新教案-電路與模擬電子技術(shù)

延邊大學(xué)教案電路與模擬電子技術(shù)（20XX級計(jì)算機(jī)專業(yè)用）主講：姜欣欣電子信息工程專業(yè)20XX年9月延邊大學(xué)教案【首頁】課程名稱電路與模擬電子技術(shù)授課對象20XX級計(jì)算機(jī)授課教師姜欣欣職稱助教授課時(shí)間2007~2008學(xué)年一學(xué)期課程類別專業(yè)必修授課方式講課考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)72學(xué)分?jǐn)?shù)4學(xué)時(shí)分配課堂講授56學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí)教科書教科書名稱電路與模擬電子技術(shù)作者殷瑞祥出版社及出版時(shí)間高等教育出版社20XX年4月參考資料[1]江曉安模擬電子技術(shù)西安電子科技大學(xué)出版社20XX年1月[2]王穩(wěn)輝劉淑英電路與電子學(xué)電子工業(yè)出版社[3]王定中電路基礎(chǔ)華南理工大學(xué)出版社1994年6月注：表中（）選項(xiàng)請打“√”延邊大學(xué)教案周次第1周，第1次課章節(jié)名稱1.1電路的組成及其作用1.2電路模型1.3電路的基本物理量授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的要求掌握電路及有關(guān)的基本概念；掌握電路的基本物理量教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是電源與負(fù)載的判別教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教師講課為主、作業(yè)習(xí)題等各教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)相互配合。教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注1.1電路的組成及其應(yīng)用1．電路：能夠產(chǎn)生電壓或能夠形成電流的通路。（由若干個(gè)元器件組成）直流通路：工作時(shí)電路中電流的大小和方向不隨時(shí)間變化交流通路：電路中的電流是隨時(shí)間按正弦規(guī)律變化的交流電流時(shí)。2．電路的組成：一般由電源，負(fù)載，和中間環(huán)節(jié)組成（1）電源：（或信號源）：是將其他形式的能量轉(zhuǎn)換成電能的電氣設(shè)備。如：干電池，信號源，電壓電流源。（2）負(fù)載：將電能轉(zhuǎn)換成其他形式能量的電氣設(shè)備。（消耗能量的裝置）如：電燈，電動(dòng)機(jī)，電爐。（3）中間環(huán)節(jié)：連接電源（或信號源）和負(fù)載的元件。如：導(dǎo)線，開關(guān)圖1-1-1手電筒示意圖3．電路按功能分：（1）進(jìn)行電能的傳輸和轉(zhuǎn)換（2）進(jìn)行信號的傳遞和處理教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注1.2電路模型電路模型：理想電路元件所組成的電路理想電路元件：電阻元件，電感元件，電容元件，理想電壓源和理想電流源。圖1-2-1手電筒電路的電路模型1.3電路的基本物理量1．電流：電荷的定向運(yùn)動(dòng)而形成電流。數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過某一導(dǎo)體橫截面的電荷量。2.電壓、電位、電動(dòng)勢3.功率和能量元件吸收功率-----負(fù)載元件發(fā)出功率-----電源作業(yè)：習(xí)題1-1、1-3、1-4延邊大學(xué)教案周次第1周，第2次課章節(jié)名稱1.4電氣設(shè)備的額定值1.5電路的工作狀態(tài)授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求掌握電路的工作狀態(tài)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是電路的工作狀態(tài)的分類教學(xué)難點(diǎn)是電路的工作狀態(tài)教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注1.4電氣設(shè)備的額定值額定電流額定電壓額定功率1.5電路的工作狀態(tài)三種工作狀態(tài)：開路短路負(fù)載狀態(tài)（通路）例：1-4-2、課外練習(xí)作業(yè)：習(xí)題1-5、1-6延邊大學(xué)教案周次第2周，第1次課章節(jié)名稱1.6無源電路元件1.7有源電路元件1.8電位的概念授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求掌握無源有源電路元件的性質(zhì)、電位的概念教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：無源電路元件、有源電路元件教學(xué)難點(diǎn)是：由源電路元件的性質(zhì)，電位的概念教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注1.6無源電路元件1.電阻元件電阻的電壓、電流關(guān)系功率和能量2.電容元件電壓與電流的關(guān)系3.電感元件1.7有源電路元件1.理想電壓源2.