二年級(jí)上冊(cè)浙科版綜合實(shí)踐第二課 管理我的書包-活動(dòng)A書包不亂了

第二課

管理我的書包書包不亂了實(shí)踐活動(dòng)【浙科版】二年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02我的活動(dòng)我準(zhǔn)備03我的活動(dòng)我行動(dòng)04拓展延伸05目錄課堂總結(jié)0607

作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)整理書包可以幫助我們效率提升，保護(hù)好個(gè)人物品，提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)責(zé)任感和整潔習(xí)慣。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過(guò)課堂學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生、提高效率、保護(hù)財(cái)物安全，培養(yǎng)自律和責(zé)任感，以及培養(yǎng)整潔意識(shí)。問(wèn)題解決：提高組織能力和時(shí)間管理能力，從而更好地管理自己的學(xué)習(xí)和生活。創(chuàng)意物化：通過(guò)學(xué)習(xí)整理書包的小技巧，動(dòng)手整理書包維持書包整齊，提高創(chuàng)意物化的能力。新知導(dǎo)入書包是我們學(xué)習(xí)的貼身伙伴，我們要管理好自己的書包。新知導(dǎo)入新知講解看一看我的活動(dòng)我準(zhǔn)備打開書包看一看，誰(shuí)的書包最整潔?新知講解說(shuō)一說(shuō)我的活動(dòng)我準(zhǔn)備有的書包看上去很整潔，有的書包卻亂糟糟的。這是為什么呢?因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有收拾整理書包，隨意放置。新知講解想一想我的活動(dòng)我準(zhǔn)備怎么才能讓我的書包變整潔呢?我的書包很重需要給它減肥!

新知講解整理書包分享鏈接你們看，我整理得不錯(cuò)吧!新知講解我的活動(dòng)我行動(dòng)怎么做才能把書包整理好呢?活動(dòng)A、書包亂了新知講解我的活動(dòng)我行動(dòng)整理書包有哪些好的方法呢?大家來(lái)交流一下吧。來(lái)分享整理書包的方法吧！說(shuō)一說(shuō)新知講解我的活動(dòng)我行動(dòng)我的書包有3個(gè)功能區(qū)，我平時(shí)是這樣整理的：①我會(huì)將課本練習(xí)冊(cè)放入最大的夾層中；②將水杯和雨傘分別放入書包兩側(cè)格子中；③再將文具盒和作業(yè)本放入最外層夾層中。

新知講解認(rèn)識(shí)書包學(xué)會(huì)整理分享鏈接放杯子放雨傘放文具放本子放書本

新知講解認(rèn)識(shí)書包學(xué)會(huì)整理分享鏈接語(yǔ)文一類數(shù)學(xué)一類其他一類書一類本子一類工具一類新知講解學(xué)一學(xué)我的活動(dòng)我行動(dòng)方法1：可以按照科目把書本分類，這樣找起來(lái)比較容易。方法2：可以按照大小來(lái)分類，大的放后面，小的放前面。方法3：其他用品可以放在不同的功能區(qū)，這樣拿起來(lái)方便。方法4：抄寫本，算術(shù)本等可以先用文件袋裝起來(lái)，再放進(jìn)去。都是好方法呀！新知講解比一比我的活動(dòng)我行動(dòng)我用的時(shí)間（300）秒獲得幾顆星☆☆☆☆☆今后的打算每天整理（

）經(jīng)常整理（√）偶爾整理（

）讓我們比一比吧！新知講解認(rèn)識(shí)書包學(xué)會(huì)整理分享鏈接其實(shí)分類，整理很簡(jiǎn)單我要反復(fù)練習(xí)，讓我的小書包每天都干凈整潔！拓展延伸書包的種類有哪些？①單肩包：?jiǎn)渭绨挥幸粋€(gè)肩帶，一般攜帶輕便物品，適合短時(shí)間使用。拓展延伸書包的種類有哪些？②雙肩包：雙肩包是最常見的書包種類，它有兩個(gè)肩帶，適合長(zhǎng)時(shí)間背負(fù)。拓展延伸書包的種類有哪些？③電腦包：電腦包是專門為攜帶筆記本電腦設(shè)計(jì)的書包。拓展延伸如何挑選書包①尺寸和容量：根據(jù)自己的需要選擇合適的尺寸和容量。②質(zhì)量和耐用性：選擇質(zhì)量好、耐用的書包可以確保長(zhǎng)時(shí)間使用。③功能性：考慮書包的功能性，例如是否有足夠的隔層和口袋來(lái)組織物品等。課堂總結(jié)今天，我們?cè)谡n堂認(rèn)識(shí)了如何整理書包，學(xué)習(xí)了怎樣精簡(jiǎn)書包里的東西。讓我們認(rèn)識(shí)到書包不是越重越好，只要帶好了每天上課需要的書即可。最后我們還拓展延伸了書包的種類。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要根據(jù)自己的需求選擇書包，不能只顧著書包的外觀而