學(xué)校中層干部述職報(bào)告

學(xué)校中層干部述職報(bào)告學(xué)校中層干部述職報(bào)告「篇一」像前一段時(shí)間督查門(mén)窗，咱老師們也別嫌我督查啊，這也是我分內(nèi)的工作，門(mén)窗不及時(shí)關(guān)閉不但不安全容易進(jìn)來(lái)人，而且刮風(fēng)進(jìn)塵土，下雨哨雨水。老師們走后，我要轉(zhuǎn)，走的就要晚，我也很想早回家，早做飯?jiān)绯?和對(duì)象遛遛街，輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。但是，我不能，我和老師們工作性質(zhì)是一樣的，都是在這兒干工作的，不是來(lái)混日子的，只是分工不同而已，我既然選擇了這項(xiàng)工作，就要負(fù)責(zé)好。負(fù)責(zé)的后勤維修這一塊，能及時(shí)維修的及時(shí)聯(lián)系人來(lái)維修，有些地方老師們報(bào)上來(lái)，聯(lián)系起維修人員來(lái)要多說(shuō)很多好話(huà)，陪很多笑臉，有時(shí)候人家還甩臉子給咱看，人家除了老板級(jí)的還是老板級(jí)的，咱這能用動(dòng)嗎?就是說(shuō)找一次不行再找一次，這一段時(shí)間一直聯(lián)系著維修腳踏板這件事。我這個(gè)人不善于表達(dá)，有些為難的事能自己解決就自己在解決，不愿麻煩大家。等等這些老師們能看到嗎?你們看不到，我也愿意聽(tīng)句好話(huà)，也愿受表?yè)P(yáng)，也愿意讓老師們說(shuō)我好，我知道，這談何容易?但我也知道，幼兒園和老師們也需要我這種干工作認(rèn)真出力，說(shuō)話(huà)不繞彎彎，直來(lái)直去，有啥說(shuō)啥，和老師之間大意見(jiàn)沒(méi)有，小意見(jiàn)也沒(méi)有和諧相處的，以幼兒園和老師們?yōu)橹氐倪@么一個(gè)負(fù)責(zé)的人。平日工作這么累，在干好工作的前提下，咱就需要自我調(diào)節(jié)一下，開(kāi)開(kāi)玩笑，發(fā)發(fā)牢騷真的也挺好的，但牢騷發(fā)完工作還得照樣干，決不能撂套。我覺(jué)得咱們幼兒園的老師之間互相幫助比較好，團(tuán)結(jié)和諧的氛圍才有勁頭干工作，看這幼兒教育的趨勢(shì)，年輕的老師前途無(wú)量，老教師也別灰心，我祝愿在座的老教師都轉(zhuǎn)正，在座的年輕教師都考上公辦啊。我喜歡這么一句話(huà)，送給在座的各位老師，在前一段咱們的演講《做一個(gè)完美女人》中也有，完美的女人是大寫(xiě)的女人，人字由一撇一捺構(gòu)成，要寫(xiě)好卻最難，需要用人格來(lái)支撐住它，做一個(gè)不倒的大寫(xiě)的女人“做人要做大寫(xiě)的人”“做女人要做一個(gè)大寫(xiě)的女人?！狈彩孪氲瞄_(kāi)，小事不計(jì)較，不鉆牛角尖，大事不以己為重，要以大局為重，見(jiàn)官不趨炎，見(jiàn)財(cái)不趨利，淡然而不平庸。好的，老師們，謝謝大家能微笑著、用美麗的大眼睛注視著我，聽(tīng)完我的一番衷腸傾訴。我的述職報(bào)告就到這里，如果老師們信任我，希望我繼續(xù)干的話(huà)，就請(qǐng)讓兩邊的嘴角輕輕上挑，用你那細(xì)如蔥絲或粗如胡蘿卜的玉手在我的名字后面重重的打個(gè)對(duì)號(hào)或?qū)懮蟼€(gè)優(yōu)秀，但前提你要支持我啊，如果對(duì)我不信任，那就玉手輕抬，在我的名字后面輕輕地打個(gè)X或?qū)懮蟼€(gè)那啥，這樣，我更會(huì)認(rèn)真的反思自己的不足，提高自己各方面的能力，在今后的工作中取得更好的成績(jī)。學(xué)校中層干部述職報(bào)告「篇二」走上幼兒園教研組長(zhǎng)崗位已經(jīng)有5年的時(shí)間了隨著工作職責(zé)的變化，我也在角色的變化中，不斷感悟做好中層、做好助手，對(duì)于做好管理工作的重要。感悟一：幼兒園中層干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)工作開(kāi)展要設(shè)定目標(biāo)，目標(biāo)明確，做正確的事。首先，自己知道什么是目標(biāo)，腦子清楚。其次，解決好兩件事：?jiǎn)T工理解要一致，認(rèn)同共同價(jià)值觀(guān)；執(zhí)著鑒定，不受外界困擾和打擊我們要善于處理人與人之間的關(guān)系。首先是人與己的關(guān)系，中層干部應(yīng)該是：通過(guò)別人的勞動(dòng)，獲得成果的人——做一個(gè)大腦。通過(guò)使別人成功，而使自己成功的人。其次是人與人的關(guān)系——共好、共贏中層干部應(yīng)該要善于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源整合，中層干部有三個(gè)任務(wù)：產(chǎn)生成果，形成隊(duì)伍，發(fā)展個(gè)人。幼兒園中層干部要具有服務(wù)意識(shí)，服務(wù)好員工工作中善于抓住機(jī)遇，把握命運(yùn)。要知道，它是不是個(gè)機(jī)遇，有識(shí)別和判斷的能力與意識(shí)。要關(guān)于抓住它，先下手為強(qiáng)，有不怕失敗、敢于冒風(fēng)險(xiǎn)的膽量和勇氣，要善于利用機(jī)遇，把機(jī)遇最大化，有將機(jī)遇轉(zhuǎn)化為事實(shí)的手段和方法。感悟二：幼兒園中層干部要有管理方法和藝術(shù)首先，態(tài)度決定一切。作為中層干部，對(duì)待人要有熱情積極的態(tài)度。處理問(wèn)題及時(shí)細(xì)致的態(tài)度，關(guān)心工作完成與關(guān)心職工生活的態(tài)度，與職工平等互尊互敬的態(tài)度其次，溝通就是生產(chǎn)力。溝通的范圍很廣：家園，園內(nèi)，同行。