六中班級常規(guī)量化考評細則范文（2篇）

六中班級常規(guī)量化考評細則范文一、課堂紀律評估：（總分20分）1.準時出席：學生需按時到達教室，遲到將扣除0.5分，曠課則扣除1分。2.穿著得體：學生應(yīng)穿著整潔的校服，?；詹坏帽煌繉憽⒖坍嫽蛘趽?，不得穿著不適當或不雅的服裝，違規(guī)一次扣0.5分。3.座位有序：上課期間，學生應(yīng)坐在指定座位，保持座位整潔，不得趴桌、交頭接耳，違規(guī)一次扣0.5分。4.專心聽講：學生需全神貫注于課堂，不得從事與教學無關(guān)的活動，不得打瞌睡或使用手機，違規(guī)一次扣0.5分。5.保持秩序：學生需保持課堂安靜，不喧嘩，不干擾他人學習，違規(guī)一次扣0.5分。二、作業(yè)完成質(zhì)量評估：（總分20分）1.按時提交：學生應(yīng)按時完成并提交教師布置的作業(yè)，遲交或遺漏將扣除1分。2.規(guī)范書寫：作業(yè)應(yīng)字跡清晰、工整，不允許涂改或亂寫，違規(guī)一次扣0.5分。3.內(nèi)容準確：作業(yè)需按照題目要求準確完成，不得遺漏或錯誤，違規(guī)一次扣0.5分。4.符合規(guī)范：作業(yè)應(yīng)遵循基本的書寫規(guī)范，如字間距、大小、橫平豎直等，違規(guī)一次扣0.5分。5.獨立完成：作業(yè)必須由學生獨立完成，不得抄襲或找人代寫，違規(guī)一次扣1分。三、團隊協(xié)作評估：（總分10分）1.積極參與：學生應(yīng)積極參與班級活動，主動提供幫助和建議，參與度不足將扣除1分。2.團隊合作：學生需與團隊成員協(xié)作完成任務(wù)，不得孤立他人，違規(guī)一次扣0.5分。3.有效溝通：學生應(yīng)具備良好的溝通能力，尊重他人觀點，不得嘲笑或攻擊他人，違規(guī)一次扣0.5分。4.發(fā)揮能力：學生在團隊活動中應(yīng)充分發(fā)揮個人能力，有機會時積極展現(xiàn)自我，未充分展示將扣除0.5分。四、行為準則評估：（總分20分）1.尊重師長：學生應(yīng)尊重教師和任課教師，不得發(fā)表侮辱性言論或進行不當行為，違規(guī)一次扣1分。2.尊重同學：學生需尊重同學，不得欺凌、侮辱或侵犯他人，違規(guī)一次扣0.5分。3.保護財物：學生不得竊取或搶奪他人財物，不得侵犯他人財產(chǎn)，違規(guī)一次扣1分。4.避免沖突：學生不得參與打架斗毆或肢體沖突，違規(guī)一次扣1分。5.健康習慣：學生不得在校內(nèi)吸煙、酗酒或攜帶違禁物品，違規(guī)一次扣0.5分。五、精神文明評估：（總分20分）1.語言文明：學生應(yīng)保持語言文明，不使用粗鄙語言或傳播無關(guān)信息，違規(guī)一次扣1分。2.禮貌待人：學生需對師長、同學及其他人員保持禮貌，不得有不尊重的行為，違規(guī)一次扣0.5分。3.遵紀守法：學生應(yīng)遵守學校和社會的規(guī)章制度，不得從事違法、違規(guī)行為，違規(guī)一次扣1分。4.愛護環(huán)境：學生需維護校園環(huán)境的清潔，不得亂丟垃圾或破壞設(shè)施，違規(guī)一次扣0.5分。5.心理健康：學生應(yīng)保持良好的心理健康，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)、參與暴力行為等，違規(guī)一次扣0.5分。六、誠實守信評估：（總分10分）1.誠實正直：學生應(yīng)誠實對待自己和他人，不得撒謊、作弊或欺騙他人，違規(guī)一次扣2分。2.反省改正：學生若犯錯，需及時認識到錯誤并主動改正，未及時改正將扣除1分。以上為六項班級常規(guī)量化評估標準的示例，旨在規(guī)范班級管理，評估學生各方面的表現(xiàn)。班主任應(yīng)根據(jù)實際情況，結(jié)合學校特色，對相關(guān)規(guī)定進行適當調(diào)整和補充，以確保評估的公正性和準確性。六中班級常規(guī)量化考評細則范文（二）一、出勤狀況1.按時到校學生應(yīng)確保在規(guī)定的時間內(nèi)準時到校，并完成考勤簽到。遲到將對考勤評分產(chǎn)生負面影響。對于曠課、曠工的行為，將依據(jù)學校規(guī)定進行扣分處理。2.準時參加課程學生需在每節(jié)課開始前準時就座，全神貫注地參與學習。遲到、曠課、曠工等行為將影響課程出勤評分。二、課堂參與1.積極參與討論學生應(yīng)積極融入課堂討論，主動回應(yīng)教師提出的問題?；卮饐栴}的質(zhì)量和準確性將影響課堂參與評分。2.保持講義有序?qū)W生在課堂上應(yīng)保持講義的整潔有序，如規(guī)范書寫標題、使用直線劃分內(nèi)容等。講義的整潔度將影響課堂參與評分。三、學習態(tài)度1.認真完成作業(yè)學生需按時完成教師布置的作業(yè)，確保作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)完成情況將影響學習態(tài)度評分。2.主動擴展學習學生應(yīng)主動參與學?；虬嗉壗M織的課外活動，以拓寬知識領(lǐng)域。積極參與課外學習的行為將影響學習態(tài)度評分。四、行為規(guī)范1.遵守規(guī)章制度學生應(yīng)遵守校園及班級的紀律，不得擅自離校或在課堂上從事非學習活動。遵守紀律的表現(xiàn)將影響行為規(guī)范評分。2.建立和諧人際關(guān)系學生應(yīng)以友善的態(tài)度對待他人，尊重同學的意見，避免惡作劇等不良行為。與他人和諧相處的情況將影響行為規(guī)范評分。五、社會實踐1.參與社會實踐學生應(yīng)積極參與學校組織的社會實踐活動，以培養(yǎng)社會責任感。參與社會實踐的情況將影響社會實踐評分。2.服務(wù)社區(qū)事務(wù)學生應(yīng)關(guān)注社區(qū)事務(wù)，積極參與社區(qū)服務(wù)活動，并做好相關(guān)記錄。服務(wù)社區(qū)的行為將影響社會實踐評分。以上即為本班級的常規(guī)量化