理想電流源1.8電位的概念例：1-8-2作業(yè)：習(xí)題1-8、1-9、1-10延邊大學(xué)教案周次第2周，第2次課章節(jié)名稱2.1基爾霍夫定律授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求掌握電路的兩個(gè)基本定律——基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：基爾霍夫定律教學(xué)難點(diǎn)：電路中各元件之間的約束關(guān)系教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注2.1基爾霍夫定律描述電路中各元件之間相互連接所構(gòu)成的約束關(guān)系。1．相關(guān)術(shù)語支路：電路中的每一個(gè)分支結(jié)點(diǎn)：電路中三條或三條以上支路的連接點(diǎn)回路：電路中任一閉合路徑網(wǎng)孔：內(nèi)部不含有其他支路的回路例：圖2-1-1電路2．基爾霍夫電流定律是匯集到電路中任意節(jié)點(diǎn)處的各支路電流之間的制約關(guān)系實(shí)質(zhì)：電流連續(xù)性的體現(xiàn)例：圖2-1-23．基爾霍夫電壓定律繞行回路一周電壓升之和等于電壓降之和實(shí)質(zhì)：能量守恒原理例：圖2-1-4作業(yè)：習(xí)題2-1、2-2、2-3強(qiáng)調(diào)應(yīng)用基爾霍夫電流定律前，必須設(shè)定電流的參考方向。延邊大學(xué)教案周次第3周，第1次課章節(jié)名稱2.2支路電流法授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求掌握支路電流法的步驟教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：支路電流法教學(xué)難點(diǎn)是：支路電流法的應(yīng)用教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注2.2支路電流法是以電路中各支路的電流為基礎(chǔ)，將孩子路電壓通過歐姆定律等元件特性表達(dá)為支路電流的函數(shù)。這種方法是求解復(fù)雜電路最基本最直接的方法。例：圖2-2-1為例講解支路電流法的分析步驟選定各支路電流的參考方向根據(jù)KCL列出獨(dú)立的節(jié)點(diǎn)電流方程式選取獨(dú)立回路，根據(jù)KVL列出獨(dú)立的回路電壓方程聯(lián)立求解上述的獨(dú)立方程，即可求得各支路電流交驗(yàn)計(jì)算結(jié)果是否正確綜合例題：課外練習(xí)作業(yè)：習(xí)題2-1、2-4詳細(xì)講述支路電流法的應(yīng)用，及具體分析步驟。延邊大學(xué)教案周次第3周，第2次課章節(jié)名稱2.2等效電路分析授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求掌握等效電路的基本思想掌握等效電源定理，用簡單的等效電路代替復(fù)雜的電路部分，從而方便電路分析。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：等效電路的概念及等效變換方法教學(xué)難點(diǎn)：等效電路定理（戴維寧定理）教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注2.3等效電路分析1．等效電路的概念例：圖2-3-1二端網(wǎng)絡(luò)與等效電路的概念2．電阻的串聯(lián)和并聯(lián)等效3．電壓源和電流源的串聯(lián)和并聯(lián)4．實(shí)際電源模型的等效變換實(shí)際電壓源于電流源之間的等效變換。例：圖2-3-145．等效電源定理戴維寧定理：理想電壓源替換為短路；理想電流源替換為開路例：圖2-3-20，講解戴維寧定理的步驟分析方法6．最大功率傳輸當(dāng)負(fù)載電阻等于等效電源的內(nèi)電阻時(shí)，等效電源向負(fù)載傳輸最大功率作業(yè)：習(xí)題2-5、2-6、2-11、2-12、2-17、2-26講清楚等效電路的概念和基本思想重點(diǎn)講解戴維寧定理的應(yīng)用和分析方法延邊大學(xué)教案周次第4周，第1次課章節(jié)名稱2.4疊加原理授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求掌握疊加原理的基本思路及適用范圍教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：疊加原理的分析方法教學(xué)難點(diǎn)是：疊加原理的應(yīng)用教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注2.4疊加原理是線性電路普遍適用的基本原理，是線性電路的重要性質(zhì)之一。1．內(nèi)容：包含多個(gè)獨(dú)立電源的線性電路，要確定電路中任意響應(yīng)電壓或電流，可分別計(jì)算每個(gè)獨(dú)立電源單獨(dú)激勵(lì)式的響應(yīng)，總響應(yīng)為個(gè)獨(dú)立電源單獨(dú)激勵(lì)產(chǎn)生響應(yīng)的代數(shù)和。例：2-4-1講解疊加原理習(xí)題2-122．應(yīng)用疊加原理應(yīng)注意的5個(gè)問題用疊加原理對等效電源定理的證明作業(yè)：習(xí)題2-13、2-14、2-15復(fù)習(xí)等效電路分析方法，戴維寧等效定理。比較采用等效方法的簡便性。重點(diǎn)說明使用疊加原理時(shí)的注意點(diǎn)。