溝通的形式很多：書(shū)面，短信，媒體。再次，善于運(yùn)用管理法則，南風(fēng)法則：溫暖勝于嚴(yán)寒，要關(guān)心和尊重職工，以她們?yōu)楸?，多點(diǎn)人情味，多謝愛(ài)的表達(dá)，使他們真切地感受到領(lǐng)導(dǎo)所給予的溫暖，從而激發(fā)工作的積極性。木桶法則：在管理中狠抓薄弱環(huán)節(jié)，否則整體工作就會(huì)受到影響，只取長(zhǎng)不補(bǔ)短，很難提高工作的整體效應(yīng)。刺猬法則：講求人際交往中心的“心理距離”效應(yīng)，既要與職工保持親密關(guān)系，又要保持合理的心理距離，不能太遠(yuǎn)也不能太近。最后，待人有愛(ài)才之心，有容才之量，有求才之渴，有舉才之德。有用才之能，有護(hù)才之魄。感悟三：中層干部要改變個(gè)人習(xí)慣，學(xué)會(huì)三思而后行我意識(shí)到，作為中層干部，我們所承擔(dān)的職責(zé)是執(zhí)行層面的工作，要把各項(xiàng)工作任務(wù)以及指示精神貫徹和執(zhí)行下去，如果因?yàn)檎f(shuō)話(huà)的不得當(dāng)，就會(huì)造成適得其反的管理后果。因?yàn)橹袑痈刹吭趫?zhí)行工作時(shí)說(shuō)出的話(huà)，并不代表著個(gè)人而是代表著幼兒園，教師對(duì)你所傳達(dá)的內(nèi)容，理解為就是幼兒園的決定，因此我們?cè)诠ぷ髦懈鼞?yīng)該講究說(shuō)話(huà)的方式，注重溝通的策略和方法，任何說(shuō)出的話(huà)和要做的事情都要三思而后行。細(xì)細(xì)想著平日的瑣事，很多問(wèn)題的發(fā)生出發(fā)點(diǎn)都是好的，就是由于溝通方式的不妥才導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生，因此細(xì)致地做好溝通工作，對(duì)于中層干部來(lái)說(shuō)非常重要。當(dāng)教師在工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候，干部要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度考慮，特別是在急躁情緒發(fā)生時(shí)，更要認(rèn)真地傾聽(tīng)傾訴?！罢酒饋?lái)講話(huà)需要勇氣，坐下來(lái)傾聽(tīng)更需要勇氣”。在傾聽(tīng)的過(guò)程中，給老師一個(gè)宣泄的空間，并尋找問(wèn)題發(fā)生的真正原因，思考解決問(wèn)題的策略。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，要有溝通的藝術(shù)，一句知心的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)理解的眼神，都可能讓溝通變得更為有效。有的老師內(nèi)向，有的老師外向，在解決問(wèn)題的過(guò)程中就要特別注意溝通的方式：有些人可能直截了當(dāng)能說(shuō)明白，有些人就要多繞幾個(gè)彎，還有的人需要有一個(gè)過(guò)程？要針對(duì)個(gè)性去做工作。中層干部的職責(zé)就是要做好疏導(dǎo)、疏通工作，在溝通中做到尊重、理解、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣才能發(fā)揮協(xié)調(diào)的作用。感悟四：中層干部要樹(shù)立大局意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。中層管理是千萬(wàn)不要總問(wèn)園長(zhǎng)“這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決”，而是要問(wèn)“這個(gè)問(wèn)題這樣解決行不行”。建議大家看看《把信送給加西亞》這本書(shū)，其中有許多管理思路，不僅要自己學(xué)習(xí)，還要用這個(gè)思想來(lái)帶動(dòng)所有人學(xué)習(xí)思考和解決問(wèn)題。中層管理不要人云亦云。園長(zhǎng)的話(huà)可以強(qiáng)調(diào)，但不要像錄音機(jī)一樣重復(fù)，更不能園長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么，他同樣需要一個(gè)能幫助他冷靜下來(lái)的人。如果你能在某個(gè)你們思路并不統(tǒng)一的問(wèn)題上證明你是對(duì)的，他絕不會(huì)因此而討厭你，當(dāng)然，你也絕不能忽視園長(zhǎng)的“面子”。感悟五：思考園所發(fā)展，學(xué)會(huì)恰當(dāng)分擔(dān)回顧自己從教師成長(zhǎng)為一名中層干部的成長(zhǎng)歷程，我深深感悟到：作為中層干部，只有做適合自己的事，擺正自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能真正地履行職責(zé)，做好管理工作。