




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教育與就業(yè)
教育與就業(yè)有著天然的密切聯(lián)系。本章將對教育與就業(yè)的一般關系,教育在解決就業(yè)問題中的作用,教育與勞動就業(yè)制度的適應等問題進行分析和探討。
本章提要
第一節(jié)
教育與就業(yè)的一般關系
就業(yè)素質
就業(yè)能力
就業(yè)收益
一、教育與個人就業(yè)第一節(jié)
教育與就業(yè)的一般關系
二、教育與社會就業(yè)狀況控制勞動就業(yè)人口
促進經濟發(fā)展
教育部門本身發(fā)展
第一節(jié)
教育與就業(yè)的一般關系
三、教育與就業(yè)關系的復雜性教育與就業(yè)的非同步性
教育深化知識失業(yè)
第二節(jié)
教育與就業(yè)問題的解決
一、就業(yè)問題
客觀必然性根源如何認識
第二節(jié)教育與就業(yè)問題的解決
改善勞動力供給的結構
轉變勞動就業(yè)觀念二、教育在解決就業(yè)問題中的作用1.勞動就業(yè)制度的涵義●勞動就業(yè)制度是指國家關于勞動就業(yè)方面的方針、政策、辦法、措施、法律等的總稱。
第三節(jié)教育與勞動就業(yè)制度的改革
一、勞動就業(yè)制度
第三節(jié)教育與勞動就業(yè)制度的改革“統(tǒng)包統(tǒng)配”制勞動就業(yè)的“雙軌制”
國家宏觀指導下的市場競爭就業(yè)
2.我國勞動就業(yè)制度的改革一、勞動就業(yè)制度
第三節(jié)教育與勞動就業(yè)制度的改革“統(tǒng)包統(tǒng)分”供需見面自主擇業(yè)制度改革二、大中專畢業(yè)生就業(yè)制度改革
第三節(jié)教育與勞動就業(yè)制度的改革根本要求重要基礎必要準備教育改革
三、與勞動就業(yè)制度改革相適應的教育改革
就業(yè)是指在一定年齡內的人們所從事的為獲取報酬或為賺取利潤所進行的活動。教育在解決個人就業(yè)和社會就業(yè)問題中起著十分重要的作用。從教育與就業(yè)的關系、教育在解決就業(yè)問題過程中的作用來看,只有教育體制、教育結構、教育內容以及大中專畢業(yè)生就業(yè)制度等方面與勞動就業(yè)制度的改革相適應,教育才能在緩解就業(yè)壓力中釋放出應有的能量。本章小結復習思考題1.就業(yè)的含義。2.教育與個人就業(yè)的一般關系。3.教育與社會就業(yè)的一般關系。4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子設備對現(xiàn)代辦公環(huán)境的挑戰(zhàn)與應對策略
- 2025至2030年中國腸多糖數據監(jiān)測研究報告
- 生態(tài)農業(yè)與農村環(huán)境保護的關系探討
- 科技教育中的科學實驗培養(yǎng)未來創(chuàng)新者
- 2025年度林業(yè)資源保護植樹承包協(xié)議
- 2025年度特色市集臨時攤位租賃服務合同
- 房屋抵押借款合同(2025年度商業(yè)設施貸款)
- 二零二五年度車輛維修事故私了賠償合同范本
- 2025至2030年中國編解碼電路數據監(jiān)測研究報告
- 2025年度返利協(xié)議書模板:物流配送企業(yè)合作返利協(xié)議
- 《云南瀾滄鉛礦有限公司勐濱煤礦采礦權價款退還計算說明》
- sbl-ep16高低壓開關柜培訓中法文kyn6140.5安裝使用說明書
- GB/T 9113.1-2000平面、突面整體鋼制管法蘭
- GB/T 8947-1998復合塑料編織袋
- PALL 頗爾過濾器 -乙烯系統(tǒng)培訓
- 2021年湖北師范學院專升本C語言程序設計試卷
- CB/T 3136-1995船體建造精度標準
- 疫苗冰箱溫度記錄表
- 全科醫(yī)療服務模式及服務內容課件
- X射線衍射課件(XRD)
- 清新淡雅簡潔通用模板課件
評論
0/150
提交評論