2024年中小學(xué)圖書(shū)室管理制度樣本（3篇）

2024年中小學(xué)圖書(shū)室管理制度樣本一、圖書(shū)室的宗旨與職責(zé)1.宗旨：創(chuàng)造優(yōu)良的閱讀環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)圖書(shū)室的資源和服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。2.職責(zé)：a.收集、組織和提供高質(zhì)量的圖書(shū)資源，以滿足學(xué)生的閱讀需求；b.舉辦閱讀推廣活動(dòng)，提升學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力；c.提供指導(dǎo)和輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生建立良好的閱讀習(xí)慣；d.實(shí)施圖書(shū)館培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)；e.注重閱讀推廣，鼓勵(lì)學(xué)生參與相關(guān)的閱讀競(jìng)賽和活動(dòng)。二、圖書(shū)室的管理架構(gòu)1.圖書(shū)室由專業(yè)的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理，他們具備圖書(shū)館管理的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，確保圖書(shū)室的日常運(yùn)營(yíng)。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)圖書(shū)室的總體規(guī)劃和指導(dǎo)，定期進(jìn)行檢查和評(píng)估工作。三、圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間與服務(wù)對(duì)象1.開(kāi)放時(shí)間：a.上午：08:00-12:00b.下午：14:00-17:00c.晚上：19:00-21:002.服務(wù)對(duì)象：a.學(xué)生：面向全體在校中小學(xué)生開(kāi)放b.教師：提供教學(xué)參考書(shū)籍和教育資源的借閱服務(wù)四、圖書(shū)資源的管理1.圖書(shū)采購(gòu)：a.根據(jù)學(xué)生需求和教學(xué)方向，定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃；b.優(yōu)先選擇與學(xué)校教育目標(biāo)和課程內(nèi)容相符的圖書(shū)；c.注重圖書(shū)的多樣性和包容性，滿足不同學(xué)生的閱讀需求。2.圖書(shū)分類與編目：a.圖書(shū)按照類別和主題進(jìn)行分類編目，便于借閱和歸還；b.采用現(xiàn)代圖書(shū)館管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的高效檢索和管理。3.圖書(shū)借閱：a.學(xué)生需持借書(shū)證借閱，每次最多3本，借閱期限為兩周，超期將按規(guī)定罰款；b.學(xué)生可在到期前續(xù)借一次，但特定圖書(shū)和參考書(shū)不適用；c.學(xué)生借閱圖書(shū)需經(jīng)教師同意。4.圖書(shū)捐贈(zèng)：a.鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)人士捐贈(zèng)圖書(shū)；b.捐贈(zèng)圖書(shū)需經(jīng)過(guò)篩選和鑒定，合格圖書(shū)將納入資源庫(kù)。五、圖書(shū)室的服務(wù)活動(dòng)1.閱讀推廣活動(dòng)：a.每月舉辦推薦圖書(shū)展示，推薦優(yōu)質(zhì)讀物給學(xué)生；b.組織閱讀分享活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生交流閱讀體驗(yàn)；c.鼓勵(lì)學(xué)生參與閱讀競(jìng)賽，提升閱讀能力和水平。2.信息素養(yǎng)教育活動(dòng)：a.定期開(kāi)展圖書(shū)館培訓(xùn)，提高學(xué)生的信息檢索和資源利用能力；b.舉辦信息素養(yǎng)考核，激勵(lì)學(xué)生提升信息素養(yǎng)。3.課外閱讀指導(dǎo)：a.圖書(shū)管理員提供個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生年級(jí)和興趣推薦書(shū)籍；b.協(xié)助學(xué)生選擇合適的閱讀材料，并指導(dǎo)撰寫讀后感。六、違規(guī)處理規(guī)定1.圖書(shū)借閱違規(guī)：a.