延邊大學(xué)教案周次第4周，第2次課章節(jié)名稱2.5結(jié)點(diǎn)電壓法授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握結(jié)點(diǎn)電壓的概念及方程教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：結(jié)點(diǎn)電壓方程教學(xué)難點(diǎn)是：如何快速建立結(jié)點(diǎn)電壓方程。教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注2.5結(jié)點(diǎn)電壓1．結(jié)點(diǎn)電壓的概念注意：結(jié)點(diǎn)電壓只有選定了參考結(jié)點(diǎn)后才有意義。2．結(jié)點(diǎn)電壓方程舉例說明：以結(jié)點(diǎn)電壓為基本變量的電路方程組形式。例：圖2-5-13．由觀察法快速建立結(jié)點(diǎn)電壓方程對上述例題進(jìn)行分析。綜合舉例：圖2-5-3；課外練習(xí)；作業(yè)：習(xí)題2-22、2-23、2-24復(fù)習(xí)電位的概念，引入結(jié)點(diǎn)電壓這個(gè)中間變量。延邊大學(xué)教案周次第5周，第1次課章節(jié)名稱3.1正弦量的基本概念授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路與直流通路的區(qū)別熟練掌握正弦量的基本概念教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：正弦穩(wěn)態(tài)電路與直流通路的區(qū)別教學(xué)難點(diǎn)是：正弦量的基本概念教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注3.1正弦量的基本概念1．導(dǎo)入相關(guān)概念直流穩(wěn)態(tài)電路：電路中的電壓和電流不隨時(shí)間而變化，達(dá)到一穩(wěn)定值。正弦穩(wěn)態(tài)電路：電路中的激勵(lì)和在電路中各部分所產(chǎn)生的響應(yīng)均是按正弦規(guī)律變化的電路。2．正弦量相關(guān)概念（1）畫出正弦電流波形圖，可以得到表達(dá)式子：其中：——正弦電流的瞬時(shí)值——振幅或最大值T——正弦函數(shù)的周期W——相位隨時(shí)間變化的速率，即角頻率——t=0時(shí)的相位，稱為初始相位（出相位）（2）周期和頻率（3）幅值和有效值（4）相位和相位差正弦量的三要素：振幅，頻率，初相位例：3-1-3；課外練習(xí)作業(yè)：習(xí)題3-1、3-2、3-3強(qiáng)調(diào)直流穩(wěn)態(tài)電路與正弦穩(wěn)態(tài)電路的區(qū)別重點(diǎn)分清概念及意義。延邊大學(xué)教案周次第5周，第2次課章節(jié)名稱3.2正弦量的相量表示法及相量圖授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握相量表示法及相量圖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：相量表示法及相量圖教學(xué)難點(diǎn)是：相量表示法教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注3.2正弦量的相量表示法及相量圖1．正弦量的相量表示法（復(fù)數(shù)的表示法）四種形式：代數(shù)形式三角函數(shù)形式指數(shù)函數(shù)形式極坐標(biāo)形式復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算方法2．正弦量的相量圖相量圖中矢量表示的意義3．相量：只表示正弦量，不等于正弦量。只有模和輻角兩個(gè)參數(shù)。正弦量：有振幅，頻率，出相位三個(gè)特征綜合舉例：例3-2-1，課外練習(xí)作業(yè)：習(xí)題3-4、3-5、3-6擴(kuò)展相量的表示法，及復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算，為計(jì)算相量之間的關(guān)系打下基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)分清相量和正弦量的區(qū)別幾個(gè)字的含義。延邊大學(xué)教案周次第6周，第1次課章節(jié)名稱3.3正弦穩(wěn)態(tài)電路的相量模型授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握各元件及電路的相量模型掌握電路定律的相量形式教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：各元件的相量模型教學(xué)難點(diǎn)是：元件相量模型中電壓與電流的關(guān)系教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注3.3正弦穩(wěn)態(tài)電路的相量模型1．元件的相量模型（1）電阻元件（2）電容元件（3）電感元件例：3-3-2，3-3-32．電路的相量模型以RLC串聯(lián)電路為例，畫出相量模型3．電路定律的相量形式寫出基爾霍夫定律的相量形式綜合舉例：習(xí)題3-12；課外練習(xí)；作業(yè)：習(xí)題3-9、3-10、3-11強(qiáng)調(diào)各元件上電壓與電流關(guān)系的重要性。