學(xué)校中層干部述職報(bào)告「篇三」緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在XXX校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與XXX校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：一、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀(guān)念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基矗二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀(guān)察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，XXX校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)競(jìng)聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀(guān)者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀(guān)念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開(kāi)始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門(mén)來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門(mén)如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門(mén)就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤(pán)散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹(shù)立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺(jué)遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀(guān)念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀(guān)念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀(guān)念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法：

對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛(ài)的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。學(xué)校中層干部述職報(bào)告「篇四」光陰如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中我來(lái)到陜西東藝裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司已經(jīng)九個(gè)月。在這段時(shí)間里，總在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和部門(mén)同事的幫助下，我完成了從制圖工作向行政工作的轉(zhuǎn)變。我主要完成了以下工作：（1）接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接電話(huà)；接待來(lái)訪(fǎng)人員。（2）辦公室檔案收集、整理工作。（3）負(fù)責(zé)辦公室的清潔衛(wèi)生。（4）負(fù)責(zé)公司辦公自動(dòng)化文件工作。（5）負(fù)責(zé)做好辦公室物品出入的登記。（6）統(tǒng)計(jì)每月考勤并交公司做帳，留底2018公司中層干部述職報(bào)告工作報(bào)告。（7）管理辦公各種財(cái)產(chǎn)，合理使用并提高財(cái)產(chǎn)的使用效率，提倡節(jié)儉。（8）公司硬件的管理和維護(hù)（9）接防水業(yè)務(wù)（10）負(fù)責(zé)網(wǎng)上招聘方面的工作（11）公司零碎的制圖工作（12）公司零碎的會(huì)計(jì)工作（13）公司網(wǎng)站方面管理工作（14）公司家裝業(yè)務(wù)方面的工作（15）接受其他臨時(shí)工作行政工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。在這九個(gè)月的工作中我接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。幾個(gè)月下來(lái)還是有一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已經(jīng)基本能保證本崗位各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足：一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，工作效率不高，二是對(duì)全局工作把握得不太詳細(xì)和準(zhǔn)確，還不能主動(dòng)、提前的謀思路，協(xié)調(diào)工作做得不夠完善。不積跬步，無(wú)以成千里。在之后的工作期內(nèi)我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，全力做好本職工作。其中，我還應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：（1）加強(qiáng)對(duì)工作的熟悉，提高工作效率（2）加強(qiáng)工作的前瞻性，對(duì)工作中遇到的問(wèn)題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，以便得到最佳解決方案。（3）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以彌補(bǔ)自身的不足。