逾期未歸還圖書(shū)，暫停借閱服務(wù)，并按規(guī)罰款；b.損壞圖書(shū)，需賠償圖書(shū)或提供相同版本的新書(shū)。2.圖書(shū)室行為違規(guī)：a.對(duì)于干擾他人閱讀的行為，警告后若不改正，暫停進(jìn)入圖書(shū)室；b.非法占用資源的行為，警告后若不改正，暫停進(jìn)入圖書(shū)室；c.對(duì)于盜竊或損壞圖書(shū)和設(shè)備的行為，將依據(jù)校規(guī)校紀(jì)處理。七、圖書(shū)室的安全與環(huán)保1.安全管理：a.維護(hù)圖書(shū)室安全與秩序，禁止隨意挪動(dòng)圖書(shū)；b.圖書(shū)管理員對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行管理，防止盜竊和損壞行為；c.發(fā)生安全事故時(shí)，立即報(bào)告并采取應(yīng)急措施。2.環(huán)境保護(hù)：a.圖書(shū)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和進(jìn)食；b.控制噪音，保持良好的閱讀環(huán)境；c.提倡節(jié)約用紙，推廣數(shù)字閱讀，減少對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的需求。以上為_(kāi)___年中小學(xué)圖書(shū)室管理準(zhǔn)則，旨在為圖書(shū)室的管理提供指導(dǎo)和參考。2024年中小學(xué)圖書(shū)室管理制度樣本（二）第一章總則為強(qiáng)化中小學(xué)圖書(shū)室的監(jiān)管，推動(dòng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特制定本規(guī)程。第二章圖書(shū)室管理組織1.中小學(xué)圖書(shū)室應(yīng)設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)，遵循行政職責(zé)和學(xué)校行政管理原則，確保圖書(shū)室的正常運(yùn)行。2.管理機(jī)構(gòu)由圖書(shū)室主任、副主任及管理員構(gòu)成。第三章圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間安排1.圖書(shū)室每周開(kāi)放五天，具體時(shí)間由學(xué)校及圖書(shū)室管理機(jī)構(gòu)共同決定。2.上午開(kāi)放時(shí)間為8:00至11:00，下午開(kāi)放時(shí)間為13:00至16:00。第四章借閱規(guī)則1.學(xué)生借閱圖書(shū)需辦理借閱卡，每人每次限借兩冊(cè)，借閱期限為兩周，允許續(xù)借一次，但連續(xù)續(xù)借不得超過(guò)四期。2.借閱圖書(shū)需填寫相關(guān)登記表，且須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。第五章圖書(shū)分類與書(shū)架維護(hù)1.圖書(shū)應(yīng)按學(xué)科分類，并在書(shū)架上明確標(biāo)識(shí)，以便學(xué)生查找和借閱。2.圖書(shū)管理員需按照規(guī)定對(duì)圖書(shū)進(jìn)行有序擺放，保持圖書(shū)室的整潔。第六章圖書(shū)閱覽規(guī)定1.學(xué)生在閱覽時(shí)應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得有損壞書(shū)籍的行為。2.閱覽時(shí)需保持安靜，不得大聲喧嘩，以免干擾他人閱讀。第七章圖書(shū)室活動(dòng)1.圖書(shū)室可組織閱讀俱樂(lè)部、讀書(shū)分享等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2.圖書(shū)室應(yīng)定期舉辦文化講座、書(shū)畫展覽等，豐富學(xué)生的文化生活。第八章圖書(shū)室安全1.學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)室前需接受安全檢查，不得攜帶危險(xiǎn)物品。2.學(xué)生在圖書(shū)室內(nèi)應(yīng)遵守消防規(guī)定，禁止吸煙或使用明火等行為。第九章圖書(shū)室設(shè)施設(shè)備1.圖書(shū)室需配備足夠的書(shū)架、桌椅，為學(xué)生提供舒適的閱讀環(huán)境。2.圖書(shū)室應(yīng)配備適當(dāng)?shù)碾娮釉O(shè)備，提供網(wǎng)絡(luò)查詢、電子閱讀等功能。第十章圖書(shū)室管理評(píng)估1.