答案:海姆立克急救法可以救助氣道堵塞的人常見(jiàn)的滅火方法有（）。

A:冷卻降溫法B:化學(xué)抑制法C:隔離滅火法D:隔絕空氣法

答案:冷卻降溫法；化學(xué)抑制法；隔離滅火法；隔絕空氣法輕小物體從高層建筑落下不會(huì)對(duì)人體造成大的損害。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)以下標(biāo)識(shí)說(shuō)明裝置帶電的是（

）。

A:B:C:D:

答案:

第七章單元測(cè)試

校園暴力的形成是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程，產(chǎn)生暴力的主要原因（）。

A:社會(huì)原因B:個(gè)人原因C:家庭原因D:學(xué)校原因

答案:個(gè)人原因大學(xué)校園安全的復(fù)雜性包括（）。

A:環(huán)境復(fù)雜B:網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜C:社會(huì)復(fù)雜D:人員復(fù)雜

答案:環(huán)境復(fù)雜；社會(huì)復(fù)雜；人員復(fù)雜校園安全是高校教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的基本前提。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)邪教的本質(zhì)是（）。

A:反政府B:反人類(lèi)C:反科學(xué)D:反社會(huì)

答案:反政府；反人類(lèi)；反科學(xué)；反社會(huì)（）也被稱(chēng)為“多層次營(yíng)銷(xiāo)”，是最常見(jiàn)的傳銷(xiāo)類(lèi)型。

A:鏈?zhǔn)絺麂N(xiāo)B:網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)C:偽裝式傳銷(xiāo)D:金字塔傳銷(xiāo)

答案:金字塔傳銷(xiāo)

第八章單元測(cè)試

實(shí)驗(yàn)室中遇到電器設(shè)備起火時(shí)，應(yīng)該如何處理？（）

A:用水直接撲滅B:立即逃離實(shí)驗(yàn)室C:立即切斷電源，使用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑腄:用滅火器撲滅

答案:立即切斷電源，使用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑膶?shí)驗(yàn)室內(nèi)的生物安全柜可以隨時(shí)關(guān)閉，不需要特別注意。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)室中，如何預(yù)防化學(xué)品的泄漏和溢出？（）

A:了解化學(xué)品的性質(zhì)和危害B:遵循操作規(guī)程和安全操作規(guī)定C:使用不合適的防護(hù)裝備D:定期檢查化學(xué)品的儲(chǔ)存容器

答案:了解化學(xué)品的性質(zhì)和危害；遵循操作規(guī)程和安全操作規(guī)定；定期檢查化學(xué)品的儲(chǔ)存容器實(shí)驗(yàn)室中使用的有毒化學(xué)品應(yīng)該如何標(biāo)識(shí)？（）

A:用普通標(biāo)簽標(biāo)識(shí)B:用模糊的語(yǔ)言標(biāo)識(shí)C:用醒目的警示標(biāo)識(shí)標(biāo)明D:不需要特別標(biāo)識(shí)

答案:用醒目的警示標(biāo)識(shí)標(biāo)明實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)該如何處理？（）

A:隨意丟棄在垃圾桶內(nèi)B:按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類(lèi)儲(chǔ)存和處理C:隨意堆放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上D:直接倒入下水道

答案:按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類(lèi)儲(chǔ)存和處理實(shí)驗(yàn)室中的特種設(shè)備不需要特別的安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在機(jī)電設(shè)備操作中，遇到突發(fā)情況時(shí)應(yīng)如何操作？（）

A:報(bào)告給同學(xué)并尋求幫助B:立即切斷電源，保證操作者人身安全C:繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀(guān)察情況D:嘗試自行修復(fù)設(shè)備

答案:立即切斷電源，保證操作者人身安全在操作過(guò)程中，應(yīng)始終關(guān)注設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，即使在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有關(guān)系。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)室操作中，為什么需要配備設(shè)備安全防護(hù)設(shè)施？（）

A:增加設(shè)備使用壽命B:降低設(shè)備失誤造成的安全風(fēng)險(xiǎn)C:提高實(shí)驗(yàn)效率D:提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