延邊大學(xué)教案周次第6周，第2次課章節(jié)名稱3.4阻抗和導(dǎo)納3.5阻抗的串聯(lián)和并聯(lián)授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握阻抗和導(dǎo)納的概念掌握阻抗的串并聯(lián)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：阻抗和導(dǎo)納的概念教學(xué)難點(diǎn)是：阻抗和導(dǎo)納的推廣教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注3.4阻抗和導(dǎo)納由RLC串聯(lián)電路的相量模型導(dǎo)入，公式推導(dǎo)1．阻抗：具有電阻的量綱，單位（若為復(fù)數(shù)，則為復(fù)阻抗）實(shí)部：電阻部分虛部：電抗部分阻抗角：輻角是直流電路電阻概念在交流電路中的推廣無源元件的阻抗：該元件電壓相量與電流相量的比值，是歐姆定律在相量域的推廣。2．導(dǎo)納：阻抗的倒數(shù)。單位：西門子（S）實(shí)部：電導(dǎo)虛部：電納3.5阻抗的串聯(lián)和并聯(lián)1．阻抗的串聯(lián)2．阻抗的并聯(lián)例：3-5-1，課外練習(xí)作業(yè)：習(xí)題3-7、3-8分清阻抗和導(dǎo)納兩個(gè)物理量。延邊大學(xué)教案周次第7周，第1次課章節(jié)名稱3.6正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的一般步驟教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析方法教學(xué)難點(diǎn)是：不同正弦穩(wěn)態(tài)電路中的分析教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注3.6正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析1．主要確定：不同參數(shù)和不同結(jié)構(gòu)的各種電路中電壓與電流之間的關(guān)系和功率計(jì)算步驟：畫出原電路的相相量模型圖格局相量模型圖列出相量方程式活畫出相量圖用相量式或相量圖求解將結(jié)果變換成所要求的形式2．列表總結(jié)（1）單一參數(shù)正弦交流電路的分析計(jì)算小結(jié)（2）RLC串聯(lián)正弦交流電路的分析計(jì)算小結(jié) 綜合例題：3-6-1，3-6-2，3-6-3作業(yè)：習(xí)題3-18、3-19、3-20強(qiáng)調(diào)掌握正弦交流電路分析步驟的重要性。延邊大學(xué)教案周次第7周，第2次課章節(jié)名稱3.7正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率及功率因數(shù)的提高授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握功率的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：功率的計(jì)算及功率因數(shù)的提高方法教學(xué)難點(diǎn)是：功率的計(jì)算教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注3.7正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率及功率因數(shù)的提高1．正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率（1）瞬時(shí)功率（2）平均功率或有功功率（3）無功功率（4）視在功率（5）RLC元件的正弦穩(wěn)態(tài)功率例：3-7-12．功率因數(shù)的提高（1）概念：功率因數(shù)（2）功率因數(shù)低對電力系統(tǒng)不利的兩個(gè)方面（3）提高功率因數(shù)的方法：補(bǔ)償電容在電感性負(fù)載兩端并聯(lián)電力電容器。例：3-7-3作業(yè)：習(xí)題3-14、3-21強(qiáng)調(diào)區(qū)分各功率的含義和計(jì)算公式，及之間的關(guān)系。延邊大學(xué)教案周次第8周，第1次課章節(jié)名稱4.1三相交流電源授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握三相電動(dòng)勢的產(chǎn)生和三相電源教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：三相電動(dòng)勢的產(chǎn)生和三相電源教學(xué)難點(diǎn)是：三相交流電源的兩種連接方法的分析教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注導(dǎo)入：三相電路三相交流電的優(yōu)點(diǎn)4.1三相交流電源1．三相電動(dòng)勢的產(chǎn)生（1）三相交流發(fā)電機(jī)的工作原理（2）三相電動(dòng)勢的表達(dá)式2．三相電源（1）三相電源的星形聯(lián)結(jié)結(jié)構(gòu)圖：零線、相線或端線（火線）線電壓與相電壓的關(guān)系星形聯(lián)結(jié)三相電源的相量圖（2）三相電源的三角形聯(lián)結(jié)結(jié)構(gòu)圖相量圖例：4-1-1，習(xí)題4-2作業(yè)：習(xí)題4-1、4-3重點(diǎn)講解三相電源的聯(lián)結(jié)方式。