（4）同時(shí)我將加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提高，明年計(jì)劃學(xué)習(xí)新知識(shí)。我將本著正直、誠(chéng)懇、勤奮的工作態(tài)度投入到今后的工作中，服從部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的安排，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)也希望部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)指正，以便我把今后的工作做得更好，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！在這里也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持。在以后的工作中，我也會(huì)繼續(xù)努力，和公司一起成長(zhǎng)！一起進(jìn)步！學(xué)校中層干部述職報(bào)告「篇五」尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同志們：一春一夏、又過(guò)一年，回顧一年工作歷程，我在公司總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在全體員工的支持和配合下，按照公司的工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，忠于職守，務(wù)實(shí)工作。20xx年1-7月分管安環(huán)部及營(yíng)運(yùn)部工作，負(fù)責(zé)原物流園的全面安全環(huán)保、營(yíng)運(yùn)生產(chǎn)工作。全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司和公司本部的安全部署,堅(jiān)持“安全第一·預(yù)防為主·綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)為抓手，進(jìn)一步健全制度，夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)部門(mén)監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任，促進(jìn)了公司安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定，杜絕了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，以下工作情況。安全環(huán)保管理方面一、夯實(shí)基礎(chǔ)管理，推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在上級(jí)安環(huán)部的指導(dǎo)下，借經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)管理、落責(zé)任、建標(biāo)準(zhǔn)、多互動(dòng)，對(duì)標(biāo)管理，發(fā)揮典型效應(yīng)。以點(diǎn)帶面。在各級(jí)管理人員的共同努力下，物流園于今年初通過(guò)了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)復(fù)審現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，被區(qū)安監(jiān)局推薦為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)（商貿(mào)）。此審核通過(guò)，是對(duì)公司安全生產(chǎn)管理的又一次肯定，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們以建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以隱患排查為基礎(chǔ)，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)作業(yè)，提升本質(zhì)化安全水平的信心。二、多舉措加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。(1）組織觀(guān)看《液氨事故警示教育片》等警示教育片xx次，深入剖析事故原因，吸取教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，組織3次突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，重點(diǎn)氨泄漏應(yīng)急處置演練。通過(guò)各項(xiàng)應(yīng)急演練，使員工熟悉預(yù)案、方法、增聚力、強(qiáng)戰(zhàn)力，對(duì)檢驗(yàn)預(yù)案、提高應(yīng)急處置能力起到了用。(2）組織對(duì)新招聘人員三級(jí)安全教育培訓(xùn)制度，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感，提高貫徹執(zhí)行安全法規(guī)以及各項(xiàng)規(guī)章制度自覺(jué)性，為確保安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。(3）組織操作人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程和安全規(guī)章制度，加深對(duì)相關(guān)安全管理制度和操作規(guī)程的印象，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的警惕性和自覺(jué)反映。