答案:降低設(shè)備失誤造成的安全風(fēng)險(xiǎn)在實(shí)驗(yàn)室中，大學(xué)生在操作設(shè)備時(shí)應(yīng)遵循的首要原則是什么？（）

A:嚴(yán)格遵守操作規(guī)程B:快速完成實(shí)驗(yàn)C:追求實(shí)驗(yàn)結(jié)果的創(chuàng)新性D:自由發(fā)揮創(chuàng)造力

答案:嚴(yán)格遵守操作規(guī)程以下哪些行為是實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)該避免的？（）

A:熟悉設(shè)備的工作原理和性能參數(shù)B:穿戴適當(dāng)?shù)陌踩雷o(hù)用品C:在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中進(jìn)行維修、調(diào)整或清潔D:擅自操作或改變?cè)O(shè)備功能

答案:在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中進(jìn)行維修、調(diào)整或清潔；擅自操作或改變?cè)O(shè)備功能實(shí)驗(yàn)室中處理易燃液體時(shí)，以下哪項(xiàng)措施是正確的？（）

A:使用玻璃器皿盛裝B:使用塑料漏斗進(jìn)行轉(zhuǎn)移C:佩戴非防靜電手套D:在開(kāi)放火源附近操作

答案:使用玻璃器皿盛裝實(shí)驗(yàn)室中哪些行為可能導(dǎo)致有毒氣體泄漏？（）

A:使用過(guò)期化學(xué)品B:在通風(fēng)良好的區(qū)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作C:隨意混合不同化學(xué)品D:未正確關(guān)閉氣瓶閥門(mén)

答案:使用過(guò)期化學(xué)品；隨意混合不同化學(xué)品；未正確關(guān)閉氣瓶閥門(mén)實(shí)驗(yàn)室廢棄物應(yīng)根據(jù)其性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，并貼上相應(yīng)的標(biāo)簽。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)實(shí)驗(yàn)室中，為了提高工作效率，可以忽略某些安全預(yù)防措施。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)和教育應(yīng)涵蓋哪些內(nèi)容？（）

A:設(shè)備的工作原理B:實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解讀C:個(gè)人防護(hù)裝備的正確使用方法D:實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定

答案:設(shè)備的工作原理；個(gè)人防護(hù)裝備的正確使用方法；實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定

第九章單元測(cè)試

“當(dāng)個(gè)體處于挫折或感到不安的情境時(shí)，為了減低焦慮并維護(hù)自己的安全與自尊，而采取的一種回避性的行為方式。”這種描述指的是哪一種心理危機(jī)？（）

A:依賴(lài)無(wú)能B:退縮行為C:心理疾病D:過(guò)度自卑

答案:退縮行為“人們?cè)诿媾R威脅或預(yù)料到某種不良后果時(shí)產(chǎn)生的一種緊張、害怕、擔(dān)憂(yōu)等混合交織的情緒體驗(yàn)?！边@種情緒體驗(yàn)指的是哪一種心理疾?。浚ǎ?/p>

A:抑郁癥B:強(qiáng)迫癥C:恐懼癥D:焦慮癥

答案:恐懼癥常見(jiàn)的心理危機(jī)有（）。

A:心理疾病B:依賴(lài)無(wú)能C:過(guò)度自卑D:退縮行為

答案:心理疾病；依賴(lài)無(wú)能；過(guò)度自卑；退縮行為依賴(lài)無(wú)能出現(xiàn)的主要因素有（）。

A:信任感缺失B:曾經(jīng)被背叛C:個(gè)人能力強(qiáng)D:自尊心強(qiáng)

答案:信任感缺失；曾經(jīng)被背叛；自尊心強(qiáng)自卑是個(gè)人實(shí)際情況未能達(dá)到完美標(biāo)準(zhǔn)或與完美事物差距過(guò)大引起的心理落差。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)不良的家庭氛圍只會(huì)影響大學(xué)生一段時(shí)間的心理發(fā)展。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)大學(xué)生心理安全需要個(gè)人、家長(zhǎng)、高校共同做好防御工作。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第十章單元測(cè)試

