【浙科學(xué)技術(shù)版】四年級上冊第11課《自定主題活動-收集江浙傳統(tǒng)文化圖片》

第11課自定主題活動——收集江浙傳統(tǒng)文化圖片實踐活動【浙科學(xué)技術(shù)版】四年級下冊內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02活動主題03活動過程04成果展示05課堂總結(jié)06目錄08活動實施07經(jīng)驗分享課后作業(yè)0807板書設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)價值體認(rèn)：能夠識別并欣賞江浙地區(qū)傳統(tǒng)文化的獨特價值，并理解這些文化如何與當(dāng)代生活相連。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：培養(yǎng)在團隊合作時負(fù)責(zé)任的態(tài)度，同時重視保護文化遺產(chǎn)和環(huán)境可持續(xù)性的意識。問題解決：提高面對挑戰(zhàn)時的適應(yīng)和解決問題的能力，能尋求創(chuàng)新方法來克服困難。創(chuàng)意物化：能夠?qū)⒆约簩銈鹘y(tǒng)文化的了解轉(zhuǎn)化為具體的創(chuàng)意項目，如展板、演講或數(shù)字幻燈片等形式。新知導(dǎo)入中國的傳統(tǒng)文化源遠流長，涵蓋了眾多方面。在哲學(xué)與宗教領(lǐng)域，儒家思想強調(diào)仁義禮智信五常，道家追求自然和諧，佛教講究因果輪回，這些都深刻影響了中國人的價值觀和生活方式。中國傳統(tǒng)文化新知導(dǎo)入新知講解活動主題收集江浙文化圖片江浙文化指的是以中國江蘇省和浙江省為中心的地域文化，地區(qū)文化以其精致和雅致而著稱。本次主要任務(wù)：收集具有代表性的江浙文化圖片。我獲得的徽章活動中我要做的事收集江浙本地的傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、美食、習(xí)俗等的圖片，最后集中展示收集到圖片成果。新知講解小組組合活動過程根據(jù)學(xué)生的興趣愛好特點可以分為節(jié)日組、服飾組、美食組和習(xí)俗組。新知講解任務(wù)分解活動過程每名組員根據(jù)分工確定自己的任務(wù)，分解并落實到每個成員，使每個人都有事可做。新知講解方案構(gòu)思活動過程小組長帶領(lǐng)組員討論并商定收集傳統(tǒng)文化照片的方案。傳統(tǒng)文化方案新知講解技術(shù)要點活動實施傳統(tǒng)節(jié)日浙江省的傳統(tǒng)節(jié)日之一是西湖龍井茶文化節(jié)，這是春季慶祝龍井茶采摘的盛會。新知講解技術(shù)要點活動實施傳統(tǒng)服飾浙江傳統(tǒng)服飾包括了華美的江南絲綢及女子穿著的繡花鞋和雍容華貴的旗袍。新知講解技術(shù)要點活動實施傳統(tǒng)美食浙江菜俗稱浙菜，以杭州的東坡肉、寧波的甬蒸菜和紹興的醬鴨等佳肴聞名遐邇。新知講解技術(shù)要點活動實施傳統(tǒng)習(xí)俗浙江地區(qū)保留有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如婚姻中的三書六禮和農(nóng)歷新年期間的射虎節(jié)。新知講解技術(shù)要點成果展示收集到的資料將收集到的圖片粘貼于教室內(nèi)的墻磚上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優(yōu)秀作品。新知講解技術(shù)要點經(jīng)驗分享解決遇到的問題遇到的問題解決方法信息來源不可靠識別可信網(wǎng)站和出版物。資料過于復(fù)雜求助教師幫忙篩選資料或簡化內(nèi)容。訪問權(quán)限有限利用公共圖書館的免費資源，或?qū)W校提供的書籍。時間管理問題制定時間表并跟蹤進度，確保按時完成任務(wù)。記錄資料不當(dāng)掌握正確的筆記技巧。我獲得的徽章我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。我對團隊的貢獻我想夸的小伙伴：

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說：

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。我對團隊的貢獻我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：我真的很感激你在我們收集浙江傳統(tǒng)文化照片活動中所做的貢獻！你不僅帶來了好看的照片，還幫忙整理和添加了說明，讓我們的項目更加完美。1、我用我爸爸的相機拍了好多西湖和紹興古鎮(zhèn)的美麗圖片！2、我?guī)兔υ诿繌堈掌旅鎸懥诵┖唵蔚恼f明。3、和小伙伴們一起討論決定哪些照片最能展示我們浙江的傳統(tǒng)文化，我覺得把大家意見都聽進去超級重要的。課堂總結(jié)自定主題活動——收集江浙傳統(tǒng)文化圖片1明確主題“江浙傳統(tǒng)文化”2制定活動具體實施過程3收集江浙傳統(tǒng)文化照片4成果展示與經(jīng)驗分享板書設(shè)計自定主題活動——收集江浙傳統(tǒng)文化圖片1、明確主題“江浙傳統(tǒng)文化”2、制定活動具體實施過程3、收集江浙傳統(tǒng)文化照片4、成果展示與經(jīng)驗分享課后作業(yè)：1、通過查詢計算機網(wǎng)絡(luò)、詢問父母、親戚等，收集江浙地區(qū)還有哪些具有代表性的傳統(tǒng)文化。作業(yè)布置1、通過查詢計算機網(wǎng)絡(luò)、詢問父母、親戚等，收集浙江地區(qū)還有哪些具有代表性的傳統(tǒng)文化。類別舉例節(jié)日清明節(jié)——拜祭祖先、踏