三、加大隱患排查整治力度,確保安全生產(chǎn)常態(tài)長(zhǎng)鳴。公司每月不定期聯(lián)合檢查，全面排查各類(lèi)安全隱患，對(duì)重要區(qū)域、現(xiàn)場(chǎng)、人員、及動(dòng)態(tài)安全管控進(jìn)行檢查抽查，并對(duì)查出的問(wèn)題制定整改措施,落實(shí)整改責(zé)任人,限期整改時(shí)間。通過(guò)堅(jiān)持復(fù)查、嚴(yán)查，促使現(xiàn)場(chǎng)管理水平進(jìn)一步提高，現(xiàn)場(chǎng)管控得到有效加強(qiáng)。四、嚴(yán)厲查處各類(lèi)“三違”行為。以“安全隱患隨手拍”活動(dòng)為抓手，通過(guò)安全大檢查、抽、巡、值班檢查、等，對(duì)各類(lèi)“三違”行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并公開(kāi)通報(bào)。查處“三違”行為x人次。營(yíng)運(yùn)方面一、日常管理方面：（1）、組織員工進(jìn)行“服務(wù)意識(shí)”知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)，提高員工的服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)公司的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)力。（2)、加強(qiáng)部門(mén)員工勞動(dòng)紀(jì)律的管理，嚴(yán)格考勤管理。（3)、將作業(yè)車(chē)輛分配到個(gè)人進(jìn)行“定車(chē)定人”責(zé)任管理，納入日?？己?，以達(dá)到強(qiáng)化相應(yīng)崗位職責(zé)，確保設(shè)備完好和嚴(yán)格考核的目的。二、工藝創(chuàng)新方面（1)、設(shè)置客服員和質(zhì)檢員，負(fù)責(zé)客戶(hù)的作業(yè)需求落實(shí)和質(zhì)量問(wèn)題的處理，既提高工作效率，又讓客戶(hù)有被尊重的感覺(jué)，也提高了服務(wù)質(zhì)量。（2)、與市場(chǎng)部共成立“信息組”，負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)園區(qū)內(nèi)外客戶(hù)配送業(yè)務(wù)的開(kāi)拓，延伸我們的物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)。（3)、改變散辣椒分揀入庫(kù)作業(yè)工藝流程。通過(guò)抓好上述工作，20xx年上半年物流園安全生產(chǎn)形勢(shì)保持了良好的態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)：0。今年7月公司決定我改分管市場(chǎng)業(yè)務(wù)工作，今下半年冷庫(kù)主要貨種板栗、香蕉、柑果因欠收入庫(kù)量大幅減少,因邊貿(mào)問(wèn)題,干果、干椒入庫(kù)為0，對(duì)滿(mǎn)庫(kù)率極大影響。我們通過(guò)出差西北加大自營(yíng)水果貿(mào)易來(lái)增加收入。通過(guò)幾個(gè)月的工作學(xué)到了很多，不論是和客戶(hù)的溝還是對(duì)貨品和操作流程，還是團(tuán)隊(duì)的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)感到驕傲。經(jīng)過(guò)總結(jié)今年的工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),團(tuán)隊(duì)定下明年工作方向，目標(biāo)一定能完成公司下達(dá)級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。正所謂計(jì)劃趕不上變化，本人有閱歷和經(jīng)驗(yàn)。有良好的品行和素養(yǎng)，有正確的價(jià)值觀(guān)、務(wù)實(shí)工作，是我一貫的工作作風(fēng)，接下來(lái)要做的事就是：立足眼下做好自己！學(xué)校中層干部述職報(bào)告「篇六」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：輝煌的XX年即將過(guò)去，讓我們迎來(lái)期待已久的XX年、回顧碩果累累的XX、在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和管理處李主任、安全部董主管的辛勤帶領(lǐng)下、我安全部三分隊(duì)的全體同仁、本著以人為本，服務(wù)社會(huì)的理念、大力推崇服務(wù)為先，用心做事的職業(yè)道德觀(guān)念、以高素質(zhì)的服務(wù)形式，持續(xù)提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量、為營(yíng)造和諧、有序、舒暢的社區(qū)環(huán)境、建立相互信任、相互尊敬、實(shí)施管理專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化、確保管理質(zhì)量的一致性、而做出不懈的努力、將業(yè)主滿(mǎn)意，作為我們孜孜不倦的追求和管理的最高原則、為，本著安全、舒適、文明、規(guī)范的服務(wù)宗旨，樹(shù)立良好的品牌形象，而不斷的艱辛奮斗、在此，我將XX年的工作做以匯報(bào)：一、為確保公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和支持公