延邊大學(xué)教案周次第8周，第2次課章節(jié)名稱4.2三相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)4.3三相負(fù)載的三角形聯(lián)結(jié)授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握三相負(fù)載的兩種連接方法及電壓與電流的相量關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：三相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)和三角形聯(lián)結(jié)教學(xué)難點(diǎn)是：兩種聯(lián)結(jié)方式中三相對稱負(fù)載線電流與相電流之間的關(guān)系教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注4.2三相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)1．負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)圖2．相電流的關(guān)系式3．三相對稱負(fù)載線電流與相電流之間相量關(guān)系圖對稱負(fù)載三線三相制電路4．負(fù)載不對稱時(shí)的計(jì)算方法例：4-2-1、4-2-24.3三相負(fù)載的三角形聯(lián)結(jié)1．負(fù)載的三角形聯(lián)結(jié)圖2．三角形聯(lián)結(jié)負(fù)載端相量圖3．負(fù)載不對稱時(shí)的計(jì)算方法例：4-3-1、4-3-2作業(yè)：習(xí)題4-4、4-5強(qiáng)調(diào)負(fù)載兩種連接方式的區(qū)別以及電壓與電流之間的關(guān)系。延邊大學(xué)教案周次第9周，第1次課章節(jié)名稱5.1非正弦周期交流電路的分析方法授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握非正弦周期電壓、電流的諧波分解教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：非正弦周期電壓、電流的諧波分解教學(xué)難點(diǎn)是：非正弦周期交流電路的諧波分解方法教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注5.1非正弦周期交流電路的分析方法1．非正弦周期交流電路（1）概念（2）常用非正弦周期信號2．非正弦周期電壓、電流的諧波分解以傅里葉級數(shù)形式展開信號的幅度頻譜圖3．非正弦周期交流電路的諧波分解方法常用非正弦周期信號的諧波分解例：5-1-1作業(yè)：習(xí)題5-1、5-2回顧傅里葉級數(shù)的表達(dá)式，及特點(diǎn)延邊大學(xué)教案周次第9周，第2次課章節(jié)名稱5.2非正弦周期的有效值和平均值授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求掌握非正弦周期的有效值和平均值的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：非正弦周期有效值和平均值的計(jì)算方法教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注5.2非正弦周期的有效值和平均值1．有效值2．電流和電壓的平均值3．非正弦周期交流電路的計(jì)算4．非正弦周期交流電路的功率綜合舉例：課后習(xí)題5-7；例5-4-1作業(yè)：習(xí)題5-3、5-4、5-6重點(diǎn)講解電路的功率和分析方法。延邊大學(xué)教案周次第10周，第1次課章節(jié)名稱6.1換路定律與電壓和電流初始值的確定授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握換路定律及初始值的確定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：暫態(tài)響應(yīng)和換路定律教學(xué)難點(diǎn)是：初始值的確定教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注概述：電路的暫態(tài)響應(yīng)1．激勵(lì)和響應(yīng)的概念2．穩(wěn)態(tài)和暫態(tài)3．電路產(chǎn)生過度的兩個(gè)條件6.1換路定律與電壓和電流初始值的確定1．換路定律電容兩端電壓不能突變流過電感的電流不能突變·換路定律應(yīng)注意的兩點(diǎn)2．初始值計(jì)算暫態(tài)過程的初始值的計(jì)算過程（1）確定換路瞬間電路的儲能狀態(tài)（2）做換路后瞬間等效電路電容元件等效為電壓源；電感元件等效為電流源（3）確定換路后瞬間的電路響應(yīng)——初始值例：6-1-1，6-1-3作業(yè)：習(xí)題：6-1、6-2重點(diǎn)講解初始值的計(jì)算方法及步驟。