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第五單元生物圈中的其他生物第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為1.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼,附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。2.(1)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖5-1):考點(diǎn)1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(2)關(guān)節(jié)的靈活性:關(guān)節(jié)軟骨和滑液。關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩上覆蓋著一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩;關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液,進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關(guān)節(jié)腔中,所以滑液由關(guān)節(jié)囊分泌,存在于關(guān)節(jié)腔中。(3)關(guān)節(jié)的牢固性:關(guān)節(jié)囊和韌帶。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性;關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩凹凸相吻合,增加了關(guān)節(jié)的牢固性。3.(1)骨骼?。喊ㄖ虚g較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱;每一塊骨骼肌都是一個(gè)器官。(2)骨骼肌的特性:收縮和舒張。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性,一組骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以完成一個(gè)動(dòng)作至少要有兩組肌肉相互配合活動(dòng)。4.運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程:骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)骨作為杠桿,關(guān)節(jié)作為支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生動(dòng)力。5.屈肘和伸肘時(shí)手臂肌肉的狀態(tài)(如圖5-2):(1)屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。(2)伸肘:肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。6.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合;運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)。7.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)能力千差萬(wàn)別,如蝸牛靠肉質(zhì)足緩慢爬行,蚯蚓只有肌肉沒(méi)有骨骼,只能緩慢地蠕動(dòng),鳥類的飛行主要靠翼,魚類在水中游泳的器官是鰭。8.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義:有利于動(dòng)物覓食、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。1.動(dòng)物行為的分類:(1)按行為的功能和意義不同可分為:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。(2)按行為的獲得途徑不同可分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為。考點(diǎn)2先天性行為和學(xué)習(xí)行為2.區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定,不易消失和改變的行為。如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、母雞孵蛋、小鳥喂魚、幼袋鼠吃奶、鳥的遷徙等。(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的易改變和消失的行為。如鸚鵡學(xué)舌、小狗算數(shù)、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),獲得某種學(xué)習(xí)行為所需時(shí)間越短,“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)越少。3.動(dòng)物行為的意義:動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代。學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物更能適應(yīng)多變的環(huán)境,生存能力更強(qiáng)。1.社會(huì)行為的特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織;②成員之間有明確的分工;③有的群體中還形成等級(jí)。白蟻、狒狒、狼、蜜蜂等具有社會(huì)行為。2.通訊:指一個(gè)動(dòng)物群體中的某個(gè)個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,
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