多發(fā)生在老板對(duì)雇員或上司對(duì)下屬，騷擾者大都受過(guò)較好的教育，騷擾時(shí)雖然也多出于游戲心態(tài)，是指哪一種騷擾類(lèi)型。（）。

A:沖動(dòng)型性騷擾B:權(quán)利型性騷擾C:攻擊型性騷擾D:補(bǔ)償型性騷擾

答案:權(quán)利型性騷擾性侵害后的應(yīng)對(duì)措施不正確的是（）。

A:及時(shí)報(bào)案不畏懼B:身體檢查不逃避C:心態(tài)調(diào)整不極端D:調(diào)查信息不屬實(shí)

答案:調(diào)查信息不屬實(shí)防治艾滋病的ABC模式是指（）。

A:代表相互忠誠(chéng)B:代表禁欲C:全選D:代表安全套

答案:全選大學(xué)生性安全教育的概念是（）。

A:向大學(xué)生介紹性生理、性心理和性道德等基本知識(shí)B:幫助大學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)性是正常的生物現(xiàn)象C:樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高性自護(hù)自救能力D:糾正偏見(jiàn)與迷思，提升大學(xué)生應(yīng)對(duì)性侵害風(fēng)險(xiǎn)的能力

答案:向大學(xué)生介紹性生理、性心理和性道德等基本知識(shí)；幫助大學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)性是正常的生物現(xiàn)象；樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高性自護(hù)自救能力；糾正偏見(jiàn)與迷思，提升大學(xué)生應(yīng)對(duì)性侵害風(fēng)險(xiǎn)的能力性安全的重要性（）。

A:大學(xué)生樹(shù)立正確性?xún)r(jià)值觀(guān)的需要B:保證大學(xué)校園安全和社會(huì)公共安全的需要C:抵御全球艾滋病流行對(duì)大學(xué)生威脅的需要D:大學(xué)生性與生殖健康的需要

答案:大學(xué)生樹(shù)立正確性?xún)r(jià)值觀(guān)的需要；保證大學(xué)校園安全和社會(huì)公共安全的需要；抵御全球艾滋病流行對(duì)大學(xué)生威脅的需要；大學(xué)生性與生殖健康的需要以性行為目的的分類(lèi)（）。

A:非生育目的性行為B:同性間性行為C:異性間性行為D:生育目的性行為

答案:非生育目的性行為；生育目的性行為正確的性觀(guān)念主要包括（）

A:正確看待性與愛(ài)B:正確認(rèn)識(shí)性沖動(dòng)C:正確對(duì)待性行為D:正確樹(shù)立性觀(guān)念

答案:正確看待性與愛(ài)；正確認(rèn)識(shí)性沖動(dòng)；正確對(duì)待性行為性侵害時(shí)的防衛(wèi)措施（）

A:利用條件，機(jī)智反抗B:及時(shí)報(bào)警，絕不畏懼C:明確意愿，態(tài)度堅(jiān)決D:保持冷靜，控制情緒

答案:利用條件，機(jī)智反抗；明確意愿，態(tài)度堅(jiān)決；保持冷靜，控制情緒性安全的定義是從性侵害的定義引申而來(lái)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)大學(xué)生要樹(shù)立正確的情愛(ài)生活觀(guān)，關(guān)鍵在處理好人生中生活與生命的緊張，要從生活感覺(jué)走向生命存在。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第十一章單元測(cè)試

財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵在于（）。

A:了解保險(xiǎn)條款B:定期檢查家庭財(cái)產(chǎn)C:投資多樣化D:預(yù)防潛在風(fēng)險(xiǎn)

答案:預(yù)防潛在風(fēng)險(xiǎn)以下哪個(gè)行為是增加財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)（）。

A:不在網(wǎng)上隨意發(fā)布個(gè)人信息B:定期備份電腦文件C:分散資產(chǎn)，避免集中投資D:隨身攜帶貴重物品

答案:隨身攜帶貴重物品為了貴重物品保管安全，以下哪個(gè)方法是正確的（）。

A:將貴重物品放在常用的抽屜里B:將貴重物品放在易被發(fā)現(xiàn)的位置C:使用防火、防水、防磁的專(zhuān)用保險(xiǎn)柜D:對(duì)貴重物品進(jìn)行隨意擺放