延邊大學(xué)教案周次第10周，第2次課章節(jié)名稱6.2RC電路的暫態(tài)響應(yīng)授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握RC電路的暫態(tài)響應(yīng)的分析方法教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：RC電路的暫態(tài)過程的三種響應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)是：RC電路暫態(tài)過程三種響應(yīng)的分析方法教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注電路暫態(tài)過程的三種響應(yīng)：·零狀態(tài)響應(yīng)·零輸入響應(yīng)·全響應(yīng)6.2RC電路的暫態(tài)響應(yīng)1．RC電路的零狀態(tài)響應(yīng)（1）典型電路圖進(jìn)行分析：列出響應(yīng)的電路方程（2）零狀態(tài)響應(yīng)曲線例：6-2-12．RC電路的零輸入響應(yīng)（1）典型電路圖。進(jìn)行分析：列出響應(yīng)的電路方程（2）零輸入響應(yīng)曲線例：6-2-23．RC電路的全響應(yīng)（1）典型電路圖。進(jìn)行分析：列出響應(yīng)的電路方程（2）全響應(yīng)曲線全響應(yīng)=穩(wěn)態(tài)響應(yīng)+暫態(tài)響應(yīng)全響應(yīng)=零狀態(tài)響應(yīng)+零輸入相應(yīng)作業(yè)：習(xí)題6-3、6-4回顧一階常系數(shù)線性微分方程。延邊大學(xué)教案周次第11周，第1次課章節(jié)名稱6.3RL電路的暫態(tài)響應(yīng)授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握RL電路的暫態(tài)響應(yīng)的分析方法教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：RL電路的暫態(tài)過程的三種響應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)是：RL電路暫態(tài)過程三種響應(yīng)的分析方法教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注6.3RL電路的暫態(tài)響應(yīng)1．RL電路的零狀態(tài)響應(yīng)（1）典型電路圖進(jìn)行分析：列出響應(yīng)的電路方程（2）零狀態(tài)響應(yīng)曲線例：6-2．RL電路的零輸入響應(yīng)（1）典型電路圖。進(jìn)行分析：列出響應(yīng)的電路方程（2）零輸入響應(yīng)曲線例：6-2．RL電路的全響應(yīng)（1）典型電路圖。進(jìn)行分析：列出響應(yīng)的電路方程（2）全響應(yīng)曲線綜合例題：課外練習(xí)作業(yè)：習(xí)題6-5、6-6、6-10延邊大學(xué)教案周次第11周，第2次課章節(jié)名稱6.4一階線性電路暫態(tài)過程的三要素分析方法授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握三要素分析方法教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：三要素分析方法教學(xué)難點(diǎn)是：三要素法求解暫態(tài)問題的過程教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注6.4一階線性電路暫態(tài)過程的三要素分析方法1．響應(yīng)電路方程形式2．暫態(tài)響應(yīng)表達(dá)式同一形式3．三要素：時(shí)間常數(shù)、穩(wěn)態(tài)響應(yīng)值或、初始響應(yīng)值或三要素法求解暫態(tài)問題的過程分離儲能元件計(jì)算時(shí)間常數(shù)確定穩(wěn)態(tài)響應(yīng)值寫出換路后電路的暫態(tài)相應(yīng)表達(dá)式例：6-4-1、課外練習(xí)作業(yè)：習(xí)題6-7、6-8、6-9、6-12強(qiáng)調(diào)三要素分析法的重要性，必須熟練掌握。延邊大學(xué)教案周次第12周，第1次課章節(jié)名稱7.1半導(dǎo)體二極管授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握半導(dǎo)體的PN結(jié)及單向?qū)c(diǎn)特性；半導(dǎo)體二極管的特性教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：半導(dǎo)體的PN結(jié)及單向?qū)c(diǎn)特性教學(xué)難點(diǎn)是：PN結(jié)的形成教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注概述：直流電路的原理框圖。圖7-0整流變壓器整流電路濾波電路穩(wěn)壓電路7.1半導(dǎo)體二極管1．PN結(jié)及單向?qū)c(diǎn)特性（1）半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性（2）PN結(jié)的形成及其單向?qū)щ娦?．半導(dǎo)體二極管的基本結(jié)構(gòu)3．半導(dǎo)體二極管的伏安特性及主要參數(shù)（1）伏安特性曲線：正向特性、反向特性、擊穿特性（2）二極管的電路模型（3）半導(dǎo)體二極管的主要參數(shù)例：限幅電路及輸出波形；7-1-1作業(yè)：習(xí)題7-1、7-2、7-3強(qiáng)調(diào)掌握PN結(jié)的形成。