學(xué)校和圖書(shū)室管理機(jī)構(gòu)應(yīng)定期對(duì)圖書(shū)室管理進(jìn)行評(píng)估，檢查圖書(shū)采購(gòu)、圖書(shū)室秩序等，及時(shí)解決問(wèn)題。2.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)提出對(duì)圖書(shū)室管理的反饋和建議，以進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)。第十一章附則1.本規(guī)程的解釋權(quán)和修訂權(quán)歸圖書(shū)室管理機(jī)構(gòu)所有。2.本規(guī)程自發(fā)布之日起實(shí)施。以上為_(kāi)___年中小學(xué)圖書(shū)室管理規(guī)程參考樣本，供學(xué)校和圖書(shū)室管理機(jī)構(gòu)參考制定具體管理規(guī)定，以促進(jìn)圖書(shū)室的高效運(yùn)作和學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。2024年中小學(xué)圖書(shū)室管理制度樣本（三）一、圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間安排1.圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)時(shí)間為每周七日，具體為：周一至周五，早上8:00至12:00，下午14:00至18:00；周六，早上8:00至12:00，下午13:00至17:00。2.在寒暑假期間，圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間將依據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，并會(huì)提前公布。二、讀者注冊(cè)與借閱規(guī)則1.中小學(xué)生需在圖書(shū)館前臺(tái)完成注冊(cè)手續(xù)，以獲取借閱卡，每位讀者限持一張借閱卡。2.所有借閱資料必須憑借閱卡辦理，每次最多可借閱三本書(shū)籍，借閱期限為十五天。3.如發(fā)生圖書(shū)遺失、損壞或逾期未還的情況，讀者的借閱資格將被暫停，需支付相應(yīng)費(fèi)用或賠償圖書(shū)后方可繼續(xù)使用圖書(shū)館服務(wù)。三、圖書(shū)館秩序與設(shè)施使用規(guī)定1.在圖書(shū)館內(nèi)，禁止大聲喧嘩和亂丟垃圾，以維護(hù)良好的閱讀環(huán)境。2.禁止將食品和飲料帶入圖書(shū)館，以保持書(shū)籍和設(shè)施的清潔衛(wèi)生。3.讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)館內(nèi)的圖書(shū)、桌椅等設(shè)施，不得隨意污損或破壞。4.使用電腦和其他電子設(shè)備需提前預(yù)約，每位讀者每日限用一小時(shí)，并按時(shí)結(jié)束使用，以確保公平使用機(jī)會(huì)。四、學(xué)校與圖書(shū)館的合作1.教師可預(yù)約將全班學(xué)生帶到圖書(shū)館進(jìn)行集體閱讀活動(dòng)，但需提前與圖書(shū)館管理員協(xié)商安排。2.對(duì)于圖書(shū)館組織的各類閱讀推廣活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)給予支持和配合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。五、圖書(shū)館服務(wù)與管理1.圖書(shū)館會(huì)定期舉辦閱讀推廣活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、閱讀競(jìng)賽等，以激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。2.圖書(shū)館會(huì)不定期更新館藏，根據(jù)學(xué)生需求購(gòu)買新書(shū)，確保圖書(shū)資源的時(shí)效性和多樣性。3.圖書(shū)館每學(xué)期進(jìn)行一次圖書(shū)清理，檢查圖書(shū)的完整性，并對(duì)損壞的圖書(shū)進(jìn)行修復(fù)或替換，以確保讀者可以閱讀到完好無(wú)損的圖書(shū)。六、圖書(shū)館管理人員的職責(zé)1.圖書(shū)館管理員需負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常運(yùn)營(yíng)，包括借閱服務(wù)、圖書(shū)維護(hù)、閱讀推廣等。2.管理員應(yīng)具備良好的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)知識(shí)，及時(shí)解答讀者的問(wèn)題并提供幫助。3.管理員應(yīng)定