答案:使用防火、防水、防磁的專(zhuān)用保險(xiǎn)柜財(cái)產(chǎn)安全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的關(guān)系是（）。

A:財(cái)產(chǎn)安全影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展B:相互獨(dú)立C:財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系D:經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響財(cái)產(chǎn)安全

答案:財(cái)產(chǎn)安全影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以下哪個(gè)是電子支付安全風(fēng)險(xiǎn)的防范措施（）。

A:使用強(qiáng)密碼保護(hù)電子支付賬戶(hù)B:將電子支付賬戶(hù)信息存儲(chǔ)在多個(gè)設(shè)備上C:向他人展示支付密碼D:公共場(chǎng)所進(jìn)行電子支付

答案:使用強(qiáng)密碼保護(hù)電子支付賬戶(hù)在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，以下哪項(xiàng)行為可能存在財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)（）。

A:在正規(guī)網(wǎng)站上購(gòu)物B:查看賣(mài)家的信用評(píng)價(jià)C:使用信譽(yù)較低的支付平臺(tái)進(jìn)行付款D:選擇貨到付款的購(gòu)物方式

答案:選擇貨到付款的購(gòu)物方式以下哪項(xiàng)行為可能增加手機(jī)財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)（）。

A:安裝防病毒軟件B:不點(diǎn)擊陌生鏈接C:定期清理手機(jī)緩存D:將手機(jī)與個(gè)人身份證、銀行卡一起放在包中

答案:將手機(jī)與個(gè)人身份證、銀行卡一起放在包中以下哪個(gè)行為可能增加長(zhǎng)途旅行財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)（）。

A:將行李標(biāo)注自己的姓名和地址B:在社交媒體上發(fā)布旅行計(jì)劃C:將貴重物品放入托運(yùn)行李D:隨身攜帶重要證件和現(xiàn)金

答案:在社交媒體上發(fā)布旅行計(jì)劃財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)該包括下列哪些方面（）。

A:投資風(fēng)險(xiǎn)B:盜竊風(fēng)險(xiǎn)C:防彈玻璃使用情況D:火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)

答案:投資風(fēng)險(xiǎn)；盜竊風(fēng)險(xiǎn)；火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)以下哪項(xiàng)措施可以防止網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題（）。

A:定期檢查銀行賬戶(hù)余額B:不下載來(lái)路不明的文件C:定期更換密碼D:不使用公共無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)登錄網(wǎng)絡(luò)銀行

答案:定期檢查銀行賬戶(hù)余額；不下載來(lái)路不明的文件；定期更換密碼；不使用公共無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)登錄網(wǎng)絡(luò)銀行以下哪個(gè)防范措施可以避免電信詐騙風(fēng)險(xiǎn)（）。

A:經(jīng)常更換手機(jī)號(hào)碼B:不將個(gè)人信息隨意透露給他人C:避免與不信任的人交談D:不回答陌生電話(huà)

答案:不將個(gè)人信息隨意透露給他人；避免與不信任的人交談；不回答陌生電話(huà)以下哪個(gè)行為可能增加戶(hù)外活動(dòng)財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)（）。

A:將貴重物品放在容易被發(fā)現(xiàn)的位置B:在熱門(mén)旅游地點(diǎn)進(jìn)行自拍并發(fā)布C:帶上身份證和所有銀行卡D:與陌生人分享個(gè)人行程

答案:將貴重物品放在容易被發(fā)現(xiàn)的位置；在熱門(mén)旅游地點(diǎn)進(jìn)行自拍并發(fā)布；帶上身份證和所有銀行卡；與陌生人分享個(gè)人行程以下哪種投資行為可能導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失（）。

A:遵守法律法規(guī)，避免非法投資行為B:定期檢查投資組合的收益情況C:將所有資金投入高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目中D:分散資金投資于多個(gè)領(lǐng)域

答案:遵守法律法規(guī)，避免非法投資行為；定期檢查投資組合的收益情況；將所有資金投入高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目中

第十二章單元測(cè)試

以下哪項(xiàng)不屬于自然