延邊大學(xué)教案周次第12周，第2次課章節(jié)名稱7.2整流電路授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握整流電路教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：單相整流電路教學(xué)難點(diǎn)是：整流電路輸出電壓的波形和輸出電壓的平均功率教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注7.2整流電路功能：將交流電變成單方向脈動(dòng)的直流電。分為：半波整流、全波整流、橋式整流主要元件：二極管1．單相半波整流電路（1）電路圖（2）分析：電壓平均值、電流平均值、輸出電壓波形（3）選管原則·只利用了交流電源的半個(gè)周期，且整流電壓的脈動(dòng)程度較大。2．單相橋式整流電路（1）電路圖（四個(gè)二極管搭成電橋電路）接法：兩個(gè)二極管陰極相連（共陰極）——負(fù)載的正極共陽極端——負(fù)載的負(fù)極其余兩個(gè)異極性端接交流電源（2）分析：電壓平均值、電流平均值、輸出電壓波形（3）選管原則·使交流電源的正負(fù)半周均有電流按同一方向流過負(fù)載電阻。例：7-2-1、7-2-2作業(yè)：習(xí)題7-6、7-7、7-8注意單相橋式整流電路中四個(gè)端口的接法，不能接錯(cuò)。延邊大學(xué)教案周次第13周，第1次課章節(jié)名稱7.3電源濾波電路授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握濾波電路中的電容濾波電路教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：電容濾波電路教學(xué)難點(diǎn)是：有無電容濾波的電路外特性比較教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注7.3電源濾波電路功能：盡量濾除掉交流諧波分量，保留直流成分，得到較平穩(wěn)的直流電壓。依據(jù)：電容兩端電壓不能突變的特性。分類：電容濾波、電感濾波、型濾波1．電容濾波電路構(gòu)成：在整流電路的負(fù)載電阻RL兩端并聯(lián)一個(gè)足夠大的電容。（1）電路工作情況分析（2）外特性曲線（有無電容濾波）（3）適用范圍：要求輸出電壓較高，負(fù)載電流較小且變化小的場合。例：7-3-12．電感濾波電路只作為簡單介紹綜合例題：課外練習(xí)作業(yè)：習(xí)題7-11、7-12延邊大學(xué)教案周次第13周，第2次課章節(jié)名稱7.4穩(wěn)壓二極管7.5穩(wěn)壓電路授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握穩(wěn)壓二極管和穩(wěn)壓電路教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：穩(wěn)壓二極管教學(xué)難點(diǎn)是：穩(wěn)壓電路的分析教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注7.4穩(wěn)壓二極管1．二極管結(jié)構(gòu)2．伏安特性曲線3．主要參數(shù)7.5穩(wěn)壓電路1．功能：在輸入交流電源電壓波動(dòng)、負(fù)載變化時(shí)，使輸出直流電壓保持恒定。2．穩(wěn)壓電路性能指標(biāo)3．穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路（1）電路圖（2）分析工作原理（3）選管原則例：7-5-14．串聯(lián)型穩(wěn)壓電路（介紹）5．集成穩(wěn)壓電路（介紹）作業(yè)：習(xí)題7-13、7-14注意穩(wěn)壓管具有穩(wěn)壓作用的原因。延邊大學(xué)教案周次第14周，第1次課章節(jié)名稱8.1雙極型晶體三極管授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握放大電路的實(shí)質(zhì)、三極管的放大原理教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：晶體三極管的特性教學(xué)難點(diǎn)是：晶體管電流的放大原理教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注導(dǎo)入：放大電路的實(shí)質(zhì)、應(yīng)用8.1雙極型晶體三極管1．雙極型晶體三極管基本結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：NPN、PNP2．晶體管電流分配及放大原理以實(shí)驗(yàn)電路為例，進(jìn)行分析3．晶體管的特性曲線4．晶體管主要參數(shù)例：習(xí)題8-1（1）作業(yè)：習(xí)題8-1（2）、8-2強(qiáng)調(diào)晶體三極管在放大電路中的作用。延邊大學(xué)教案周次第14周，第2次課章節(jié)名稱8.2晶體管放大電路授課方式講授教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的要求熟練掌握晶體管放大電路的組成和工作原理教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是：晶體管放大電路的工作原理教學(xué)難點(diǎn)是：放大電路的基本分析方法教學(xué)方法手段課堂講課、適當(dāng)討論教學(xué)基本內(nèi)容、過程、學(xué)時(shí)分配；課堂討論、練習(xí)、作業(yè)備注8.2晶體管放大電路組成：共發(fā)射極、共基極、共集電極放大電路1．