《電路基礎》電子教案 4-3 分析并實現(xiàn)日光燈照明電路功率因數的提高（二）_第1頁
《電路基礎》電子教案 4-3 分析并實現(xiàn)日光燈照明電路功率因數的提高（二）_第2頁
《電路基礎》電子教案 4-3 分析并實現(xiàn)日光燈照明電路功率因數的提高（二）_第3頁
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教學單元名稱：任務4-3分析并實現(xiàn)日光燈照明電路功率因數的提高（二）授課教師：授課班級：學時數：2授課日期：年月日第周周第節(jié)教學地點：教學目標能力目標知識目標素質目標（1）能對交流電路進行計算、分析。（2）能掌握提高功率因素的方法及意義（1）掌握提高功率因素的意義。（2）理解提高功率因素的方法。通過小組協(xié)作，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，互相幫助、共同學習、共同達到目標的素質。教學內容提高功率因數的意義與方法教學重點提高功率因數的方法教學難點提高功率因數的方法教學準備多媒體課件：PPT，教材，課程學習網站考核方案無課后作業(yè)（1）復習本次課內容（2）預習日光燈電路實驗教學體會

教學過程設計主要步驟教學內容教學方法教學手段師生活動時間分配知識回顧復習RLC串聯(lián)電路的相量分析法提問啟發(fā)課件演示教師提問；學生發(fā)言5分鐘告知教學內容：1、通過習題復習鞏固RLC串聯(lián)電路相量分析法2、學習如何提高功率因數教學目的：通過分析，熟練掌握相量分析計算，掌握提高功率因數的方法課件演示課件演示教師演示；學生明確教學任務3分鐘引入（1）例題1電路如圖所示，，求：（1）電路總復阻抗；(注：arctg3/4=370)（2）求電流和電壓、。提問演示啟發(fā)課件演示教師演示；學生思考、解題學生代表上黑板解題7分鐘講解（1）講解分析例題1啟發(fā)提問重點講解課件演示板書教師演示、板書；學生記錄3分鐘引入（2）例題2圖示電路中，已知電壓表V1、V2、V3分別為15V、80V、80V，求電路中電壓表V的讀數。（提示：畫相量圖分析計算）提問演示啟發(fā)課件演示教師演示；學生思考、解題學生代表上黑板解題7分鐘講解（2）講解分析例題1啟發(fā)提問重點講解課件演示板書教師演示、板書；學生記錄5分鐘引入（3）一、功率因數的提高提高功率因數的意義(1)電源設備的容量不能得到充分的利用。(2)輸電線路的損耗和壓降增加。提問演示啟發(fā)課件演示教師演示；學生觀看演示10分鐘講解（3）二、提高功率因數的方法與計算提高電路負載功率因數的最簡便的辦法，是用電容器與感性負載并聯(lián)。并聯(lián)電容前：并聯(lián)電容后：啟發(fā)提問重點講解比較分析課件演示板書教師演示、板書；學生思考小組討論代表發(fā)言24分鐘討論電路舉例求解功率因數是多少？提高方法是什么？啟發(fā)提問課件演示教師演示、學生思考小組討論代表發(fā)言10分鐘歸納總結對本教學單元知識點進行小結教師引導學生總結板書教師引導；學生總結小

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